幼兒園小班體育教案《聰明的小狗》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班體育教案《聰明的小狗》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。2.通過(guò)游戲樂(lè)趣培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，提高他們的主動(dòng)參與度。4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和記憶力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：小狗面具、彩色紙牌、椅子、小球等。2.教學(xué)環(huán)境：寬敞的室內(nèi)場(chǎng)地。教學(xué)步驟：一、熱身活動(dòng)（10分鐘）1.以小狗為主題，讓幼兒模仿小狗走路、跳躍等動(dòng)作，同時(shí)配以有趣的音樂(lè)。2.引導(dǎo)幼兒做慢跑動(dòng)作，然后做齊步走、快步走等動(dòng)作，培養(yǎng)他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。二、游戲一：找小狗（10分鐘）1.將幼兒分成若干小組，每組有一名“小狗”。其他幼兒將戴上小狗面具，并躲在場(chǎng)地的不同角落。2.音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，“小狗”來(lái)到場(chǎng)地中央，其他幼兒則躲藏起來(lái)。3.“小狗”要想辦法找到其他躲藏著的“小狗”，并喊出其名字。其他躲藏中的幼兒需回應(yīng)“汪汪”聲。4.游戲結(jié)束后，換一個(gè)幼兒當(dāng)“小狗”，繼續(xù)游戲。三、游戲二：小狗抓紙牌（10分鐘）1.將彩色紙牌分散放在場(chǎng)地上，每張紙牌上都畫(huà)有不同的小狗圖案。2.將幼兒分成若干小組，每個(gè)小組有一名“小狗”，其他幼兒則是“紙牌”。3.“紙牌”們躺在地上，面朝下，而“小狗”則需要通過(guò)爬行、跳躍等動(dòng)作將紙牌翻過(guò)來(lái)。4.游戲結(jié)束后，根據(jù)紙牌上的小狗圖案，與每組里的“小狗”對(duì)應(yīng)，以檢驗(yàn)他們的觀察力和記憶力。四、游戲三：小狗跳遠(yuǎn)比賽（15分鐘）1.將椅子放在場(chǎng)地一端，距離根據(jù)幼兒實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。2.一名幼兒站在椅子上，雙手放在胸前捧著一個(gè)小球，模仿小狗的動(dòng)作跳下來(lái)。3.其他幼兒則是評(píng)委，根據(jù)每位幼兒的跳遠(yuǎn)距離給出評(píng)分。4.每位幼兒都有機(jī)會(huì)嘗試跳遠(yuǎn)，并記錄他們的成績(jī)。最后，公布最遠(yuǎn)跳遠(yuǎn)的幼兒。五、游戲四：小狗接力賽（15分鐘）1.將幼兒分成若干小組，每組有一名“小狗”。每組的幼兒依次完成接力動(dòng)作。2.第一位幼兒將拿著一個(gè)小球放在勺子上，模仿小狗的動(dòng)作跑到隊(duì)伍的另一端，將球交給下一個(gè)幼兒。3.下一個(gè)幼兒也依次完成相同的動(dòng)作，直到所有幼兒完成。完成接力的小組獲勝。六、總結(jié)（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧今天的活動(dòng)，談?wù)勗谟螒蛑杏心男┍憩F(xiàn)出彼此的合作。2.引導(dǎo)幼兒總結(jié)和分享在游戲中的收獲，如：提高了運(yùn)動(dòng)能力、學(xué)習(xí)了如何觀察、學(xué)到了更多小狗的知識(shí)等。拓展活動(dòng)：1.繼續(xù)擴(kuò)展小狗的游戲，如小狗足球比賽、小狗跳繩等，讓幼兒運(yùn)用不同的動(dòng)作表達(dá)自己，增加游戲的多樣性。2.引導(dǎo)幼兒繪制小狗的圖片，展示在教室里，與其他幼兒共同分享。3.組織一個(gè)小狗主題的表演活動(dòng)，讓幼兒有機(jī)會(huì)展示自己的才藝和創(chuàng)意。教學(xué)反思：通過(guò)《聰明的小狗》這個(gè)游戲主題，讓幼兒在體育活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)和團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。游戲中的各個(gè)環(huán)節(jié)都是通過(guò)模仿小狗的動(dòng)作來(lái)增加幼兒的運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。此外，游戲中的評(píng)委和比賽形式也可以讓幼兒了解競(jìng)爭(zhēng)的概念，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意