2024年事業(yè)單位招聘考試黑龍江省伊春市職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫(kù)含答案解析

2024年事業(yè)單位招聘考試黑龍江省伊春市職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫(kù)含答案解析姓名:________得分:________一、單選題1.生物反饋療法，是指在儀器幫助下，將身體內(nèi)部的生物活動(dòng)加以放大，放大后的機(jī)體信息以視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，使患者得以了解自身的機(jī)體狀態(tài)，并學(xué)會(huì)在一定程度上控制和矯正不正常的生理變化。根據(jù)上述定義，下列屬于生物反饋療法的是()。A.小王因?yàn)槭叩结t(yī)院就診，醫(yī)生通過(guò)心理和藥物治療降低了他的焦慮水平，使B.小張存在注意力不夠集中的癥狀，醫(yī)生通過(guò)儀器連接，在他注意力渙散時(shí)發(fā)出C.小李血壓偏高，醫(yī)生給他配置了專(zhuān)用設(shè)備，使他能隨時(shí)監(jiān)測(cè)自己的血壓讀數(shù)，D.小劉手術(shù)后出現(xiàn)身體一側(cè)癱瘓，行動(dòng)不方便。醫(yī)生利用儀器幫助他練習(xí)癱瘓-側(cè)手、腳部的動(dòng)作，使他的癥狀得到了緩解答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸趦x器幫助下，將身體內(nèi)部的生物活動(dòng)加以放大，放大后的機(jī)體信息以視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，使患者得以了解自身的機(jī)體狀態(tài)”“學(xué)會(huì)在一定程度上控制和矯正不正常的生理變化”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，醫(yī)生通過(guò)心理和藥物治療，不符合“在儀器幫助下，將身體內(nèi)部的生物活動(dòng)加以放大，放大后的機(jī)體信息以視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，使患者得以了解自身的機(jī)體狀態(tài)”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，醫(yī)生通過(guò)儀器連接，在小張注意力渙散時(shí)發(fā)出提示音，是提示其注意力不集中的外部表現(xiàn)，而不是體現(xiàn)其身體內(nèi)部的生物活動(dòng)，不符合“在儀器幫助下，將身體內(nèi)部的生物活動(dòng)加以放大，放大后的機(jī)體信息以視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，使患者得以了解自身的機(jī)體狀態(tài)”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，醫(yī)生給血壓偏高的小李配置了專(zhuān)用設(shè)備，符合“在儀器幫助下”,小李能隨時(shí)監(jiān)測(cè)自己的血壓讀數(shù)，符合“將身體內(nèi)部的生物活動(dòng)加以放大，放大后的機(jī)體信息以視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，使患者得以了解自身的機(jī)體狀態(tài)”,使用一段時(shí)間后他的血壓降了下來(lái)，符合“學(xué)會(huì)在一定程度上控制和矯正不正常的生理變化”,符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，醫(yī)生利用儀器幫助小劉練習(xí)癱瘓一側(cè)手、腳部的動(dòng)作，訓(xùn)練的是外部的肌肉和關(guān)節(jié)的活動(dòng)，而不是體現(xiàn)其身體內(nèi)部的生物活動(dòng)，不符合“將身體內(nèi)部的生物活動(dòng)加以放大，放大后的機(jī)體信息以視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，使患者得以了解自身的機(jī)體狀態(tài)”,不符合定義，排除。故正確答案為C。2.很多自稱(chēng)是職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的人，盡管日常生活中的很多時(shí)間都在進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽，但其實(shí)并不真正屬于這個(gè)行業(yè)，因?yàn)樽闱虻谋荣惡陀?xùn)練并不是他們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。上面這段文字在推理的過(guò)程中做的假設(shè)是()。A.職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水準(zhǔn)和收入水平都比業(yè)余足球運(yùn)動(dòng)員要高得多B.經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽是成為職業(yè)球員的必由之路C.一個(gè)運(yùn)動(dòng)員除非他的大部分收入來(lái)自比賽和訓(xùn)練，否則不能稱(chēng)為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員D.有一些經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽的人們并不真正屬于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員行業(yè)答案：C解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：很多自稱(chēng)是職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的人，盡管日常生活中的很多時(shí)間都在進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽，但其實(shí)并不真正屬于這個(gè)行業(yè)。論據(jù)：足球的比賽和訓(xùn)練并不是他們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。論點(diǎn)說(shuō)的是一些自稱(chēng)足球運(yùn)動(dòng)員的人不真正屬于這個(gè)行業(yè)，論據(jù)說(shuō)的是這些人的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，二者話題不一致，要想使結(jié)論成立，需要在論據(jù)與論點(diǎn)間搭橋，即在主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，選項(xiàng)比較了職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員和業(yè)余足球運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)水準(zhǔn)和收入水平上的區(qū)別，并未在主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，無(wú)法作為推理假設(shè)，排除。B項(xiàng)，選項(xiàng)指出經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽是成為職業(yè)球員的必由之路，并未在主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，無(wú)法作為推理假設(shè)，排除。C項(xiàng)，選項(xiàng)說(shuō)明大部分收入來(lái)自比賽和訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員才屬于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員這一行業(yè)在主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，可以作為推理假設(shè)，當(dāng)選。D項(xiàng)，選項(xiàng)與論點(diǎn)重復(fù)，并未在主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，無(wú)法作為推理假設(shè)，排除。故正確答案為C。3.以植樹(shù)造林為主，建設(shè)京津地區(qū)生態(tài)屏障；以退耕還林為中心，在內(nèi)蒙古中西部渾善達(dá)克建設(shè)生態(tài)恢復(fù)保護(hù)帶，嚴(yán)禁過(guò)度放牧，恢復(fù)和保護(hù)草地資源，適度建設(shè)防風(fēng)林；建設(shè)以黃河灌溉帶和毛烏素沙地為中心的鄂爾多斯生態(tài)屏障，保護(hù)水土資源和天然綠洲，控制土地沙化，逐步擴(kuò)大人工林。上述措施的共同目標(biāo)是()。A.建設(shè)生態(tài)屏障B.保護(hù)草地資源C.控制土地沙漠化D.建設(shè)防風(fēng)林帶答案：A解析：【解析】文段為并列結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭強(qiáng)調(diào)京津地區(qū)要建設(shè)生態(tài)屏障，接著強(qiáng)調(diào)“內(nèi)蒙古中西部渾善達(dá)克”要建設(shè)生態(tài)恢復(fù)保護(hù)帶，最后強(qiáng)調(diào)鄂爾多斯也要建設(shè)生態(tài)屏障。故上述措施的共同目標(biāo)是建設(shè)生態(tài)屏障，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“保護(hù)草地資源”僅為內(nèi)蒙古中西部渾善達(dá)克的目標(biāo)，表述片面，排除。C項(xiàng)，“控制土地沙漠化”僅為鄂爾多斯地區(qū)的目標(biāo)，表述片面，排除。D項(xiàng)，“建設(shè)防風(fēng)林帶”僅為內(nèi)蒙古中西部地區(qū)的目標(biāo)，表述片面，排除。故正確答案為A。66.【答案】B4.一個(gè)人得了傳染性疾病，經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有36人患有這種疾病。如果不及時(shí)控制，第三輪將又有多少人被傳染?()A.54B.165C.160D.216答案：D5.知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度，本質(zhì)是通過(guò)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)，幫助創(chuàng)新者獲得與其技術(shù)貢獻(xiàn)相適應(yīng)的回報(bào)。一家創(chuàng)新型企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品，必然要投入大量人力、物力和財(cái)力，如果知識(shí)產(chǎn)權(quán)得不到有效保護(hù)，就會(huì)嚴(yán)重影響企業(yè)的積極性及生產(chǎn)效益，進(jìn)而影響整個(gè)創(chuàng)新環(huán)境。沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)這一無(wú)形資產(chǎn)，企業(yè)就會(huì)失去核心競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)新就成了無(wú)根之木、無(wú)源之水。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.產(chǎn)權(quán)激勵(lì)是創(chuàng)新的動(dòng)力之源B.保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新C.任何創(chuàng)新都需要大量人力、物力投入D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是企業(yè)或個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力答案：B解析：【解析】文段首先引出話題“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”,并指出知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)質(zhì)是“通過(guò)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)，幫助創(chuàng)新者獲得與其技術(shù)貢獻(xiàn)相適應(yīng)的回報(bào)”。然后論述創(chuàng)新型企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品必然投入頗多，并用反面論證引出對(duì)策，即要保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，否則會(huì)影響創(chuàng)新環(huán)境。最后再次強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于企業(yè)和創(chuàng)新的重要性。故文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于創(chuàng)新的重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性，“產(chǎn)權(quán)激勵(lì)”對(duì)應(yīng)文段首句，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“一家創(chuàng)新型企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品，必然要投入大量人力、物力和財(cái)力”,屬于對(duì)策前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段并未提及知識(shí)產(chǎn)權(quán)是“個(gè)人”的核心競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。6.假定甲地比乙地時(shí)區(qū)晚了3個(gè)小時(shí)，一架飛機(jī)晚上7時(shí)從甲地起飛，于次日上午8時(shí)到達(dá)乙地，若兩地往返飛行時(shí)間相等，則飛機(jī)上午9時(shí)從乙地飛抵甲地是()。(題中時(shí)間均為本地時(shí)間)A.0.125B.0.166666666666667C.0.25D.0.666666666666667答案：D7.①如果小孫不是講師，那么小趙不是副教授②如果小趙是助教，那么小孫不是講師③或者小趙是副教授，或者小李不是教授④或者小錢(qián)是助教，或者小趙是助教如果上述四個(gè)條件成立，則以下哪項(xiàng)為真，可得出“小錢(qián)是助教”的結(jié)論?()A.小李不是教授B.小趙是助教C.小趙不是副教授D.小李是教授答案：D解析：【解析】第一步：翻譯題干。①-小孫是講師→-小趙是副教授。②小趙是助教→-小孫是講師。③小趙是副教授或-小李是教授。④小錢(qián)是助教或小趙是助教。由②和①可以遞推出：⑤小趙是助教→-小孫是講師→-小趙是副教授。第二步：根據(jù)題于條件進(jìn)行推理。題干只有④與小錢(qián)有關(guān)，若要得出“小錢(qián)是助教”的結(jié)論，根據(jù)“或”關(guān)系的否一推一，則必須有“小趙不是助教”;將⑤進(jìn)行逆否可知，若要推出小趙不是助教，則需要有“小趙是副教授”;由③可知，若要得出“小趙是副教授”,根據(jù)“或”關(guān)系的否一推一，則必須有“小李是教授”。故正確答案為D。8.加強(qiáng)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的有機(jī)銜接，離不開(kāi)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系的建立，以及多元化生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的健康成長(zhǎng)。為了推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的發(fā)展，近年來(lái)相關(guān)政策給予有力扶持。數(shù)據(jù)顯示，僅2017年至2018年，我國(guó)直接面向小農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)項(xiàng)目財(cái)政補(bǔ)助累計(jì)已達(dá)70億元。這段文字接下來(lái)最應(yīng)該補(bǔ)充的是()。A.受服務(wù)的小農(nóng)戶的具體情況B.社會(huì)化服務(wù)體系的基本框架C.農(nóng)業(yè)社會(huì)化生產(chǎn)服務(wù)的前景D.小農(nóng)戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困境答案：A解析：【解析】本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開(kāi)篇引出“加強(qiáng)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的有機(jī)銜接”的話題。隨后指出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的發(fā)展得到了相關(guān)政策的有力扶持。尾句指出“我國(guó)直接面向小農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)項(xiàng)目財(cái)政補(bǔ)助累計(jì)已達(dá)70億元”。故接下來(lái)應(yīng)對(duì)小農(nóng)戶受到的“農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)項(xiàng)目財(cái)政補(bǔ)助”進(jìn)行說(shuō)明，即“受服務(wù)的小農(nóng)戶的具體情況”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)，B項(xiàng)“社會(huì)化服務(wù)體系的基本框架”、C項(xiàng)“農(nóng)業(yè)社會(huì)化生產(chǎn)服務(wù)的前景”、D項(xiàng)“小農(nóng)戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困境”均與尾句話題不一致，排除。故正確答案為A9.詠史詩(shī)是融文學(xué)與史學(xué)特質(zhì)于一體的重要詩(shī)歌體類(lèi)，其創(chuàng)作的素材乃立足于史事?！妒酚洝纷鳛闅v史上第一部紀(jì)傳體通史，又是史學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的經(jīng)典之作，自然成為詠史創(chuàng)作取材的淵藪之一。詠史詩(shī)人的創(chuàng)作結(jié)合時(shí)代特征和審美趨向，選取《史記》中的人和事，通過(guò)批判或褒揚(yáng)，以達(dá)到寄寓抱負(fù)和針砭時(shí)弊的藝術(shù)效果。在現(xiàn)存的文學(xué)史料中，最早一首詠史詩(shī)的素材即出自《史記·扁鵲倉(cāng)公列傳》。這段文字意在說(shuō)明()。A.《史記》中記述的人物與事件是詠史詩(shī)的取材要素B.《史記》助推了詠史詩(shī)這一詩(shī)歌體類(lèi)的產(chǎn)生C.詠史詩(shī)吟誦的人物皆可在《史記》中找到原型D.詠史詩(shī)本身也是紀(jì)傳體史書(shū)的重要組成部分答案：A解析：【解析】文段開(kāi)篇介紹了詠史詩(shī)的特點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)了其取材立足于史事。隨后講到《史記》成為詠史詩(shī)的取材對(duì)象，并具體介紹了詠史詩(shī)人是如何通過(guò)《史記》進(jìn)行取材并進(jìn)行創(chuàng)作的。尾句舉了《史記·扁鵲倉(cāng)公列傳》的例子來(lái)進(jìn)一步論證詠史詩(shī)確會(huì)在《史記》中取材。故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為詠史詩(shī)會(huì)在《史記》中取材，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，文段并未體現(xiàn)《史記》是詠史詩(shī)出現(xiàn)的原因，“《史記》助推了詠史詩(shī)這一詩(shī)歌體類(lèi)的產(chǎn)生”無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，“皆可”表述過(guò)于絕對(duì)，《史記》只是詠史詩(shī)取材的其中一個(gè)要素，排除。D項(xiàng)，“詠史詩(shī)本身也是紀(jì)傳體史書(shū)的重要組成部分”無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。10.近代以來(lái)，史學(xué)界發(fā)展出幾種“專(zhuān)門(mén)之學(xué)”,即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等，主要對(duì)象是出土或傳世的文書(shū)，包括簡(jiǎn)帛文書(shū)、敦煌吐魯番文書(shū)、徽州文書(shū)、黑城文書(shū)，時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書(shū)，中國(guó)卻并沒(méi)有自己的“古文書(shū)學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的，其中一個(gè)重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書(shū)的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書(shū)數(shù)量足夠多、研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國(guó)古文書(shū)學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況?()A.重考據(jù)、輕分析B.重發(fā)展、輕交流C.重理論、輕實(shí)踐D.重傳統(tǒng)、輕創(chuàng)新答案：B解析：【解析】文段首先指出盡管史學(xué)界幾種“專(zhuān)門(mén)之學(xué)”的研究對(duì)象多是文書(shū)，中國(guó)卻沒(méi)有自己的“古文書(shū)學(xué)”。后文對(duì)其原因進(jìn)行了分析，即這些研究“各自為界”,缺乏交流。尾句通過(guò)“所以，只有……才……”提出對(duì)策。故文段為“提出問(wèn)題+分析問(wèn)題+解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)應(yīng)關(guān)注文段尾句對(duì)策，即既要關(guān)注文書(shū)積累發(fā)展，也要注重交流，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)，A項(xiàng)“輕分析”、C項(xiàng)“輕實(shí)踐”、D項(xiàng)“輕創(chuàng)新”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。11.年是一團(tuán)火焰，把隆冬的堅(jiān)冰融化；年是一枝紅梅，把素淡的雪野妝點(diǎn)；年是一串紅辣椒樣的鞭炮，噼里啪啦，火辣辣的激情就在人們的骨骼里;年是大紅大綠的喜慶年畫(huà)，把臘月的土墻扮成了花旦，扮成了新娘，扮成了的春天。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.釋放永遠(yuǎn)B.沸騰永遠(yuǎn)C.醞釀?dòng)篮鉊.燃燒永恒答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)文段中的“鞭炮”“激情”可知，文段采用形象化表達(dá)，將激情比喻成鞭炮。D項(xiàng)“燃燒”指發(fā)熱、發(fā)光的化學(xué)反應(yīng)，或比喻某種感情、欲望高漲，可用來(lái)形容“鞭炮”,且與“激情”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“釋放”意思是把所含的物質(zhì)或能量放出來(lái)，多與“壓力”搭配，與“激情”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“沸騰”指液體到達(dá)一定溫度時(shí)表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈氣化現(xiàn)象，也比喻情緒高漲，喧囂嘈雜，或可形容水在沸騰，不可用來(lái)形容“鞭炮”,且與“激情”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“醞釀”指造酒的發(fā)酵過(guò)程，比喻做準(zhǔn)備工作，如事前討論、商量，交換意見(jiàn)，統(tǒng)一思想，不能形容“鞭炮”,且與“激情”搭配不當(dāng)，排除。第二空，代人驗(yàn)證。D項(xiàng)“永恒”指長(zhǎng)久不變，置于此處表達(dá)了希望春天永恒常在的意思，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D:12.野火是一種會(huì)影響生物多樣性和生境質(zhì)量的關(guān)鍵生態(tài)過(guò)程?；馂?zāi)會(huì)影響蝙蝠的覓食和棲息，可能是決定其生境質(zhì)量的一個(gè)重要因素。加州大學(xué)戴維斯分校的研究團(tuán)隊(duì)監(jiān)測(cè)了2014—2017年間內(nèi)華達(dá)森林野火嚴(yán)重程度和火場(chǎng)多樣性對(duì)蝙蝠群落的影響，在該區(qū)域常見(jiàn)的17種蝙蝠中，6種蝙蝠的占有率隨火燒嚴(yán)重度的增加而增加，只有小足蝠的占有率降低了。研究顯示，程度中等、火燒嚴(yán)重度多樣的野火對(duì)蝙蝠最為有利。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.野火影響生物多樣性B.野火或有益森林蝙蝠C.火災(zāi)決定蝙蝠的生境D.火災(zāi)會(huì)影響蝙蝠群落答案：B解析：【解析】文段開(kāi)頭引出“野火”這一概念，隨后表明觀點(diǎn)，即其可能是決定蝙蝠生境質(zhì)量的一個(gè)重要因素，隨后通過(guò)加州大學(xué)戴維斯分校研究團(tuán)隊(duì)的研究成果對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行論證，強(qiáng)調(diào)野火對(duì)蝙蝠的影響，接著通過(guò)具體數(shù)據(jù)表明野火對(duì)蝙蝠的影響可能是有益的，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)野火對(duì)蝙蝠的作用，“影響生物多樣性”概念范圍擴(kuò)大，排除。C項(xiàng)，“決定”一詞表述過(guò)于絕對(duì)，排除。D項(xiàng)，文段通過(guò)研究案例說(shuō)明“野火”可能對(duì)蝙蝠有益，“影響”表述不明確，排除。故正確答案為B:13.自然界中電磁波波譜范圍很廣，以波長(zhǎng)劃分由短至長(zhǎng)包括γ射線、X射線、UV光、可見(jiàn)光、紅外線、微波、無(wú)線電波等。能被我們眼睛感受的可見(jiàn)光只占電磁波譜里很小的一部分，這是由視網(wǎng)膜感光細(xì)胞中的感光蛋白所固有的理化特性所決定的。不僅人類(lèi)，在生物的進(jìn)化歷程中，尚未發(fā)現(xiàn)任何動(dòng)物能夠基于感光蛋白感知波長(zhǎng)超過(guò)700納米的紅外線，更沒(méi)有動(dòng)物能夠在大腦中形成紅外線圖像視覺(jué)。不過(guò)已有研究證實(shí)，個(gè)別動(dòng)物，如部分蛇類(lèi)，可以通過(guò)溫度感知紅外線。紅外線廣泛地存在于自然界中，對(duì)其探測(cè)感知將幫助我們獲取超過(guò)可見(jiàn)光譜范圍的信息。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.如何感知紅外線B.自然界中的紅外線C.人類(lèi)為何看不到紅外線D.探測(cè)紅外線或?qū)ⅰ翱吹健毙率澜绱鸢福篋解析：【解析】文段開(kāi)篇介紹自然界中電磁波按波長(zhǎng)劃分了不同類(lèi)型，接下來(lái)提出人類(lèi)固有的理化特性決定了眼睛能感受的光僅是其中很小部分，隨后通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅……更……”進(jìn)一步指出其他動(dòng)物也無(wú)法感知紅外線或在大腦中進(jìn)行紅外線成像，接下來(lái)用研究證明指出僅有個(gè)別動(dòng)物能通過(guò)溫度來(lái)感知紅外線，最后總結(jié)紅外線廣泛存在于自然界中，對(duì)其探測(cè)能夠幫助人類(lèi)獲得超過(guò)目前眼睛能看到的光譜范圍。故文段重點(diǎn)在于對(duì)紅外線的探測(cè)感知或?qū)⒋蚱迫祟?lèi)現(xiàn)有眼睛能感受的可見(jiàn)光范圍，從而開(kāi)拓新視野，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，文段中并未詳細(xì)論述“如何感知紅外線”,僅說(shuō)明了個(gè)別動(dòng)物可以通過(guò)溫度感知紅外線，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，文段重點(diǎn)說(shuō)明探測(cè)紅外線對(duì)人類(lèi)的幫助，而非紅外線本身的概念，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，為文段結(jié)論前的表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D14.民法規(guī)定，一項(xiàng)允諾可以通過(guò)明示或默示方法作出。所謂明示是行為人直接將自主決定的意思表示于外的允諾方法，包括口頭明示和書(shū)面明示。根據(jù)上述定義，下列不屬于明示范疇的是()。A.用戶以通話形式申請(qǐng)?zhí)峁┓?wù)B.用戶到營(yíng)業(yè)廳辦理信用卡手續(xù)C.開(kāi)車(chē)到收費(fèi)停車(chē)場(chǎng)停車(chē)D.授權(quán)朋友辦理服務(wù)申請(qǐng)答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶袨槿酥苯訉⒆灾鳑Q定的意思表示于外的允諾方法”“口頭明示和書(shū)面明示”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，用戶以通話形式申請(qǐng)?zhí)峁┓?wù)，符合“行為人直接將自主決定的意思表示于外的允諾方法”“口頭明示和書(shū)面明示”,符合定義，排除。B項(xiàng)，用戶到營(yíng)業(yè)廳辦理信用卡手續(xù)，會(huì)通過(guò)語(yǔ)言、書(shū)面等形式提交申請(qǐng)等材料，符合“行為人直接將自主決定的意思表示于外的允諾方法”“口頭明示和書(shū)面明示”,符合定義，排除。C項(xiàng)，開(kāi)車(chē)到收費(fèi)停車(chē)場(chǎng)停車(chē)，不需要口頭或者書(shū)面說(shuō)明，不符合“口頭明示和書(shū)面明示”,不符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，授權(quán)朋友辦理服務(wù)申請(qǐng)，需要通過(guò)書(shū)面或者口頭的方式進(jìn)行授權(quán)，符合“行為人直接將自主決定的意思表示于外的允諾方法”“口頭明示和書(shū)面明示”,符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C15.某場(chǎng)乒乓球單打比賽采取三局兩勝制，假設(shè)甲選手在每局都有60%的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲戰(zhàn)勝乙的概率為()。A.0.568B.0.648C.0.796D.0.846答案：B16.某學(xué)校組織學(xué)生參加周末興趣小組活動(dòng)，其中乒乓球和籃球均在周六，書(shū)法和繪畫(huà)均在周日。同一天舉辦的兩種活動(dòng)每人只能報(bào)名參加一種，但不在同一天的活動(dòng)可以都參加。則小明有多少種不同的報(bào)名方式?()A.8B.9C.12D.16答案：A17.地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖。由硅酸鹽溶漿凝結(jié)而成的火成巖構(gòu)成了地殼的主體，按體積和重量計(jì)算都最多。但地面最常見(jiàn)到的則是沉積巖，它是早先形成的巖石破壞后，又經(jīng)過(guò)物理或化學(xué)作用在地球表面的低凹部位沉積，經(jīng)過(guò)壓實(shí)、膠結(jié)再次硬化。形成具有層狀結(jié)構(gòu)特征的巖石。在地殼中，在大大高于地表的溫度和壓力作用下，巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或化學(xué)成分發(fā)生變化，形成不同于火成巖和沉積巖的變質(zhì)巖。這段文字主要介紹了地球上各類(lèi)巖石的()。A.形成條件B.結(jié)構(gòu)特征C.地質(zhì)分布D.化學(xué)成分答案：A解析：【解析】文段首先對(duì)地球上的巖石進(jìn)行了分類(lèi)，然后分別對(duì)火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的形成條件進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。故文段目的在于介紹地球上不同巖石的形成條件，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，巖石的“結(jié)構(gòu)特征”指巖石由什么物質(zhì)構(gòu)成，這些成分如何排列等，文段并未體現(xiàn)，排除。C項(xiàng)，巖石的“地質(zhì)分布”指各種巖石都分布在什么地方，呈什么狀態(tài)分布等，文段并未體現(xiàn)，排除。D項(xiàng)，巖石的“化學(xué)成分”指不同的巖石由哪些化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成，文段并未體現(xiàn)排除：故正確答案為A。18.良好的口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的重要,口語(yǔ)交際是在一定的語(yǔ)言中相互傳遞信息、分享信息的過(guò)程，是人與人之間交流和的基本手段。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.品質(zhì)情形聯(lián)系B.修養(yǎng)背景聯(lián)系C.素質(zhì)環(huán)境連通D.素養(yǎng)情境溝通答案：D解析：【解析】第一空，對(duì)應(yīng)“口語(yǔ)交際能力”。C項(xiàng)“素質(zhì)”指完成某類(lèi)活動(dòng)所必須的基本條件，保留。D項(xiàng)“素養(yǎng)”指平日的修養(yǎng)，與“口語(yǔ)交際能力”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“品質(zhì)”指行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)的思想、認(rèn)識(shí)、品性等的本質(zhì)，不符合文段語(yǔ)境，排除。B項(xiàng)“修養(yǎng)”指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度，不符合文段語(yǔ)境，排除。第二空，根據(jù)后文“相互傳遞信息、分享信息”可知，橫線處所填詞語(yǔ)側(cè)重強(qiáng)調(diào)信息之間的交互關(guān)系。D項(xiàng)“情境”指情景、境地，與文段語(yǔ)境相符，保留。C項(xiàng)“環(huán)境”指人們所在的周?chē)胤脚c有關(guān)事物，一般分為自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境，無(wú)法體現(xiàn)信息的交互關(guān)系，排除。第三空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“溝通”能與“交流”構(gòu)成并列關(guān)系，當(dāng)選。故正確答案為D。19.美國(guó)的一個(gè)動(dòng)物保護(hù)組織試圖改變蝙蝠在人們心目中一直存在的恐怖形象。這個(gè)組織認(rèn)為，蝙蝠之所以讓人覺(jué)得可怕和遭到捕殺，僅僅是因?yàn)檫@些羞怯的動(dòng)物在夜間表現(xiàn)得特別活躍。以下哪項(xiàng)如果為真，將對(duì)上述動(dòng)物保護(hù)組織的觀點(diǎn)構(gòu)成最嚴(yán)重的質(zhì)疑?()A.蝙蝠之所以能在夜間特別活躍，是由于它們具有在夜間感知各種射線和聲波的特殊能力B.蝙蝠是夜間飛行昆蟲(chóng)的主要捕食者。在這樣的夜間飛行昆蟲(chóng)中，有很多是危害C.蝙蝠在中國(guó)及其他許多國(guó)家同樣被認(rèn)為是一種恐怖的飛禽D.美國(guó)人熟知的浣熊和中國(guó)人熟知的食蚊雀，都是些在夜間特別活躍的羞怯動(dòng)答案：D解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這個(gè)組織認(rèn)為，蝙蝠之所以讓人覺(jué)得可怕和遭到捕殺，僅僅是因?yàn)檫@些羞怯的動(dòng)物在夜間表現(xiàn)得特別活躍。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是蝙蝠夜間特別活躍的原因，論點(diǎn)說(shuō)的是蝙蝠讓人覺(jué)得可怕的原因，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。B項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是蝙蝠會(huì)捕食夜間飛行昆蟲(chóng)，論點(diǎn)說(shuō)的是蝙蝠讓人覺(jué)得可怕的原因，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。C項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是蝙蝠在其他國(guó)家也被認(rèn)為是一種恐怖的動(dòng)物，論點(diǎn)說(shuō)的是蝙蝠讓人覺(jué)得可怕的原因，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。D項(xiàng)，該項(xiàng)通過(guò)浣熊和食蚊雀的例子，說(shuō)明在夜間表現(xiàn)得特別活躍與讓人覺(jué)得恐怖之間沒(méi)有關(guān)系，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。20.外匯指以外國(guó)貨幣表示的、用于國(guó)際結(jié)算的多種支付憑證。它包括外國(guó)貨幣(鈔票、鑄幣)、外幣有價(jià)證券(政府公債、國(guó)庫(kù)券、公司債券、股票、息票等)、外幣支付憑證(票據(jù)、銀行存款憑證、郵政儲(chǔ)蓄憑證等)以及其他可以在國(guó)外兌現(xiàn)的憑證。根據(jù)上述定義，在中國(guó)，下列不屬于外匯范疇的是()。A.英國(guó)政府發(fā)行的水利建設(shè)公債B.美國(guó)花旗銀行的存款憑證C.德國(guó)貨幣200歐元D.外資公司的1000萬(wàn)美元換成人民幣后的現(xiàn)金存款憑證答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙酝鈬?guó)貨幣表示”“用于國(guó)際結(jié)算的多種支付憑證”“外國(guó)貨幣”“外幣有價(jià)證券”“外幣支付憑證”“其他可以在國(guó)外兌現(xiàn)的憑證”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，英國(guó)政府發(fā)行的水利建設(shè)公債，符合“外幣有價(jià)證券”,符合定義，排除。B項(xiàng)，美國(guó)花旗銀行的存款憑證，符合“外幣支付憑證”,符合定義，排除。C項(xiàng)，德國(guó)貨幣200歐元，符合“外國(guó)貨幣”,符合定義，排除。D項(xiàng)，外資公司的1000萬(wàn)美元換成人民幣后的現(xiàn)金存款憑證，現(xiàn)金存款憑證是以人民幣的形式存在，不符合“以外國(guó)貨幣表示”,不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。21.隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們逐步進(jìn)入信息時(shí)代。不過(guò)，信息技術(shù)在提高社會(huì)生產(chǎn)力，改善人們生活、工作、學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，也會(huì)無(wú)形中給一些個(gè)體帶來(lái)許多壓力。近年來(lái)，這種新的壓力現(xiàn)象科技?jí)毫χ饾u引起了關(guān)注和重視?？萍?jí)毫κ侵赋掷m(xù)使用科技軟件而造成的壓力，是由于人們無(wú)法適應(yīng)或應(yīng)對(duì)繁雜的信息造成的，目前主要出現(xiàn)在商務(wù)群體中。雖然科技?jí)毫赡軙?huì)使人們產(chǎn)生焦慮情緒，甚至降低人們的工作效率，但當(dāng)個(gè)體在妥善處理科技?jí)毫Φ南嚓P(guān)問(wèn)題后，科學(xué)技術(shù)可以更好地為個(gè)人和團(tuán)體服務(wù)。因此，分析科技?jí)毫Ξa(chǎn)生的原因，了解如何緩解人們的科技?jí)毫︼@得尤為重要。這段文字是一篇文章的開(kāi)頭，最適合做這篇文章標(biāo)題的是()。A.科技正使年輕人充滿壓力B.積極應(yīng)對(duì)信息時(shí)代科技?jí)毫.科技?jí)毫?duì)我們真的有害嗎D.影響人類(lèi)心理健康的科技?jí)毫Υ鸢福築解析：【解析】文段開(kāi)篇說(shuō)明信息技術(shù)飛速發(fā)展帶來(lái)的利弊，同時(shí)科技?jí)毫υ诮甑玫街匾暋Ｈ缓箨U述科技?jí)毫Φ暮x、產(chǎn)生原因及群體。接著指出科技?jí)毫赡軙?huì)造成的消極影響。隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“當(dāng)個(gè)體在妥善處理科技?jí)毫Φ南嚓P(guān)問(wèn)題后，科學(xué)技術(shù)可以更好地為個(gè)人和團(tuán)體服務(wù)”,體現(xiàn)出妥善處理科技?jí)毫Φ闹匾浴Ｗ詈笸ㄟ^(guò)結(jié)論詞“因此”總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)要分析科技?jí)毫Ξa(chǎn)生的原因，緩解科技?jí)毫?。故文段重在?qiáng)調(diào)要妥善處理科技?jí)毫Γ珺項(xiàng)為文段中心句的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)，“年輕人”文段中并未提及，無(wú)中生有，且為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，旨在強(qiáng)調(diào)科技?jí)毫?lái)的問(wèn)題，非重點(diǎn)，且表述不明確，排除。D項(xiàng)，屬于文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。22.“中國(guó)美麗鄉(xiāng)村”精品示范村安吉縣天荒坪鎮(zhèn)余村，是浙江“千萬(wàn)工程”的樣板村。余村以的決心來(lái)治理污染，先后關(guān)停了礦山、水泥廠和一大批竹筷企業(yè)，有序推進(jìn)廠區(qū)改造、道路和河道整治等工作，形成了以河道漂流、戶外拓展、農(nóng)事體驗(yàn)等活動(dòng)為中心的休閑旅游產(chǎn)業(yè)鏈。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.名副其實(shí)壯士斷腕B.當(dāng)之無(wú)愧雷厲風(fēng)行C.赫赫有名破釜沉舟D.名不虛傳刮骨療毒答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線處所填詞語(yǔ)搭配“決心”。A項(xiàng)“壯士斷腕”與“決心”為固定搭配；C項(xiàng)“破釜沉舟”比喻下決心，不顧一切干到底。二者均符合文意，保留。B項(xiàng)“雷厲風(fēng)行”比喻執(zhí)行政策法令等嚴(yán)格而迅速，也泛指做事情聲勢(shì)大而行動(dòng)快，與“決心”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“刮骨療毒”比喻為了根除宿弊，不懼風(fēng)險(xiǎn)，不惜代價(jià)，一般與“勇氣”構(gòu)成固定搭配，與“決心”搭配不當(dāng)，排除。第一空，A項(xiàng)“名副其實(shí)”和C項(xiàng)“赫赫有名”均可與“樣板村”搭配，前者強(qiáng)調(diào)名稱(chēng)或名聲與實(shí)際相符合，后者強(qiáng)調(diào)名聲非常顯赫。文段強(qiáng)調(diào)的是“決心來(lái)治理污染，先后關(guān)停……形成了……休閑旅游產(chǎn)業(yè)鏈”這一示范村之實(shí)與余村作為“千萬(wàn)工程”的樣板村之“名”是契合的，而非介紹其名氣大。A項(xiàng)“名副其實(shí)”更符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“赫赫有名”不如A項(xiàng)“名副其實(shí)”符合文意，排除。故正確答案為A。23.中華民族是個(gè)與石頭有著不解之緣的民族，中國(guó)的石頭文化。追溯到八千年前，人們已經(jīng)在玩玉石了。人們對(duì)玉石的催生了“黃金有價(jià)玉無(wú)價(jià)”的觀念，進(jìn)而為“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉”的石頭文化。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)一往情深演繹B.博大精深一往情深演化C.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)情有獨(dú)鐘演化D.博大精深情有獨(dú)鐘演繹答案：C解析：【解析】第一空，橫線處所填詞語(yǔ)與后文“追溯到八千年前”相對(duì)應(yīng)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)的石頭文化歷史悠久。A、C兩項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”形容歷史悠久，符合文意，保留。B、D兩項(xiàng)“博大精深”比喻思想和學(xué)識(shí)廣博高深，與文意無(wú)關(guān)，排除。第二空，橫線所在語(yǔ)句表示人們對(duì)玉石的感情特殊，進(jìn)而催生了“玉無(wú)價(jià)”的觀念，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人們對(duì)玉石有特殊的喜愛(ài)之意。C項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”表示對(duì)人或事物特別有感情，側(cè)重于對(duì)某一事物的喜愛(ài)，與文意相符，保留。A項(xiàng)“一往情深”強(qiáng)調(diào)對(duì)人或事物有非常深的感情，側(cè)重于感情無(wú)法克制，與文意無(wú)關(guān)，排除。第三空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“演化”指演變，與“石頭文化”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為C24.某公司技術(shù)部的一名員工是廣東人。因此，這個(gè)公司技術(shù)部的有些男員工是廣東人。假設(shè)以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述論證的成立?()A.公司技術(shù)部的員工都是男性B.該公司的男員工有些是技術(shù)部的C.該公司的技術(shù)部員工部分是男員工D.一些該公司的女員工不是廣東人答案：A解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這個(gè)公司技術(shù)部的有些男員工是廣東人。論據(jù)：某公司技術(shù)部的一名員工是廣東人。本題論點(diǎn)說(shuō)的是有些男員工，論據(jù)說(shuō)的是一名員工，二者話題不一致，且提問(wèn)為“支持論證”,優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，技術(shù)部員工都是男性，結(jié)合論據(jù)技術(shù)部的一名員工是廣東人，可得到技術(shù)部的有些男員工是廣東人，為搭橋項(xiàng)，當(dāng)選。B項(xiàng)，男員工有些是技術(shù)部的，說(shuō)明技術(shù)部有男員工，但這些男員工中是否有廣東人無(wú)法推出，為不明確選項(xiàng)，排除。C項(xiàng)，技術(shù)部員工部分是男員工，但這些男員工中是否有廣東人無(wú)法推出，為不明確選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)，一些公司的女員工不是廣東人，而公司技術(shù)部有些男員工是不是廣東人無(wú)法推出，為不明確選項(xiàng)，排除。故正確答案為A。25.1958年，英國(guó)社會(huì)學(xué)家理查德·蒂特馬斯(RichardTitmuss)首次對(duì)社會(huì)政策的概念作出了定義和闡釋?zhuān)麑?xiě)道：“我們沒(méi)有應(yīng)對(duì)氣候的社會(huì)政策，至少迄今為止我們還是對(duì)氣候問(wèn)題。”但是，時(shí)代已經(jīng)改變。由人類(lèi)引起的氣候變化導(dǎo)致了許多自然災(zāi)害暴風(fēng)雨、干旱和洪水在全球肆虐，甚至摧毀人類(lèi)的家園。如今，面對(duì)這些災(zāi)害，我們完全可以找到應(yīng)對(duì)之策。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.無(wú)能為力B.力不從心C.束手無(wú)措D.鞭長(zhǎng)莫及答案：C解析：【解析】文段引用理查德·蒂特馬斯對(duì)社會(huì)政策的定義，說(shuō)明當(dāng)時(shí)還沒(méi)有應(yīng)對(duì)氣候問(wèn)題的政策。隨后根據(jù)“但是”“如今……完全可以找到應(yīng)對(duì)之策”可知，文段通過(guò)時(shí)間對(duì)比，進(jìn)一步體現(xiàn)了在當(dāng)時(shí)找不到應(yīng)對(duì)氣候問(wèn)題的方法措施。C項(xiàng)“束手無(wú)措”形容一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有，符合文意，保留。A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)“無(wú)能為力”指用不上力量，沒(méi)有能力或能力達(dá)不到；B項(xiàng)“力不從心”指心里想做，可是能力或力量夠不上。二者均側(cè)重沒(méi)有能力，而文段強(qiáng)調(diào)的是沒(méi)有應(yīng)對(duì)之策，與文意不符，排除。D項(xiàng)，“鞭長(zhǎng)莫及”原指雖然鞭子很長(zhǎng)，但是不應(yīng)該打到馬肚子上，后來(lái)借指力量達(dá)不到，文段未體現(xiàn)氣候與政策之間因距離遠(yuǎn)而無(wú)法應(yīng)對(duì)的意思，排除。故正確答案為C。26.當(dāng)“游戲上癮”被列入精神疾病之后，網(wǎng)上掀起了一陣狂烈的討論熱潮，該不該讓孩子玩游戲成為很多家長(zhǎng)的問(wèn)題。一位資深的游戲策劃建議，家長(zhǎng)首先要有一個(gè)端正的態(tài)度，其次要了解游戲的本質(zhì)，不能,要合理引導(dǎo)孩子去了解游戲，參與游戲。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.首當(dāng)其沖走馬觀花B.焦頭爛額浮光掠影C.痛心疾首急于求成D.進(jìn)退兩難白往黑歸答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)“網(wǎng)上掀起了一陣狂烈的討論熱潮”可知，人們對(duì)于“游戲上癮”被列入精神疾病的討論是多方面的。D項(xiàng)“進(jìn)退兩難”指進(jìn)退都不好，形容處境困難，置于此處表示“該不該讓孩子玩游戲”,家長(zhǎng)拿不準(zhǔn)意見(jiàn)，符合文意，保留。A項(xiàng)“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，不符合文段語(yǔ)境，排除。B項(xiàng)“焦頭爛額”形容十分狼狽窘迫，不符合文段語(yǔ)境，排除。C項(xiàng)“痛心疾首”形容痛恨到極點(diǎn)，不符合文段語(yǔ)境，排除。第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“要了解游戲的本質(zhì)，不能”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)意思與“了解游戲的本質(zhì)”相反。D項(xiàng)“白往黑歸”比喻只看表面不看本質(zhì)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。27.自從詐騙這種古老的套路搭上了互聯(lián)網(wǎng)的“便車(chē)”,就越來(lái)越猖獗。騙子從之前需要上門(mén)欺騙受害人的傳統(tǒng)詐騙手法，發(fā)展到如今只需要群發(fā)短信、撥打電話、彈窗廣告就可以坐收漁利等被害人上鉤的網(wǎng)絡(luò)詐騙。其花樣翻新程度，詐騙信息傳播寬度，覆蓋群體廣度讓人防不勝防。尤其讓那些沒(méi)有及時(shí)融入信息社會(huì)，對(duì)社會(huì)復(fù)雜程度了解不深的群體在很大概率上淪為待宰的羔羊。特別是涉世未深、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少的大學(xué)生，或者是雖然有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)但知識(shí)更新緩慢的老年群體，都容易成為受騙者。要使上述結(jié)論成立，最需要增加的前提是()。A.互聯(lián)網(wǎng)為詐騙提供了更多方便B.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)更新是信息判斷的基礎(chǔ)C.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息來(lái)源多樣，內(nèi)容豐富，真假難以判斷D.信息覆蓋面越廣，詐騙信息越難以辨別答案：B解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：特別是涉世未深、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少的大學(xué)生，或者是雖然有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)但知識(shí)更新緩慢的老年群體，都容易成為受騙者。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，且問(wèn)法為前提，優(yōu)先考慮必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是互聯(lián)網(wǎng)為詐騙提供了更多方便，題于討論的是為什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少和知識(shí)更新緩慢的人容易成為受騙者，話題不一致，排除。B項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)更新是信息判斷的基礎(chǔ)，如果社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)更新無(wú)法作為信息判斷的基礎(chǔ)，那么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少和知識(shí)更新緩慢就無(wú)法成為大學(xué)生和老年群體受騙的原因了，因此該項(xiàng)是題干成立的前提，當(dāng)選。C項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息來(lái)源多樣，真假難辨，題干討論的是為什么社：會(huì)經(jīng)驗(yàn)少和知識(shí)更新緩慢的人容易成為受騙者，話題不一致，排除。D項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是詐騙信息難以辨別，題干討論的是為什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少和知識(shí)更新緩慢的人容易成為受騙者，話題不一致，排除。故正確答案為B.28.相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，每天睡眠不足7小時(shí)的人普遍比睡眠時(shí)間更長(zhǎng)的人胖，這是因?yàn)樗卟蛔阌绊懥诵玛惔x功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時(shí)使產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低。由此不能推出()。A.胖人的食欲比體重正常的人好B.睡眠狀況影響新陳代謝C.荷爾蒙水平影響食欲D.胖人的荷爾蒙水平可能異于常人答案：A解析：【解析】日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，由題干“睡眠不足影響了新陳代謝功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時(shí)使產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低”,并不能得到胖人的食欲比體重正常的人好，無(wú)法推出，當(dāng)選。B項(xiàng)，題干中“睡眠不足影響了新陳代謝功能”,說(shuō)明新陳代謝和睡眠狀況有關(guān)，可以推出，排除。C項(xiàng)，題干中“刺激食欲的荷爾蒙”以及“產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙”,說(shuō)明食欲和荷爾蒙水平有關(guān)，可以推出，排除。D項(xiàng)，由題干“睡眠不足影響了新陳代謝功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時(shí)使產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低”,可以推出胖人的荷爾蒙水平可能異于常人，排除。本題為選非題，故正確答案為A。29.9,7,4,9,25,()A.144B.121C.100D.256答案：D30.某村一片綠地呈直角三角形，兩條直角邊分別為20米和10米，村委會(huì)決定在綠地的外圍植樹(shù)，每個(gè)頂點(diǎn)處均植樹(shù)一棵，且同一條邊上的樹(shù)彼此間距不少于3米，問(wèn)最多能植樹(shù)多少棵?()A.13B.14C.15D.16答案：D31.“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”概念興起的最初幾年，群眾對(duì)它的理解大多為“跟主流大眾不一樣”“已經(jīng)沒(méi)用了”。然而，非遺不是“物”,今天“用不上”、偏離大眾的非遺，恰是過(guò)去百姓最“有用”的日常生活，是歷史中由普通民眾以“物”與“用”為根本需求構(gòu)建起的精神體系：以人為主體，以物質(zhì)為媒介，以口傳心授為途徑，將世代積淀的思想、觀念和方法論，傳導(dǎo)到社會(huì)生態(tài)鏈的各個(gè)序列。在近代特定歷史和社會(huì)背景下，它長(zhǎng)期呈現(xiàn)為“無(wú)用”的狀態(tài)，卻具有固定且持續(xù)變化的價(jià)值——其塑造了整個(gè)民族的審美和人格，賦予了個(gè)體獨(dú)特的生活情趣。這段文字意在說(shuō)明()。A.大眾對(duì)非遺的認(rèn)知和理解有失偏頗B.應(yīng)該結(jié)合非遺所屬的歷史時(shí)期來(lái)評(píng)價(jià)它的價(jià)值C.非遺看似“無(wú)用”卻對(duì)塑造民族性格有重要價(jià)值D.對(duì)于非遺的理解會(huì)影響整個(gè)社會(huì)生態(tài)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)答案：C解析：【解析】文段開(kāi)篇描述“群眾”對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的評(píng)價(jià)，認(rèn)為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”沒(méi)用了。緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出作者的觀點(diǎn)，即“今天‘用不上’”“恰是過(guò)去百姓最‘有用’的”“是歷史中……的精神體系”,并由“:”引出解釋說(shuō)明的內(nèi)容。尾句對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)，即“在近代特定歷史和社會(huì)背景下，它長(zhǎng)期呈現(xiàn)為‘無(wú)用’的狀態(tài)”,又通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“非遺”塑造了整個(gè)民族的審美和人格，賦予了個(gè)體獨(dú)特的生活情趣，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，為文段結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，文段論述的是“非遺”的作用，而非對(duì)策，排除。D項(xiàng)，“社會(huì)生態(tài)鏈”為文段解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。32.天體是指宇宙空間的物質(zhì)的存在形式。根據(jù)上述定義，下列屬于天體的是()。A.天空中飛行的飛機(jī)B.在太空運(yùn)行的衛(wèi)星C.安全著陸的宇宙飛船D.地球上的隕石答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝钪婵臻g的物質(zhì)的存在形式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，天空中飛行的飛機(jī)，位于地球的大氣層內(nèi)部，不符合“宇宙空間的物質(zhì)的存在形式”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，在太空中運(yùn)行的衛(wèi)星是由人類(lèi)發(fā)射到太空的人造天體，存在于宇宙空間中，符合“宇宙空間的物質(zhì)的存在形式”,符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，安全著陸的宇宙飛船，已經(jīng)著陸，不符合“宇宙空間的物質(zhì)的存在形式”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，地球上的隕石，位于地球上，不符合“宇宙空間的物質(zhì)的存在形式”,不符合定義，排除。故正確答案為B。33.2.1,4.2,8.3,14.5,()A.16.8B.18.6C.22.6D.22.8答案：D34.佛系，并不是一種信仰，而是一種生活態(tài)度?，F(xiàn)在的年輕人，剛剛走出校園，就面臨著巨大的壓力。他們外表看上去和普通人一樣，但是內(nèi)心比較麻木和隨意。有也行，沒(méi)有也行，不爭(zhēng)不搶?zhuān)磺筝斱A，隨心所欲地活著。他們當(dāng)然知道這種生活狀態(tài)是不好的，但是在社會(huì)的重壓下，他們實(shí)在疲于反抗。根據(jù)對(duì)文段的理解給“佛系”下個(gè)定義，最恰當(dāng)?shù)氖?)。A.佛系是年輕人對(duì)生活的一種超然與灑脫B.佛系是年輕人看淡生活的一種消極的態(tài)度C.佛系是年輕人面對(duì)壓力的一種沉淪與無(wú)奈D.佛系是年輕人擺脫壓力的一種調(diào)節(jié)方式答案：C解析：【解析】文段首先提出“佛系”這一話題，隨后進(jìn)行闡述，即佛系是一種麻木、隨意、不爭(zhēng)不搶的生活態(tài)度，尾句通過(guò)指代詞“這種”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，且尾句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)“佛系”的生活方式是在社會(huì)壓力面前的一種無(wú)奈之舉，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“超然與灑脫”對(duì)應(yīng)文段中的“有也行，沒(méi)有也行，不爭(zhēng)不搶?zhuān)磺筝斱A，隨心所欲地活著”,但這只是“佛系”的表象，其根本原因是面對(duì)生活重壓“疲于反抗”,與文意不符，且與文段感情色彩不符，排除。B項(xiàng)，“看淡生活”文段中并未提及，無(wú)中生有，且文段重點(diǎn)指出這種“佛系”是社會(huì)壓力下的一種生活狀態(tài)，該項(xiàng)并未論述“壓力”,偏離文段中心，排除。D項(xiàng)，佛系的生活態(tài)度并沒(méi)有“擺脫壓力”,而是面對(duì)壓力“疲于反抗”,與文意不符，且與文段感情色彩不符，排除。故正確答案為C。35.甲、乙、丙、丁四人爭(zhēng)奪圍棋比賽的前四名。趙、錢(qián)、孫、李對(duì)此預(yù)測(cè)如下：趙：丁是第一名。錢(qián)：甲不是第一名，并且乙不是第二名。孫：如果乙是第二名，那么丙不是第三名。李：如果甲不是第一名，那么乙是第二名。結(jié)果表明，上述四人中僅有一人的預(yù)測(cè)正確，則甲、乙、丙、丁四人的名次應(yīng)該分別是()。A.第二名、第一名、第三名、第四名B.第一名、第三名、第二名、第四名C.第四名、第三名、第二名、第一名D.第一名、第二名、第三名、第四名答案：D解析：【解析】第一步：整理題干找關(guān)系。①丁第一名；第二篇判斷推理②-甲第一名且-乙第二名；③乙第二名→-丙第三名；④-甲第一名→乙第二名。條件②和條件④為矛盾關(guān)系，必有一真一假。第二步：繞過(guò)矛盾看其余。已知僅有一人的預(yù)測(cè)正確，說(shuō)明條件①和條件③均為假，由條件①為假可知，丁不是第一名，則排除C項(xiàng)，又由條件③為假可知，乙為第二名且丙為第三名，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D36.隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，各種智能化、無(wú)人化的武器系統(tǒng)已經(jīng)使戰(zhàn)爭(zhēng)加速向算法化、非接觸化和芯片化發(fā)展，戰(zhàn)場(chǎng)上“無(wú)人力量”代替“有生力量”展開(kāi)面對(duì)面的直接拼殺，已經(jīng)成為可以預(yù)見(jiàn)的發(fā)展趨勢(shì)。借助“云”大腦+“管”神經(jīng)+“端”器官，通過(guò)融合人類(lèi)生物DNA和數(shù)字DNA,使得人可以非現(xiàn)場(chǎng)、非直觀、非接觸地實(shí)施作戰(zhàn)行動(dòng)，從而顯著降低人類(lèi)作戰(zhàn)的生命成本，更快捷更精準(zhǔn)地達(dá)成作戰(zhàn)目的。這種戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)人化的發(fā)展趨勢(shì)并不是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中“人”的否定，相反，這是“人”在更廣闊的領(lǐng)域和更高的層次上發(fā)揮作用的結(jié)果。這段文字接下來(lái)最有可能講的是()。A.戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)人化實(shí)現(xiàn)的技術(shù)條件B.智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中“人”的價(jià)值體現(xiàn)C.“無(wú)人力量”在智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)D.智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中人機(jī)融合的發(fā)展趨勢(shì)答案：B解析：【解析】本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開(kāi)頭提出觀點(diǎn)，即隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)人化將成為趨勢(shì)，隨后通過(guò)“借助‘云’大腦……達(dá)成作戰(zhàn)目的”闡述如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)人化以及“無(wú)人力量”在智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)，最后指出戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)人化的發(fā)展趨勢(shì)并不是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中“人”的否定，而是“人”在更廣闊的領(lǐng)域和更高的層次上發(fā)揮作用的結(jié)果。故文段接下來(lái)應(yīng)接著尾句內(nèi)容繼續(xù)闡述，戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)人化中“人”如何實(shí)現(xiàn)價(jià)值，即智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中“人”的價(jià)值體現(xiàn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)人化實(shí)現(xiàn)的技術(shù)條件”對(duì)應(yīng)文段的“借助‘云’大腦……實(shí)施作戰(zhàn)行動(dòng)”,為文段已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，故后文不再論述，排除。C項(xiàng)，“‘無(wú)人力量’在智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)文段的“使得人可以非現(xiàn)場(chǎng)……達(dá)成作戰(zhàn)目的”,為文段已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，故后文不再論述，排除。D項(xiàng)，“人機(jī)融合的發(fā)展趨勢(shì)”文段中并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。37.一只運(yùn)轉(zhuǎn)正常的鐘表，時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)60°的同時(shí)，分針轉(zhuǎn)動(dòng)了()。A.540“B.360°C.180°D.720°答案：D38.40年前，小崗“大包干”這一聲驚雷沖破思想桎梏，喚醒了沉睡的土地，拉開(kāi)了中國(guó)農(nóng)村的改革大幕，開(kāi)創(chuàng)了的改革先河。40年來(lái)，這一聲驚雷化作浩蕩東風(fēng)，敲響奮進(jìn)鼓點(diǎn)，匯聚了的改革動(dòng)能，孕育了彌足珍貴的改革精神。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.波瀾壯闊勇往直前B.氣象萬(wàn)千奮不顧身C.波濤洶涌所向無(wú)敵D.浩浩蕩蕩義無(wú)反顧答案：A解析：【解析】第一空，搭配“改革先河”。改革即自上而下的群體性活動(dòng)。A項(xiàng)“波瀾壯闊”比喻詩(shī)文或群眾運(yùn)動(dòng)聲勢(shì)雄壯浩大，C項(xiàng)“波濤洶涌”形容波浪又大又急，二者均與“改革先河”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“氣象萬(wàn)千”形容景象和事物多種多樣，非常壯觀，文段沒(méi)有體現(xiàn)“改革先河”多種多樣，排除。D項(xiàng)“浩浩蕩蕩”形容水勢(shì)浩大洶涌，或規(guī)模大，聲勢(shì)雄壯，通常搭配“隊(duì)伍”“場(chǎng)面”,與“改革先河”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)橫線前“敲響奮進(jìn)鼓點(diǎn)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示前進(jìn)、奮進(jìn)之意。A項(xiàng)“勇往直前”指勇敢地一直向前進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“所向無(wú)敵”指軍隊(duì)等所指向的地方，沒(méi)有能敵得住的對(duì)手，文段沒(méi)有體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，與文意不符，排除。故正確答案為A。39.吃著涪陵榨菜，喝著二鍋頭，出門(mén)共享單車(chē)，購(gòu)物拼多多……在有些人看來(lái)，時(shí)下這些掛在不少人嘴上的口頭禪所映射的問(wèn)題是，因?yàn)榭诖T了，許多老百姓不得不購(gòu)買(mǎi)和消費(fèi)那些低價(jià)商品，用學(xué)術(shù)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)出現(xiàn)了消費(fèi)降級(jí)。接下來(lái)作者最有可能論述的是()。A.選擇低價(jià)使用商品是消費(fèi)心態(tài)的升級(jí)B.強(qiáng)化消費(fèi)升級(jí)的持續(xù)動(dòng)能C.支撐市場(chǎng)出現(xiàn)的消費(fèi)降級(jí)的事實(shí)依據(jù)D.國(guó)內(nèi)市場(chǎng)消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)答案：C解析：【解析】文段開(kāi)篇引出話題，即“吃著涪陵榨菜，喝著二鍋頭，出門(mén)共享單車(chē)，購(gòu)物拼多多”等口頭禪映射出因?yàn)榭诖T了，消費(fèi)者才購(gòu)買(mǎi)和消費(fèi)低價(jià)商品的問(wèn)題。重點(diǎn)關(guān)注文段尾句，尾句指出這是“消費(fèi)降級(jí)”。因此，文段接下來(lái)應(yīng)圍繞“消費(fèi)降級(jí)”展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“消費(fèi)心態(tài)的升級(jí)”,偏離文段尾句核心話題“消費(fèi)降級(jí)”,排除。B項(xiàng)，“強(qiáng)化消費(fèi)升級(jí)”,偏離文段尾句核心話題“消費(fèi)升級(jí)”,排除。D項(xiàng)，文段尾句并非強(qiáng)調(diào)“國(guó)內(nèi)市場(chǎng)消費(fèi)升級(jí)”,排除。故正確答案為C。40.醫(yī)生的考核評(píng)價(jià)是個(gè)難題，是否應(yīng)嚴(yán)格把醫(yī)生劃分為臨床線和科研線?如果以臨床服務(wù)能力來(lái)評(píng)價(jià)臨床醫(yī)生，這一考核應(yīng)包含哪些指標(biāo)，不同科室的醫(yī)生又該如何比較，這其中要考慮的因素。但正因困難，更需管理者以勇氣和智慧去推進(jìn)解決，打破原有評(píng)價(jià)體系的慣性，探索出更科學(xué)、更具的評(píng)價(jià)方式。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.不可勝數(shù)創(chuàng)新性B.環(huán)環(huán)相扣針對(duì)性C.千差萬(wàn)別操作性D.非同小可代表性答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)“這一考核應(yīng)包含哪些指標(biāo)，不同科室的醫(yī)生又該如何比較”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)如果要以臨床服務(wù)能力來(lái)評(píng)價(jià)臨床醫(yī)生，所要考慮的因素是比較多的之意。A項(xiàng)“不可勝數(shù)”意為數(shù)量繁多，數(shù)不過(guò)來(lái)，符合文意，保留。C項(xiàng)“千差萬(wàn)別”意為種類(lèi)多，差別大，符合文意，保留。B項(xiàng)“環(huán)環(huán)相扣”意為一環(huán)接著一環(huán)，形容連接得緊密，無(wú)法體現(xiàn)“數(shù)量多”這一含義，排除。D項(xiàng)“非同小可”意為事情重要或情況嚴(yán)重，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“打破原有評(píng)價(jià)體系的慣性，探索出……”可知，目前對(duì)于醫(yī)生的考核評(píng)價(jià)體系需要尋找一條新路徑。A項(xiàng)“創(chuàng)新性”符合文意，保留。C項(xiàng)“操作性”無(wú)法體現(xiàn)出“尋找新路徑”這一含義，排除。故正確答案為A。41.某商品的零售價(jià)每件上調(diào)20元，利潤(rùn)增加了20%。后來(lái)該商品的成本增加了10%,利潤(rùn)比調(diào)價(jià)后下降了25%。問(wèn)調(diào)價(jià)后1萬(wàn)元最多可以買(mǎi)多少件這種商品?()A.21B.23C.25D.27答案：B42.①建設(shè)文明單位，首先要文明單位的量化指標(biāo)，再按指標(biāo)對(duì)單位進(jìn)行考評(píng)。②培養(yǎng)公民的法制觀念是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，從學(xué)生時(shí)代進(jìn)行法制教育，起到潛移默化的作用。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.制訂必須方可B.決定只能才會(huì)C.明確只要就能D.確定只有才能答案：D解析：【解析】本題可從第二、三空入手。根據(jù)“培養(yǎng)公民的法制觀念是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程”可知，“從學(xué)生時(shí)代進(jìn)行法制教育”是“起到潛移默化的作用”的前提條件。A項(xiàng)“必須……方可……”和D項(xiàng)“只有……才能……”置于此處均恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“只能……才會(huì)……”強(qiáng)調(diào)方法、途徑的唯一性，而文段強(qiáng)調(diào)的是必須性、前提性，與文意不符，排除。C項(xiàng)“只要……就能……”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。第一空，A項(xiàng)“制訂”指制作、訂立，強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有的創(chuàng)制、草擬、訂立；D項(xiàng)“確定”強(qiáng)調(diào)已經(jīng)定下來(lái)了，不再更改了。根據(jù)“再按指標(biāo)對(duì)單位進(jìn)行考評(píng)”可知該指標(biāo)應(yīng)為具體可用的，不會(huì)再刪減或更改的，故D項(xiàng)“確定”比A項(xiàng)“制訂”更合適，更能體現(xiàn)出指標(biāo)的確定性，不可更改性，D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。43.小數(shù)法則是一種心理偏差，是指人們將小樣本中某事件的概率分布看成是總體分布，抓住問(wèn)題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果，而不考慮這種特征出現(xiàn)的真實(shí)概率及與特征有關(guān)的其他原因。根據(jù)上述定義，下列哪一項(xiàng)反映了小數(shù)法則?()A.在擲硬幣的游戲中，即使連續(xù)10次出現(xiàn)正面，第11次出現(xiàn)正面的概率仍然還B.一位投資經(jīng)理在過(guò)去兩年表現(xiàn)好于其他人，并不能說(shuō)明這位經(jīng)理水平要高于其C.在北京街頭對(duì)100人進(jìn)行調(diào)查都認(rèn)為北京的房?jī)r(jià)很高，因此全北京市的人都認(rèn)D.某一給定時(shí)間在一家大醫(yī)院內(nèi)誕生的嬰兒有60%是男孩，則一家小醫(yī)院內(nèi)情答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“人們將小樣本中某事件的概率分布看成是總體分布”“抓住問(wèn)題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果”“不考慮這種特征出現(xiàn)的真實(shí)概率及與特征有關(guān)的其他原因”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，在擲硬幣的游戲中，即使連續(xù)10次出現(xiàn)正面，第11次出現(xiàn)正面的概率仍然還有50%,是客觀推斷，不符合“抓住問(wèn)題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，一位投資經(jīng)理在過(guò)去兩年表現(xiàn)好于其他人，并不能說(shuō)明他的水平要高于其他人，是客觀推斷，不符合“抓住問(wèn)題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，依據(jù)被調(diào)查的100人都認(rèn)為北京的房?jī)r(jià)很高，得出全北京市的人都認(rèn)為北京的房?jī)r(jià)很高，用100個(gè)人的小樣本情況推全北京市的人的總體情況，符合“人們將小樣本中某事件的概率分布看成是總體分布”“抓住問(wèn)題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果”“不考慮這種特征出現(xiàn)的真實(shí)概率及與特征有關(guān)的其他原因”,符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，某一給定時(shí)間在一家大醫(yī)院內(nèi)誕生的嬰兒有60%是男孩，則一家小醫(yī)院內(nèi)情況必定相同，是以大推小，不符合“人們將小樣本中某事件的概率分布看成是總體分布”,不符合定義，排除。故正確答案為C:44.東西：南北：方向()A.東方：西方：北方B.南極：北極：地球C.經(jīng)線：緯線：坐標(biāo)D.喜歡：討厭：感受答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！皷|西”和“南北”都是“方向”。“東西”和“南北”為并列關(guān)系，二者分別和“方向”是種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“東方”“西方”“北方”是三個(gè)不同的方向，三者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“南極”和“北極”是“地球”的兩極，前兩個(gè)詞為并列關(guān)系，與第三個(gè)詞分別構(gòu)成組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“經(jīng)線”和“緯線”為并列關(guān)系，定位“經(jīng)線”和“緯線”的度數(shù)可以確定“坐標(biāo)”,前兩個(gè)詞和第三個(gè)詞分別構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“喜歡”和“討厭”都是“感受”,前兩個(gè)詞為并列關(guān)系，與第三個(gè)詞分別構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。45.按照古代先哲的“天然”或“自然”的觀點(diǎn)來(lái)看，今天的生態(tài)系統(tǒng)退化是由人類(lèi)掠奪式利用自然資源而引起的。如果沒(méi)有現(xiàn)代化石燃料，生態(tài)系統(tǒng)中很多的物種不會(huì)消失得那么快，熱帶森林也會(huì)得以保存，全球變暖也不會(huì)提前那么早。接下來(lái)可能論證()。A.順應(yīng)自然、以自然修復(fù)為主的生態(tài)理念B.目前人類(lèi)對(duì)自然的破壞已造成了極其惡劣的后果C.古代先哲的“天然”或“自然”的觀點(diǎn)D.“人定勝天”觀點(diǎn)的荒謬答案：A解析：【解析】本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句指出如果沒(méi)有現(xiàn)代化石燃料，環(huán)境就不會(huì)破壞。結(jié)合前文，根據(jù)文段開(kāi)頭提到的古代先哲的觀點(diǎn)即“今天的生態(tài)系統(tǒng)退化是由人類(lèi)掠奪式利用自然資源而引起的”可知，文段結(jié)構(gòu)為“提出問(wèn)題+分析問(wèn)題”,后文應(yīng)給出解決問(wèn)題的對(duì)策，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“已造成了極其惡劣的后果”屬于文段已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，故后文不會(huì)再論述，排除。C項(xiàng)，“古代先哲……的觀點(diǎn)”屬于前文論述過(guò)的內(nèi)容，故后文不會(huì)再論述，排除。D項(xiàng)，“人定勝天”文段中并未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A46.黃河流域是我國(guó)文明的重要發(fā)源地，關(guān)中文化是黃河文明的重要組成部分，與其他優(yōu)秀地域文化共同構(gòu)成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心。關(guān)中蘊(yùn)藏著悠久綿長(zhǎng)歷史積淀，包含著豐厚深沉的文化底蘊(yùn)。關(guān)中文化對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)程，對(duì)中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德和民族精神的形成和發(fā)展，乃至對(duì)世界科技、教育、文化等都產(chǎn)生了重大影響。這段文字的主要內(nèi)容是()。A.黃河文明是我國(guó)文明的最重要組成部分B.關(guān)中文化對(duì)我國(guó)乃至世界文化都有影響C.我國(guó)深度挖掘、大力弘揚(yáng)優(yōu)秀關(guān)中文化D.黃河文明由多種優(yōu)秀地域文化共同組成答案：B解析：【解析】文段首先引出“關(guān)中文化”這一話題，并說(shuō)明關(guān)中文化的重要性和核心地位。然后介紹了關(guān)中文化的底蘊(yùn)，并通過(guò)程度詞“乃至”強(qiáng)調(diào)了關(guān)中文化的影響力之大。故文段主題詞為“關(guān)中文化”,文段重在強(qiáng)調(diào)關(guān)中文化的影響力，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)，均未提及文段主題詞“關(guān)中文化”,排除。C項(xiàng)，文段并未提到“挖掘”和“弘揚(yáng)”關(guān)中文化，無(wú)中生有，且文段強(qiáng)調(diào)的是“關(guān)中文化”的影響力，該項(xiàng)偏離文段核心話題，排除。故正確答案為B。47.提綱：寫(xiě)作()A.天線：信號(hào)B.理論：實(shí)踐C.地基：建筑D.模范：表?yè)P(yáng)答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！疤峋V”對(duì)“寫(xiě)作”有指導(dǎo)作用。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“天線”是接收或發(fā)射“信號(hào)”的裝置，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng).“理論”對(duì)“實(shí)踐”有指導(dǎo)作用，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)，“地基”是“建筑”的基礎(chǔ)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“模范”是指被“表?yè)P(yáng)”、值得學(xué)習(xí)的人，“表?yè)P(yáng)”“模范”,二者為動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。48.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)潮流的沖擊和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有些人開(kāi)始注重名和利，而學(xué)術(shù)則變成了謀取名利的工具。為了能夠盡早地脫穎而出，有些學(xué)人甚至完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識(shí)的本然功能，將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”,于是，專(zhuān)批名人、偉人，借助媒體虛造聲勢(shì)，以致鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同。不難想象，當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時(shí)，必將是學(xué)術(shù)死亡之日。這段文字意在表明()。A.當(dāng)學(xué)術(shù)批判發(fā)展為普遍之時(shí)，將是學(xué)術(shù)死亡之日B.學(xué)術(shù)批判會(huì)被別有用心的人利用，轉(zhuǎn)而演變成政治斗爭(zhēng)的工具C.只有經(jīng)過(guò)全面調(diào)查和研究，才能使批判真正做到“有的放矢”D.唯有堅(jiān)持真理取向的學(xué)術(shù)批判才能真正促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮答案：D解析：【解析】文段開(kāi)篇引出背景，指出在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)潮流的沖擊和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響下，學(xué)術(shù)變成了謀取名利的工具。接著具體闡述了學(xué)術(shù)是怎么淪為工具的，即部分學(xué)人放棄追求真理，將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”,以致鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同。最后論述當(dāng)這種不良現(xiàn)象成為普遍的時(shí)候就是學(xué)術(shù)的死亡之日。故文段重在針對(duì)“學(xué)術(shù)批判成為‘噱頭’的現(xiàn)象泛化導(dǎo)致學(xué)術(shù)‘死亡’”這一問(wèn)題提出合理的對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句的問(wèn)題表述部分，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，“政治斗爭(zhēng)”文段未提及，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，“全面調(diào)查和研究”這一對(duì)策沒(méi)有針對(duì)性，排除。故正確答案為D。49.1,1,4,8,9,27,16,()A.63B.64C.25D.26答案：B50.隨著全媒體時(shí)代的到來(lái)，人們閱讀快餐化、功利化成為不爭(zhēng)的事實(shí)。各地政府越來(lái)越重視全民閱讀活動(dòng)，其主要表現(xiàn)形式是不斷增加圖書(shū)館的藏書(shū)量，不斷改善圖書(shū)館的條件。這樣做當(dāng)然很好，但需要指出的是，很多人過(guò)于看重傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀，而排斥手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等新媒體閱讀，認(rèn)為這些新興的閱讀方式，影響了閱讀的氛圍和質(zhì)量。其實(shí)，新媒體閱讀和紙質(zhì)閱讀一樣，都是全民閱讀的一種體現(xiàn)，不僅不能厚此薄彼，而且應(yīng)大力提倡。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.全媒體時(shí)代將改變?nèi)藗兊拈喿x習(xí)慣B.各地政府應(yīng)更重視閱讀環(huán)境的創(chuàng)造C.紙質(zhì)閱讀的體驗(yàn)更優(yōu)于新媒體閱讀D.閱讀的體驗(yàn)和閱讀的方式關(guān)系不大答案：D解析：【解析】文段開(kāi)篇指出在全媒體時(shí)代人們閱讀逐漸快餐化、功利化，并說(shuō)明政府對(duì)于全民閱讀活動(dòng)的重視。隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)人們過(guò)于看重紙質(zhì)閱讀，未能意識(shí)到新媒體閱讀的重要性。最后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”提出對(duì)策，即做好全民閱讀，兩種閱讀方式都應(yīng)大力提倡。故文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)說(shuō)明兩種閱讀方式都是全民閱讀的體現(xiàn)，都應(yīng)大力提倡。D項(xiàng)說(shuō)明閱讀體驗(yàn)和不同的閱讀方式關(guān)系并不大，對(duì)于兩種閱讀方式不能厚此薄彼，為文段中心句的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)，“改變?nèi)藗兊拈喿x習(xí)慣”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，“重視閱讀環(huán)境的創(chuàng)造”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)不同閱讀方式對(duì)全民閱讀都很重要，都要提倡，排除。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且文段尾句強(qiáng)調(diào)兩種閱讀方式都是全民閱讀的體現(xiàn)，“更優(yōu)于”和文意相悖，排除。故正確答案為D。51.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)于列入保護(hù)名錄的不可移動(dòng)文物，文物部門(mén)須定期巡查。但是，如果文物部門(mén)對(duì)文物的保護(hù)僅以“”的原則進(jìn)行，一些沒(méi)有被列入保護(hù)名錄的文物就會(huì)成為城市開(kāi)發(fā)建設(shè)的犧牲品，離開(kāi)人們的視野，其歷史意義也就了。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.按圖索驥湮沒(méi)B.刻舟求劍泯沒(méi)C.亡羊補(bǔ)牢隱沒(méi)D.守株待兔埋沒(méi)答案：A解析：【解析】第一空，文段指出對(duì)于列入保護(hù)名錄的不可移動(dòng)文物，須定期巡查，但對(duì)文物的保護(hù)不能僅按照流程定期巡查，否則那些沒(méi)有被列入保護(hù)名錄的文物將會(huì)離開(kāi)人們的視野，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表示按流程辦事。A項(xiàng)“按圖索驥”比喻按照死