《碩果累累導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版》

《碩果累累》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)入《碩果累累》是一本以植物為主題的科普讀物，通過對各種植物的介紹，讓讀者了解植物的發(fā)展過程、特點和用途，增長知識，拓展視野。今日我們將一起來進(jìn)修這本書，探究植物的玄妙。二、目標(biāo)1.了解植物的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)展過程。2.精通植物的分類方法和特點。3.了解植物在人類生活中的重要作用。三、導(dǎo)學(xué)1.談?wù)搯栴}：你知道植物的發(fā)展過程是怎樣的嗎？它們有哪些特點？為什么植物對人類來說如此重要？2.觀察試驗：通過觀察一盆植物的發(fā)展?fàn)顩r，了解植物的發(fā)展過程和特點。3.知識點講解：介紹植物的基本結(jié)構(gòu)、分類方法和在人類生活中的應(yīng)用。四、拓展1.實地考察：組織同硯到學(xué)校園地或植物園進(jìn)行植物考察，了解更多不同種類的植物。2.小組談?wù)摚鹤屚幏纸M談?wù)撘粋€植物的特點和用途，并向全班匯報。3.創(chuàng)作活動：讓同硯依據(jù)自己的想象，繪制一幅植物的發(fā)展圖，并寫上相關(guān)說明。五、總結(jié)通過本次進(jìn)修，我們對植物有了更深度的了解，知道了植物的發(fā)展過程和特點，了解了植物在人類生活中的重要作用。期望大家能夠繼續(xù)關(guān)注植物，保衛(wèi)環(huán)境，讓我們的地球更加秀麗。六、作業(yè)1.閱讀《碩果累累》相關(guān)章節(jié)，寫一篇讀后感。2.到家里或四周環(huán)境中尋找一種植物，觀察它的發(fā)展?fàn)顩r，并記錄下來。3.組織家庭成員一起種植一盆植物，親身體驗植物的發(fā)展過程。七、反饋下節(jié)課開始，讓同硯分享自己的作業(yè)效果和心得體會，增進(jìn)進(jìn)修效果的穩(wěn)固和提升。第二課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解《碩果累累》的作者、背景和主要內(nèi)容。2.理解《碩果累累》的主題和深層含義。3.分析小說中的人物形象和情節(jié)進(jìn)步。4.探討小說中的社會現(xiàn)實與人性沖突。5.提升閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞水平。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.作者簡介《碩果累累》是中國著名作家魯迅的代表作之一，是一部具有深刻社會批判意義的小說。魯迅，原名周樹人，生于1881年，逝世于1936年。他是中國摩登文學(xué)的奠基人之一，被譽為“百年來中國最壯麗的文學(xué)家”。他的作品以揭露社會陰郁、批判封建思想和殖民統(tǒng)治為主題，深受寬廣讀者喜愛。2.主要內(nèi)容《碩果累累》敘述了一個發(fā)生在上海的故事，主要盤繞著一個叫李梅亭的青年醫(yī)生展開。李梅亭在上海開設(shè)了一家醫(yī)館，專門治療疑難雜癥，受到了患者的信賴和尊重。然而，在一個暴雨夜，一位身穿華麗衣裳的女子前來求醫(yī)，卻被李梅亭拒之門外。這位女子后來被發(fā)現(xiàn)死在了周邊的河里，引發(fā)了一系列的謎團和猜想。李梅亭被卷入了一場離奇的事件中，最終揭露了人性的丑惡和社會的陰郁。3.人物形象和情節(jié)進(jìn)步李梅亭是一個具有醫(yī)德和人道主義精神的醫(yī)生，他對患者無私奉獻(xiàn)，但也有自己的堅持和原則。女子的死亡引發(fā)了一系列的猜想和調(diào)查，揭露了當(dāng)時社會上的各種問題和陰暗面。小說情節(jié)曲折離奇，引人入勝，通過對人物形象和情節(jié)進(jìn)步的描寫，呈現(xiàn)了作者對社會現(xiàn)實的深刻關(guān)注和批判。4.社會現(xiàn)實與人性沖突《碩果累累》通過對醫(yī)生李梅亭和女子的故事展開，探討了社會現(xiàn)實與人性沖突之間的干系。在一個腐朽墮落的社會環(huán)境中，人們的道德觀念和人性被扭曲和摧毀，導(dǎo)致了各種悲劇和不幸的結(jié)局。小說通過對這些沖突的描寫，呼吁人們反思自身的行為和價值觀，引起讀者的共鳴和沉思。5.閱讀理解和文學(xué)鑒賞通過閱讀《碩果累累》，我們可以提升自己的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞水平，了解魯迅的文學(xué)風(fēng)格和思想內(nèi)涵，感受他對社會現(xiàn)實的深刻關(guān)注和批判。同時，也可以通過分析小說中的人物形象和情節(jié)進(jìn)步，探討其中蘊含的主題和意義，拓展自己的文學(xué)視野和思維深度。三、導(dǎo)學(xué)方法1.閱讀導(dǎo)言：了解作者背景和作品梗概。2.教室談?wù)摚悍纸M談?wù)撔≌f中的人物形象和情節(jié)進(jìn)步。3.閱讀分析：理清小說的主題和深層含義。4.寫作練習(xí)：撰寫讀后感或評論文章，表達(dá)自己的觀點和感受。四、導(dǎo)學(xué)評判通過本次導(dǎo)學(xué)，同硯應(yīng)能夠全面了解《碩果累累》的作者、背景和主要內(nèi)容，理解其中的主題和深層含義，分析小說中的人物形象和情節(jié)進(jìn)