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文檔簡介
云南省曲靖市市麒麟?yún)^(qū)東山鎮(zhèn)第一中學(xué)高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.如果奇函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),且最小值為,那么在區(qū)間上是(
)A.增函數(shù)且最小值為
B.增函數(shù)且最大值為C.減函數(shù)且最小值為
D.減函數(shù)且最大值為參考答案:B2.已知是實數(shù),則函數(shù)的圖象不可能是(
)參考答案:DA中,周期,所以,函數(shù)的最大值為,所以A的圖象有可能.B周期,所以,函數(shù)的最大值為,所以B的圖象有可能.C中當(dāng)時,函數(shù)為,所以C的圖象有可能.D周期,所以,函數(shù)的最大值為,而D的圖象中的最大值大于2,所以D的圖象不可能,綜上選D.3.如圖,已知正方形OABC的四個頂點坐標(biāo)分別為O(0,0),A(1,0)
B(1,1),C(0,1)),現(xiàn)向該正方體內(nèi)部隨機投1000個點,統(tǒng)計出所投點落在陰影部分的個數(shù)為328,由此估計圖中陰影部分的面積為()
A.0.328
B.0.672
C.0.3
D.0.7參考答案:A略4.已知雙曲線的頂點與焦點分別是橢圓的焦點與頂點,若雙曲線的兩條漸近線與橢圓的交點構(gòu)成的四邊形恰為正方形,則橢圓的離心率為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D略5.已知雙曲線:﹣=1(a>0,b>0)的左右焦點分別為F1,F(xiàn)2,點P為雙曲線右支上一點,若|PF1|2=8a|PF2|,則雙曲線離心率的取值范圍是()A.(1,3] B.[3,+∞) C.(0,3) D.(0,3]參考答案:A【考點】雙曲線的簡單性質(zhì).【分析】設(shè)|PF1|=m,|PF2|=n,根據(jù)雙曲線定義可知|PF1|﹣|PF2|=2a,|PF1|2=8a|PF2|,得到n=2a,m=4a,同時利用三角形中兩邊之和大于第三邊的性質(zhì),推斷出2c≤6a,進而求得a和c的不等式關(guān)系,分析當(dāng)p為雙曲線頂點時,=3且雙曲線離心率大于1,最后綜合答案可得.【解答】解:設(shè)|PF1|=m,|PF2|=n,根據(jù)雙曲線定義可知|PF1|﹣|PF2|=2a,|PF1|2=8a|PF2|,∴m﹣n=2a,m2=8an,∴=,∴m2﹣4mn+4n2=0,∴m=2n,∴n=2a,m=4a,在△PF1F2中,|F1F2|<|PF1|+|PF2|,∴2c<4a+2a,∴<3,當(dāng)p為雙曲線頂點時,=3又∵雙曲線e>1,∴1<e≤3,故選:A.6.若f(x)=x2-x+a,f(-m)<0,則f(m+1)的值
(
)A.正數(shù)
B.負數(shù)
C.非負數(shù)
D.與有關(guān)參考答案:B7.已知向量,若為實數(shù),∥,則=(
)A.
B.
C.1
D.2參考答案:B試題分析:因為,所以由∥得,選.考點:1.平面向量的坐標(biāo)運算;2.共線向量.8.設(shè)函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)+cos(ωx+φ)的最小正周期為π,且f(﹣x)=f(x),則(
)A.f(x)在單調(diào)遞減 B.f(x)在(,)單調(diào)遞減C.f(x)在(0,)單調(diào)遞增 D.f(x)在(,)單調(diào)遞增參考答案:A【考點】由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式;正弦函數(shù)的單調(diào)性.【專題】三角函數(shù)的圖像與性質(zhì).【分析】利用輔助角公式將函數(shù)表達式進行化簡,根據(jù)周期與ω的關(guān)系確定出ω的值,根據(jù)函數(shù)的偶函數(shù)性質(zhì)確定出φ的值,再對各個選項進行考查篩選.【解答】解:由于f(x)=sin(ωx+?)+cos(ωx+?)=,由于該函數(shù)的最小正周期為T=,得出ω=2,又根據(jù)f(﹣x)=f(x),得φ+=+kπ(k∈Z),以及|φ|<,得出φ=.因此,f(x)=cos2x,若x∈,則2x∈(0,π),從而f(x)在單調(diào)遞減,若x∈(,),則2x∈(,),該區(qū)間不為余弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,故B,C,D都錯,A正確.故選A.【點評】本題考查三角函數(shù)解析式的確定問題,考查輔助角公式的運用,考查三角恒等變換公式的逆用等問題,考查學(xué)生分析問題解決問題的能力和意識,考查學(xué)生的整體思想和余弦曲線的認識和把握.屬于三角中的基本題型.9.A.i
B.-1
C.l D.-i參考答案:B10.下面四個條件中,使a>b成立的充分而不必要的條件是(
)(A)
(B)
(C)
(D)參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在數(shù)列中,,且,則這個數(shù)列的前30項的絕對值之和為
__________.
參考答案:答案:76512.若是奇函數(shù),則實數(shù)=_________。參考答案:略13.冪函數(shù)的圖象過點,則的解析式是
;參考答案:14.如圖,與圓相切于點又點在圓內(nèi),與圓相交于點若那么該圓的半徑的長為
參考答案:如圖所示,延長與圓相交于點直線與圓相交于點設(shè)根據(jù)切割線定理得又根據(jù)相交弦定理得15.(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)在極坐標(biāo)系中,曲線與的交點的極坐標(biāo)為
.參考答案:16.設(shè)復(fù)數(shù)z滿足,則z=
.參考答案:17.已知sin(α﹣45°)=﹣,且0°<α<90°,則cos2α的值為.參考答案:【考點】二倍角的余弦;兩角和與差的正弦函數(shù).【專題】計算題;三角函數(shù)的求值.【分析】由0°<α<90°,則﹣45°<α﹣45°<45°,求得cos(α﹣45°),再由α=(α﹣45°)+45°,求出余弦,再由二倍角的余弦公式,代入數(shù)據(jù),即可得到.【解答】解:由于sin(α﹣45°)=﹣,且0°<α<90°,則﹣45°<α﹣45°<45°,則有cos(α﹣45°)==,則有cosα=cos(α﹣45°+45°)=cos(α﹣45°)cos45°﹣sin(α﹣45°)sin45°==,則cos2α=2cos2α﹣1=2×﹣1=,故答案為:.【點評】本題考查三角函數(shù)的求值,考查兩角和的余弦公式和二倍角的余弦公式,考查角的變換的方法,考查運算能力,屬于中檔題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知等比數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n-a,n∈N*.設(shè)公差不為零的等差數(shù)列{bn}滿足:b1=a1+2,且b2+5,b4+5,b8+5成等比數(shù)列.(Ⅰ)求a的值及數(shù)列{bn}的通項公式;(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{logan}的前n項和為Tn.求使Tn>bn的最小正整數(shù)n.
參考答案:略19.某出版社新出版一本高考復(fù)習(xí)用書,該書的成本為元一本,經(jīng)銷過中每本書需付給代理商元的勞務(wù)費,經(jīng)出版社研究決定,新書投放市場后定價為元一本,,預(yù)計一年的售量為萬本.(Ⅰ)求該出版社一年的利潤(萬元)與每本書的定價的函數(shù)關(guān)系式;(Ⅱ)若時,當(dāng)每本書的定價為多少元時,該出版社一年利潤最大,并求出的最大值.參考答案:略20.已知函數(shù)是奇函數(shù),是偶函數(shù)。(1)求的值;(2)設(shè)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍。參考答案:解:(1)由于為奇函數(shù),且定義域為R,,即,………3分由于,,是偶函數(shù),,得到,所以:;………………4分(2),,………………………2分又在區(qū)間上是增函數(shù),所以當(dāng)時,……………3分由題意得到,即的取值范圍是:。…………3分21.(13分)某校對每間教室的空氣質(zhì)量進行檢測,分別在上午和下午各進行一次.空氣質(zhì)量每次檢測結(jié)果分為A級、B級和C級.若兩次檢測結(jié)果中有C級或都是B級,則該教室的空氣質(zhì)量不合格,已知每間教室空氣質(zhì)量每次檢測結(jié)果為A級、B級和C級的概率分別為0.8,0.1,0.1,且各次檢測結(jié)果相互獨立.
(1)求每間教室的空氣質(zhì)量合格的概率;
(2)對高三年級的三個教室進行檢測,且各間教室的空氣質(zhì)量互不影響,求空氣質(zhì)量合格的教室的間數(shù)恰好為兩間的概率.參考答案:解析:(I)設(shè)每間教室的空氣質(zhì)量合格為事件A
………………1分
6分
注:列式3分,結(jié)果2分
答:每間教室的空氣質(zhì)量合格的概率為0.8
(II)設(shè)對高三年級的三個教室進行檢測,空氣質(zhì)量合格的教室的間數(shù)恰好為兩間為事件B
………………..7分
13分
注:列式3分,結(jié)果3分
答:空氣質(zhì)量合格的教室的間數(shù)恰好為兩間的概率為0.384.22.(本小題滿分12分)某中學(xué)高三年級從甲、乙兩個班級各選出7名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,他們?nèi)〉玫某煽儯M分100分)的莖葉圖如圖,其中甲班學(xué)生的平均分是85.
(I)計算甲班7位學(xué)生成績的方差;
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