教科版六年級下冊科學(xué)第四單元檢測卷（含答案）

教科版六年級下冊科學(xué)第四單元檢測卷姓名：_________班級：_________學(xué)號：_________一、填空題。（每個詞只能用一次，選錯或者使用別的詞不能得分，每空2分，共20分）炭黑新物質(zhì)紅色石油物體化學(xué)發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生氣體物質(zhì)物理1．世界是由__________構(gòu)成的，而__________是指現(xiàn)實世界中存在的、占據(jù)一定空間的個體。2．物質(zhì)的變化分為___________變化和___________變化，它們的本質(zhì)區(qū)別是有無___________產(chǎn)生。3．化學(xué)變化常常伴隨一些現(xiàn)象，比如蠟燭燃燒會 ，小蘇打和白醋混合會____________。4．用試管夾夾住一塊玻璃片與蠟燭火焰短暫接觸，玻璃片上會有____________產(chǎn)生。5．塑料、燃油、瀝青、纖維等都是以____________為原料生產(chǎn)的。6．紫甘藍(lán)在白醋中變?yōu)開___________，并有色素溶入白醋中。二、判斷題。（每題2分，共20分）1．物質(zhì)的變化無處不在，化學(xué)變化與人類的生存、生活緊密聯(lián)系。（）2．紅糖溶解在水里，水的顏色改變，一定產(chǎn)生了新物質(zhì)。（）3．蠟燭燃燒時，倒扣在蠟燭上方的玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)了水霧，說明空氣中有水。（）4．面包發(fā)霉是霉菌引起的，所以不屬于化學(xué)變化。（）5．用磁鐵去吸引表面生銹的鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘能被吸起來這說明鐵釘生銹沒有產(chǎn)生新物質(zhì)。（）6．地球的很多資源如煤、石油、天然氣等都是化學(xué)變化的產(chǎn)物。（）7．我們在完成試卷的過程中，身體內(nèi)也發(fā)生著一些化學(xué)變化。（）8．在觀察小蘇打與白醋混合發(fā)生的變化時，為了獲得全面的信息，我們需要調(diào)動各種感官，運用看、聞、聽、摸、嘗等觀察方法。（）9．總有一些物質(zhì)是不會變化的，如堅硬的鉆石、難以降解的塑料等。（）10．人的身體可以通過產(chǎn)生一些化學(xué)物質(zhì)來影響情緒。（）三、選擇題。（每題2分，共20分）1．下列變化中，產(chǎn)生了新物質(zhì)的是（）2．在通過加熱白砂糖來探究物質(zhì)變化的過程中，白砂糖發(fā)生了下面一系列的變化：①產(chǎn)生大量的氣泡；②勺子里殘留少量黑色物質(zhì)；③白砂糖顆粒熔化成液態(tài)的糖；④變成焦黑色，冒出濃濃的煙；⑤變成淡黃色，發(fā)出淡淡的香味。按現(xiàn)象產(chǎn)生的先后順序，排列正確的一組是（）A．③⑤④②B．②④⑤①③C．①③②④⑤3．相同品質(zhì)的鐵釘在下列環(huán)境中，最容易生銹的是（）A．全部浸泡在煤油中B．一半浸泡在水中C．全部浸泡在清水中4．米飯在嘴里咀嚼一段時間后，會慢慢變甜，這種甜味物質(zhì)是（）A．米飯原本含有的淀粉B．不小心混入的白砂糖C．米飯在唾液的作用下產(chǎn)生的新物質(zhì)5．遠(yuǎn)古植物被埋入地下，與空氣隔絕，在長期高溫高壓的環(huán)境下形成（）A．煤B．巖石C．炭黑6．元元在課堂上看了老師點燃粉條的實驗，初步形成了以下觀點，其中不合理的是（）A．食物蘊含著大量的能量B．粉條燃燒時發(fā)光發(fā)熱，釋放能量C．具有能量的物質(zhì)都可以食用7．下列變化中，產(chǎn)生的氣體相同的是（）①水燒開時壺嘴向外冒出的氣體②小蘇打與白醋混合產(chǎn)生的氣體③泡沫滅火器噴出氣體A．①和②B．②和③C．①和③8．用手觸摸也是觀察實驗的一種方法，下列操作錯誤的（）A．用手觸摸盛有剛混合的小蘇打和白醋的玻璃杯外壁，感覺涼涼B．用手觸摸正在用蠟燭加熱的白砂糖，感覺有點粘稠C．用手觸摸鐵生銹的部位，感覺表面比鐵粗糙9．關(guān)于生命體與化學(xué)變化的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A．生命體內(nèi)每時每刻都發(fā)生著化學(xué)變化，這些變化維系著生命B．植物體內(nèi)能發(fā)生的化學(xué)變化只有光合作用C．食物的能量轉(zhuǎn)變?yōu)閯游锼璧哪芰恐恍枰?jīng)歷化學(xué)變化10．下列關(guān)于利用石油制作塑料的看法，不合理的是（）A．化學(xué)變化能讓我們的生活更美好，但有時也會產(chǎn)生負(fù)面影響B(tài)．我們可以回收利用廢棄塑料和制作可降解塑料來應(yīng)對塑料帶來的污染C．塑料瓶的大量丟棄會導(dǎo)致“白色污染”，但對生態(tài)環(huán)境沒有影響四、綜合題。（共40分）1．某科學(xué)小組的同學(xué)們在課椅油漆脫落處發(fā)現(xiàn)了一些鐵銹，對此，同學(xué)們進(jìn)行了一次對比實驗，實驗結(jié)果如下表所示。（16分）（1）油漆脫落后，課椅的這部分會更____________（填“容易”或“不容易”）生銹。（2）完成對比實驗后，同學(xué)們有了以下想法，你認(rèn)為最合理的是（）A．鐵生銹后顏色改變，只會影響課椅的美觀B．鐵生銹是化學(xué)變化，產(chǎn)生了一種與鐵不同的物質(zhì)鐵銹C．鐵銹和鐵的硬度一樣，對課椅的使用不會產(chǎn)生任何安全隱3．同學(xué)們通過查閱資料發(fā)現(xiàn)：鐵在潮濕的空氣中容易生銹，海邊的鐵制品更容易生銹。對此他們又進(jìn)行了一組實驗，如下圖所示。①乙實驗中在水面加一層植物油的目的是__________________。②如果想研究濃鹽水和水對鐵釘生銹影響的不同，我們可以選擇______實驗；如果想研究空氣對鐵釘生銹情況的影響，我們可以選擇______實驗。（均填實驗編號，下同）③請根據(jù)查閱的資料推斷可能的生銹程度排序：________________________。（4）除了題干中提到的刷油漆措施外，生活中我們還可以采取防止鐵制品生銹的措施有____________、____________等。2．閱讀下面短文，回答有關(guān)問題。（16分）小蘇打在生活中有許多妙用。在洗碗水里加少許小蘇打，既能不傷手，只能把餐具洗得很干凈。在烘制面包的面粉里添加小蘇打，能讓面包更膨松、柔軟。小蘇打可以去除冰箱異味，或吸收鞋子里的潮氣和異味。小蘇打還可以充當(dāng)增白劑，在牙膏中加一點小蘇打，能有效去除牙結(jié)石和牙菌斑。若被蜜蜂蜇傷，可將小蘇打溶液涂在患處，有消腫止痛的作用。（1）狀狀想利用自己所學(xué)的知識解釋這些原理：（均填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。①小蘇打溶解在熱水中，是____________；在烘制面包的過程中，小蘇打發(fā)生了____________。②小蘇打是一種細(xì)小的固體顆粒，可以利用它的這一性質(zhì)來打磨牙齒，去除牙齒表面的一些菌斑，此過程中發(fā)生的變化是____________。③被蜜蜂蜇傷盾，留在人體皮膚中使人發(fā)癢發(fā)痛的物質(zhì)是酸性物質(zhì)，小蘇打可以消腫止痛，說明此時發(fā)生了____________。（2）狀狀還聯(lián)想到自己學(xué)過的化學(xué)變化知識，于是利用小蘇打制作了一個噴口開關(guān)滅火器，如圖甲所示。將裝有白色粉末的試管粘在瓶子底部，瓶內(nèi)裝入無色、有酸味的液體。使用滅火器時，將瓶子倒轉(zhuǎn)，如圖乙所示，打開開關(guān)，噴口就能噴出滅火氣體。①無色液體是廚房中常見的一種物質(zhì)，則該無色液體是（）A．白酒 B．白醋 C．水②當(dāng)瓶子倒轉(zhuǎn)，無色液體和日色粉末混合時，可以觀察到的現(xiàn)象是（）A．會聽到“嘭”的一聲巨響B(tài)．產(chǎn)生大量的氣泡C．無色液體和白色粉末全部變成了氣體（3）小蘇打在食品制作過程中能起到膨松劑的作用，如加入小蘇打的饅頭面團(tuán)受熱后變得蓬松。該過程_________（填“有”或“沒有”）新物質(zhì)產(chǎn)生，____________（填“影響”或“不影響”）食用。3．化學(xué)與生活。（18分）（1）我們知道埋在地下的寶藏除了煤、石油、天然氣以外，還有寶石、礦石等資源，其中能用于冶煉鐵的是____________，能用于制作瀝青的是____________。（2）煤、石油、天然氣等化石能源的廣泛使用，會產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，造成氣候變化和海水酸化，破壞海洋生態(tài)平衡。對此，請你提出兩個解決辦法。（4分）參考答案一、填空題1．物質(zhì)物體2．物理化學(xué)新物質(zhì)3．發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生氣體4．炭黑5．石油6．紅色二、判斷題1．√2．×3．×4．×5．×6．√7．√8．×9．×10．√三、填空題1．A2．A3．B4．C5．A6．C7．B8．B9．A10