蘇教版三下數(shù)學(xué)知識點

蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊知識點第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算：

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法:先用整十?dāng)?shù)0前面的數(shù)與兩位數(shù)相乘,計算出結(jié)果后,再在所得的積的末尾添上1個0。

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法：先把乘數(shù)看作與它們最接近的整十?dāng)?shù)，然后用口算的方法算出結(jié)果。2、兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法：相同數(shù)位對齊，先用第二個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)各數(shù)位上的數(shù)，得數(shù)的末位和第二個乘數(shù)的個位對齊；再用第二個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)各數(shù)位上的數(shù)，得數(shù)是多少個“十”，得數(shù)的末位要和第二個乘數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的積相加。

3、乘法的驗算方法：調(diào)換乘數(shù)的位置再乘一遍。

4、兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算方法:

用哪一位上的數(shù)相乘，得數(shù)的末位就要和那一位對齊；相乘的過程中，滿幾十就要向前一位進幾；

每次乘完后，要記住加上進位的數(shù)。5、

乘數(shù)末尾有0的乘法

：寫豎式時要把0前面的數(shù)對齊,用0前面的數(shù)去乘,再看乘數(shù)的末尾有幾個0,就在乘得的積的末尾添幾個0。兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。數(shù)量關(guān)系式：每箱牛奶的瓶數(shù)×箱數(shù)=牛奶的瓶數(shù)單價×數(shù)量=總價幼兒園購進12箱南瓜，每箱24個，一共有多少個？24×1248……（2）箱南瓜有（48）個24……（10）箱南瓜有（240）個288……（12）箱南瓜有（288）個第二單元千米和噸1、計量路程或測量公路、鐵路、河流的長度，通常用千米作單位。千米可以用字母“km”表示。千米又叫公里。

2、長度單位有：毫米、厘米、分米、米、千米千米和米之間的進率：1千米=1000米3、稱比較重的或大宗的物品，通常用噸作單位。噸可以用字母“t”表示。

質(zhì)量單位有：克、千克、噸噸和千克之間的進率：1噸=1000千克

單位換算。大單位換算成小單位（乘它們之間的進率）小單位換算成大單位（除以它們之間的進率）

一輛卡車的載重量是6噸。一頭大象重4噸。一條鯨魚重50噸。一頭羊重45千克。第三單元解決問題的策略

——用“分析法”的策略解決問題從問題入手，確定先算什么，再算什么。如果有不同的算法，可以用一種算法檢驗另一種算法是否正確。

用“畫線段圖”的策略解決問題

首先確定題中的“1倍數(shù)”，再根據(jù)倍數(shù)關(guān)系畫出線段圖。第四單元混合運算1、不含括號的混合運算：乘、除法和加、減法的混合運算，先算乘除，后算加減。

2、含有括號的混合運算：（1）先算括號里的運算，再算括號外的運算。（2）括號的作用是改變運算順序。

第五單元年月日[記憶]一年有12個月；月分為大月、小月和特殊的2月。大月有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（7個）；小月有：4月、6月、9月、11月（4個）。平年有365天，平年2月有28天；閏年有366天，閏年2月有29天。通常每4年里有3個平年、1個閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般是閏年。公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)，才是閏年（比如公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。連續(xù)的大月有7月和8月，或者前一年12月和后一年1月。3、一年分四個季度：1、2、3月是第一季度；4、5、6月是第二季度；7、8、9月是第三季度；10、11、12月是第四季度；

平年第1季度第2季度第3季度第4季度天數(shù)90919292半年上半年181天下半年184天4、5、閏年第1季度第2季度第3季度第4季度天數(shù)91919292半年上半年182天下半年184天第七單元分?jǐn)?shù)的初步認識（二）單位“1”一個物體或者幾個物體。分?jǐn)?shù)：把一個物體或者幾個物體平均分成若干份，表示其中1份或者幾份。同分母分?jǐn)?shù)的加減法。（分母不變，分子相加或相減。）求一個數(shù)的幾分之幾是多少？總個數(shù)÷分母×分子=取出的個數(shù)如：90個桃子的五分之三是多少？分?jǐn)?shù)的大小比較：分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)大。分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)大。三（1）班有男生20人，女生25人。男生人數(shù)占女生人數(shù)的（），男生人數(shù)占全班人數(shù)的（）。第八單元小數(shù)的初步認識

1.小數(shù)的意義：像0.3、0.8、12.4、13.5……這樣的數(shù)叫做小數(shù)。

2.

小數(shù)的大小比較

比較一位小數(shù)大小的方法：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同就看小數(shù)部分，小數(shù)部分大的那個數(shù)就大。

簡單的小數(shù)加、減法計算方法：先把小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊，再按照整數(shù)加、減法的計算方法進行計算，得數(shù)里的小數(shù)點要和上面的小數(shù)點對齊。

第九單元數(shù)據(jù)的收