幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《毛絨絨的小雞》

第頁共頁幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《毛絨絨的小雞》教案時(shí)長(zhǎng)：2課時(shí)（每課時(shí)為30分鐘）適用對(duì)象：幼兒園小班教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)毛絨絨的小雞的興趣和愛護(hù)心理；2.提高幼兒動(dòng)手能力和觀察能力；3.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力；4.發(fā)展幼兒的繪畫技能。教學(xué)準(zhǔn)備：1.毛絨絨的小雞圖片；2.彩色紙和彩色鉛筆；3.剪刀和明膠；4.貼紙和裝飾材料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.與幼兒一起觀察一張毛絨絨的小雞圖片，并引導(dǎo)幼兒描述小雞的特點(diǎn)和顏色。2.提問：“小雞是什么樣的動(dòng)物？你們見過小雞嗎？你們喜歡小雞嗎？”激發(fā)幼兒對(duì)小雞的興趣和好奇心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備（10分鐘）1.教師向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容：在彩色紙上繪制一個(gè)毛絨絨的小雞，并用裝飾材料進(jìn)行裝飾。同時(shí)提醒幼兒們要小心使用剪刀和明膠。2.給每位幼兒發(fā)放彩色紙和彩色鉛筆，并擺放好剪刀、明膠、貼紙和裝飾材料。三、繪制毛絨絨的小雞（15分鐘）1.教師示范：在彩色紙上畫出一個(gè)毛絨絨的小雞的輪廓，并用彩色鉛筆給小雞畫上顏色。2.幼兒模仿教師的示范，用彩色鉛筆在彩色紙上繪制一個(gè)毛絨絨的小雞，可以發(fā)揮想象力，自由發(fā)揮顏色。四、裝飾小雞（15分鐘）1.教師示范：給小雞面部、翅膀、腳等部位貼上貼紙，并用裝飾材料進(jìn)行裝飾，制作出一個(gè)有特色的小雞。2.幼兒模仿教師的示范，為自己繪制的小雞進(jìn)行裝飾，可以使用貼紙、裝飾材料等進(jìn)行創(chuàng)作。五、展示和交流（5分鐘）1.讓每位幼兒向大家展示自己繪制和裝飾的小雞，并分享自己的想法和用心之處。2.教師幫助幼兒互相欣賞和交流，鼓勵(lì)幼兒互相學(xué)習(xí)和表揚(yáng)彼此的作品。六、總結(jié)和延伸（5分鐘）1.教師總結(jié)本節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容和幼兒們的表現(xiàn)，肯定幼兒們的努力和創(chuàng)造能力。2.鼓勵(lì)幼兒將自己繪制的小雞帶回家，并邀請(qǐng)他們與家長(zhǎng)一起分享自己做的作品，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。教學(xué)反思：通過本次活動(dòng)，幼兒們能夠通過繪制和裝飾小雞的過程，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和觀察能力，同時(shí)鍛煉了想象力和創(chuàng)造力?？傮w來說，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)都得到了較好的達(dá)到。但是，在安全上要注意，特別是使用剪刀和明膠的時(shí)候，要提醒幼兒小心使用，