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文檔簡(jiǎn)介
部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列行為中,侵犯他人合法公共權(quán)益的是(
)。A.在廣場(chǎng)中的籃球場(chǎng)地打籃球B.占用人行道修理機(jī)動(dòng)車(chē)C.在公園的座椅上休息2.誰(shuí)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的?(
)A.小華認(rèn)為看看好朋友手機(jī)的微信內(nèi)容很正常B.小雯認(rèn)為在公共場(chǎng)合接打電話(huà)要注意聲音不能過(guò)大C.曉曉認(rèn)為,任何情況下,冒領(lǐng)、隱匿、毀棄、私自開(kāi)拆或者非法檢查他人郵件都是違法的。3.隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的公共設(shè)施越來(lái)越豐富。所以我們應(yīng)該(
)。①?gòu)男∈伦銎?,從自身做起,保護(hù)公共設(shè)施②公共設(shè)施的完善可以讓人們感受到公共生活的美好③隨便使用,這些與我們個(gè)人無(wú)關(guān)A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③4.“禁止吸煙”標(biāo)志出現(xiàn)的場(chǎng)所不可能是(
)。A.餐館B.吸煙區(qū)C.醫(yī)院D.加油站5.下列哪些行為是破壞文明和諧的公共生活?(
)①高速公路上從車(chē)內(nèi)向外拋物②寵物在大小便
③在公園里大聲喧嘩④公共汽車(chē)上車(chē)時(shí)排隊(duì)有序⑤排隊(duì)買(mǎi)票A.①②③④
B.③④⑤
C.①②③6.公共生活中,我們的行為是公開(kāi)的,我們的言談舉止應(yīng)該是(
)。A.隨心所欲B.注意自己7.下面這個(gè)圖標(biāo)是(
)。
A.愛(ài)心B.志愿者C.公益事業(yè)8.我們要主動(dòng)承擔(dān)社區(qū)事務(wù),建設(shè)和諧美好社區(qū),下列說(shuō)法正確的是(
)。①社區(qū)中的每個(gè)人成員既是社區(qū)秩序的受益者,也是社區(qū)秩序的建設(shè)者②社區(qū)成員在情感上相互支持、相互幫助,會(huì)讓社區(qū)更有溫度③這是成年人的事情,與我們無(wú)關(guān)A.①②
B.②③
C.①②③9.(
)是指在不為獲取任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力,開(kāi)展有益于社會(huì)或個(gè)人活動(dòng)的人。A.志愿者B.勞動(dòng)者C.詩(shī)人D.作家10.對(duì)圖中的行為,認(rèn)識(shí)正確的是(
)。
①反正沒(méi)人坐,躺一下也無(wú)所謂②公共生活中,人們的行為是公開(kāi)的,要注意自己的行為③公共生活中,要約束自己的言談舉止,做文明的人A.①②
B.①③
C.②③二.填空題(共10題,共34分)1.每個(gè)人既是文明禮貌的(
),也是和諧美好的(
)。2.應(yīng)急車(chē)道就是(
)。3.在公共生活中,我們要注意自己的(
),展示自己良好的(
)。4.我國(guó)法律明確規(guī)定,未滿(mǎn)18周歲的青少年不得進(jìn)入網(wǎng)吧,體現(xiàn)對(duì)(
)的保護(hù)。5.公益事業(yè)是凝聚人心、增強(qiáng)(
)的事業(yè)。6.美好社區(qū)需要我們及參與(
),主動(dòng)承擔(dān)社區(qū)事物。7.1912年1月,革命黨人在(
)成立臨時(shí)政府,(
)就任臨時(shí)大總統(tǒng),宣告中華民國(guó)成立。8.溫馨有活力的社區(qū)是(
)的基礎(chǔ),美好社區(qū)需要我們(
)社區(qū)活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)社區(qū)事務(wù)。9.人們?cè)冢?/p>
)中的生活,構(gòu)成了我們的(
)。10.中華民族歷來(lái)就有扶危濟(jì)困、樂(lè)善好施的(
)。公益事業(yè)是(
)、(
)的事業(yè)。參與公益事業(yè)能為身處困境的人雪中送炭,也能為抵御突發(fā)災(zāi)害匯聚幫扶力量。三.判斷題(共10題,共20分)1.公共生活不需要共建,但公共利益需要共享。(
)2.晚上小紅的爸爸騎電動(dòng)車(chē)回家過(guò)路口,雖有紅燈,但發(fā)現(xiàn)沒(méi)車(chē)通過(guò),他迅速騎了過(guò)去。(
)3.公共生活需要各種良好的公共秩序來(lái)維護(hù)。(
)4.青年人給老年人讓座,老年人不必感謝。(
)5.有秩序的公共生活會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人,使我們感受到生活的美好,生活質(zhì)量的提高。(
)6.我們小學(xué)生沒(méi)有能力做出服務(wù)于生活的任何共享行為。(
)7.下面圖形是禁止吸煙的標(biāo)志。(
)
8.解決工廠向河流排放污水問(wèn)題只能靠政府部門(mén)一罰了之。(
)9.綠色和平組織是國(guó)際性民間環(huán)境保護(hù)組織。(
)10.農(nóng)家書(shū)屋讓農(nóng)村小朋友共享了書(shū)籍,豐富了他們的文化生活。(
)四.簡(jiǎn)答題(共7題,共31分)1.有人說(shuō):“社區(qū)的事情你們小學(xué)生就不要管了,你們啥也做不了,別再給別人添麻煩!”談?wù)勀愕目捶ā?.政府、社區(qū)舉辦的農(nóng)家書(shū)屋有什么好處?3.設(shè)計(jì)一份“公共生活秩序單”。4.在公共生活中,我們?cè)撊绾握故咀约毫己眯蜗螅?.我們是小學(xué)生,也可以參加公益活動(dòng)。說(shuō)說(shuō)我們參加公益能做些什么呢?6.請(qǐng)你調(diào)查一下身邊的公共設(shè)施及其使用現(xiàn)狀,簡(jiǎn)要說(shuō)明一下你的調(diào)查結(jié)果。7.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)社區(qū)成員與社區(qū)的關(guān)系。五.辨析題(共1題,共8分)1.星期天,有些小朋友在公園里大聲喧鬧,你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?六.綜合題(共1題,共8分)1.請(qǐng)你指出下列行為錯(cuò)誤的地方,并說(shuō)說(shuō)怎樣做才是文明有禮的表現(xiàn)。(1)花花和琳琳約在一起看電影,在看電影之前她們已經(jīng)看過(guò)了許多的相關(guān)劇情,于是她們一邊看,一邊劇透。(2)爸爸和君君到叔叔家做客,其間君君一直問(wèn)爸爸什么時(shí)候能回家,并一直打斷爸爸和叔叔之間的談話(huà)。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.B5.C6.B7.B8.A9.A10.C二.填空題1.踐行者;受益者2.生命通道3.言談舉止;形象4.未成年人5.正能量6.社區(qū)活動(dòng)7.南京;孫中山8.社會(huì)和諧;積極參與9.公共空間;公共生活10.傳統(tǒng)美德;凝聚人心;增強(qiáng)正能量三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.簡(jiǎn)答題1.在社區(qū)里,大人們以各種各樣的方式建設(shè)社區(qū)環(huán)境,豐富社區(qū)生活。我們小學(xué)生也可以組織起來(lái),用我們的方式做力所能及的事情。社區(qū)是人們共同生活的地方,是大家共同的家園。社區(qū)的建設(shè)需要大家的共同參與,營(yíng)造優(yōu)美、安全的社區(qū)環(huán)境,建設(shè)和諧、健康的社區(qū)生活,是每個(gè)社區(qū)人的愿望,也是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,社區(qū)建設(shè)需要我們的共同參與2.農(nóng)家書(shū)屋為人們提供書(shū)籍、報(bào)刊和音像電子產(chǎn)品等方面的公益性文化服務(wù)。它豐富了人們的文化生活。3.①當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),我們要走斑馬線(xiàn)、綠燈行,紅燈停;②當(dāng)我們參加社區(qū)活動(dòng)時(shí),我們要有序排隊(duì),不擁擠,不推搡;③當(dāng)我們?cè)趯W(xué)??吹缴龂?guó)旗,聽(tīng)到奏國(guó)歌時(shí),我們要停下來(lái)肅立,行注目禮,唱國(guó)歌。……(答案多元,不唯一)4.不大聲喧嘩;不說(shuō)臟話(huà);不破壞公共設(shè)施;踐踏草坪和折斷樹(shù)枝等。5.我們既可以節(jié)省零花錢(qián)為災(zāi)區(qū)捐款,資助困難學(xué)生,幫助困難家庭;也可以利用業(yè)余時(shí)間去敬老院替五保老人打掃衛(wèi)生等志愿活動(dòng)。6.調(diào)查結(jié)果:小區(qū)的健身器材油漆掉了,生銹嚴(yán)重,不僅不美觀,使用起來(lái)也不靈活;教室的墻壁,有的被學(xué)生亂涂亂畫(huà),影響了教室的整潔;街旁的路燈不亮了,天黑時(shí),人們?nèi)鄙倭艘环莨饷鞯闹敢?.溫馨有活力的社區(qū)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)社區(qū)事務(wù)。五.辨析題1.這種作法不對(duì)。我認(rèn)
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