統(tǒng)部編版語文四年級上學期期末測試卷（含答案解析）

2022-2023學年四年級上學期語文期末試卷班級：________姓名：________

學號：________一、積累與運用1．看拼音，寫詞語。hénjìqīngxīgǔwǔzáguōguàngài（二）選擇題2．下列加點字讀音完全正確的項是（）A．關(guān)系（xì）系鞋帶（jì）笨拙（zhuó）悲慘（cǎn）B．將領(lǐng)（jiàng）將軍（jiāng）蓄須（xù）血淋淋（xuě）C．露面（lòu）露珠（lù）殷切（yīn）苗圃（pǔ）D．轟?。╨ōng）隆重（lóng）喧嘩（xuān）花蕊（lěi）3．下列詞語中有錯別字的一組是（）A．蒼蠅猶如鵝卵石奔流不息B．嚴歷空隙眼睜睜齊頭并進C．幻想按照哲學家隨遇而安D．虛弱休想恨不得橫七豎八4．下列詞語中不是形容人物外貌的一項是（）A．白發(fā)蒼蒼 B．老態(tài)龍鐘 C．虎背熊腰 D．亭亭玉立5．下列詩句中加點字詞解釋錯誤的一項是（）。A．不教胡馬度陰山（令，使） B．騷人擱筆費評章（評議）C．至今思項羽（思考） D．醉臥沙場君莫笑（戰(zhàn)場）6．下列故事和人物搭配完全正確的一項是（）A．蓄須明志（梅蘭芳）烏江自刎（劉邦）B．盜取火種（奧?。捠a天（女媧）C．懲治巫婆（西門豹）道旁苦李（王戎）D．開天辟地（炎帝）精衛(wèi)填海（女娃）7．下列加點詞語使用不正確的一項是（）A．在羽毛球混合團體錦標賽上，我國小將挑大梁，打出了精氣神。B．小剛讀書一直都不專心，但是今天破天荒地認真起來。C．人在驕傲自滿的時候總是容易栽跟頭的，D．他連日奔波募捐，卻四處開綠燈，深感沮喪。8．下面詞語填入句子中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┘o昌地向老師飛衛(wèi)請教；扁鵲醫(yī)德高尚，贏得了百姓；西門豹為民做主，百姓都很他。他們永遠受人們的。A．恭敬敬重敬佩尊敬 B．尊敬敬愛敬意致敬C．敬佩敬禮尊敬敬畏 D．恭敬敬畏尊敬敬佩9．下列詩句中，表達朋友間深情厚誼的一項是（）A．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。B．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？C．葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。D．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。10．下列對《夜間飛行的秘密》一課從寫法方面提出的問題是（）。A．蝙蝠和雷達有什么關(guān)系？B．課文先寫提出問題，再寫解決問題，有什么好處？C．生活中還有哪些發(fā)明是受到了動物的啟發(fā)？D．蝙蝠發(fā)出的超聲波碰到蚊子會怎樣？11．下列句子中沒有運用修辭手法的一項是（）A．是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。B．頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。C．它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？D．輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。12．按要求寫詞、句。（1）描寫人物優(yōu)秀品質(zhì)的四字成語：秉公執(zhí)法________________________（2）選一種心情。仿照示例用動作描寫來表現(xiàn)它。例：害怕——我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。__________________________________________________________________（3）修改病句。臺上精彩的表演吸引了同學們的眼睛。__________________________________________________________________。13．根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）我知道關(guān)于秋天的一句諺語：_________________________________。（2）炎帝之少女，________女娃。女娃游于東海，_________________，故為精衛(wèi)，_________西山之木石，以堙于東海。文中的“少女”的意思是_________________。（3）本學期，我認識了許多優(yōu)秀的人物，_________________的盤古，_________________的紀昌，_________________的周恩來等。（4）俗話說“當局者迷”。我知道《題西林壁》這首詩中能說明這個道理的詩句是：“_________________，_________________?！倍?、閱讀與理解。三角梅在百花中，我最愛三角梅。三角梅有紫色的、潔白的、金黃的。尤其是校園門口那一株，它爬上墻頭，舒展著四季常綠的枝葉，在春風中歡笑著，十分惹人喜愛。氣候轉(zhuǎn)暖以后，三角梅的枝條上便開滿了花。三角梅的花很小，苞片呈葉狀，三枚苞片就像三個衛(wèi)兵守護著小花。小花雖然不起眼，但是常常引來蜜蜂和蝴蝶圍著采花粉。三角梅的葉子是綠色的，有點像桃子形。當缺水時，葉子就把水讓給花兒，讓花兒依舊爭相開放，自己卻因缺水低垂著。多么可貴的自我犧牲的精神??！三角梅粗壯的莖是棕色的。莖上、枝條上長有小刺。如果誰敢欺負它，它就會毫不客氣地扎誰。三角梅有很強的適應(yīng)性。不論在苗圃、墻角或石縫中，它都能頑強地生長。在花盆里，它還可以塑造成綺麗多姿的盆景。三角梅是在20世紀40年代從南美洲的巴西引進廈門的。廈門的自然條件似乎適宜它生長?，F(xiàn)在三角梅已遍布在世界各地，但據(jù)說很少見像我們廈門這里長得這么好的。廈門人民十分喜歡它，認為它象征著團結(jié)和友誼。我愛我們廈門市的市花——三角梅。14．短文中介紹三角梅的顏色不包括（）。A．紫色 B．白色 C．黃色 D．紅色15．三角梅贏得廈門人民喜愛的原因是（）。A．三角梅有自我犧牲精神。 B．三角梅有很強的適應(yīng)性。C．三角梅在廈門長勢特別好。 D．三角梅象征團結(jié)和友誼。16．短文第六自然段圍繞哪句話來寫的，請用“____”畫出。17．短文第三至五自然段，依次介紹三角梅的_______________、_______________、_______________。18．短文第七自然段中的“據(jù)說”一詞能否去掉？說說你的理由。_____________________________________________________________________________老人與鷹那是一個驕陽似火的中午，老人背著那桿獵槍轉(zhuǎn)了幾座山頭，連個獵物的影子都未碰著。太陽的火舌舔得他煩躁不安，犀利的目光朝前方巡視著。老人忽聽見那林叢間有一陣響動，他連忙舉槍瞄準，卻再無了動靜。他轉(zhuǎn)過那叢芭茅和灌木尋去，眼前的情形竟讓他大吃一驚：一只鷹無力地躺在血泊中，身邊躺著一條已給啄得稀爛的死蛇。鷹（）是想掙扎著重返藍天，它的雙翅散開，擺出欲凌空而起的姿勢。它受了重傷，整個身子無力地趴在地上。老人很后悔來遲一步，沒能親睹這場精彩壯烈的鷹蛇大戰(zhàn)。他瞄了一眼死蛇，知道那是條毒蛇，鷹肯定是給它咬傷了，而且已命若懸絲了。他朝鷹走去，鷹以犀利的眼光盯著他的舉動，身子本能地抱了幾下，想往后退，鉆進草叢或展翅高飛，它的翅膀使勁地撲楞（léng）了幾下，但很快便意識到自己力不從心了，便昂起頭，將有力的鉤喙（huì）對著老人，（）發(fā)出一聲令人心悸的唳（lì）嘯，頸項的毛頓時炸開。老人急忙脫下褂兒，撲在鷹身上，把它裹住。鷹拼命地掙扎著，凄厲地叫著，努力了一陣，終于疲乏地垂下頭，而那眸子依舊發(fā)出犀利的目光。老人迅速地給鷹上好藥，然后將鷹關(guān)入帶著的鐵籠子里。鷹的傷漸漸地好了。老人每天將捕到的獵物鮮肉喂它。鷹開始在籠子里撲騰著翅膀，煩躁不安地不停來回走動，不停地想將頭探出了籠柵欄外。每次給它喂食時，老人看見它那凄惶的目光向他乞求著什么。終于在一天，他下了決心，將鐵籠子放在院子里，抽去門栓。鷹在那一刻愣了一下，便飛快跑出鐵籠，凌空而起。老人眼眶里兩顆好大的淚徘徊了一陣，終于悄無聲息地掉落。他望見鷹在不遠處的山岡上歡快地飛著，叫著，優(yōu)美地盤旋著，然后振翅直刺上空，越飛越高，最后那一粒黑點般的影子消逝在碧空。老人的臉上泛出了會心的微笑……19．在文中（）內(nèi)填上恰當?shù)脑~語，應(yīng)填（）。A．竟然突然 B．顯然突然 C．竟然居然 D．顯然居然20．“煩躁不安”這個短語在文中出現(xiàn)兩次，第一次老人“煩躁不安”的原因是什么？（）。A．沒有碰到獵物的影子 B．天氣太熱，老人受不了C．老人沒有捕到獵物 D．路途太遙遠了，老人已經(jīng)走累了21．第二次寫鷹“煩躁不安”的原因是什么？（）。A．它很想回到天空翱翔 B．它的傷口還沒恢復(fù)C．老人這樣悉心的照顧它，過意不去 D．這個鐵籠子太小了，不好活動22．“老人眼默里兩顆好大的淚徘徊了一陣，終于悄無聲息地掉落?！崩先肆鳒I是因為（）。A．后悔不該把鷹放出鐵籠 B．擔心鷹的傷沒有完成恢復(fù)C．和鷹有了感情，有點不舍 D．后悔自己白養(yǎng)了鷹那么長時間23．老人臉上為什么會“泛出了會心的微笑”？（）。A．笑自己便，把獵物放走了 B．鷹在他照顧下恢復(fù)了健康C．鷹終于回到了屬于它的藍天 D．鷹恢復(fù)健康，又可以對付毒蛇了24．劃線的句子對鷹的描寫非常傳神，從這些動作描寫中可以體會（）。A．鷹被毒蛇咬過非常難受 B．鷹很想此刻能展翅飛翔 C．鷹對老人懷有敵意25．每次向它喂食時，老人看見它那凄惶的目光似乎向他乞求著什么。請你展開想象，用一兩句能打動老人的話表達鷹的乞求。________________________________________________________________________________________三、習作與表達26．本學期你一定經(jīng)歷了許多事，有難忘的、快樂的、新鮮的，也有傷心的、后悔的……請你以書信的形式告訴曾經(jīng)給你們講過故事的長胡子爺爺，向他訴說你的喜怒哀樂。寫信時要注意把想說的事表達清楚，語句要通順，書寫工整，標點正確，同時注意書信格式。你的地址是福清市陽光小學，郵政編碼是350300，大胡子爺爺?shù)牡刂肥歉Ｖ菔型姆?wù)中心，郵政編碼是350000，你的名字用“XXX”表示。（一）填寫信封封面。

（二）信的內(nèi)容。參考答案一、積累與運用1、【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“痕跡”“晰”“鼓舞”“砸”“灌溉”筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。2、C【解析】【詳解】本題考查多音字A．有誤，“笨拙”的“拙”應(yīng)讀“zhuō”B．有誤?！把芰堋钡摹把睉?yīng)讀“xiě”，“血淋淋”是指鮮血不斷流出的樣子。比喻非常慘痛或嚴酷“血”讀“xiě”時，義同“血”(xuě)；讀“xuè”時指人和高等動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)中的液體組織，紅色，有腥氣，由血漿、紅細胞、白細胞和血小板組成；有血統(tǒng)關(guān)系的。C．全部正確。D．“花蕊”的“蕊”應(yīng)讀“ruǐ”3、B【解析】【詳解】本題考查錯別字的辨析。A、C、D都正確。B．有誤，嚴歷——嚴厲4、B【解析】【詳解】本題考查詞語的理解與辨析。A．白發(fā)蒼蒼：頭發(fā)灰白。形容人的蒼老。是形容人物外貌的。B．老態(tài)龍鐘：形容年老體弱、行動不靈便的樣子。不是形容人物外貌的。C．虎背熊腰：形容人的身體魁梧強壯。是形容人物外貌的。D．亭亭玉立：形容美女身材修長或花木等形體挺拔。是形容人物外貌的。故選：B。5、C【解析】【詳解】本題考查對字詞解釋的辨析。A．“不教胡馬度陰山”出自唐代詩人王昌齡的《出塞》，意思是：絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。教：令、使。B．“騷人擱筆費評章”出自宋代盧梅坡的《雪梅》，意思是：難壞了詩人，難寫評判文章。評章：評議。C．“至今思項羽”出自南宋李清照《夏日絕句》，意思是：人們到現(xiàn)在還思念項羽。思：思念。D．“醉臥沙場君莫笑”出自唐代王翰的《涼州詞》，意思：如果醉臥在沙場上，也請你不要笑話。沙場：戰(zhàn)場。故選：C。6、C【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。A項：烏江自刎一般指項羽之死。B項：盜取火種的是普羅米修斯。D項：開天辟地的是盤古。7、D【解析】【詳解】本題考查對詞語的理解與使用。A．挑大梁：（動）①指戲劇等藝術(shù)表演中擔任主要角色或主要演員。②泛指承擔重要的、起支柱作用的工作。用在此處正確。B．破天荒：（動）指從沒有過的或第一次出現(xiàn)的。用在此處正確。C．栽跟頭：摔倒；跌倒。比喻失敗或出丑。用在此處正確。D．開綠燈：比喻準許做某事。用在此處不正確。8、A【解析】【詳解】本題考查了學生選詞填空的能力。尊敬：指重視而且恭敬地對待。恭敬：指對長者或賓客尊敬而有禮貌。敬愛：指尊敬熱愛。敬重：指恭敬尊重。敬意：指尊敬的心意。敬佩：指敬重佩服。致敬：指向人敬禮或表示敬意。敬畏：指又敬重又畏懼。敬禮：指立正、舉手或鞠躬行禮表示恭敬。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，本題可選詞填空為：紀昌恭敬地向老師飛衛(wèi)請教；扁鵲醫(yī)德高尚，贏得了百姓敬重；西門豹為民做主，百姓都很敬佩他。他們永遠受人們的尊敬。9、B【解析】【詳解】本題考查詩的思想感情。A．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！背鲎蕴拼拙右椎摹赌航鳌?，意思是：九月初三這個夜晚多么可愛啊，岸邊草莖樹葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。是寫景的詩句。B．“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”出自唐代高適的《別董大》，意思是：不要擔心前路茫茫沒有知己，天下還有誰不認識你呢？體現(xiàn)了朋友間的深情厚誼。C．“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！背鲎蕴拼鹾驳摹稕鲋菰~》，意思是：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在夜光杯之中，正要暢飲時，馬上琵琶也聲聲響起，仿佛催人出征。體現(xiàn)了將士們豪放俊爽的精神狀態(tài)。D．“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！背鲎蕴拼娙死钌屉[的《嫦娥》，意思是：嫦娥想必也悔恨吃了不死藥，因為獨處廣寒宮，夜夜看著空闊的碧海和青天，心情的凄涼孤寂會是很難受的。故選：B。10、B【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解與閱讀的策略和方法。A．“蝙蝠和雷達有什么關(guān)系？”是從課文內(nèi)容方面提出的問題。B．“課文先寫提出問題，再寫解決問題，有什么好處？”是從寫法方面提出問題。C．“生活中還有哪些發(fā)明是受到了動物的啟發(fā)？”是從課文中得到啟示，聯(lián)系生活經(jīng)驗提出的問題。D．“蝙蝠發(fā)出的超聲波碰到蚊子會怎樣？”是從課文拓展方面提出的問題。故選:B。11、D【解析】【詳解】本題考查修辭手法的辨析。A．本句無疑而問，自問自答，運用設(shè)問的手法。B．句中將“蘆葦”賦予人的特點，運用了擬人的手法。C．句中無疑而問，增強了語氣，運用反問的手法。D．沒有運用修辭手法。故選：D。12、①．德高望重②．鞠躬盡瘁③．著急一一媽媽急的站在大門口一個勁兒地跺腳。④．臺上精彩的表演吸引了同學們的目光。【解析】【詳解】（1）本題考查仿寫詞語。此類詞語還有：大公無私、平易近人、輕財重義、清風勁節(jié)、一視同仁、一清二白、大義滅親、大公無私、義無反顧等。（2）本題考查仿寫句子。由例子可知，首先選擇好要描寫的詞，然后圍繞這個詞通過一系列的動作表現(xiàn)出來，但是在寫的句子中還不要直接用到這個詞語。作答時可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，想一想平時表達"快樂”、”著急“或”傷心“時人們會有哪些典型的動作能讓人們感受到與之相應(yīng)的心情，如快樂的時候會大笑、手舞足蹈等，著急的時候會有來回走動、抓耳撓腮等動作，傷心的時候常常會表現(xiàn)出哭泣、唉聲嘆氣等，最后結(jié)合人物、情境等再將這些動作串聯(lián)成一句話寫出來。（3）本題考查了修改病句的能力。修改病句，首先注意語句的通順連貫，其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩、語言色彩等方面仔細推敲，逐一分析。用詞不當，把“眼睛”改為“目光”。13、①．立了秋，把扇丟②．名曰③．溺而不返④．常銜⑤．小女兒⑥．開天辟地⑦．堅持不懈⑧．志存高遠⑨．不識廬山真面目⑩．只緣身在此山中【解析】【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。這要求我們在熟讀課文的基礎(chǔ)上，了解課文的寫作方法，主要內(nèi)容，表達的思想感情等，所以我們上課要積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活。（1）關(guān)于秋天的諺語有：立了秋，把扇丟。九月雷收口。白露白茫茫，無被不上床風風涼涼，晴到重陽。（2）“炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！背鲎韵惹刎摹毒l(wèi)填?！?，意思是：炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，因此化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)?？阢曃魃缴系臉渲褪瘔K，用來填塞東海。文中的“少女”的意思是小女兒。（3）《盤古開天辟地》課文通過描寫盤古創(chuàng)造宇宙的過程及結(jié)果，讓我們體會到了盤古不怕犧牲、敢于創(chuàng)造、無私奉獻的品格，同時也讓我們懂得珍惜今天幸福美好的生活?！都o昌學射》是一則寓言故事，故事中人物個性鮮明，好學的紀昌在名師飛衛(wèi)的指導下，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于成為射箭高手?！稙橹腥A之崛起而讀書》本文主要寫少年周恩來聽伯父講“中華不振”而疑惑，他偷偷進入被外國人占據(jù)的地方目睹了中國人受洋人欺凌卻無處說理，從而立志要“為中華之崛起而讀書”的事情，表現(xiàn)了他的愛國情懷。（4）根據(jù)語境填“不識廬山真面目，只緣身在此山中”是宋代文學家蘇軾的詩作，全詩為：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。意思是：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。14．D15．D16．三角梅有很強的適應(yīng)性。17．①．花②．葉③．莖18．不能；因為“據(jù)說”一詞表明三角梅很少見像廈門長得這么好的是根據(jù)旁人所說的，并不是作者自己去驗證了，“據(jù)說”一詞體現(xiàn)了語言的準確性?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。三角梅的顏色有：紫色的、潔白的、金黃的。不包括紅色，故答案選D?！?5題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解?！皬B門人民十分喜歡它，認為它象征著團結(jié)和友誼?！笨芍獜B門人民喜歡三角梅的原因是因為它象征著團結(jié)和友誼，故答案選D?！?6題詳解】本題考查中心句。第⑥自然段是圍繞“三角梅有很強的適應(yīng)性?！边@句話來寫的?！?7題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解第③自然段介紹了三角梅的花。第④自然段介紹了三角梅的葉。第⑤自然段介紹了三角梅的莖?！?8題詳解】本題考查詞語含義與作用?！皳?jù)說”一詞表明三角梅很少見像廈門長得這么好的是根據(jù)旁人所說的，并不是作者自己去驗證了，體現(xiàn)了寓語言的準確性。如果去掉了，就變成了作者自己知道的，與事實不符。19．B20．A21．A22．C23．C24．C25．鮮肉美食留不住我，我要自由，我要飛翔!【解析】【19題詳解】本題考查填寫詞語的能力?？疾榱藢υ~語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。根據(jù)后文“它的雙翅散開，擺出欲凌空而起的姿勢”推想，老鷹此時此刻很明顯的想重返藍天，所以第一個空白處填寫“顯然”合適，見到打獵老人后，受傷的老鷹“突然”發(fā)出一聲令人心悸的唳嘯，頸項的毛頓時炸開，選“突然”合適，選B?！?0題詳解】本題考查了學生對文段內(nèi)容的理解與掌握情況。短文中兩次出現(xiàn)了“煩躁不安”這個詞語，根據(jù)第一段的句子“那是一個驕陽似火的中午，老人背著那桿獵槍轉(zhuǎn)了幾座山頭，連個獵物的影子都未碰著。太陽的火舌舔得他煩躁不安”可知第一次是在一個驕陽似火的中午，老人背著那桿獵槍轉(zhuǎn)了幾座山頭，連個獵物的影子都未碰著，老人“煩躁不安”，是由于沒找到獵物的影子。選A?！?1題詳解】本題考查了學生對文段內(nèi)容的理解與掌握情況。短文第二次出現(xiàn)“煩躁不安”這個詞語是描寫老鷹的。當老鷹被老人帶回家救治時，為了防止老鷹對人襲擊，老人把鷹關(guān)在籠子里。當老鷹的傷漸漸長好之后，老鷹想重回藍天，所以它“煩躁不安”，選A?！?2題詳解】本題考查理解內(nèi)容。仔細讀文可知，當要放走蒼鷹回歸藍天時候，“老人眼眶里兩顆好大的淚徘徊了一陣，終于情無聲息地掉落”，老人流淚是因為和鷹有了感情。選C?！?3題詳解】本題考查了學生對文段內(nèi)容的理解與掌握情況。受傷的老鷹被老人帶回家精心照顧，老人每天將捕到的獵物鮮肉喂它。當老鷹的傷養(yǎng)好之后，老人決定把老鷹放回大自然去?？吹嚼销棾龌\后歡快的樣子，老人知道蒼鷹是要馳騁于藍天的，所以老人的臉上泛出了會心的微笑。選C?！?4題詳解】本題考查了學生對劃線句子的理解與掌握情況。劃線句子描寫了老鷹犀利的眼神，鉤狀的嘴和令人心悸的唳嘯。從這些描寫可以看出，老鷹對老人是心存戒備甚至懷有敵意的。選C?！?5題詳解】本題考查語言表達和對人物心理的揣摩。展開想象，表達合理即可。每次向它喂食