2024年澄邁縣教育局一級(jí)科員公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）

2024年澄邁縣教育局一級(jí)科員公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列屬于《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》所調(diào)整的勞動(dòng)關(guān)系的是：A、大學(xué)生小張利用假期到餐館打工B、王某雇請(qǐng)保姆為其提供家務(wù)勞動(dòng)C、村民老馬在農(nóng)忙時(shí)雇請(qǐng)他人為其收割莊稼D、大學(xué)英語(yǔ)教師小李在某國(guó)領(lǐng)事館兼職從事翻譯工作正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第二條第一款規(guī)定：“在中華人民共和國(guó)境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織（以下統(tǒng)稱用人單位）和與之形成勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者，適用本法?！盉、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問(wèn)題的解釋（一）》第二條第四項(xiàng)、第六項(xiàng)規(guī)定：“下列糾紛不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議：（四）家庭或者個(gè)人與家政服務(wù)人員之間的糾紛；（六）農(nóng)村承包經(jīng)營(yíng)戶與受雇人之間的糾紛。”D項(xiàng)錯(cuò)誤，外國(guó)駐我國(guó)的大使館屬于外交代表機(jī)構(gòu)，其性質(zhì)屬于國(guó)外的機(jī)關(guān)單位，不屬于《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定的用人單位，小李與其不構(gòu)成勞動(dòng)關(guān)系。故正確答案為A。

2、關(guān)于地球資源，下列表述不正確的是：A、生物資源主要分為植物資源、動(dòng)物資源和人口資源B、地?zé)崮艿睦脮?huì)造成較大的環(huán)境污染C、水是以氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種形式組成相互聯(lián)系的水圈D、煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)表述不正確，地?zé)崮苁怯傻貧こ槿〉奶烊粺崮埽@種能量來(lái)自地球內(nèi)部的熔巖，并以熱力形式存在，是一種無(wú)污染、可再生的清潔能源。A、C、D項(xiàng)表述均正確。本題為選非題，故正確答案為B。

3、下列食物經(jīng)過(guò)人體口腔能夠初步消化的是：A、牛肉和魚B、雞蛋和牛奶C、青菜和螃蟹D、米飯和饅頭正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，牛肉和魚肉中含有大量蛋白質(zhì)和少量脂肪，口腔中不含蛋白酶和脂肪酶，不能完成牛肉和魚的初步消化。蛋白質(zhì)的消化開始于胃，蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸而被人體吸收利用；而脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁（不包含任何消化酶）將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液中脂肪酶的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸。B項(xiàng)錯(cuò)誤，雞蛋和牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，在胃中完成初步消化。C項(xiàng)錯(cuò)誤，青菜中含有大量纖維素，但由于人體缺乏分解纖維素的酶，因此青菜的主要成分在人體不能被消化吸收；螃蟹肉主要成分是蛋白質(zhì)和脂肪，蛋白質(zhì)在胃中完成初步消化，脂肪在小腸中完成初步消化。D項(xiàng)正確，米飯和饅頭的主要成分是淀粉，口腔中含有唾液淀粉酶，能將淀粉初步分解為麥芽糖，因此米飯和饅頭可以在口腔內(nèi)初步消化。故正確答案為D。

4、下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（

）。A、用肥皂水鑒別硬水與軟水B、用稀硫酸鑒別鋅片與銅片C、用酚酞試液鑒別純堿與燒堿D、用燃著的木條鑒別氧氣與二氧化碳正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，硬水，是指含有較多可溶性鈣鎂化合物的水。軟水指的是不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水。肥皂的主要成分是硬脂酸鈉()，在水中硬脂酸鈉被水電離，形成硬脂酸根離子和鈉離子。硬脂酸根離子會(huì)和鎂離子和鈣離子結(jié)合生成硬脂酸鎂和硬脂酸鈣，硬脂酸鎂和硬脂酸鈣都是不溶于水的沉淀。因此，如果是將肥皂投入到硬水中，會(huì)出現(xiàn)有沉淀的現(xiàn)象；如果是將肥皂投入到軟水中，不會(huì)出現(xiàn)有沉淀的現(xiàn)象，水是純凈透明的。B項(xiàng)正確，鋅片可以和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，而銅片不行，因此，把鋅片放入稀硫酸中會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡，鋅片不斷溶解，而銅片不會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，純堿即碳酸鈉，是一種無(wú)機(jī)化合物，分子式為。燒堿即氫氧化鈉，無(wú)機(jī)化合物，化學(xué)式。酚酞是一種有機(jī)化合物，分子式為，其特性是在酸性和中性溶液中為無(wú)色，在堿性溶液中為紫紅色。純堿和燒堿都可以使酚酞變紅，因此不能用酚酞試液鑒別純堿與燒堿?？梢杂孟←}酸來(lái)進(jìn)行鑒別，純堿與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，會(huì)產(chǎn)生氣泡，燒堿與鹽酸反應(yīng)則無(wú)明顯現(xiàn)象。D項(xiàng)正確，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳不具有助燃性，能使燃著的木條熄滅。本題為選非題，故正確答案為C。

5、中國(guó)的飲食文化博大精深，從某種意義上說(shuō)，飲食文化就是一部感性化了的人類文化發(fā)展史。下列關(guān)于我國(guó)飲食文化的描述錯(cuò)誤的是：

A、麻婆豆腐是川菜中的名品B、通常所說(shuō)的燕窩是一種金絲燕筑的巢C、滿漢全席匯集了宮廷滿席和漢席的精華，是中華美食的縮影D、烹飪食物用的“五香”是指丁香、茴香子、八角、桂皮、胡椒正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)錯(cuò)誤，五香是指烹調(diào)食物所用茴香、花椒、大料、桂皮、丁香等五種主要香料，花椒和胡椒不是同物。故正確答案為D。

6、6，20，42，72，（

）A、90B、100C、110D、120正確答案選項(xiàng)：C解析：數(shù)列變化幅度平緩，優(yōu)先考慮做差。兩兩做差可得，14、22、30，構(gòu)成公差為8的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)為。故正確答案為C。

7、2019年3月12日，十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議舉行第三次全體會(huì)議，聽取審議最高人民法院工作報(bào)告和最高人民檢察院工作報(bào)告。這體現(xiàn)了人民代表大會(huì)的（

）。A、立法權(quán)B、決定權(quán)C、任免權(quán)D、監(jiān)督權(quán)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)。全國(guó)人大有權(quán)監(jiān)督由它產(chǎn)生的其他國(guó)家機(jī)關(guān)的工作，這些國(guó)家機(jī)關(guān)主要包括全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院、國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)、最高人民法院、最高人民檢察院等，它們都要向全國(guó)人大負(fù)責(zé)，并報(bào)告工作。具體來(lái)說(shuō)，全國(guó)人大聽取并通過(guò)全國(guó)人大常委會(huì)的工作報(bào)告；聽取最高人民法院、最高人民檢察院的工作報(bào)告；改變或者撤銷全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)不適當(dāng)?shù)臎Q定等。故正確答案為D。

8、一項(xiàng)心理調(diào)查顯示，受過(guò)良好教育的人感受到的日常工作生活壓力會(huì)大于受教育程度低的人。有專家指出，這是因?yàn)槭苓^(guò)良好教育的人有著更廣闊的工作生活場(chǎng)景，而隨著場(chǎng)景拓展，面臨的沖突性事件數(shù)量呈幾何級(jí)上升。下列最能削弱以上論證的是（

）。A、克服沖突性事件所造成的壓力有助于人們提升心理舒適度B、隨著受教育程度的提升，沖突性事件所造成的壓力將逐漸降低直至消失C、日常工作生活的壓力越大，人們?cè)侥芴嵘约旱膫€(gè)人能力D、與受教育程度高的人相比，受教育程度低的人心理抗壓能力更弱正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：受過(guò)良好教育的人感受到的日常工作生活壓力會(huì)大于受教育程度低的人。論據(jù)：受過(guò)良好教育的人有著更廣闊的工作生活場(chǎng)景，而隨著場(chǎng)景拓展，面臨的沖突性事件數(shù)量呈幾何級(jí)上升。本題的論點(diǎn)說(shuō)的是受過(guò)良好教育的人壓力會(huì)更大，論據(jù)說(shuō)的是受過(guò)良好教育的人面臨的沖突事件更多，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是克服沖突性事件所造成的壓力之后對(duì)心理狀態(tài)的影響，但與受過(guò)良好教育的人是否壓力更大無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是隨著受教育程度的提升，沖突性事件所造成的壓力將逐漸降低直至消失，即教育程度越高的人，壓力越小甚至沒(méi)有，直接削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是日常工作生活壓力對(duì)個(gè)人能力的影響，未提到教育，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是受教育程度高低與心理抗壓能力之間的關(guān)系，與教育程度不同所具有的壓力大小無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。

9、菠菜不僅含有大量的β胡蘿卜素，也是維生素B6、葉酸、鐵和鉀的極佳來(lái)源。但是菠菜不能直接烹調(diào)，吃菠菜時(shí)宜先用沸水燙軟，撈出再炒。在烹調(diào)前用沸水燙菠菜的主要原因是：A、清除生菠菜含有的紅血球凝集素B、改變生菠菜內(nèi)龍葵素的化學(xué)成分C、防止菠菜內(nèi)的草酸成分阻礙人體對(duì)鈣的吸收D、清除菠菜種植過(guò)程中殘留的農(nóng)藥正確答案選項(xiàng)：C解析：菠菜中含有草酸，草酸在人體內(nèi)如果遇上鈣和鋅便生成草酸鈣和草酸鋅，不易吸收而排出體外，影響鈣與鋅的吸收。因此我們?cè)谑秤貌げ藭r(shí)需用開水燙一下，以降低菠菜中的草酸含量。故正確答案為C。

10、下列選項(xiàng)中三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問(wèn)題B、草船借箭——人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律C、張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的D、望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查哲學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，“士別三日”出自《三國(guó)志》，意思是指人離開后不久。全句“士別三日，當(dāng)刮目相看”表達(dá)別人已有進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)用發(fā)展的眼光看待別人的深刻意思。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，草船借箭、庖丁解牛、預(yù)測(cè)彗星的回歸、把衛(wèi)星送入預(yù)定軌道等，這些都是利用對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，預(yù)見事物發(fā)展的趨勢(shì)和方向，從而有效地指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，取得預(yù)期目的的典型事例。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，同樣是飲酒，利用不當(dāng)可致“戰(zhàn)敗棄城”，利用得當(dāng)則可“戰(zhàn)勝得利”，體現(xiàn)了事物之間或事物內(nèi)部諸要素之間既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，對(duì)立和統(tǒng)一是矛盾的兩個(gè)根本屬性。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，望梅止渴出自《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》，“曹操行軍途中，失去了有水源的道路，士兵們都很渴，于是他傳令道：‘前邊有一片梅子林，結(jié)了許多梅子，又酸又甜，可以解除我們的口渴?！勘牶?，嘴里都流出了口水。曹操利用這個(gè)機(jī)會(huì)把士兵們帶領(lǐng)到前方有水源的地方”。所以“望梅止渴”體現(xiàn)的是意識(shí)的能動(dòng)作用。本題為選非題，故正確答案為D。

11、根據(jù)公務(wù)員工作職責(zé)和提高素質(zhì)的需要，對(duì)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分級(jí)分類培訓(xùn)，機(jī)關(guān)對(duì)新錄用應(yīng)當(dāng)在：A、錄用后三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)B、錄用后半年內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)C、錄用后一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)D、試用期內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)正確答案選項(xiàng)：D解析：國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)暫行規(guī)定公務(wù)員分級(jí)分類培訓(xùn)包括：1、國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)分為：初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和更新知識(shí)培訓(xùn)。2、初任培訓(xùn)是指對(duì)新錄用人員，即經(jīng)考試錄用進(jìn)入國(guó)家行政機(jī)關(guān)，擔(dān)任主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的培訓(xùn)。初任培訓(xùn)在試用期間進(jìn)行，時(shí)間不少于十天。3、任職培訓(xùn)是指對(duì)晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員，按照相應(yīng)職位的要求所進(jìn)行的培訓(xùn)。任職培訓(xùn)一般在到職前進(jìn)行，培訓(xùn)時(shí)間不少于三十天。經(jīng)任免機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，也可先到職后培訓(xùn)，但必須在到職后一年內(nèi)完成。4、根據(jù)專項(xiàng)工作需要，對(duì)國(guó)家公務(wù)員進(jìn)行專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間和方式視工作需要確定。未經(jīng)專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格者，不得參加專門業(yè)務(wù)工作。5、更新知識(shí)培訓(xùn)是指對(duì)在職人員以增新、補(bǔ)充、拓寬相關(guān)知識(shí)為目的的培訓(xùn)進(jìn)修。每人每年參加培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不少于七天，也可以采取集中時(shí)間培訓(xùn)的辦法。6、調(diào)入國(guó)家行政機(jī)關(guān)任職和在行政機(jī)關(guān)內(nèi)部晉升為助理調(diào)研員以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員，參照上一條規(guī)定接受培訓(xùn)。7、經(jīng)任免機(jī)關(guān)和國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)綜合管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，對(duì)組織人事部門在同一周期內(nèi)組織的相同類型、相同科目的培訓(xùn)，可視實(shí)際情況在國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)中予以認(rèn)可或免修。故正確答案為D。

12、2017年抑郁癥調(diào)查報(bào)告顯示，中國(guó)約有的人患有抑郁癥。因此，如果2030年中國(guó)人口達(dá)到15億，屆時(shí)，抑郁癥患者人數(shù)約為4500萬(wàn)。上述論證最可能基于的潛在假設(shè)是（

）。A、中國(guó)人口數(shù)量將持續(xù)增加B、中國(guó)人口結(jié)構(gòu)將保持穩(wěn)定C、到2030年，中國(guó)人口中抑郁癥患者的比例保持不變D、到2030年，仍未研發(fā)出能夠有效防治抑郁癥的藥物正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果2030年中國(guó)人口達(dá)到15億，屆時(shí)，抑郁癥患者人數(shù)約為4500萬(wàn)。論據(jù)：2017年抑郁癥調(diào)查報(bào)告顯示，中國(guó)約有的人患有抑郁癥。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是2030年中國(guó)抑郁癥患者會(huì)達(dá)到4500萬(wàn)人，該項(xiàng)說(shuō)的是中國(guó)人口數(shù)量將持續(xù)增加，并沒(méi)有涉及抑郁癥患者人數(shù)如何變化，話題不一致，不是論證成立的假設(shè)，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是2030年中國(guó)抑郁癥患者會(huì)達(dá)到4500萬(wàn)人，該項(xiàng)說(shuō)的是中國(guó)人口結(jié)構(gòu)將保持穩(wěn)定，并不是抑郁癥患者結(jié)構(gòu)，話題不一致，不是論證成立的假設(shè)，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)中2030年抑郁癥患者的人數(shù)4500萬(wàn)占中國(guó)人口15億的，與2017年中國(guó)人口中抑郁癥患者的比例一致，因此到2030年，中國(guó)人口中抑郁癥患者的比例保持不變，是論證成立的假設(shè)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是2030年中國(guó)抑郁癥患者會(huì)達(dá)到4500萬(wàn)人，該項(xiàng)說(shuō)的是仍未研發(fā)出能夠有效防治抑郁癥的藥物，話題不一致，不是論證成立的假設(shè)，排除。故正確答案為C。

13、關(guān)于我國(guó)民法典，下列說(shuō)法正確的是：A、秉持“民商合一”傳統(tǒng)，把許多商事法律規(guī)范納入其中B、對(duì)我國(guó)先前的民法體系和內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了顛覆性突破C、首次將節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境列為民事活動(dòng)基本原則D、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和涉外民事法律關(guān)系獨(dú)立成編正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識(shí)。十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議審議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)民法典》，是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律，是新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果。A項(xiàng)正確，我國(guó)民事法律制度建設(shè)一直秉持“民商合一”的傳統(tǒng)，把許多商事法律規(guī)范納入民法之中。編纂民法典，進(jìn)一步完善我國(guó)民商事領(lǐng)域基本法律制度和行為規(guī)則，為各類民商事活動(dòng)提供基本遵循，有利于充分調(diào)動(dòng)民事主體的積極性和創(chuàng)造性、維護(hù)交易安全、維護(hù)市場(chǎng)秩序，有利于營(yíng)造各種所有制主體依法平等使用資源要素、公開公平公正參與競(jìng)爭(zhēng)、同等受到法律保護(hù)的市場(chǎng)環(huán)境，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》系統(tǒng)整合了新中國(guó)成立70多年來(lái)長(zhǎng)期實(shí)踐形成的民事法律規(guī)定，既不是制定全新的民事法律，也不是簡(jiǎn)單的法律匯編。所以實(shí)現(xiàn)顛覆性突破說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤，民法的基本原則包括平等、自愿、公平、誠(chéng)信、不得違反法律和公序良俗、有利于節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的原則（簡(jiǎn)稱為綠色原則）。節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的原則在《民法總則》就已經(jīng)規(guī)定了。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》共7編、1260條，各編依次為總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任，以及附則。《民法典》沒(méi)有將知識(shí)產(chǎn)權(quán)單獨(dú)成編，我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法既包括民事權(quán)利的內(nèi)容，也有行政管理的內(nèi)容，但《民法典》調(diào)整的是平等民事主體之間的民事法律關(guān)系，不宜納入行政管理方面的內(nèi)容。故正確答案為A。

14、下列事件與相關(guān)人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、三藩之亂：吳三桂、康熙B、七國(guó)之亂：吳王劉濞、漢景帝C、八王之亂：苻堅(jiān)、謝玄D、安史之亂：郭子儀、史思明正確答案選項(xiàng)：C解析：八王之亂是西晉年間司馬氏同姓王之間為爭(zhēng)奪中央政權(quán)而爆發(fā)的混戰(zhàn)，這場(chǎng)權(quán)力角逐中的核心人物有汝南王司馬亮、楚王司馬瑋、趙王司馬倫、齊王司馬冏、長(zhǎng)沙王司馬乂、成都王司馬穎、河間王司馬颙、東海王司馬越等八王。謝玄是謝安的侄子，東晉人，參加了淝水之戰(zhàn)，謝玄破苻堅(jiān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，ABD三項(xiàng)對(duì)應(yīng)無(wú)誤。故正確答案為C。

15、農(nóng)村人居環(huán)境整治的工作原則之一是，堅(jiān)持因地制宜，突出分類施策。同區(qū)域氣候條件和地形地貌相匹配，同地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力和水平相適應(yīng)，同當(dāng)?shù)匚幕惋L(fēng)土人情相協(xié)調(diào)，實(shí)事求是、自下而上、分類確定治理標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)任務(wù)。上述工作原則的哲學(xué)根據(jù)是（

）。①矛盾普遍性和特殊性是統(tǒng)一的②事物之間存在著因果必然聯(lián)系③任何事物的矛盾都具有特殊性④解決矛盾的方式都具有特殊性A、①③B、③④C、②④D、①③④正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。①③正確，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發(fā)展過(guò)程的始終，事物始終在矛盾中運(yùn)動(dòng)。矛盾的特殊性是指各個(gè)具體事物的矛盾、每一個(gè)矛盾的各個(gè)方面在發(fā)展的不同階段上各有其特點(diǎn)。矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系：矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的個(gè)性。任何現(xiàn)實(shí)存在的事物的矛盾都是共性和個(gè)性的有機(jī)統(tǒng)一，共性寓于個(gè)性之中，沒(méi)有離開個(gè)性的共性，也沒(méi)有離開共性的個(gè)性?！皥?jiān)持因地制宜，突出分類施策”是具體問(wèn)題具體分析，體現(xiàn)了矛盾的特殊性?！巴瑓^(qū)域氣候條件和地形地貌相匹配，同地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力和水平相適應(yīng)······”體現(xiàn)了矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一。②錯(cuò)誤，在事物的普遍聯(lián)系中，引起某種現(xiàn)象的現(xiàn)象就是原因；被某種現(xiàn)象所引起的現(xiàn)象就是結(jié)果。在事物因果聯(lián)系的長(zhǎng)鏈中，任何原因都必然引起一定的結(jié)果；任何結(jié)果都是由一定的原因引起的。選項(xiàng)表述正確，但與題干無(wú)關(guān)。④正確，矛盾的特殊性是指不同事物有不同的矛盾、具體事物的矛盾及每一個(gè)矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)、各個(gè)具體事物的矛盾及每一個(gè)矛盾的各方面在發(fā)展的不同階段也各有特點(diǎn)。這種特殊的矛盾構(gòu)成一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)。任何矛盾都有自己特殊的質(zhì)，不同質(zhì)的矛盾只有用不同質(zhì)的方法才能正確解決，所以在處理問(wèn)題時(shí)要具體問(wèn)題具體分析，即解決矛盾的方式都具有特殊性。題干中的“堅(jiān)持因地制宜，突出分類施策”正是體現(xiàn)了解決矛盾的方式都具有特殊性。故正確答案為D。

16、隨著城市里養(yǎng)寵物的人越來(lái)越多，被寵物貓、狗等動(dòng)物咬傷、抓傷的情況也越來(lái)越多，如果不慎被貓狗抓咬傷，正確的處理措施是：A、馬上用肥皂水清洗沖洗傷口15分鐘以上B、清洗后用碘酒或醫(yī)用酒精治療傷口C、及時(shí)全程足量地注射狂犬癥疫苗D、在36小時(shí)之內(nèi)注射一次狂犬癥疫苗正確答案選項(xiàng)：ABC解析：如果被狗或貓咬、抓傷應(yīng)馬上采取三步緊急應(yīng)對(duì)措施：第一步：沖洗傷口。要馬上用流動(dòng)的水沖洗傷口，盡可能把病毒沖走，把血擠出去。如果有條件，最好用20％的肥皂水進(jìn)行沖洗，連續(xù)沖上20~30分鐘。接著用碘酒消毒傷口，再用酒精洗掉碘酒，如此反復(fù)3次。第二步：馬上到當(dāng)?shù)胤酪卟块T注射狂犬疫苗，越快越好。第三步：如果傷口被咬得嚴(yán)重，一定要注射抗病毒血清，與疫苗同時(shí)使用。故正確答案為ABC。

17、與其他投資基金相比，下列哪項(xiàng)不是貨幣型基金的特點(diǎn)？A、高流動(dòng)性B、風(fēng)險(xiǎn)性較高C、收益率較低D、投資費(fèi)用低正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)錯(cuò)誤：貨幣型基金風(fēng)險(xiǎn)性低。貨幣市場(chǎng)工具的到期日通常很短，貨幣型基金投資組合的平均期限一般為個(gè)月，因此風(fēng)險(xiǎn)較低，其價(jià)格通常只受市場(chǎng)利率的影響。

A項(xiàng)正確：貨幣型基金流動(dòng)性高。這些特點(diǎn)主要源于貨幣市場(chǎng)是一個(gè)低風(fēng)險(xiǎn)、流動(dòng)性高的市場(chǎng)。同時(shí)，投資者可以不受到日期限制，隨時(shí)可根據(jù)需要轉(zhuǎn)讓基金單位。

C項(xiàng)正確：貨幣型基金收益率較低。貨幣型基金的收益率一般跟短期利率有關(guān)，隨行就市。目前，大部分的貨幣型基金的收益率為左右。D項(xiàng)正確：貨幣型基金投資成本低。貨幣型基金通常不收取贖回費(fèi)用，并且其管理費(fèi)用也較低，貨幣型基金的年管理費(fèi)用大約為基金資產(chǎn)凈值的，低于傳統(tǒng)的基金年管理費(fèi)率。

本題為選非題，故正確答案為B。

18、作為中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)國(guó)民黨正視現(xiàn)實(shí)、開創(chuàng)未來(lái)的重要標(biāo)志的事件是：A、由連戰(zhàn)率領(lǐng)的訪問(wèn)團(tuán)訪問(wèn)大陸B(tài)、由江丙坤率領(lǐng)的參訪團(tuán)訪問(wèn)大陸C、由宋楚瑜率領(lǐng)的訪問(wèn)團(tuán)訪問(wèn)大陸D、由馬英九率領(lǐng)的訪問(wèn)團(tuán)訪問(wèn)大陸正確答案選項(xiàng)：A解析：2005年5月，連戰(zhàn)率領(lǐng)的訪問(wèn)團(tuán)對(duì)大陸進(jìn)行了歷史性的訪問(wèn)，被視為中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)國(guó)民黨正視事實(shí)、開創(chuàng)未來(lái)的重要標(biāo)志事件。故正確答案為A。

19、習(xí)近平總書記指出：“我們追求人與自然的和諧、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的和諧，通俗地講就是要‘兩座山’：既要金山銀山，又要綠水青山，綠水青山就是金山銀山?！边@句話體現(xiàn)的哲學(xué)原理是（

）。A、對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系原理B、質(zhì)量互變關(guān)系原理C、否定之否定關(guān)系原理D、物質(zhì)與意識(shí)關(guān)系原理正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。A項(xiàng)正確，對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。任何事物都包含著矛盾，矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。一方面“綠水青山”和“金山銀山”兩者是對(duì)立的，經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)給生態(tài)建設(shè)帶來(lái)一些危害。另一方面，“綠水青山”也能轉(zhuǎn)化為“金山銀山”，生態(tài)優(yōu)勢(shì)可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展服務(wù)業(yè)、旅游業(yè)等。B項(xiàng)錯(cuò)誤，質(zhì)量互變規(guī)律揭示事物發(fā)展的形式和狀態(tài)，事物的存在和發(fā)展主要存在量變和質(zhì)變兩種狀態(tài),體現(xiàn)了事物發(fā)展?jié)u進(jìn)性和飛躍性的統(tǒng)一。題干沒(méi)有體現(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，否定之否定規(guī)律揭示的是事物發(fā)展的方向和道路，事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，事物的發(fā)展不是直線式前進(jìn)而是螺旋式上升的。題干沒(méi)有體現(xiàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用。題目沒(méi)有體現(xiàn)。故正確答案為A。

20、以下不可能成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是：A、針灸B、濟(jì)公的傳說(shuō)C、紹興黃酒的釀制D、青島“啤酒節(jié)”正確答案選項(xiàng)：D解析：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所。各個(gè)群體和團(tuán)體隨著其所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到創(chuàng)新，同時(shí)使他們自己具有一種認(rèn)同感和歷史感，從而促進(jìn)了文化多樣性和激發(fā)人類的創(chuàng)造力。A、B、C都有悠久的歷史和社會(huì)認(rèn)同感，唯有D除外。故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查元素周遍。前兩行的圖形都包含有三種元素，第三行圖形也應(yīng)當(dāng)包含這三種元素，缺誰(shuí)補(bǔ)誰(shuí)，通過(guò)比較可知第三行所缺圖形為C。故正確答案為C。

2、真空玻璃是將兩片平板玻璃或玻璃四周密閉起來(lái)，將其間隙抽成真空并密封排氣孔，兩片玻璃之間的間隙為0.1～0.2mm，真空玻璃的兩片至少有一片是低輻射玻璃，根據(jù)以上信息，下列關(guān)于真空玻璃的描述錯(cuò)誤的是（

）。A、為了達(dá)到玻璃內(nèi)外壓力的平衡，往往會(huì)在玻璃之間排列整齊小球，用來(lái)支撐玻璃承受外界大氣壓的壓力B、采用低輻射玻璃的原因是使輻射傳熱盡可能小C、抽成真空的目的是減少氣體傳熱的影響，從而使保溫性能更好D、抽成真空后隔音的效果會(huì)下降正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)，當(dāng)玻璃內(nèi)真空時(shí)，玻璃內(nèi)外有壓強(qiáng)差而產(chǎn)生壓力，為了達(dá)到玻璃內(nèi)外的壓力平衡，在玻璃內(nèi)部排列小球以提供對(duì)玻璃內(nèi)部的支持力，即A項(xiàng)正確，故不選A項(xiàng)。B項(xiàng)，低輻射玻璃導(dǎo)熱性差，使用其可以減少或阻隔熱量的傳遞，即B項(xiàng)正確，故不選B項(xiàng)。C項(xiàng)，真空下熱量的傳遞效果大大降低，所以達(dá)到保溫的功效，即C項(xiàng)正確，故不選C項(xiàng)。D項(xiàng)，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空下聲音無(wú)法傳播，玻璃抽成真空后的隔音效果更好，即D項(xiàng)錯(cuò)誤，故選擇D項(xiàng)。綜上所述，本題正確答案為D。

3、智能手機(jī)流行的時(shí)代，我們每天發(fā)送信息，也收到信息。人際之間的電子信息交往已成為當(dāng)今時(shí)代一種獨(dú)特的交往方式。在面對(duì)重要的人或關(guān)系時(shí)，很多人往往發(fā)出信息后就期待被秒回，如果沒(méi)有被秒回，他們就產(chǎn)生一種懷疑感或被棄感，從而陷入深深的煩惱和焦慮之中。以下哪項(xiàng)最可能是他們陷入深深煩惱和焦慮所需的假設(shè)？A、當(dāng)前技術(shù)已能實(shí)現(xiàn)智能手機(jī)的即時(shí)通信，方便快捷，且基本免費(fèi)B、有些聊天軟件能在發(fā)送者手機(jī)中反饋信息接收者是否閱讀了信息C、有些人工作很忙，總習(xí)慣在忙完一天工作后才統(tǒng)一處理相關(guān)信息D、有些人一天收到的信息太多，容易遺漏某人期待秒回的重要信息正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在面對(duì)重要的人或關(guān)系時(shí)，很多人往往發(fā)出信息后就期待被秒回，如果沒(méi)有被秒回，他們就產(chǎn)生一種懷疑感或被遺棄感，從而陷入深深的煩惱和焦慮之中。論據(jù)：無(wú)。本題無(wú)論據(jù)，只能通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)。提問(wèn)方式是假設(shè)類，優(yōu)先考慮補(bǔ)充必要條件，即沒(méi)有這個(gè)選項(xiàng)，論點(diǎn)則無(wú)法成立。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果智能手機(jī)不能即時(shí)通信，那么發(fā)出的信息就無(wú)法被即時(shí)接收，發(fā)出者就不會(huì)期待秒回，因此A項(xiàng)是信息能夠被秒回的必要條件，當(dāng)選；B項(xiàng)：有些聊天軟件能在發(fā)送者手機(jī)中反饋信息接收者是否閱讀了信息，可以解釋部分發(fā)出者為什么沒(méi)有被秒回就會(huì)產(chǎn)生懷疑感或被棄感，但是力度較弱，且不是論點(diǎn)成立的必要條件，排除；C項(xiàng)：接收者什么時(shí)候閱讀信息與發(fā)出者沒(méi)被秒回就會(huì)產(chǎn)生煩惱和焦慮無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)：接收者是否遺漏了重要信息與發(fā)出者沒(méi)被秒回就會(huì)產(chǎn)生煩惱和焦慮無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為A。附：通過(guò)查證原文，本題答案為A項(xiàng)。

4、相似聯(lián)想，指由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象的心理過(guò)程。下列不涉及相似聯(lián)想的是：A、大雪紛紛何所似，未若柳絮因風(fēng)起B(yǎng)、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)C、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開；遙知不是雪，為有暗香來(lái)D、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)；不知明鏡里，何處得秋霜正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“相似”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A選項(xiàng)“大雪”與“柳絮”外形、顏色都相似；B選項(xiàng)中不存在相似的事物；C選項(xiàng)“梅”與“雪”顏色相似；D選項(xiàng)“白發(fā)”與“秋霜”顏色相似。故正確答案為B。

5、種子：農(nóng)民：果實(shí)A、木材：木匠：家具B、墨水：鋼筆：文字C、孩子：教師：人才D、鐵礦：工人：鋼鐵正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干的三個(gè)詞語(yǔ)之間，可以造句“農(nóng)民將種子培育成果實(shí)”，即第二項(xiàng)為主體，第三項(xiàng)為第一項(xiàng)發(fā)展后的成果。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，木材與家具之間，并非發(fā)展的關(guān)系，而是制作的關(guān)系，木材制作成家具，而非發(fā)展成家具，與題干關(guān)系偏離；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，文字并非墨水的發(fā)展結(jié)果，與題干關(guān)系不切合；C選項(xiàng)正確，與題干關(guān)系最為吻合，第一項(xiàng)為原始狀態(tài)，第三項(xiàng)為發(fā)展后的成果，且都是積極的，都由第二項(xiàng)主體培育而成，農(nóng)民將種子培植成果實(shí)，教師將孩子培育成人才，關(guān)系吻合；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，同樣鋼鐵是由鐵礦冶煉也來(lái)，而非發(fā)展或培育而來(lái)，與題干關(guān)系偏離。故正確答案為C。

6、陳燕、李婷和趙偉被同一所大學(xué)的英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)和法律三個(gè)專業(yè)錄取，對(duì)于她們的錄取情況，同學(xué)們有以下猜測(cè)：甲：陳燕是經(jīng)濟(jì)專業(yè)的，趙偉是法律專業(yè)的；乙：陳燕是法律專業(yè)的，李婷是經(jīng)濟(jì)專業(yè)的；丙：陳燕是英語(yǔ)專業(yè)的，趙偉是經(jīng)濟(jì)專業(yè)的；結(jié)果出來(lái)后，每位同學(xué)都只對(duì)了一半。那么，下列結(jié)論正確的是：A、陳燕、李婷和趙偉分別是英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)和法律專業(yè)的B、陳燕、李婷和趙偉分別是經(jīng)濟(jì)、法律和英語(yǔ)專業(yè)的C、陳燕、李婷和趙偉分別是英語(yǔ)、法律和經(jīng)濟(jì)專業(yè)的D、陳燕、李婷和趙偉分別是法律、英語(yǔ)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)的正確答案選項(xiàng)：A解析：題干信息不確定，優(yōu)先考慮代入法。A項(xiàng)：代入到題干中，每個(gè)人的猜測(cè)都對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選；B項(xiàng)：代入到題干中，乙的猜測(cè)都是錯(cuò)的，不符合題干要求，排除；C項(xiàng)：代入到題干中，甲的猜測(cè)都是錯(cuò)的，不符合題干要求，排除；D項(xiàng)：代入到題干中，甲的猜測(cè)都是錯(cuò)的，不符合題干要求，排除。故正確答案為A。

7、形象：花容月貌A、態(tài)度：前倨后恭B、體格：虎背熊腰C、行蹤：閑云野鶴D、環(huán)境：山清水秀正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?；ㄈ菰旅仓概用利惖娜菝?，可用來(lái)形容形象，且花和月都是一種比喻，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：前倨后恭指待人接物態(tài)度前后不一，可用來(lái)形容態(tài)度，但前和后不是一種比喻，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：虎背熊腰指背寬厚如虎，腰粗壯如熊，可用來(lái)形容體格，且虎和熊都是一種比喻，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：閑云野鶴比喻無(wú)拘無(wú)束、來(lái)去自如的人，不能用來(lái)形容行蹤，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：山清水秀指風(fēng)景優(yōu)美，可用來(lái)形容環(huán)境，但山和水不是一種比喻，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

8、配套效應(yīng)，指擁有某件物品后，為了追求完美效果而不斷配置其他相應(yīng)物品。下列不屬于配套效應(yīng)的是：A、鄰居送給小李一只寵物狗，半月后，小李家陽(yáng)臺(tái)上狗籠子、狗飯碗、狗澡盆、狗毛衣等一應(yīng)俱全，幾乎變成了寵物用品展示中心B、小孫穿著朋友贈(zèng)送的一件質(zhì)地精良做工考究的睡袍在書房走動(dòng)，總覺得身邊的一切都不協(xié)調(diào)，他很快換掉了書房中的地毯、桌椅、書柜C、張女士在商場(chǎng)親子裝專柜為兒子買了一件T恤，兒子和丈夫都非常滿意，于是又返回商場(chǎng)為丈夫和自己各買了一件D、趙總在古玩店淘到一件康熙宮廷玉器，特意為它配置了一個(gè)紅米底座，還請(qǐng)?jiān)娪褳樗鼘ｉT寫了一首詠玉詩(shī)，放在大廳最醒目的地方正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：目的為“追求完美效果”，方式為“擁有某件物品后不斷配置其他相應(yīng)物品”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李家買的狗籠子、狗飯碗等是發(fā)生在小李擁有一只寵物狗后，體現(xiàn)了“擁有某件物品后不斷配置其他相應(yīng)物品”，這些物品是為了追求與寵物狗配套的“完美效果”，符合定義；B項(xiàng)：小孫換掉地毯等物品是為了和質(zhì)地精良的睡袍配套，體現(xiàn)了“擁有某件物品后不斷配置其他相應(yīng)物品”，為的是“追求完美的效果”，符合定義；C項(xiàng)：張女士前后購(gòu)買的是T恤，并沒(méi)有配置其他物品，不符合定義；D項(xiàng)：趙總為玉器配置了紅木底座，請(qǐng)他人為玉器寫詩(shī)等行為體現(xiàn)了“擁有某件物品后不斷配置其他相應(yīng)物品”，也是為了“追求完美效果”，符合定義；本題為選非題，故正確答案為C

9、某次重要考試選拔命題教師，命題教師必須具備三個(gè)條件：第一，強(qiáng)烈的責(zé)任心；第二，豐富的知識(shí)；第三，嚴(yán)格的自律性?，F(xiàn)在至少符合條件之一的甲、乙、丙、丁四名優(yōu)秀教師報(bào)名參加。已知：①甲、乙自律性程度相同。②乙、丙責(zé)任心水平相當(dāng)。③丙、丁并非都具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。④四個(gè)人中三個(gè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、兩人具有嚴(yán)格的自律性、一人具有豐富的知識(shí)。經(jīng)過(guò)考察，發(fā)現(xiàn)其中只有一人完全符合命題教師的全部條件，則以下說(shuō)法正確的有：A、甲乙丙具有強(qiáng)烈的責(zé)任心B、甲乙具有嚴(yán)格的自律性C、丙丁具有嚴(yán)格的自律性D、完全符合命題教師全部條件的是丙正確答案選項(xiàng)：ACD解析：分析題干已知信息：①甲、乙自律性程度相同。②乙、丙責(zé)任心水平相當(dāng)。③丙、丁并非都具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。④四個(gè)人中三個(gè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、兩人具有嚴(yán)格的自律性、一人具有豐富的知識(shí)。⑤至少符合條件之一的甲、乙、丙、丁四名優(yōu)秀教師報(bào)名參加。⑥四個(gè)人只有一人完全符合命題教師的全部條件。題干信息涉及的人和信息較多，可列表（表格數(shù)字代表符合該條件的人數(shù)）如下：由條件②乙、丙責(zé)任心水平相當(dāng)，以及符合強(qiáng)烈的責(zé)任心的人有3位，可知，乙、丙一定都有強(qiáng)烈的責(zé)任心（若乙、丙均無(wú)強(qiáng)烈的責(zé)任心，則符合強(qiáng)烈的責(zé)任心的人只有2位，與題干矛盾）。再由條件③丙、丁并非都具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，可知，丁沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，則甲一定有強(qiáng)烈的責(zé)任心。如下表所示：再由條件⑥四個(gè)人只有一人完全符合命題教師的全部條件且擁有豐富的知識(shí)的教師只有1位，可知擁有豐富知識(shí)的人一定不是丁，再由條件⑤甲、乙、丙、丁四名優(yōu)秀教師至少符合條件之一，可知丁一定有嚴(yán)格的自律性。如下表：由條件①甲、乙自律性程度相同且擁有嚴(yán)格的自律性的教師只有2位，可知甲、乙一定都沒(méi)有嚴(yán)格的自律性（如果甲、乙都有嚴(yán)格的自律性，那么丙、丁都沒(méi)有嚴(yán)格的自律性，這與上述分析丁具有嚴(yán)格的自律性矛盾）。如下表：故正確答案為ACD。

10、七竅生煙：氣憤A、同流合污：腐敗B、百口莫辯：復(fù)雜C、手舞足蹈：高興D、鵬程萬(wàn)里：遙遠(yuǎn)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！捌吒[生煙”形容十分生氣，與“氣憤”屬于同義對(duì)應(yīng)關(guān)系第二步：逐一判斷選項(xiàng)。C項(xiàng)“手舞足蹈”用來(lái)形容十分高興，與“高興”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng)“同流合污”指跟著壞人一起做壞事；B項(xiàng)“百口莫辯”形容有口難辯；D項(xiàng)“鵬程萬(wàn)里”形容志向遠(yuǎn)大。這三個(gè)成語(yǔ)與其后的詞語(yǔ)都不存在與題干一樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系。故正確答案為C。

11、請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干規(guī)律此題為九宮格類型，橫向看規(guī)律。其中第一行第三個(gè)圖形是前兩個(gè)圖形相加形成的；第二行也符合這個(gè)規(guī)律；因此第三行也應(yīng)該符合這個(gè)規(guī)律。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)，右下方的三角應(yīng)該是黑顏色的，而A選項(xiàng)是白色的，排除；B選項(xiàng)，右上角應(yīng)該有一個(gè)豎線，而B選項(xiàng)沒(méi)有豎線，排除；C選項(xiàng)，左上方應(yīng)該有一個(gè)黑色的三角，而C選項(xiàng)沒(méi)有，排除；D選項(xiàng)，完全符合題干要求，與第一個(gè)圖形相加，正好等于第三個(gè)圖形，符合。故正確答案為D選項(xiàng)。

12、近日，有研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)對(duì)44個(gè)反芻動(dòng)物物種的基因組測(cè)序研究，創(chuàng)建了一個(gè)反芻動(dòng)物的系統(tǒng)進(jìn)化樹，從而解釋大量反芻動(dòng)物的演化史。結(jié)果揭示，在近10萬(wàn)年前，反芻動(dòng)物種群發(fā)生大幅衰減，而這些種群數(shù)的減少與人類向非洲之外遷徙的時(shí)間相符。有人據(jù)此認(rèn)為，這佐證了早期人類活動(dòng)造成了反芻動(dòng)物種群的衰減。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A、反芻動(dòng)物種群衰減后，植被愈加茂盛，為人類提供了更多食物B、反芻動(dòng)物通常有角，在遇到人類攻擊時(shí)能發(fā)揮一定的防御作用C、同一時(shí)期的馬、驢等奇蹄目動(dòng)物的種群也出現(xiàn)大幅衰減的現(xiàn)象D、同一時(shí)期大型貓科動(dòng)物繁盛，它們大規(guī)模捕殺反芻動(dòng)物正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這佐證了早期人類活動(dòng)造成了反芻動(dòng)物種群的衰減。論據(jù)：在近10萬(wàn)年前，反芻動(dòng)物種群發(fā)生大幅衰減，而這些種群數(shù)的減少與人類向非洲之外遷徙的時(shí)間相符。論點(diǎn)論據(jù)都在討論早期人類活動(dòng)和反芻動(dòng)物種群之間的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，論點(diǎn)中存在因果關(guān)系，可優(yōu)先考慮因果倒置和他因削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是反芻動(dòng)物衰減后給人類的影響，論點(diǎn)說(shuō)的是早期人類活動(dòng)造成了反芻動(dòng)物種群的衰減，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的反芻動(dòng)物對(duì)人類攻擊有一定的防御作用，那到底是否是人類活動(dòng)造成的反芻動(dòng)物種群衰減不是十分明確，屬于不確定選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是同一時(shí)期奇蹄目動(dòng)物的種群也大幅度衰減，論點(diǎn)說(shuō)的是早期人類活動(dòng)造成反芻動(dòng)物種群的衰減，主體不一致，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是同一時(shí)期，還有另外一個(gè)原因也就是貓科動(dòng)物大規(guī)模捕殺反芻動(dòng)物也造成反芻動(dòng)物種群的衰減，屬于他因削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。

13、司機(jī)：乘客與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A、教師：家長(zhǎng)B、醫(yī)生：病人C、編?。貉輪TD、警察：小偷正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。司機(jī)為乘客服務(wù)，提供服務(wù)人和被服務(wù)人的對(duì)應(yīng)，兩者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：教師對(duì)學(xué)生服務(wù)，不是家長(zhǎng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：醫(yī)生對(duì)病人服務(wù)，提供服務(wù)人和被服務(wù)人的對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：編劇編寫劇本，演員根據(jù)劇本進(jìn)行表演，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：警察不是對(duì)小偷服務(wù)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

14、網(wǎng)店的客服訴求大致可以分為售前問(wèn)題、售后問(wèn)題和投訴。隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，其中一部分重復(fù)性高、內(nèi)容簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可以通過(guò)智能客服來(lái)答復(fù)。在智能客服系統(tǒng)完善后，它甚至能夠比人工客服更快速、準(zhǔn)確地回答這些問(wèn)題。有人據(jù)此認(rèn)為，網(wǎng)店人工客服這一崗位將會(huì)很快消失。以下選項(xiàng)中最無(wú)法削弱上述論斷的是：A、智能客服的研發(fā)成本遠(yuǎn)高于雇用數(shù)名人工客服B、智能客服無(wú)法與客戶進(jìn)行情感交流，開展客戶維護(hù)C、智能客服對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的回應(yīng)能力不如人工客服D、智能客服的完善需要相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：網(wǎng)店人工客服這一崗位將會(huì)很快消失。論據(jù)：隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，其中一部分重復(fù)性高、內(nèi)容簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可以通過(guò)智能客服來(lái)答復(fù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：智能客服的研發(fā)成本高低和網(wǎng)店人工客服這一崗位是否會(huì)很快消失無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱，當(dāng)選；B項(xiàng)：智能客服無(wú)法開展客戶維護(hù)，說(shuō)明智能客服無(wú)法取代網(wǎng)店人工客服，即網(wǎng)店人工客服不會(huì)很快消失，可以削弱，排除；

C項(xiàng)：智能客服對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的回應(yīng)能力不如人工客服，說(shuō)明網(wǎng)店人工客服還有存在的意義，不會(huì)消失，可以削弱，排除；

D項(xiàng)：智能客服的完善需要相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程，所以網(wǎng)店人工客服這一崗位就不會(huì)很快消失，可以削弱，排除。故正確答案為A。

15、人們?cè)谝恍缀鯊牟皇褂玫男∑骶?、小玩意上浪費(fèi)的金錢數(shù)額令人吃驚。例如：我兄弟兩年前用100元買了一個(gè)電子冰淇淋制作機(jī)，時(shí)至今日他只用過(guò)三次。而他堅(jiān)持說(shuō)，不管他使用這個(gè)冰淇淋機(jī)的次數(shù)多少，這次投資是劃算的，因?yàn)椋篈、將來(lái)冰淇淋價(jià)錢會(huì)上漲B、他買這個(gè)冰淇淋機(jī)是為了獲得需要時(shí)即能使用的便利C、由于使用頻率這么低，他節(jié)約了大量電能D、由于通貨膨脹，今天的100元已不像兩年前值那么多了正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：不管這個(gè)冰淇淋機(jī)的使用次數(shù)多少，這次投資是劃算的。沒(méi)有明顯的論據(jù)。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論據(jù)有利于說(shuō)明論點(diǎn)的正確，所以本題加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)無(wú)法加強(qiáng)論點(diǎn)，從題干可知他使用冰激凌機(jī)的次數(shù)不多，因此冰激凌未來(lái)價(jià)格上漲無(wú)法說(shuō)明投資劃算；B項(xiàng)說(shuō)明他買冰激凌的目的不在于頻繁制作冰淇淋，而在于需要時(shí)能隨時(shí)用到，所以這樣的投資是劃算的，加強(qiáng)題干論點(diǎn)；C項(xiàng)是否節(jié)約電能不能說(shuō)明最初投資的100元是值得的，無(wú)法加強(qiáng)論點(diǎn)；D項(xiàng)，現(xiàn)在的100元跟兩年前相比是否貶值，跟題干中“我兄弟”投資冰激凌機(jī)之間沒(méi)有直接關(guān)系，無(wú)法說(shuō)明論點(diǎn)。故正確答案為B。

16、請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相似，考疊加，具體考察圖形的遍歷。題干中方塊、菱形和圓圈在分別在上、中、下位置各出現(xiàn)一次；第二組圖形也應(yīng)遵循這一規(guī)律，觀察前兩個(gè)圖形的疊加順序，可知C符合規(guī)律。故正確答案為C。

17、全球氣候變暖使自燃野火的風(fēng)險(xiǎn)增加，但研究人員發(fā)現(xiàn)，全球經(jīng)歷火燒的土地面積正在減少，他們以衛(wèi)星數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)計(jì)算出，從1988年到2015年，全球每年火燒土地面積縮小，其中包括熱浪、雷電等導(dǎo)致的自燃野火，也包括燒荒等人類行為的影響。最明顯的是草原地區(qū)，原本習(xí)慣防火燒荒的游牧居民的定居化，使非洲的熱帶稀樹草原每年火燒土地面積縮小了約79萬(wàn)平方公里。上述發(fā)現(xiàn)最能支持的論斷是（

）。A、全球氣候變化與全球火燒土地面積沒(méi)有關(guān)聯(lián)B、全球火燒土地面積的減少有助于緩解氣候變暖C、隨著草原地區(qū)人類生活方式的改變，全球火燒土地面積會(huì)繼續(xù)減少D、防火燒荒等人類行為比自燃野火導(dǎo)致的火燒土地面積大得多正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。這是一道論證考點(diǎn)下的特殊題型，由于本題問(wèn)的是上述發(fā)現(xiàn)最能支持的論斷是哪項(xiàng)，所以應(yīng)該把整個(gè)題干當(dāng)成是一個(gè)論據(jù)，需要根據(jù)題干找出能夠成為論點(diǎn)的選項(xiàng)。論據(jù)：全球經(jīng)歷火燒的土地面積正在減少，他們以衛(wèi)星數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)計(jì)算出，從1988年到2015年，全球每年火燒土地面積縮小，其中包括熱浪、雷電等導(dǎo)致的自燃野火，也包括燒荒等人類行為的影響。最明顯的是草原地區(qū)，原本習(xí)慣防火燒荒的游牧居民的定居化，使非洲的熱帶稀樹草原每年火燒土地面積縮小了約79萬(wàn)平方公里。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干討論的是全球經(jīng)歷火燒的土地面積正在減少，并且舉出熱浪、雷電、人類行為、游牧居民的定居化等原因。但沒(méi)有提及全球氣候變化和全球火燒土地面積之間的關(guān)系，不能成為題干的論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：題干討論的是全球經(jīng)歷火燒的土地面積正在減少，并且舉出熱浪、雷電、人類行為、游牧居民的定居化等原因。但沒(méi)有提及全球火燒土地面積減少對(duì)氣候變暖的意義，不能成為題干的論點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：題干討論的是因?yàn)橐幌盗械脑驅(qū)е氯蛘诮?jīng)歷火燒的土地面積減少，選項(xiàng)說(shuō)的是草原地區(qū)人類生活方式的改變使全球火燒土地面積繼續(xù)減少，是對(duì)題干論據(jù)的推論，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干討論的是全球經(jīng)歷火燒的土地面積正在減少，并且舉出熱浪、雷電、人類行為、游牧居民的定居化等原因。但沒(méi)有提及防火燒荒等人類行為和自燃野火哪一個(gè)原因?qū)е禄馃恋孛娣e更大，不能成為題干的論點(diǎn)，排除。故正確答案為C。

18、如圖所示，將一只充了氣的密封小氣球放在針筒壁內(nèi)，封閉針筒孔后向外抽拉針筒推桿，忽略摩擦力的影響，則在這一過(guò)程中（

）。A、小氣球體積會(huì)變大B、針筒內(nèi)的壓強(qiáng)保持不變C、小氣球受到的合力為零D、針筒內(nèi)的氣體溫度會(huì)升高正確答案選項(xiàng)：A解析：對(duì)于封閉針筒向外拉推桿的過(guò)程中，針筒封閉氣體體積增大，壓強(qiáng)變小，B項(xiàng)錯(cuò)誤；小氣球外部氣體壓強(qiáng)減小，小氣球在內(nèi)部氣體壓強(qiáng)作用下膨脹，故小氣球體積變大，A項(xiàng)正確；由于氣球膨脹，導(dǎo)致氣球重心上升，將氣球看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，氣球并非靜止不動(dòng)，而是由靜止變?yōu)橄蛏线\(yùn)動(dòng)，因此受到合力不為零，C項(xiàng)錯(cuò)誤；在向外拉推桿的過(guò)程中，針筒內(nèi)氣體對(duì)外做功，消耗氣體內(nèi)能，相對(duì)抽拉針筒推桿前，針筒內(nèi)氣體溫度不會(huì)升高，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。

19、我國(guó)的佛教寺廟分布于全國(guó)各地，普濟(jì)寺是我國(guó)的佛教寺廟，所以普濟(jì)寺分布于我國(guó)各地。下列選項(xiàng)中所犯邏輯錯(cuò)誤與上述推理最為相似的是：A、父母酗酒的孩子愛冒險(xiǎn)，小華愛冒險(xiǎn)，所以小華的父母酗酒B、文明公民都是遵紀(jì)守法的，有些大學(xué)生遵紀(jì)守法，所以有些大學(xué)生是文明公民C、寒門學(xué)子上大學(xué)機(jī)會(huì)減少，大學(xué)生小飛不是寒門學(xué)子，所以小飛上大學(xué)的機(jī)會(huì)不會(huì)減少D、現(xiàn)在的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，何況他還是三代單傳的獨(dú)苗呢正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住題干主要信息。題干推理過(guò)程為佛教寺廟→全國(guó)各地，普濟(jì)寺→佛教寺廟，所以，普濟(jì)寺→全國(guó)各地。題干將“我國(guó)的佛教寺廟”這一普遍概念的特性“分布于全國(guó)各地”，賦予了“普濟(jì)寺”這一個(gè)體概念，導(dǎo)致邏輯錯(cuò)誤。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：父母酗酒→孩子冒險(xiǎn)，小華冒險(xiǎn)→小華的父母酗酒，“小華冒險(xiǎn)”是肯定后件，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論；B項(xiàng)：文明公民→遵紀(jì)守法，有些大學(xué)生→遵紀(jì)守法，所以有些大學(xué)生→文明公民，“遵紀(jì)守法”屬肯定后件，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論；C項(xiàng)：寒門學(xué)子→上學(xué)機(jī)會(huì)少，小飛→–寒門學(xué)子，所以，小飛→–上學(xué)機(jī)會(huì)少，“–寒門學(xué)子”屬否定前件，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論；D項(xiàng)：獨(dú)生子女→嬌生慣養(yǎng)，他→獨(dú)生子女，所以他→嬌生慣養(yǎng)，將“現(xiàn)在的獨(dú)生子女”這一普遍概念的特性“嬌生慣養(yǎng)”，賦予了“他”這一個(gè)體概念，與題干邏輯錯(cuò)誤相似。故正確答案為D。

20、把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①⑤⑥，②③④B、①②⑤，③④⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。對(duì)稱、曲直均無(wú)明顯規(guī)律，考慮開閉性。圖①⑤⑥均為帶有封閉區(qū)域的圖形，圖②③④均為全開放的圖形，即①⑤⑥為一組，②③④為一組。故正確答案為A。

21、（1）亂捅馬蜂窩

（2）依法賠償

（3）家屬告上法院（4）調(diào)查取證（5）馬蜂蟄死人

A、1—5—3—4—2B、5—1—3—4—2C、1—3—5—4—2D、5—3—1—4—2正確答案選項(xiàng)：A解析：由題可知，①必然是首句，只有發(fā)生了①事件，才能造成后面連串事件，排除BD，而⑤馬蜂蟄死人一定在③家屬告上法院之前。故正確答案為A。

22、進(jìn)出口商品：進(jìn)口商品：出口商品A、地圖：東半球：西半球B、硬幣：正面：反面C、教授：哲學(xué)教授：非哲學(xué)教授D、汽車：環(huán)保型汽車：節(jié)能型汽車正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間第一重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。題干第一個(gè)詞語(yǔ)與后兩個(gè)詞語(yǔ)是包含關(guān)系，且是包含關(guān)系中的種屬關(guān)系，與之相同邏輯關(guān)系的是C、D兩項(xiàng)；A、B兩項(xiàng)前者與后兩者的關(guān)系是包含關(guān)系中的組成關(guān)系，因此排除A、B兩項(xiàng)。第二步：答案不唯一時(shí)，再判斷題干詞語(yǔ)間第二重邏輯關(guān)系。題干中“進(jìn)口商品”和“出口商品”一起組成“進(jìn)出口商品”這個(gè)整體，二者是并列關(guān)系當(dāng)中的矛盾關(guān)系。C項(xiàng)“哲學(xué)教授”和“非哲學(xué)教授”一起組成“教授”這個(gè)整體，兩詞屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干一致；D項(xiàng)“環(huán)保型汽車”和“節(jié)能型汽車”兩者不能組成“汽車”這個(gè)整體，兩詞屬于并列關(guān)系中的全同關(guān)系。故正確答案為C。

23、一則廣告，“衣服不搭無(wú)所謂，基金不買你心碎?！毙》娇春笳f(shuō)：“我不同意。”下列最符合小方的意思的是：A、衣服不搭有所謂，基金不買你不心碎B、或者衣服不搭有所謂，或者基金不買你不心碎C、如果衣服不搭有所謂，那么基金不買你心碎D、如果衣服不搭無(wú)所謂，那么基金不買你心碎正確答案選項(xiàng)：B解析：解析替換如下：第一步：翻譯題干?！耙路淮顭o(wú)所謂，基金不買你心碎”，且命題。即（衣服不搭無(wú)所謂）且（基金不買你心碎），A且B。而小方不同意，則為A且B的矛盾命題，其矛盾形式為-A或-B。第二步：注意分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“衣服不搭有所謂，基金不買你不心碎”，-A且-B，與題干邏輯不符，排除。B項(xiàng)：“或者衣服不搭有所謂，或者基金不買你不心碎”，-A或-B，符合題干的邏輯，當(dāng)選。C項(xiàng)：“如果衣服不搭有所謂，那么基金不買你心碎”，“如果...那么…”，前推后，-A→B，即A或B，與題干邏輯不符，排除。D項(xiàng)：“如果衣服不搭無(wú)所謂，那么基金不買你心碎”，“如果...那么…”，前推后，A→B，即-A或B，與題干邏輯不符合，排除。故正確答案為B。

24、微信：QQ：MSNA、掃描儀：打印機(jī)：墨盒B、搜狐：新浪：網(wǎng)易C、郵票：郵件：郵箱D、電腦：鼠標(biāo)：顯示屏正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步，判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。微信、QQ、MSN均為網(wǎng)絡(luò)通訊軟件，三者呈并列關(guān)系。第二步，判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：打印機(jī)與墨盒之間不是并列關(guān)系，墨盒是打印機(jī)的組成部分，二者為組成關(guān)系，排除。B項(xiàng)：搜狐、新浪、網(wǎng)易三者呈并列關(guān)系，都是著名的互聯(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站，當(dāng)選。C項(xiàng)：郵票、郵件、郵箱不是并列關(guān)系，三者呈功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。D項(xiàng)：鼠標(biāo)和顯示屏均為電腦的部件，鼠標(biāo)和顯示屏與電腦構(gòu)成了組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

25、溝通網(wǎng)絡(luò)是信息溝通的結(jié)構(gòu)形式。常見的溝通網(wǎng)絡(luò)有四種形式：在輪式網(wǎng)絡(luò)中，一個(gè)下級(jí)同時(shí)與多個(gè)主管聯(lián)系，但主管之間沒(méi)有溝通的情形。在Y式網(wǎng)絡(luò)中，第二級(jí)有兩個(gè)上級(jí)與之聯(lián)系，第三級(jí)與一個(gè)或更多下級(jí)發(fā)生聯(lián)系。在環(huán)式網(wǎng)絡(luò)中，每個(gè)成員僅與相鄰者聯(lián)系，而不能與更遠(yuǎn)的成員進(jìn)行溝通。在全通道式網(wǎng)絡(luò)中，所有成員間充分進(jìn)行溝通，所有成員的地位是平等的，無(wú)核心人物。根據(jù)上述定義，下列圖形反映了輪式網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。輪式網(wǎng)絡(luò)：“一個(gè)下級(jí)同時(shí)與多個(gè)主管聯(lián)系”、“主管之間沒(méi)有溝通的情形”；Y式網(wǎng)絡(luò)：“第二級(jí)有兩個(gè)上級(jí)與之聯(lián)系”、“第三級(jí)與一個(gè)或更多下級(jí)發(fā)生聯(lián)系”；環(huán)式網(wǎng)絡(luò)：“每個(gè)成員僅與相鄰者聯(lián)系”、“不能與更遠(yuǎn)的成員進(jìn)行溝通”；全通道式網(wǎng)絡(luò)：“所有成員間充分進(jìn)行溝通”、“所有成員的地位是平等的，無(wú)核心人物”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：每個(gè)字符只與其相鄰的兩個(gè)字符間有聯(lián)系，與其他不相鄰的沒(méi)有聯(lián)系，符合“每個(gè)成員僅與相鄰者聯(lián)系”、“不能與更遠(yuǎn)的成員進(jìn)行溝通”，符合“環(huán)式網(wǎng)絡(luò)”定義，不符合“輪式網(wǎng)絡(luò)”定義，排除；B項(xiàng)：每個(gè)字符與其他所有字符都有聯(lián)系，而且無(wú)核心字符，符合“所有成員間充分進(jìn)行溝通”、“所有成員的地位是平等的，無(wú)核心人物”，符合“全通道式網(wǎng)絡(luò)”定義，不符合“輪式網(wǎng)絡(luò)”定義，排除；C項(xiàng)：字符C分別與兩個(gè)上級(jí)字符A、B以及一個(gè)下級(jí)字符D有聯(lián)系，符合“第二級(jí)有兩個(gè)上級(jí)與之聯(lián)系”、“第三級(jí)與一個(gè)或更多下級(jí)發(fā)生聯(lián)系”，符合“Y式網(wǎng)絡(luò)”定義，不符合“輪式網(wǎng)絡(luò)”定義，排除；D項(xiàng)：字符C作為下屬時(shí)，分別與多個(gè)主管字符A、B、C、D有聯(lián)系，但是主管字符A、B、C、D之間沒(méi)有聯(lián)系，符合“一個(gè)下級(jí)同時(shí)與多個(gè)主管聯(lián)系”、“主管之間沒(méi)有溝通的情形”，符合“輪式網(wǎng)絡(luò)”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

26、某地工商管理部門對(duì)商戶的納稅情況總結(jié)如下：（1）該地所有人員都繳納營(yíng)業(yè)稅了。（2）該地的賣魚的商戶繳納營(yíng)業(yè)稅了。（3）張三是最早繳納營(yíng)業(yè)稅的人。（4）該地有人沒(méi)有繳納營(yíng)業(yè)稅。經(jīng)過(guò)詳細(xì)考察，發(fā)現(xiàn)上述斷定中只有兩個(gè)是對(duì)的。以下哪項(xiàng)結(jié)論可以從上述條件必然推出：A、該地賣魚的商戶繳納營(yíng)業(yè)稅了B、該地有人沒(méi)有繳納營(yíng)業(yè)稅C、該地所有人都繳納營(yíng)業(yè)稅了D、該地沒(méi)有一個(gè)人繳納營(yíng)業(yè)稅正確答案選項(xiàng)：B解析：題干的情況為：（1）所有的都繳納了；（2）賣魚的繳納了；（3）：三最早繳納了；（4）有人沒(méi)繳納。由此可以看出，（1）、（4）之間為矛盾關(guān)系，必有一真一假，則（2）、（3）中也應(yīng)有一真一假。當(dāng)（3）假、（2）真時(shí)，僅能推出張三不是最早繳納的人，得不出選項(xiàng)結(jié)論，排除此情況；當(dāng)（2）假、（3）真時(shí)，可以推出賣魚的沒(méi)有繳納，繼而可以推出有人沒(méi)有繳納。故正確答案為B。

27、版權(quán)對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于軍銜A、作品軍人B、權(quán)利上將C、著作權(quán)級(jí)別D、智力戰(zhàn)爭(zhēng)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題目為間隔型類比題型，需采取代入排除的方法。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：每部作品都應(yīng)該有與之相對(duì)應(yīng)的版權(quán)人，每個(gè)軍人都應(yīng)該有與之相對(duì)應(yīng)的軍銜，但是二者前后順序反了，并且，版權(quán)是一種權(quán)利，軍人是人，二者邏輯關(guān)系不完全一致。B項(xiàng)：版權(quán)屬于權(quán)利的一種，為種屬關(guān)系，上將屬于軍銜的一種，邏輯關(guān)系相同。C項(xiàng)：版權(quán)與著作權(quán)之間為同一關(guān)系，著作權(quán)即版權(quán)，級(jí)別與軍銜之間非同一關(guān)系。D項(xiàng)：版權(quán)與智力、戰(zhàn)爭(zhēng)與軍銜之間，無(wú)明顯邏輯關(guān)系。故正確答案為B。

28、玫瑰對(duì)于（

）相當(dāng)于（）對(duì)于鯨魚A、香精魚翅B、花園海水C、薔薇海豚D、月季鯊魚正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：將選項(xiàng)逐一帶入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A中前面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系，后面部分無(wú)明顯邏輯關(guān)系；B中前面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系，生物和生活環(huán)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系，后面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系，生活環(huán)境與生物的對(duì)應(yīng)關(guān)系；C中前面部分是并列關(guān)系，后面部分是并列關(guān)系；D中前面部分是并列關(guān)系，后面部分是并列關(guān)系。第二步：答案不唯一時(shí)，再判斷題干詞語(yǔ)間第二重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。C、D都是并列關(guān)系，C中玫瑰和薔薇都是薔薇科的花，海豚和鯨魚都是哺乳動(dòng)物，相比D選項(xiàng)（D中月季是薔薇科的花，但是鯊魚不是哺乳動(dòng)物），關(guān)系更近一步。故正確答案為C。

29、積極：謙卑A、努力：低調(diào)B、強(qiáng)壯：孱弱C、躁狂：抑郁D、樂(lè)觀：含蓄正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系。題干詞語(yǔ)積極和謙卑是對(duì)應(yīng)關(guān)系，前者是做事的態(tài)度，后者是做人的態(tài)度，且都是褒義詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)努力是做事的態(tài)度，低調(diào)是做人的態(tài)度，符合題干邏輯；B項(xiàng)強(qiáng)壯和孱弱是反義詞冠詞；C項(xiàng)躁狂和抑郁都是貶義詞；D項(xiàng)含蓄指不輕易流露思想或感情，不能用來(lái)形容做事的態(tài)度。故正確答案為A。

30、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是指一切違反商業(yè)道德和善良風(fēng)俗，特別是違反有關(guān)法律規(guī)定的商品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。它包括壟斷行為，限制競(jìng)爭(zhēng)行為，經(jīng)營(yíng)者采用欺騙、脅迫、利誘、詆毀、竊用以及其他不道德手段從事市場(chǎng)交易的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的是：A、欺騙性交易行為、不正當(dāng)銷售行為、拒絕“三包”行為B、詆毀競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手行為、商業(yè)賄賂行為、無(wú)合格商品標(biāo)志行為C、貶低競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手行為、附加條件的交易行為、協(xié)議限制的競(jìng)爭(zhēng)行為D、侵犯商業(yè)秘密行為、不出具購(gòu)物發(fā)票行為、無(wú)視消費(fèi)者權(quán)益行為正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的行為主體主要是“經(jīng)營(yíng)者”。不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是“經(jīng)營(yíng)者相互之間”違反有關(guān)法律規(guī)定的商品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，其造成的影響也主要是針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中“拒絕‘三包’行為”，B中“無(wú)合格商品標(biāo)志”和D中“不出具購(gòu)物發(fā)票、無(wú)視消費(fèi)者權(quán)益”主要是經(jīng)營(yíng)者針對(duì)消費(fèi)者的違法行為，而非“經(jīng)營(yíng)者之間的行為”，A、B、D不完全符合不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)定義；C中三個(gè)行為都是“經(jīng)營(yíng)者相互之間”的行為，且符合定義。故正確答案為C。

31、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形均為多面體，優(yōu)先考慮數(shù)面數(shù)量，圖1至圖3的面數(shù)量分別為6、8、4，均為偶數(shù)，故？處圖形面數(shù)量也應(yīng)為偶數(shù)，A項(xiàng)面數(shù)量為5，B項(xiàng)面數(shù)量為9，C項(xiàng)面數(shù)量為5，D項(xiàng)面數(shù)量為6，只有D項(xiàng)滿足。故正確答案為D。

32、有教育專家提出，如果采取按照年齡、學(xué)歷水平和職稱等級(jí)將教師平均分配到所有學(xué)校的辦法來(lái)配置教育資源，實(shí)現(xiàn)教育公平，就能較好解決目前因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題。以下哪項(xiàng)如果為真，將最能削弱該教育專家的觀點(diǎn)？（

）A、很多重點(diǎn)學(xué)校老師表示支持B、絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)表示反對(duì)C、一些重點(diǎn)學(xué)校老師要求到物價(jià)低的郊區(qū)學(xué)校工作D、普通學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)比起重點(diǎn)學(xué)校存在明顯差距正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果采取按照年齡、學(xué)歷水平和職稱等級(jí)將教師平均分配到所有學(xué)校的辦法來(lái)配置教育資源，實(shí)現(xiàn)教育公平，就能較好解決目前因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)的是很多重點(diǎn)學(xué)校老師表示支持，而題干所討論的是采取了這種資源配置之后能不能解決因重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題，老師支持了這種做法，但最終是否能解決問(wèn)題是未知的，不能削弱，排除；B項(xiàng)：指出絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)表示反對(duì)，不能確定最終是否能解決問(wèn)題，不能削弱，排除；C項(xiàng)：指出有重點(diǎn)學(xué)校老師要求去物價(jià)低廉的郊區(qū)學(xué)校工作，也不能說(shuō)明教育資源不平均，也無(wú)法判斷最終解決問(wèn)題的效果，不能削弱，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明即使將老師均等分配，但是在硬件設(shè)施上重點(diǎn)學(xué)校還是要比普通學(xué)校好，還是會(huì)導(dǎo)致因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。

33、我國(guó)刑法規(guī)定，搶劫罪是指以非法占有為目的，對(duì)他人人身采取暴力、暴力威脅或者其他方法，強(qiáng)行獲取公私財(cái)物的行為。根據(jù)上述定義，下列行為不構(gòu)成搶劫罪的是：A、王某趁張某不備，搶走其價(jià)值10000元的背包B、洪某在火車上將安眠藥注入飲料罐讓張某喝下，趁其昏睡盜走其現(xiàn)金10000元C、李某夜晚入戶盜竊，取走張某衣服中的5000元現(xiàn)金。張某被驚醒，李某持刀威脅張某后攜財(cái)物逃走D、張某欠劉某5000元不還，劉某將張某騙至家中，威逼張某交出其銀行卡并說(shuō)出密碼，劉某到銀行取走10000元后，將張某放回正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。目的：“非法占有”、方式：“對(duì)他人人身采取暴力、暴力威脅或者其他方法，強(qiáng)行獲取公私財(cái)物的行為”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王某是趁其不備搶走的，并不是“強(qiáng)行獲取”，也未對(duì)張某的人身造成威脅，不符合方式，故不符合定義，選非當(dāng)選；B項(xiàng)：洪某是通過(guò)安眠藥注入的方式將錢盜走，已經(jīng)對(duì)張某的人身造成威脅，符合定義，選非排除；C項(xiàng)：李某最初是盜竊，但后來(lái)又通過(guò)持刀威脅的方式強(qiáng)行獲取財(cái)物，符合定義，選非排除；D項(xiàng)：劉某是以威逼的方式將張某銀行卡內(nèi)的錢取走，符合定義，選非排除。本題為選非題，故正確答案為A。

34、左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)：若“田”字面為原圖1面，其與圓面的公共邊為全白，但A項(xiàng)為半黑半白，錯(cuò)誤。若“田”字面為原圖2面，其與米字格面的公共邊為半黑半白，但A項(xiàng)為全白，錯(cuò)誤。故A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：如圖所示，公共邊錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：畫邊法，從三角形頂點(diǎn)邊開始順時(shí)針畫邊，原圖三角形與圓形的公共邊為4，而C項(xiàng)三角形與圓形的公共邊為2，與題干不符，排除。故正確答案為D。

35、把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①④⑥，②③⑤B、①③⑤，②④⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖均有4個(gè)元素，且均存在兩個(gè)相同元素，圖①④⑥中相同元素都是相對(duì)的，圖②③⑤中相同元素都是相鄰的。即①④⑥為一組，②③⑤為一組。故正確答案為A。

36、左圖是給定的立體圖形，下面選項(xiàng)哪個(gè)是該立體圖形的外表面展開圖？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為空間重構(gòu)題。觀察選項(xiàng)，主要區(qū)別在于左下角的小矩形和右下角的大矩形位置不同?；氐皆瓐D中觀察G面（從正面看到的七邊形面），如上圖，在其面上以凸出的三角底邊為起點(diǎn)，順時(shí)針?lè)謩e標(biāo)出序號(hào)1、2、3，邊3對(duì)應(yīng)相鄰矩形面的短邊，而在A、D兩項(xiàng)中邊3對(duì)應(yīng)的是矩形的長(zhǎng)邊，如下圖，排除A、D兩項(xiàng)；再次觀察題干立體圖形，邊1對(duì)應(yīng)的是H面（最左側(cè)的面），H面與其相鄰的較大的長(zhǎng)矩形面F（立體圖中標(biāo)陰影的面）有一條等長(zhǎng)且完全重合的公共邊4，對(duì)比B、C兩項(xiàng)，C項(xiàng)中的這兩條公共邊是等長(zhǎng)且完全重合的，而B項(xiàng)不完全重合，排除B項(xiàng)。故正確答案為C。

37、木本植物指根和莖因增粗生長(zhǎng)形成大量的木質(zhì)部，而細(xì)胞壁也多數(shù)木質(zhì)化的堅(jiān)固的植物，是草本植物的對(duì)應(yīng)詞，以下屬于木本植物的是（

）A、牡丹B、玉米C、菊花D、棉花正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確：木本植物依形態(tài)不同可分為喬木、灌木和半灌木三類，牡丹是多年生落葉小灌木，莖高達(dá)2米，分枝短而粗，屬于木本植物。B項(xiàng)錯(cuò)誤：玉米是禾本科玉蜀黍?qū)僖荒晟荼局参?。C項(xiàng)錯(cuò)誤：菊花是菊科、菊屬的多年生宿根草本植物。D項(xiàng)錯(cuò)誤：棉花是錦葵科棉屬植物的種籽纖維，是一年生草本植物。故正確答案為A。

38、融資，指為支付超過(guò)現(xiàn)金的購(gòu)貨款而采取的貨幣交易手段，或?yàn)槿〉觅Y產(chǎn)而集資所采取的貨幣手段。根據(jù)以上定義，下列選項(xiàng)不屬于融資行為的是：A、小張為了方便上下班，拿出自己的8萬(wàn)元積蓄，另找父母借了3萬(wàn)元買了一輛小轎車B、某單位準(zhǔn)備利用一塊閑置土地解決職工住宿，但尚缺3千萬(wàn)資金，有人提議向職工借錢，并支付適當(dāng)?shù)睦?，以后分期償還C、某企業(yè)擬上馬剛開發(fā)的一項(xiàng)新產(chǎn)品，向銀行貸款D、張先生打算把一家飯店盤下來(lái)，錢不夠找到了朋友李先生借了50萬(wàn)元，約定兩年內(nèi)連本帶息全部還清正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。該定義的關(guān)鍵詞為“貨幣交易手段”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，跟父母借錢購(gòu)車只是借款行為，沒(méi)有形成“貨幣交易”，不符合定義；B、C、D三項(xiàng)，向職工借錢并支付利息、向銀行貸款、跟朋友借錢并支付利息，均為貨幣交易行為，符合定義。本題要求選出不屬于融資行為的選項(xiàng)。故正確答案為A。

39、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：解析一：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形出現(xiàn)了明顯的線條相交叉，考慮數(shù)交點(diǎn)，九宮格優(yōu)先橫行觀察，交點(diǎn)的數(shù)量第一行依次為4、9、2，第二行依次為3、？、7，第三行依次為8、1、6。橫向上的交點(diǎn)和為15，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)交點(diǎn)數(shù)為5的圖形，A選項(xiàng)3個(gè)交點(diǎn)，B選項(xiàng)6個(gè)交點(diǎn)，C選項(xiàng)5個(gè)交點(diǎn)，D選項(xiàng)9個(gè)交點(diǎn)。故正確答案為C。解析二：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。九宮格縱向上直線數(shù)量存在規(guī)律，第一列的直線數(shù)為3、3、7，第二列的直線數(shù)為6、？、2，第三列的直線數(shù)為1、6、6，豎列直線和為13，因此？處應(yīng)選擇一個(gè)直線數(shù)為5個(gè)圖形，A選項(xiàng)3條直線，B選項(xiàng)5條直線，C選項(xiàng)4條直線，D選項(xiàng)3條直線。故正確答案為B。

說(shuō)明：由于點(diǎn)與線都是數(shù)量類規(guī)律，并且都比較嚴(yán)謹(jǐn)，但是九宮格的觀察方式是優(yōu)先橫行，其次豎列，據(jù)此我們傾向于第一種解析

40、如圖所示，電路兩端的電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向左移動(dòng)，電阻變大時(shí)，三個(gè)燈泡亮度的變化情況是（

）。A、L1變亮，L2變亮，L3變暗B、L1變亮，L2變暗，L3變暗C、L1變暗，L2變暗，L3變暗D、L1變暗，L2變暗，L3變亮正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考慮燈泡亮度，考慮電功率P。分析電路，滑動(dòng)變阻器向左滑動(dòng)阻值變大，故整個(gè)電路阻值變大。根據(jù)，整個(gè)電路（干路）電流變小，L3在干路中，通過(guò)L3電流為干路電流，根據(jù)，L3電流變小則變暗。又因?yàn)檎麄€(gè)電路電流變小，L3的電流變小而自身電阻不變，分到的電壓U3變小。由于電路兩端電壓保持不變，則L2與滑動(dòng)變阻器和L1組成的并聯(lián)電路分到的電壓變大。L1電壓變大，自身電阻不變則電流變大，L1變亮。L3電流變小，L1分到的電流變大，則根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律，L2電流變小，故L2變暗。故正確答案為B。

41、食品添加劑是為提高食品品質(zhì)和色、香、味、形以及防腐、保鮮和加工工藝的功能而加入食品中的化學(xué)合成或天然物質(zhì)。食品添加劑只要以合理方式、合理劑量使用，不會(huì)引發(fā)食品安全問(wèn)題。根據(jù)上述定義，下列屬于食品添加劑的是：A、色素、膨松劑、蛋白精、防腐劑B、甜味劑、水分、乳化劑、硫化鈉C、味精、木糖醇、維生素、礦物質(zhì)D、著色劑、罌粟殼、面粉處理劑正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。食品添加劑是指在合理使用時(shí)“不會(huì)引發(fā)食品安全問(wèn)題”的化學(xué)合成或天然物質(zhì)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A中“蛋白精”是以“三聚氰胺”、“羥甲基羧基氮”等工業(yè)廢料為原料生產(chǎn)的非蛋白氮飼料添加劑，有害人體，不屬于食品添加劑；B中“硫化鈉”是一種易燃，具強(qiáng)腐蝕性、刺激性的化學(xué)物品，對(duì)人體有害，不屬于食品添加劑；C中四種物質(zhì)都屬于食品添加劑；D中“罌粟殼”易使人成癮，不屬于食品添加劑。故正確答案為C。

42、在一次只有五座的圓桌會(huì)議上，已知出席會(huì)議的五人的座位情況是：（1）王局長(zhǎng)與趙科長(zhǎng)、李秘書不相鄰；（2）如果李秘書與張副局長(zhǎng)相鄰，則趙科長(zhǎng)與郭書記不相鄰。根據(jù)以上陳述，可以得出：A、郭書記與王局長(zhǎng)、李秘書均相鄰B、張副局長(zhǎng)與王局長(zhǎng)相鄰，與趙科長(zhǎng)不相鄰C、郭書記與王局長(zhǎng)相鄰，與李秘書不相鄰D、張副局長(zhǎng)與王局長(zhǎng)不相鄰，與趙科長(zhǎng)相鄰正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找突破口。由條件（1）可知，王不與趙、李相鄰，則王的左右必為張、郭。如下圖所示。第二步：根據(jù)其余信息得出結(jié)論。由上圖可知，李與張相鄰，趙必與郭相鄰，因此與條件（2）矛盾。因此最終的位置順序如下圖所示。因此正確答案為A。

43、據(jù)調(diào)查，某地90%以上有過(guò)迷路經(jīng)歷的司機(jī)都沒(méi)有安裝車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。這表明，車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)能有效防止司機(jī)迷路。以下最能削弱上述論證的一項(xiàng)是：A、很多老司機(jī)沒(méi)有安裝車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，很少迷路B、車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的使用效果不理想，對(duì)防止迷路沒(méi)有多大作用C、當(dāng)?shù)啬壳爸挥胁蛔?0%的汽車安裝了車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)D、安裝了車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的司機(jī)，90%以上經(jīng)常使用正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)是車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)能有效防止司機(jī)迷路，論據(jù)是某地90%以上有過(guò)迷路經(jīng)歷的司機(jī)都沒(méi)有安裝車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：老司機(jī)沒(méi)有安裝車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，很少迷路，與安裝車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)有效防止迷路無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)：車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的使用效果不理想，對(duì)防止迷路沒(méi)有多大作用，直接說(shuō)明了車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)不能夠有效防止司機(jī)迷路，是對(duì)題干的直接否定，是削弱選項(xiàng)；C項(xiàng)：不足10%的汽車安裝了車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，與安裝車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)有效防止迷路無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)：安裝了車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的司機(jī)，90%以上經(jīng)常使用，這其實(shí)與安裝車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)有效防止迷路無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。

44、有些人正是因?yàn)槌粤颂嗳忸惡秃ｕr，暢飲了過(guò)多啤酒，導(dǎo)致尿酸水平升高，造成尿酸鹽在關(guān)節(jié)和腎臟部位沉積，才使他們患上痛風(fēng)。因此，患上痛風(fēng)，對(duì)于判斷這些患者是否吃了太多肉類和海鮮，暢飲了過(guò)多啤酒是一項(xiàng)必不可少的條件。下列（

）項(xiàng)如果為真，最能削弱上述斷定。A、有些人吃了太多的肉類和海鮮，暢飲了過(guò)多的啤酒，經(jīng)檢驗(yàn)的確患有痛風(fēng)B、有些人沒(méi)有吃太多的肉類和海鮮，暢飲過(guò)多的啤酒，但是患有痛風(fēng)C、有些人沒(méi)有吃太多的肉類和海鮮，暢飲過(guò)多的啤酒，也未患有痛風(fēng)D、有些人吃了太多的肉類和海鮮，暢飲了過(guò)多的啤酒，但是并未患有痛風(fēng)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：患上痛風(fēng)，對(duì)于判斷這些患者是否吃了太多肉類和海鮮，暢飲了過(guò)多啤酒是一項(xiàng)必不可少的條件。論據(jù)：吃了太多肉類和海鮮，暢飲了過(guò)多啤酒，導(dǎo)致尿酸水平升高，造成尿酸鹽在關(guān)節(jié)和腎臟部位沉積，才使他們患上痛風(fēng)。本題的論點(diǎn)和論據(jù)說(shuō)的都是吃了太多肉類和海鮮，暢飲了過(guò)多啤酒會(huì)患上痛風(fēng)，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即證明吃了太多肉類和海鮮，暢飲了過(guò)多啤酒不會(huì)患上痛風(fēng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出有些人吃了太多的肉類和海鮮，暢飲了過(guò)多的啤酒，經(jīng)檢驗(yàn)的確患有痛風(fēng)，是對(duì)論據(jù)的同義替換，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：指出有些人沒(méi)有吃太多的肉類和海鮮，暢飲過(guò)多的啤酒，而論點(diǎn)是有些人吃了太多的肉類和海鮮，暢飲了過(guò)多的啤酒，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：指出有些人沒(méi)有吃太多的肉類和海鮮，暢飲過(guò)多的啤酒，而論點(diǎn)是有些人吃了太多的肉類和海鮮，暢飲了過(guò)多的啤酒，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：指出有些人吃了太多的肉類和海鮮，暢飲了過(guò)多的啤酒，但是并未患有痛風(fēng)，說(shuō)明患痛風(fēng)并非是必不可少的條件，直接否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。

45、教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)。狹義的教育是指教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的人的活動(dòng)。它可以分為學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育等類型。廣義上講，凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想品德的活動(dòng)，都是教育。但是，教育有好差之分，培養(yǎng)人也有方向的區(qū)別。根據(jù)上述定義，下列不屬于教育范疇的是：A、孩子們搶著看電視節(jié)目B、家長(zhǎng)教孩子禮貌用語(yǔ)C、學(xué)校組織同學(xué)參觀博物館D、傳銷組織對(duì)新成員進(jìn)行培訓(xùn)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“教育者”對(duì)“受教育者”、“增進(jìn)人們的知識(shí)和技能”第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中孩子們搶著看電視強(qiáng)調(diào)的是孩子們爭(zhēng)搶的行為，沒(méi)有涉及教育者，是否增進(jìn)知識(shí)和技能未知，不符合條件；B中的教“禮貌用語(yǔ)”、C中的“參觀博物館”、D中的“培訓(xùn)”均“增進(jìn)了人們的知識(shí)和技能”，都屬于教育范疇。故正確答案為A。

三、材料題(共20題)1、2017年某縣人大代表選舉中，位于其轄區(qū)的某高校被確定為一個(gè)選區(qū)，分配1名代表名額。選舉委員會(huì)以該校學(xué)生趙某曾發(fā)表過(guò)不當(dāng)言論、不熱愛祖國(guó)為由未將其列入選民名單。趙某不服，擬維護(hù)其合法權(quán)益。（1）、下列關(guān)于趙某維護(hù)其權(quán)益途徑的表述，正確的是（

）。A、向選舉委員會(huì)申訴，申訴決定為最后決定B、向選舉委員會(huì)申訴，對(duì)申訴不服的可向法院起訴C、向縣人大常委會(huì)申訴，申訴決定為最后決定D、向縣人大常委會(huì)申訴，對(duì)申訴不服的可向法院起訴正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法》第二十八條規(guī)定：“對(duì)于公布的選民名單有不同意見的，可以在選民名單公布之日起五日內(nèi)向選舉委員會(huì)