五年級(jí)數(shù)學(xué)日記

五年級(jí)數(shù)學(xué)日記五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記TOC\o"1-3"\h\z算二十四點(diǎn)今天晚上，我和媽媽玩二十四點(diǎn)，我們碰到了很多難題，但都被一一化解了。比如9，5，6，7。我想：這里面有個(gè)6，只要有4就行了，可是，9－5＝4，7怎么辦呢？7－5＝2，9－2又不等于4，9×5＝45，45÷7還有余數(shù)，5×7＝35，35÷9也有余數(shù)，其他方法我也試過(guò)了，不行，所以9，5，7根本不能算出4。后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想，如果把乘以6改成加上6就簡(jiǎn)單多了，因?yàn)?－5＝2，2×9＝18，18＋6就等于24了，所以這題的答案是：（7－5）×9＋6＝24。還有10，11，7，8。8只要有個(gè)3就行了，可11－7＝4，10－4又等于6，10－7＝3，11怎么辦？正在我百思不得其解時(shí)，媽媽算出來(lái)，答案是（11＋10）÷7×8＝24，哎，我怎么就沒(méi)想到呢？最后一題：8，13，4，3。我想，有個(gè)3，有個(gè)8，就等于24了，可13－4不等于1，所以乘法不行了。用除法呢？這個(gè)想法啟發(fā)了我，我便想，13－4＝9，9，8，3可不可以算出24呢？可以！9×8＝72，72÷3=24,所以答案便是（13－4）×8÷3=24,媽媽靈機(jī)也想出來(lái)了。解法：（13－4）÷3×8＝24，真又趣。校車(chē)收入的估算今天我研究了有關(guān)校車(chē)收入的情況。我們學(xué)校有5輛校車(chē)，每輛校車(chē)從上車(chē)門(mén)到下車(chē)門(mén)之間有兩排坐位，每排有4個(gè)坐位，一共有8個(gè)坐位，12+8=20（個(gè)）坐位，從下車(chē)門(mén)到車(chē)尾，有3排坐位，每排有4個(gè)坐位也就是有3*4=12（個(gè)）。其中有一個(gè)是售票員的坐位其它還剩下19坐位，在車(chē)上還有4個(gè)拉環(huán)，也就是說(shuō)車(chē)上總共載23個(gè)乘客。票價(jià)每人一元?，F(xiàn)在讓我們來(lái)算一下校車(chē)的基本收入，就是24元/輛。校車(chē)每天早上6點(diǎn)鐘開(kāi)出第一輛車(chē)，23點(diǎn)鐘發(fā)出最后一班車(chē)，每隔15分鐘就開(kāi)出一輛，一天總共有68班車(chē)。假定每輛車(chē)平均載30名乘客（每輛車(chē)在上下班高峰期有超載現(xiàn)象）一輛車(chē)一趟可以收入30元，每天開(kāi)出68班次，一天收入2040元每個(gè)星期可以收入14280元，每個(gè)月收入57120元，每年收入685440元。原來(lái)這么慢我家有一條四驅(qū)車(chē)跑道，它由６個(gè)小直線跑道和８?jìng)€(gè)小彎道組成，一個(gè)小直線跑道長(zhǎng)21.2cm，一個(gè)小內(nèi)彎長(zhǎng)12.8cm,一個(gè)小外彎長(zhǎng)21.3cm，一個(gè)彎長(zhǎng)(12.8＋21.3)÷2＝17.05cm，這一條跑道總長(zhǎng)是21.2×6＋17.05×8＝263.6cm。如果一輛四驅(qū)車(chē)在這里跑10圈就是跑了263.6×10＝2636cm。我的四驅(qū)車(chē)“死亡之舞”在這里跑了10圈共15秒，按道理來(lái)算，1分鐘就能跑10544cm，而每小時(shí)能跑6.3246公里，比一輛汽車(chē)慢7倍左右?！八劳鲋琛笨商?！一本書(shū)的頁(yè)數(shù)今天，我統(tǒng)計(jì)了《自由自在游泰國(guó)》這本書(shū)的頁(yè)數(shù)和字?jǐn)?shù)。我覺(jué)得這本書(shū)的字?jǐn)?shù)很不好統(tǒng)計(jì)，因?yàn)檫@本書(shū)的每一頁(yè)都有至少一張圖片，而且有些還是整頁(yè)都是圖片呢。我大致翻了一下全本書(shū)，估計(jì)平均一頁(yè)有500字。我隨便數(shù)了10頁(yè)，然后按照10頁(yè)的厚度估計(jì)出50頁(yè)的厚度，再估計(jì)全本書(shū)約有3個(gè)多50頁(yè)的厚度，應(yīng)該是150頁(yè)多一些，就算是多20頁(yè)吧，那么，這本書(shū)的總共頁(yè)數(shù)應(yīng)該是50×3+20=170頁(yè)，總共字?jǐn)?shù)大約是170×500=85000個(gè)字。頁(yè)數(shù)和字?jǐn)?shù)我都估算出來(lái)了。我翻到最后一頁(yè)，果然，這本書(shū)是160頁(yè)，我算的還是比較準(zhǔn)確的。營(yíng)地汽水的價(jià)格今天我們?nèi)嗯d高采烈地去了香港。上午參觀完著名的青馬大橋，我們就來(lái)到了營(yíng)地。到達(dá)營(yíng)地后，我們還沒(méi)有進(jìn)房間，就在餐廳外面看到了兩臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)。這兩臺(tái)售貨機(jī)是賣(mài)兩種價(jià)錢(qián)汽水的，一種是4.4元港幣一杯，另一種是5.8元港幣一杯的。我知道人民幣1.06元等于1元港幣，那么4.4元港幣的汽水，要用多少人民幣呢？1.06×4.4＝4.664（元）。噢！要用4.66元人民幣呀！那么5.8元港幣的汽水呢？1.06×5.8＝6.148（元）這種要用6.15元人民幣才可以買(mǎi)到。如果我們班去的同學(xué)每人買(mǎi)一杯4.4元港幣的那種汽水，要用多少人民幣呢？4.664×38＝177.232（元）一共要用177.23元呀！5.8元港幣的汽水呢？6.148×38＝233.624（元），如果這兩種汽水每人都買(mǎi)的話，一共要用多少錢(qián)？177.232＋233.624＝410.856（元），這還真是一個(gè)不小的數(shù)目呢！香港汽水的價(jià)錢(qián)是我們這邊汽水的兩倍。我建議下次再去，還是自己多備點(diǎn)水吧！錢(qián)幣的價(jià)值星期四那天我與劉子?xùn)|交易：一盧布換一分歐元，可一算又太不反正我虧：

1盧布=0.3人民幣

0.01歐元=0.1人民幣

由此可以看出：我虧本了!(幸好沒(méi)成功)

還有：1美元=8.5人民幣

1歐元=10人民幣

1美元=0.9歐元

5萬(wàn)日元=3000元人民幣

那一歐元等于幾日元？留著以后慢慢算吧!

錢(qián)幣真是，變幻莫測(cè)呀!!貨幣的兌換世界上有7大洲，200多個(gè)國(guó)家，各國(guó)都有自己流通的貨幣，例如，美國(guó)用美元、德國(guó)用馬克、法國(guó)用法郎、俄國(guó)用盧布、英國(guó)用英鎊、日本用日元、澳洲用澳元。但是，國(guó)際上并沒(méi)有一種貨幣可以在全世界通用。那么，我們拿美元怎樣才能在英國(guó)購(gòu)物或是在中國(guó)用餐呢？原來(lái)，各國(guó)之間的貨幣都有固定的匯率，例如：1美元=8.26人民幣，1美元=7.8港幣。我們?cè)诔鰢?guó)旅游前，只需憑護(hù)照就可在銀行兌換到相應(yīng)的外幣了。洗衣粉昨天我和媽媽去買(mǎi)洗衣粉，一種是1.6千克的，7.3元，另一種是兩千克的，8.6元，買(mǎi)哪個(gè)劃算呢？有計(jì)算器就可以直接除，要是沒(méi)有呢？?jī)汕Э墒钦麛?shù)，我先算兩千克的這一種，每千克多少元：8.6÷2=4.3（元）；2千克=2000克，1.6千克=1600克，2000-1600=400（克），400克是多少元呢？我先算100克是多少元，4.3÷10=0.34(元)，０.３４×４＝1.72（元），8.6-1.72=6.88（元），7.3＞6.88，所以1.6的那一種貴。算一算今天,我想算一算我們平時(shí)上課所需要的課本,如;科學(xué),美術(shù),思想品德……等等.每本科學(xué)書(shū)需5.30元,每本美術(shù)需4.35元,每本思想品德需5.95元.如果我們班每人都每一位同學(xué)需要一本美術(shù),一本思想品德,一本科學(xué)書(shū).那我們(我們有44人)需要用多少錢(qián)去買(mǎi)這些課本?我們首先算出我們班需要用多少錢(qián)去買(mǎi)科學(xué)書(shū)?列式如下:5.30×44=233,2(元)接著我們算出我們班需要用多少錢(qián)去買(mǎi)美術(shù)書(shū)?列式如下:5.35×44=191.4(元)然后我們算出我們班需要用多少錢(qián)去買(mǎi)思品?列式如下;5.95×44=26.1(元)最后,把三種書(shū)的總價(jià)加起來(lái):233.2+191.4+261.8=686.4(元)我覺(jué)得這種方法不簡(jiǎn)便,還可以這樣算:(5.30+4.35+5.95)×44=686.4(元)原來(lái)用上簡(jiǎn)便方法,可以省掉很多時(shí)間.利率今天，我在家里訂的南方都市報(bào)上看到銀行年利率調(diào)整0.27%。一個(gè)銀行存款、貸款是這樣的：貸款存款調(diào)整前5.31%1.98%調(diào)整后5.58%2.25%從這個(gè)表中我發(fā)現(xiàn)為什么說(shuō)是調(diào)整0.27%了。調(diào)整后得到的利息是原來(lái)的2.25÷1.98=1.13倍。如果我存100元錢(qián)，那么調(diào)整前一年的利潤(rùn)（銀行給你的）就是1.98元，而調(diào)整后就給你2.25元了。我存一萬(wàn)元的話，不就有225元了嗎?，F(xiàn)在貸款（去銀行借錢(qián)）要交的錢(qián)比調(diào)整前多5.58÷5.31=1.05倍，如果我借100元錢(qián)，那么調(diào)整前一年要給5.31元，而調(diào)整后就要交5.58元了。借一萬(wàn)元的話，調(diào)整前和調(diào)整后就分別要交531元和558元了。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍有些人經(jīng)常擰開(kāi)水龍頭不關(guān)，浪費(fèi)了多少水呀！我現(xiàn)在就做一個(gè)小統(tǒng)計(jì)：假設(shè)每人每天節(jié)約一杯水，中國(guó)有13一人口，那一天就節(jié)約13一杯水，70杯為一桶，一桶有50斤，等于25公斤，四桶為一噸，一噸有70乘40=2800杯水，13億杯水究竟等于多少?lài)嵞兀?3億杯水除以70=1857142.8（桶）水，等于1857142.8桶除以40=46428.57（噸），假如一個(gè)家庭每個(gè)月用15噸，這么多水夠一個(gè)家挺用46428.57噸除以15噸約等于3095.2個(gè)月，等于3095.2除于12等于257.9365（年），足夠一百個(gè)家庭用2.579365（年）約等于2.5（年）。千萬(wàn)別小看這些水，它足夠讓一百個(gè)家庭用2年5個(gè)月了！自行車(chē)、摩托車(chē)、小汽車(chē)的行駛速度最近，我們科學(xué)課學(xué)了“快與慢”一課，這課這課引起了我的注意。

我們知道小汽車(chē)是自行車(chē)和摩托車(chē)中行駛速度最快的一種，它10秒鐘可以行駛2000米（2千米或公里），而摩托車(chē)只能行駛1000米（1千米或公里），自行車(chē)就只能行駛100米。我們學(xué)校操場(chǎng)跑道有200米，如果小汽車(chē)跑的話：2000÷200=10（圈）相當(dāng)于1秒一圈，如果摩托車(chē)行駛的話：1000÷200=5（圈）等于兩秒一圈，而自行車(chē)行駛的話：100÷200=0.5（圈）得20秒才能跑完一圈（好象有點(diǎn)不可能）。

小汽車(chē)行駛的真快，不過(guò)，我想，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有比小汽車(chē)行駛速度更快、更有用、更安全的車(chē)誕生的！

超級(jí)雜交稻，頭重累彎腰同學(xué)們，你們看了報(bào)紙嗎？上面可有一項(xiàng)大新聞：深圳首批超級(jí)雜交水稻畝產(chǎn)847公斤！多么驚人的數(shù)目啊，這位專(zhuān)家可真有辦法。我想，如果每畝增產(chǎn)100公斤，全省3000萬(wàn)畝水稻，就是增產(chǎn)100公斤*3000萬(wàn)畝=30億公斤水稻，假如每人每年吃糧食300斤，可以養(yǎng)活多少人呢？列式：30億×2=60億（斤）60億÷300=2000萬(wàn)（人）天哪?。?！全省6000萬(wàn)人，再加上2000萬(wàn)人，不就8000萬(wàn)人了嗎？！這樣的話，我這個(gè)饞貓一個(gè)月還可以吃到300斤÷12個(gè)月=25（斤）呀。哈，真好！我真佩服這位農(nóng)業(yè)科學(xué)家，能想出這么好的辦法，如果全國(guó)都用這種方法來(lái)種，我們國(guó)家就不會(huì)缺糧食，而且還能資助糧食短缺的國(guó)家呢！想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我國(guó)的水稻之父——袁隆平爺。數(shù)學(xué)日記五年級(jí)1（筷子問(wèn)題）下午放學(xué)時(shí)，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測(cè)算一次性筷子的體積，并用數(shù)學(xué)日記的形式將測(cè)算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際可能寓意更深，因?yàn)橐淮涡钥曜拥氖褂门c環(huán)保有關(guān)。一回到家，我就靜靜地坐在書(shū)桌前思考這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測(cè)算出它的體積呢？我思來(lái)想去，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒搖搖頭……終于，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿(mǎn)水的容器中，這樣容器中的水就會(huì)溢出來(lái)，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會(huì)浮在水面上，又該怎么辦呢？可不可以用石頭或膠布之類(lèi)的東西將筷子固定住呢？我想應(yīng)該是可以的，但這些辦法測(cè)定起來(lái)又都太麻煩了，要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好啊！經(jīng)過(guò)冥思苦想，我終于自豪的笑了。

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)2（買(mǎi)橘子）時(shí)間：2010年01月21日生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買(mǎi)菜啦！買(mǎi)文具啦！量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。這個(gè)學(xué)期，老師教了一個(gè)新知識(shí)，是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí)，可幫了我大忙?。∽蛱焱砩?，我媽媽一起去買(mǎi)桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買(mǎi)了4.5斤，本應(yīng)該付錢(qián)8.1元?？墒菭I(yíng)業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢(qián)。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí)，在腦子里算過(guò)一便后，馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表?yè)P(yáng)我，給她省了0.9元，并且學(xué)過(guò)的知識(shí)能在生活中活用。是??！要是沒(méi)學(xué)好這門(mén)數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！數(shù)學(xué)日記五年級(jí)3（買(mǎi)藥的故事）時(shí)間：2010年01月22日星期天上午，我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I(mǎi)了兩盒藥片——胃爾舒兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。找好錢(qián)后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。爺爺還可以這樣付：1.先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。2.如果爺爺有零錢(qián)，可以先付40元，再付4元。通過(guò)這次陪爺爺買(mǎi)藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。還有一次，我和妹妹一起去超市買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。趙霖買(mǎi)了一盒餅干和一瓶汽水，一共9元錢(qián)。我們給了店主20元錢(qián)。店主找給了我們2元錢(qián)，我們正要回家時(shí)，趙霖說(shuō)：“我還想買(mǎi)10粒泡泡糖?！蔽揖桶彦X(qián)拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)店主多給了我1元錢(qián)。我們回了過(guò)去把多找的1元錢(qián)還給了他，店主夸我們是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我們聽(tīng)了心里甜滋滋的?；卮鹑说难a(bǔ)充

2010-02-0215:28數(shù)學(xué)日記五年級(jí)1（筷子問(wèn)題）時(shí)間：2010年01月20日下午放學(xué)時(shí)，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測(cè)算一次性筷子的體積，并用數(shù)學(xué)日記的形式將測(cè)算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際可能寓意更深，因?yàn)橐淮涡钥曜拥氖褂门c環(huán)保有關(guān)。一回到家，我就靜靜地坐在書(shū)桌前思考這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測(cè)算出它的體積呢？我思來(lái)想去，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒搖搖頭……終于，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿(mǎn)水的容器中，這樣容器中的水就會(huì)溢出來(lái)，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會(huì)浮在水面上，又該怎么辦呢？可不可以用石頭或膠布之類(lèi)的東西將筷子固定住呢？我想應(yīng)該是可以的，但這些辦法測(cè)定起來(lái)又都太麻煩了，要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好??！經(jīng)過(guò)冥思苦想，我終于自豪的笑了。數(shù)學(xué)日記五年級(jí)4（數(shù)學(xué)考試）時(shí)間：2010年01月28日昨天，數(shù)學(xué)考試，我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過(guò)，我沒(méi)有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒(méi)記住。因此，在考試時(shí)，我無(wú)論如何也想不起來(lái)，就漫不經(jīng)心地寫(xiě)了個(gè)“數(shù)的大小”。那道文字題，是我沒(méi)看清題意，把“×”寫(xiě)成“÷”，就錯(cuò)了?？嫉眠@樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。老師，我每次考試都得不到滿(mǎn)意的成績(jī)。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒(méi)用的，抄了也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。X月X日周X今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手?。≌?dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我