外出寫生活動總結(jié)范文（三篇）

第頁共頁外出寫生活動總結(jié)范文本次外出寫生活動是我大一生涯的第一次，對我而言是一個新鮮而有意義的經(jīng)歷。通過參與這次活動，我不僅有機會親身感受了大自然的美麗與奇妙，還鍛煉了自己的觀察能力和創(chuàng)作能力。我們所選擇的目的地是一座風(fēng)景優(yōu)美的公園。那里有各種各樣的花草樹木，湖泊和小橋流水，處處都是景色如詩如畫。剛進(jìn)入公園，我就被迎面而來的花香所吸引，仿佛進(jìn)入了一個世外桃源。我拿出畫板和顏料，開始尋找我的寫生對象。經(jīng)過一番搜索，我決定以一棵高大的老樹為題材進(jìn)行寫生。坐在樹下，我靜靜地觀察著樹上的每一個細(xì)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)樹干上有一些紋路，有的粗糙有力，有的柔軟細(xì)膩。樹葉的形狀也各不相同，有圓形的，有長條狀的，有的厚實，有的薄弱。樹枝上的小鳥在歡快地歌唱，為整個場景增添了生機和活力。我調(diào)動著畫筆，用油畫的方式將這些細(xì)節(jié)描繪出來，希望能夠表達(dá)出我對大自然的贊美之情。在寫生的過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)繪畫的過程需要很長時間的觀察和思考。一幅畫可能需要幾個小時，甚至幾天的時間才能完成。我需要仔細(xì)觀察對象的形態(tài)、色彩和陰影的變化，同時還要觀察周圍的光線和氣氛，以求達(dá)到真實的效果。其次，我發(fā)現(xiàn)繪畫需要很高的耐心和毅力。在畫畫的過程中，我遇到了很多困難，例如畫筆掉色、顏料暈染等問題。但是我沒有放棄，我耐心地糾正錯誤，追求完美。我相信只有不斷地努力和堅持，才能取得良好的效果。最后，我發(fā)現(xiàn)外出寫生活動不僅僅是一種觀察和繪畫的過程，更是一種與自然親近的體驗。在公園里，我可以聽到鳥兒的啁啾聲，呼吸到新鮮的空氣，感受到陽光的溫暖。這些都給了我靈感和力量，使我更有動力去創(chuàng)作。通過參與外出寫生活動，我不僅提高了自己的觀察能力和創(chuàng)作能力，還體驗到了與自然親近的美妙。我相信這對我未來的學(xué)習(xí)和生活都會有很大的幫助。我也希望將來能有更多的機會參與類似的活動，繼續(xù)探索和表達(dá)我對大自然的熱愛。外出寫生活動總結(jié)范文（二）一、活動背景：外出寫生是一種以觀察、記錄、體驗自然風(fēng)光和人文景觀為主要目的的藝術(shù)創(chuàng)作形式。它通過親身參與這些景觀，捕捉一種獨特的美感，并通過藝術(shù)作品將這種美感傳達(dá)給觀眾。為了提升學(xué)員的繪畫技巧和創(chuàng)作能力，我們組織了一次外出寫生活動。二、活動目的：1.探索美的源泉：通過親身體驗和觀察自然風(fēng)景和人文景觀，感受大自然的魅力，發(fā)現(xiàn)美的源泉，進(jìn)一步豐富自身的創(chuàng)作靈感。2.提升繪畫技巧：通過實地寫生，學(xué)員可以鍛煉自己的觀察力和表現(xiàn)力，并在實踐中提升繪畫技巧，進(jìn)一步提高作品質(zhì)量。3.增進(jìn)同學(xué)間的交流與合作：外出寫生活動是一個團(tuán)隊活動，學(xué)員們在一起共同探索、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，可以促進(jìn)彼此間的交流與合作，增進(jìn)友誼。三、活動過程：1.地點選擇：我們選擇了一個自然風(fēng)光優(yōu)美、兼具人文歷史的景點作為活動地點，確保能給學(xué)員們提供豐富的創(chuàng)作題材和靈感源泉。2.活動準(zhǔn)備：提前向?qū)W員們介紹活動目的和要求，并指導(dǎo)他們準(zhǔn)備好必要的繪畫工具和素材。3.實地寫生：在活動當(dāng)天，我們帶領(lǐng)學(xué)員們來到目標(biāo)景點，通過觀察、記錄和體驗來感受景點的美，并向他們介紹景點的歷史和文化背景。4.創(chuàng)作作品：在實地寫生結(jié)束后，我們安排學(xué)員們在指定時間里完成自己的作品。在創(chuàng)作過程中，我們提供適時的指導(dǎo)和幫助，讓學(xué)員們能夠更好地表達(dá)自己的感受和創(chuàng)意。5.作品展示與評選：完成作品后，我們組織了一次作品展示和評選活動，讓學(xué)員們展示自己的成果，并通過專業(yè)評委的評審，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵和展示。四、活動效果：1.學(xué)員創(chuàng)作能力提升：通過參與外出寫生活動，學(xué)員們不僅鍛煉了繪畫技巧，也提升了自己的創(chuàng)作能力，作品質(zhì)量較之前有了明顯的提高。2.學(xué)員交流合作能力增強：活動過程中，學(xué)員們由于共同的興趣和目標(biāo)，互相交流、互相幫助，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神。3.藝術(shù)教育效果突出：外出寫生活動提供了學(xué)員們與自然親密接觸的機會，使他們更深入地了解自然美和人文美，開拓了他們的藝術(shù)眼界，豐富了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。五、總結(jié)與展望：外出寫生活動是一種有效的藝術(shù)創(chuàng)作形式，有助于提升學(xué)員們的繪畫技巧和創(chuàng)作能力。通過這次活動，我們看到了學(xué)員們在繪畫技巧、創(chuàng)意表達(dá)和團(tuán)隊合作等方面的進(jìn)步。同時，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題，比如有些學(xué)員在作品表達(dá)上還有待提升。因此，我們將繼續(xù)組織類似的寫生活動，幫助學(xué)員們更好地發(fā)展自己的藝術(shù)才華。同時，我們還計劃在未來嘗試一些新的寫生地點和創(chuàng)作題材，豐富學(xué)員們的創(chuàng)作體驗，激發(fā)他們更大的創(chuàng)作潛力。我們相信，通過持續(xù)的努力和創(chuàng)新，我們能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的藝術(shù)人才。外出寫生活動總結(jié)范文（三）一、活動概述外出寫生是指藝術(shù)家或?qū)λ囆g(shù)有興趣的人外出采風(fēng)、觀察、體驗，并將所見所聞所感轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品的活動。通過外出寫生，可以拓寬視野，增加對自然、人文的感知，提高藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和表現(xiàn)力，同時也是一種放松身心、享受生活的方式。本次外出寫生活動是由我校美術(shù)學(xué)社組織，參與人員包括美術(shù)學(xué)社成員、美術(shù)教師及部分對藝術(shù)有興趣的同學(xué)?；顒訒r間為五天四夜，地點選擇在山水田園風(fēng)光優(yōu)美的鄉(xiāng)村?；顒觾?nèi)容包括畫油畫、素描、寫生寫意等。二、活動過程1.準(zhǔn)備階段：提前了解活動地點的地理環(huán)境、民俗風(fēng)情等信息，為藝術(shù)創(chuàng)作做好充分的準(zhǔn)備。組織者還聯(lián)系了一位專業(yè)導(dǎo)演，為我們進(jìn)行一些寫生教學(xué)。2.到達(dá)目的地：我們選擇了一個臨近山區(qū)的小村莊作為活動的基地，這里的風(fēng)景優(yōu)美，民風(fēng)淳樸，是進(jìn)行鄉(xiāng)村外出寫生的理想地點。3.專業(yè)指導(dǎo)：導(dǎo)演帶領(lǐng)我們進(jìn)行寫生教學(xué)。他強調(diào)了觀察的重要性，鼓勵我們以自己的創(chuàng)意和觀點來處理所見之物。他準(zhǔn)備了一些簡單的素描題材，讓我們用鉛筆進(jìn)行觀察和描繪。4.油畫創(chuàng)作：活動的重點是油畫創(chuàng)作。我們提前準(zhǔn)備了所需要的顏料、畫筆等工具，并隨身攜帶了畫架，可以隨時進(jìn)行創(chuàng)作。導(dǎo)演幫助我們解決了一些油畫技巧的問題，指導(dǎo)我們?nèi)绾翁幚砩逝c光影的關(guān)系。5.寫生游覽：除了進(jìn)行創(chuàng)作，我們還進(jìn)行了山水游覽和寫生。大自然的風(fēng)景給我們帶來了無限的靈感，我們記錄下所見所聞，并用筆盡力描繪出來。6.藝術(shù)分享會：活動的最后一天，我們組織了一場藝術(shù)分享會，每個人都分享了自己的作品和創(chuàng)作心得。大家互相學(xué)習(xí)、交流，提高了藝術(shù)創(chuàng)作的水平。三、收獲與體會1.視野拓寬：通過外出寫生活動，我們不僅了解了鄉(xiāng)村風(fēng)景的美麗，也感受到了大自然的力量與韻律。這種拓寬了我們的視野，讓我們的創(chuàng)作更具有多樣性和豐富性。2.提高觀察力：在活動中，我們需要通過觀察來描繪所見之物，這鍛煉了我們的觀察力。我們學(xué)會了細(xì)致觀察、捕捉光影、表現(xiàn)細(xì)節(jié)，從而提高了我們的藝術(shù)表現(xiàn)力。3.加深對自然的感知：外出寫生讓我們更加深刻地感知到大自然的奇妙。我們能夠感受到大自然中萬物相生相融的美妙之處，也學(xué)會了尊重和珍惜大自然。4.享受藝術(shù)的樂趣：通過外出寫生，我們不僅可以提高藝術(shù)創(chuàng)作的能力，也能夠享受到藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。在大自然中寫生，就像與大自然對話，忘卻了繁雜的生活，只專注于藝術(shù)創(chuàng)作。5.團(tuán)隊合作與交流：參與外出寫生活動的人員來自不同的年級、專業(yè)，通過這次活動，我們更加了解了彼此，建立了深厚的友誼。在創(chuàng)作過程中，我們互相鼓勵、分享