教師德能勤績述職報告模板_第1頁
教師德能勤績述職報告模板_第2頁
教師德能勤績述職報告模板_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁教師德能勤績述職報告模板[教師德能勤績述職報告模板]尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評審專家、親愛的同事們:我是×××學(xué)校的一名教師,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來,對我工作的支持和關(guān)懷,我將向大家匯報過去一年來我的德能勤績工作情況。一、德性表現(xiàn):1.個人操守:近一年來,我始終堅持遵守教師職業(yè)道德,秉持誠實正直的原則,嚴守學(xué)校規(guī)章制度,嚴格要求自己,絕不給校方和同事帶來麻煩和困擾。在工作和生活中,我本著公平公正、關(guān)愛學(xué)生的原則,經(jīng)常與學(xué)生進行心靈溝通,尊重學(xué)生的個性,在班級中樹立了良好的師生關(guān)系。2.集體榮譽:作為輔導(dǎo)員,我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團隊精神。在去年的學(xué)?;顒又?,我?guī)ьI(lǐng)班級取得了優(yōu)異的成績,在學(xué)校組織的各項活動中,累計獲得了多個集體榮譽,如優(yōu)秀班集體、志愿者先進集體等。這些成績離不開我和學(xué)生共同努力的結(jié)果,也是我教學(xué)工作的成功體現(xiàn)。3.核心價值觀:我一直以培養(yǎng)學(xué)生正確的核心價值觀為己任,積極引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過親身示范和激勵教育,我引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治立場,堅守道德底線,積極參與社會公益活動,關(guān)注弱勢群體,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。二、教育教學(xué)能力:1.教學(xué)內(nèi)容:我以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和個性差異為目標,豐富教學(xué)內(nèi)容,注重啟發(fā)學(xué)生的思維、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。我針對學(xué)生的不同水平,設(shè)計了豐富多樣的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。2.教學(xué)方法:我注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)手段的多樣化。在課堂教學(xué)中,我采用了多媒體教學(xué)、小組討論、案例分析等方式,使教學(xué)更加生動有趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。3.學(xué)生成績:在去年的教學(xué)工作中,我注重了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進度,及時給予學(xué)生必要的幫助和指導(dǎo)。通過個別輔導(dǎo)和學(xué)校組織的復(fù)習(xí)班,我成功幫助了一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提高了成績,同時也取得了較好的班級平均成績。三、勤勉敬業(yè)表現(xiàn):1.時間管理:我注重對個人時間的合理安排,嚴格按照教學(xué)計劃進行教學(xué)工作,盡量減少無關(guān)工作對教學(xué)的干擾。我保證為學(xué)生提供與教學(xué)有關(guān)的教師素材和資源,保持學(xué)習(xí)的新鮮感和活力。2.教師發(fā)展:為提高自身的教育教學(xué)水平,我積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)和交流活動,并閱讀相關(guān)教育專業(yè)書籍和論文,不斷學(xué)習(xí)和更新知識。去年,我成功參加了一次國際性教育研討會,并向同事們進行了分享,取得了良好的效果。3.家校溝通:我注重與家長的溝通和合作,經(jīng)常與家長進行交流,解答他們的疑問和關(guān)注。在學(xué)校活動中,我積極邀請家長參與,共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展??偨Y(jié):以上是我過去一年來在德能勤績方面的工作情況匯報。我深知自己的不足之處,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論