婦幼心理學實驗

婦幼心理學實驗

兒童發(fā)育評估

婦幼衛(wèi)生系實驗目的了解兒童心理發(fā)育評價的常用方法及其適用范圍，能夠根據(jù)不同的目的選取恰當?shù)男睦碓u價方法掌握智力和智商的概念熟悉韋氏兒童智力測驗的方法兒童發(fā)育評估目的 認知水平評價鑒別診斷判斷預后制定治療教育方案兒童發(fā)育評估內容 行為發(fā)展測驗智力測驗人格測驗學業(yè)評估神經心理學測驗兒童發(fā)育評估工具(一) 兒童發(fā)育評估工具（一） 兒童發(fā)育評估工具 （二）行為發(fā)展測驗格塞爾（Gesell）發(fā)育量表(GDDS):4周-6歲丹佛發(fā)育篩查量表（DDST）：0-6歲貝利嬰兒發(fā)展量表(BSDI)：2-30月新生兒行為評定量表：30天內0～3歲小兒精神發(fā)育檢查表兒童適應行為評定：3-12歲格塞爾發(fā)育量表(GDDS)

適用范圍：4周――6歲（3歲）內容：量表由8個分量表的63個項目構成，涵蓋①適應性行為②大運動行為③精細動作行為④語言行為、個人―社交行為結果：施測時根據(jù)兒童的所謂關鍵年齡期，以成熟年齡比實際年齡再乘以100來換算出發(fā)育商數(shù)。時間：約60分鐘丹佛發(fā)育篩查量表（DDST）

適用范圍：0――6歲內容：105項目四個功能區(qū)，①個人―社交②精細動作―適應性③語言④大運動結果：正常/可疑/異常/無法解釋時間：約20分鐘貝利嬰兒發(fā)展量表（N.貝利）

適用范圍：初生到30個月內容：①運動量表：81項――大運動和精細動作；②智力量表:163項――視覺與聽覺對刺激物的反應、手眼協(xié)調的能力、語言的感受和表達能力以及認知能力等；③行為記錄：24項――情緒、合作性、對父母和實驗員的反應、興趣和注意的廣度3個部分。結果：運動量表―心理運動發(fā)展指數(shù)；智力量表―智力發(fā)展指數(shù)優(yōu)點：詳細、有趣。貝利嬰兒發(fā)展量表（N.貝利）

新生兒行為評定量表適用范圍：0-1月內容：27項，6大類①習慣化②朝向反應③運動控制成熟性④易變特點⑤自我安靜下來的能力⑥社會行為結果：9等制評分新生兒行為評定量表兒童發(fā)育評估工具（三） 智力測驗智力與智力測驗智商：項目數(shù)比率智商（RIQ）＝智力年齡/實足年齡X100離差智商（DIQ）＝15（X―M）/S+100等級百分數(shù)兒童發(fā)育評估工具（三） 智力測驗中國比那測驗：3-18歲韋氏智力測驗：4-6.75歲，6-16歲瑞文測驗聯(lián)合型：5-75歲麥卡錫兒童智能量表：2.5-8歲考夫曼成套兒童評估測驗:2-12.5歲繪人測驗：4-12歲皮博迪圖片詞匯測驗：4-8歲兒童發(fā)育評估工具（四） 人格測驗艾森克個性問卷：7歲以上明尼蘇達多相人格問卷：16歲以上洛夏墨跡測驗：5歲以上兒童氣質量表兒童發(fā)育評估工具（五） 學業(yè)評估中學生一般能力傾向成套測驗學習適應性測驗廣泛成就測驗學習障礙篩查量表兒童發(fā)育評估工具（六）神經心理學測驗H－R成套神經心理測驗視覺保持測驗利腦測驗觸覺辨別測驗威斯康星卡片分鼓C3.9（2-6）48頭轉向鈴聲A3.8（2-6）47其他失敗通過記分項目場景*項目安放的年齡（月）項目號智能量表部分對光反應減量（在1.2.3.狀態(tài)*時有）對撥浪鼓聲的反應減量（在1.2.3.狀態(tài)時有）對鈴聲的反應減量（在1.2.3.狀態(tài)時有）對針刺的反應減量（