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文檔簡介
2024年事業(yè)單位招聘考試河北省石家莊市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析姓名:________得分:________一、單選題1.民法規(guī)定,一項允諾可以通過明示或默示方法作出。所謂明示是行為人直接將自主決定的意思表示于外的允諾方法,包括口頭明示和書面明示。根據(jù)上述定義,下列不屬于明示范疇的是()。A.用戶以通話形式申請?zhí)峁┓誃.用戶到營業(yè)廳辦理信用卡手續(xù)C.開車到收費停車場停車D.授權朋友辦理服務申請答案:C解析:【解析】第一步:找出定義關鍵詞?!靶袨槿酥苯訉⒆灾鳑Q定的意思表示于外的允諾方法”“口頭明示和書面明示”。第二步:逐一分析選項。A項,用戶以通話形式申請?zhí)峁┓?,符合“行為人直接將自主決定的意思表示于外的允諾方法”“口頭明示和書面明示”,符合定義,排除。B項,用戶到營業(yè)廳辦理信用卡手續(xù),會通過語言、書面等形式提交申請等材料,符合“行為人直接將自主決定的意思表示于外的允諾方法”“口頭明示和書面明示”,符合定義,排除。C項,開車到收費停車場停車,不需要口頭或者書面說明,不符合“口頭明示和書面明示”,不符合定義,當選。D項,授權朋友辦理服務申請,需要通過書面或者口頭的方式進行授權,符合“行為人直接將自主決定的意思表示于外的允諾方法”“口頭明示和書面明示”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C2.2.1,4.2,8.3,14.5,()A.16.8B.18.6C.22.6D.22.8答案:D3.某中介服務機構根據(jù)服務項目所涉及的金額按一定比例收取服務費,具體標準如下:1萬元(含)以下收取50元;1萬元以上,5萬元(含)以下的部分收取3%;5萬元以上,10萬元(含)以下的部分收取2%。(如,某一服務項目所涉及金額為5萬元時,應收取服務費1250元)?,F(xiàn)有一服務項目所涉及金額為10萬元,那么,所收取的服務費應為()。A.2250元B.2500元C.2750元D.3000元答案:A4.最新科學研究發(fā)現(xiàn),“00后”孩子挑食現(xiàn)象愈發(fā)嚴重,不愛吃飯的原因竟然是:“00后”孩子的父母(多為“80后”)做飯不好吃。下列哪項如果為真,不能對上述結論進行反駁?()A.不少“80后”夫妻還沒有孩子B.“00后”孩子的父母需要做飯時通常都叫外賣C.有“00后”孩子的家庭中,一般都由孩子的爺爺奶奶做飯D.“00后”孩子的零食、輔食種類繁多,不少“00后”孩子平常都會攝入不少的答案:A解析:【解析】第一步:找出論點和論據(jù)。論點:“00后”孩子的父母(多為“80后”)做飯不好吃導致“00后”孩子挑食現(xiàn)象愈發(fā)嚴重,不愛吃飯。論據(jù):無。第二步:逐一分析選項。A項,該項說的是沒有生孩子的“80后”夫妻,題干討論的是生了孩子的“80后”父母做飯水平對“00后”孩子挑食情況的影響,主體不一致,為無關選項,不能削弱,當選:B項,“00后”孩子的父母需要做飯時通常都叫外賣,說明并不是因為父母做飯不好吃導致孩子挑食,而可能是外賣不好吃導致的,為他因削弱,排除。C項,指出這些家庭一般由爺爺奶奶做飯,說明孩子挑食并不是因為父母做飯不好吃,為他因削弱,排除。D項,該項表明可能是“00后”孩子平時吃了太多零食才使得他們不愛吃飯,并不是因為父母做飯不好吃,為他因削弱,排除。本題為選非題,故正確答案為A。5.有一項工程,由甲、乙按天輪流做。如果從甲開始輪流做下去,正好用整數(shù)天完成,如果從乙開始輪流做下去,則需多耗時半天才能完成。已知乙單獨完成這項工程要17天,那么,甲單獨完成這項工程要多少天?()A.8B.8.5C.9D.9.5答案:B6.一項調查表明,某中學的學生對悠悠球的著迷程度遠遠超過其他任何游戲,同時調查發(fā)現(xiàn),經(jīng)常玩悠悠球的學生的學習成績比其他學生相對更好一些。由此看來,玩悠悠球可以提高學生的學習成績。以下哪項如果為真,最能削弱上面的推論?()A.悠悠球作為世界上花式最多、最難、最具觀賞性的手上技巧運動之一,要想玩B.學習成績好的人更愛玩悠悠球C.玩悠悠球的同學在學校的有效指導下并沒有荒廢學業(yè)D.學校與學生家長訂了協(xié)議,如果孩子的學習成績沒有排在前十五名,雙方共同答案:D解析:【解析】第一步:找出論點和論據(jù)。論點:玩悠悠球可以提高學生的學習成績。論據(jù):經(jīng)常玩悠悠球的學生的學習成績比其他學生相對更好一些。第二步:逐一分析選項。A項,指出玩悠悠球可以提高學習成績的原因,為加強項,不能削弱,排除。B項,指出學習成績好的人“更”愛玩悠悠球,說明成績不好的人也愛玩悠悠球,只不過愛玩的程度不同,則無法說明玩悠悠球對成績的影響是好還是壞,不能削弱,排除。C項,沒有荒廢學業(yè)并不意味著學習成績提高了,不能削弱,排除。D項,指出是因為孩子們成績好,所以才能去玩悠悠球,通過因果倒置削弱論點當選。故正確答案為D:7.美國某大學醫(yī)學院的研究人員在《小兒科雜志》上發(fā)表論文指出,在對2702個家庭的孩子進行跟蹤調查后發(fā)現(xiàn),如果孩子在5歲前每天看電視超過2小時,他們長大后出現(xiàn)行為問題的風險將會增加1倍多。所謂行為問題是指性格孤僻、言行粗魯、侵犯他人、難與他人合作等。以下哪項最好地解釋了以上論述?()A.電視節(jié)目會使孩子產(chǎn)生好奇心,容易導致孩子出現(xiàn)暴力傾向B.電視節(jié)目中有不少內容容易使孩子長時間處于緊張、恐懼的狀態(tài)C.看電視時間過長,會影響孩子與其他人的交往,久而久之,孩子便會缺乏與他人打交道的經(jīng)驗D.每天長時間地看電視,容易使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞,影響身心發(fā)展答案:C解析:【解析】第一步:找出論點和論據(jù)。論點:如果孩子在5歲前每天看電視超過2小時,他們長大后出現(xiàn)行為問題的風險將會增加1倍多。所謂行為問題是指性格孤僻、言行粗魯、侵犯他人、難與他人合作等。論據(jù):無。第二步:逐一分析選項。A項,好奇心、暴力傾向均與題干論點中出現(xiàn)行為問題的風險無關,話題不一致,屬于無關選項,排除。B項,不少內容容易使孩子長時間處于緊張、恐懼的狀態(tài),與題干論點中出現(xiàn)行為問題的風險無關,話題不一致,屬于無關選項,排除。C項,看電視時間過長會影響孩子與其他人的交往,久而久之,孩子便會缺乏與他人打交道的經(jīng)驗,說明了看電視時間過長的確會導致行為問題出現(xiàn),該項通過補充論據(jù)解釋了題干論點,當選。D項,每天長時間看電視使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞,影響身心發(fā)展,與題干論點中出現(xiàn)行為問題的風險無關,話題不一致,屬于無關選項,排除。故正確答案為C8.事件是指與人的意志無關的法律事實,法律事實的種類繁多,民法上根據(jù)事實是否與人的意志有關將其分為事件和行為兩大類。根據(jù)上述定義,下列屬于事件的是()。A.甲毆打乙B.請客吃飯C.乘公交D.人的死亡答案:D解析:【解析】第一步:找出定義關鍵詞?!芭c人的意志無關的法律事實”。第二步:逐一分析選項。A項,甲毆打乙是人的主觀行為,不符合“與人的意志無關的法律事實”,不符合定義,排除。B項,請客吃飯是人的主觀行為,不符合“與人的意志無關的法律事實”,不符合定義,排除。C項,乘公交是人的主觀行為,不符合“與人的意志無關的法律事實”,不符合定義,排除。D項,人的死亡符合“與人的意志無關的法律事實”,符合定義,當選。故正確答案為D。9.中國擅長的是道,西方擅長的是器。中國原來也包括器的,但是后來這套科學技術“器”的研究沒有被重視,失傳了,傳到西方去了。我們現(xiàn)在向西方學習,學的即是我們傳過去的東西,中國古已有之,傳到西方,現(xiàn)在“天將器還中國”,我們又學習,這是合理的,必要的。對文段中所說的“道”的理解正確的是()。A.中國傳統(tǒng)思想道德B.科學技術C.民本思想和制度D.自然規(guī)律答案:A解析:【解析】根據(jù)文段第二句提到的“中國原來也包括器的,但是后來這套科學技術‘器’的研究沒有……”可知,“道”指的是非科學技術的思想方面的內容,A項符合文意,當選.B項,“科學技術”是“器”指代的內容,排除。C項,“民本思想和制度”是建立在傳統(tǒng)的道德標準的基礎上的,屬于“中國傳統(tǒng)思想道德”的一部分,排除。D項,“自然規(guī)律”是客觀存在的,不是主觀意識層次的“道”,排除。故正確答案為A。10.1,2,3,7,22,155,()A.767B.768C.3411D.3412答案:C11.我國地域廣闊,各地經(jīng)濟社會發(fā)展的類型和水平差異顯著,不同區(qū)域、層次類型的教育發(fā)展的歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實模式和未來圖景也各有特點。高質量教育體系由充滿活力、因地制宜和各具特色的子系統(tǒng)組成,這需要將教育發(fā)展的普遍性和特殊性統(tǒng)一起來,既為各地、各校教育改革發(fā)展提出硬性底線要求以確保改革創(chuàng)新方向不動搖,也為不同地區(qū)、學校發(fā)展提供更多彈性和廣闊空間以促進更豐富多樣的特色發(fā)展。最適合做這段文字標題的是()。A.建設高質量教育體系,需要實施分類指導B.建設高質量教育體系,需要突出制度引領C.建設高質量教育體系,需要持續(xù)改革創(chuàng)新D.建設高質量教育體系,需要夯實資源保障答案:A解析:【解析】文段開篇指出受地域、經(jīng)濟發(fā)展各方面影響,我國各地各類教育發(fā)展的特點存在差異,接下來介紹“高質量教育體系”的特征,并通過對策標志詞“需要”指出教育發(fā)展應將“普遍性和特殊性統(tǒng)一起來”,注重改革創(chuàng)新方向不變的同時,保持各自特色。故文段先引出話題,然后提出對策,強調建設高質量教育體系要注重因地制宜,差異化發(fā)展,對應A項。B、D兩項,B項“突出制度引領”和D項“夯實資源保障”文段中均未提及,無中生有,排除。C項,“持續(xù)改革創(chuàng)新”為文段中對策的意義效果表述,非重點,排除。故正確答案為A。12.-5,6,-3,12,15,()A.66B.65C.64D.63答案:A13.某城市天然氣實行階梯收費,第一階梯氣量為0~500立方米/戶表(每年),氣價為1.89元/立方米;第二階梯氣量為501~700立方米/戶表(每年),氣價為2.27元/立方米;第三階梯氣量為701立方米/戶表(每年),氣價為2.84元/立方米。如果某用戶兩年共繳天然氣費3082元,則該用戶兩年最多用了()立方米天然氣A.1400B.1500C.1600D.1700答案:B14.①不知道什么時候開始,天空中秋雨的雨滴,開始變得稀少,也變得縹緲,直到?jīng)]有了蹤跡,逐漸被秋色世界所遺棄②風繼續(xù)叫著,喊著,聲嘶力竭,卻洋溢著秋色的季節(jié)③有的則是像匹匹正在奔騰的野馬,就像是幅并不算很美麗的圖面,卻很快就消散,不再出現(xiàn)④云依舊堆積著,只是變得疏淡而有些淺薄,完全沒有秩序,也變得斷斷續(xù)續(xù),沒有原來的沉重,也沒有原來的濃郁穩(wěn)重,更沒有原來的濃厚⑤好像是在走,有點兒行色匆匆,雖然依舊是洶涌,卻變得越來越淡,就像是風云翻轉⑥也有些像是正在盛開的花瓣,可是這些花瓣在變化的過程中,慢慢地消失的無影無蹤將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.④①③⑥②⑤B.②①④⑤⑥③C.②①④⑥③⑤D.④②①⑤⑥③答案:B解析:【解析】對比選項,確定首句。選項中首句分別為②句和④句。②句講述風洋溢著秋色的季節(jié),④句講述云與原來樣子的不同,兩個句子均沒有非首句特征,首句不易判斷。繼續(xù)觀察文段,發(fā)現(xiàn)③⑤⑥三句都在做比喻,根據(jù)話題一致的原則可知,應將③⑤⑥三句進行捆綁,A項排除。③句講的是“……不再出現(xiàn)”、⑤句講的是“……風云翻轉”、⑥句講的是“……消失的無影無蹤”,根據(jù)邏輯順序,應先風云翻轉,再無影無蹤,最后不再出現(xiàn),故應是⑤⑥③的順序,C項排除。對比B、D兩項,要確定④①兩句的位置,④句討論的對象是“云”,⑤⑥③三句的比喻對象也是云,而①句講的是“秋雨的雨滴”,并不能與⑤⑥③三句相連,B項當選,D項排除。故正確答案為B:15.有一批新鮮水母重100公斤,含水量為98%,后經(jīng)過鹽漬,該批水母的含水量變?yōu)?0%,求在鹽漬過程中失去的水的重量是()公斤。A.80B.32C.10D.8答案:A16.任何一門藝術的道理都包含在作品表達中,因此長期大量欣賞優(yōu)秀藝術作品,永遠都是“懂”這門藝術最佳的途徑。戲曲的道理也不例外。在戲曲風行的千百年里無數(shù)目不識丁的農(nóng)民扶老攜幼在鄉(xiāng)村戲臺下津津有味地欣賞,從來沒有生發(fā)過“不懂”戲曲的感慨。戲曲之所以曾經(jīng)擁有廣泛的受眾,:他們既熟悉戲曲演繹的故事,亦熟悉戲曲敘事方式和舞臺表演手段,所以才能與舞臺上戲劇人物的喜怒哀樂產(chǎn)生共鳴,才能為生旦凈丑的唱念做打鼓掌喝彩。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.主要是由于其本身就具有豐富的文化歷史積淀B.是因為戲曲作品的故事與他們的生活息息相關C.其作品內容的經(jīng)典性、持續(xù)性是最重要的原因D.就是由于這些觀眾有長期欣賞戲曲的經(jīng)驗積累答案:D解析:【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間,起承上啟下的作用,需要結合前后文進行分析。文段首先提出觀點,即“‘懂’這門藝術最佳的途徑”是“長期大量欣賞優(yōu)秀藝術作品”,接著將話題轉到“戲曲”,指出“戲曲的道理也不例外”,即懂戲曲最佳的途徑就是大量欣賞戲曲,且根據(jù)“戲曲之所以曾經(jīng)擁有廣泛的受眾”可知,橫線處所填語句為原因,橫線后通過“:”進行詳細解釋:受眾熟悉戲曲的各個方面,才能與戲劇人物產(chǎn)生共鳴,并為其喝彩。故橫線處所填語句既要對應首句觀點,又需總結橫線后的內容,強調“大量欣賞”的重要性,對應D項的“長期欣賞戲曲的經(jīng)驗積累”。A項,“豐富的文化歷史積淀”文段中并未體現(xiàn),無中生有,排除。B項,“戲曲作品的故事與他們的生活息息相關”強調戲曲內容的生活性和接地氣,未體現(xiàn)大量欣賞戲曲,無法承接前后文,排除。C項,“作品內容的經(jīng)典性、持續(xù)性”強調的是作品內容的特點,無法體現(xiàn)戲曲與受眾的關系,排除。故正確答案為D。17.史料記載的歷史都是特定視角的歷史,而非全景的歷史,特別是涉及社會沖突的歷史,無不帶有特定立場并反映特定主體的利益。在傳統(tǒng)正史中,執(zhí)政者的反對者往往被描述為亂臣賊子,而被成功的政變推翻的前任或前朝則被記載為無道、無能。把史料等同于真實的歷史,這是歷史研究中的史料陷阱。應該學會史料批判,應該給缺失的史料留下相應的位置。研究者應該具有學術的理性,在史料和史實間建立一道“防火墻”。根據(jù)這段文字,下列說法不正確的是()。A.史料反映的是特定視角的歷史觀B.史料往往帶有修史者的主觀意愿C.史料并不完全等同于真實的歷史D.缺失的史料在歷史描述中意義非凡答案:D解析:【解析】A項,根據(jù)“史料記載的歷史都是特定視角的歷史,而非全景的歷史”可知,該項表述正確,排除。B項,根據(jù)文段中的“無不帶有特定立場并反映特定主體的利益”可知,該項表述正確,排除。C項,根據(jù)文段中的“把史料等同于真實的歷史,這是歷史研究中的史料陷阱”可知,該項表述正確,排除。D項,根據(jù)文段中的“應該給缺失的史料留下相應的位置。研究者應該具有學術的理性,在史料和史實間建立一道‘防火墻’”可知,文段從研究者的角度說明應給缺失的史料一定的空間,明確史料與史實的界限,“意義非凡”文段中并未提及,無中生有,當選。本題為選非題,故正確答案為D。18.某玩具廠生產(chǎn)一種玩具,每件的成本是144元,售價是200元。某經(jīng)銷商訂購了該玩具120件,并提出:如果售價每降低2元,就多訂購6件。按經(jīng)銷商的要求,該玩具廠售出()件時可以獲得最大利潤。A.144B.120C.150D.138答案:A19.近年來很多餐廳使用一次性筷子,把上好的木材用來做一次性筷子造成巨大的浪費。這種現(xiàn)象受到越來越多的批評,理由是我國森林資源不足。但奇怪的是,至今,一次性筷子還在使用.以下哪項不能對上文的疑問給以解釋?()A.森林不能只保不用,合理適當?shù)牟煞ビ欣跐M足生活需要B.已經(jīng)證明,多次使用的筷子如果消毒不嚴格,容易傳播一些疾病C.一次性筷子的制作使用了新材料,干凈衛(wèi)生環(huán)保D.隨著社會的發(fā)展和人們觀念的轉變,國家不倡導一次性筷子的使用答案:D解析:【解析】第一步:找出題干矛盾。使用一次性筷子被批評,但是一次性筷子還在使用。第二步:逐一分析選項。A項,適當采伐有利于滿足生活需要,解釋了為什么使用一次性筷子被批評,但是一次性筷子還在使用,可以解釋題干矛盾,排除。B項,多次使用的筷子如果消毒不嚴格,容易傳播一些疾病,使用一次性筷子有利于預防一些疾病,解釋了為什么使用一次性筷子被批評,但是一次性筷子還在使用,可以解釋題干矛盾,排除。C項,一次性筷子的制作使用了新材料,干凈衛(wèi)生環(huán)保,說明不會浪費木材,也不會造成巨大污染,解釋了為什么使用一次性筷子被批評,但是一次性筷子還在使用,可以解釋題干矛盾,排除。D項,國家不倡導一次性筷子的使用,只能說明使用一次性筷子被批評,不能說明為什么一次性筷子還在使用,不可以解釋題于矛盾,當選。本題為選非題,故正確答案為D。20.消費者購買和使用商品在很多情況下是為了追求一種情感上的滿足,或自我形象的展現(xiàn)。當某種商品能夠滿足消費者的某些心理需要或充分表現(xiàn)其自我形象時,它在消費者心目中的價值可能遠遠超出商品本身。因此,情感廣告是訴諸消費者的情緒或情感反應,傳達商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足,使消費者形成積極的品牌態(tài)度。根據(jù)上述定義,下列屬于情感廣告的是()。A.某品牌手機的廣告語:“一種質感,兩種表情”B.某品牌空調的廣告語:“××空調,中國風”C.某品牌方便面廣告語:“××方便面,好吃看得見”D.某品牌飲料廣告語:“晶晶亮,透心涼”答案:B解析:【解析】第一步:找出定義關鍵詞?!霸V諸消費者的情緒或情感反應”“傳達商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”“使消費者形成積極的品牌態(tài)度”。第二步:逐一分析選項。A項,“一種質感,兩種表情”,沒有傳達商品帶給消費者附加值或情緒上的滿足不符合“訴諸消費者的情緒或情感反應”“傳達商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”,不符合定義,排除。B項,“中國風”會使消費者產(chǎn)生中國特色的感覺,增加國家自豪感,符合“訴諸消費者的情緒或情感反應”“傳達商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”“使消費者形成積極的品牌態(tài)度”,符合定義,當選。C項,“好吃看得見”沒有傳達商品帶給消費者附加值或情緒上的滿足,不符合“訴諸消費者的情緒或情感反應”“傳達商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”,不符合定義,排除。D項,“晶晶亮,透心涼”沒有傳達商品帶給消費者附加值或情緒上的滿足,不符合“訴諸消費者的情緒或情感反應”“傳達商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”,不符合定義,排除。故正確答案為B.21.有960件產(chǎn)品需要加工。若甲工廠單獨加工這批產(chǎn)品比乙工廠要多用20天,甲工廠每天加工的數(shù)量是乙工廠每天加工數(shù)量的若甲、乙兩廠合作完成這項工作,共需要多少天時間?()A.65B.32C.40D.24答案:D22.流水線上生產(chǎn)小木球的涂色順序是:先4個紅色球,接著5個藍色球,再6個綠色球,再7個白色球;然后依次又是4個紅色球,5個藍色球,6個綠色球,7個白色球……如此不斷重復下去,則第20212個小球的顏色為()。A.紅色B.藍色C.綠色D.白色答案:B23.1968年以后,特呂佛影片中的商業(yè)性逐漸加強,戈達爾卻在實驗先鋒的路上越走越遠,這兩位法國新浪潮電影的導演在創(chuàng)作風格上,而實際上,在他們早期的作品中,這種已經(jīng)有所顯現(xiàn)。依次填人畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.分崩離析差異B.格格不入差距C.貌合神離分化D.分道揚鑣分歧答案:D解析:【解析】第一空,根據(jù)“特呂佛影片中的商業(yè)性逐漸加強”“戈達爾卻在實驗先鋒的路上越走越遠”可知,橫線處所填詞語應表示二者的創(chuàng)作風格走向了不同方向之意。D項“分道揚鑣”比喻因目標不同而各走各的路,符合文意,保留。A項“分崩離析”形容國家或集團四分五裂,不可收拾,而文段的主語是“導演”,搭配不當,排除。B項“格格不入”形容彼此不協(xié)調,不投合,文段并非強調兩位導演的創(chuàng)作風格互不投合,排除。C項“貌合神離”指表面上關系很密切而實際上懷著兩條心,與文意不符,排除。第二空,代入驗證。D項“分歧”指思想、意見、記載等不一致,用于此處表示兩位導演創(chuàng)作風格的不同在早期就已經(jīng)顯現(xiàn),符合文意,當選。故正確答案為D:24.兒科又被稱作“啞科”,因為幼童要么不會說話,要么能說卻,在治療時也不懂得配合,所以,治小兒病往往最難最累。與之相對應的,理應是更為的薪酬待遇和更高的社會認同。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.顛三倒四優(yōu)厚B.口不擇言豐厚C.答非所問恰當D.詞不達意合理答案:D解析:【解析】第一空,根據(jù)前文“啞科”以及后文“在治療時也不懂得配合”可知,橫線處所填成語需體現(xiàn)幼童說話的特點,即無法清楚地表達病情。C項“答非所問”指回答的不是所問的內容,D項“詞不達意”指說話或寫文章時,使用的詞語不能確切表達意思,二者均能體現(xiàn)幼童表達不清的說話特點,保留。A項“顛三倒四”形容說話、做事錯亂,沒有次序,置于此處語義程度過重,文段只是強調“表達不清楚”,排除。B項“口不擇言”指說話不加考慮,言辭不當,與文意不符,排除。第二空,搭配“薪酬待遇”。D項“合理”與之搭配恰當,符合文意,當選。C項“恰當”與“薪酬待遇”搭配不當,排除。故正確答案為D。25.①誠如朱壽桐教授所指出,從現(xiàn)代到古典、從思想到文學、從敘事到抒情、從漢族到民族、從文化到宗教、從中國到外國、從心理到地理、從空間到時間……②幾乎生命所能感觸到的維度,盡在作者的學術表達之中③令這一部皇皇巨制閱讀起來,如同進入穿越時空的旅行④楊義先生學術代表作自選集《中國文化的精神》——涵蓋了作者幾十年之間研究領域五年一轉、十年一換的學術軌跡⑤正是楊義先生對古今中外學術資源的組合、啟動、對話,讓我們領略到他學術的創(chuàng)意之美⑥我們可隨時通過楊義先生的文字,與不同的思想巨匠平等對話,感受智慧心靈的律動將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.①③⑤⑥④②B.⑥④⑤②①③C.②⑥④①⑤③D.④①②⑤③⑥答案:D解析:【解析】對比選項,確定首句。選項中首句分別為①句、②句、④句和⑥句。①句引用“朱壽桐教授”的觀點,②句是對作者文字的一種評論,一般不適合做首句,當有作者文字或作品介紹后才會有評論,C項排除。④句介紹楊義先生的學術代表作,屬于引出話題,可做首句,D項保留。⑥是對楊義先生文字的評論,不適合做首句,B項排除。③句中“這”指的是作品,根據(jù)選項特點可知,A項的①③兩句組合邏輯不通,因為①句引用“朱壽桐教授”的觀點,沒有談及作品,排除。D項的⑤③兩句組合,先說楊義先生的學術創(chuàng)作對古今中外不同資源的組合,再說閱讀這部皇皇巨著,猶如時空穿越,語義通順,當選。故正確答案為D。26.風箏:廣場:老人()A.奔跑:草原:駿馬B.垂釣:海邊:釣手C.氣球:天空:孩子D.車:盤山路:驢友答案:D解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。“老人”在“廣場”上放“風箏”,三者均為名詞,且為人物、人物所在地點、事物的對應關系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項,“駿馬”在“草原”上“奔跑”,“奔跑”為動詞,與題干邏輯關系不一致,排除。B項,“釣手”在“海邊”“垂釣”,“垂釣”為動詞,與題干邏輯關系不一致,排除。C項,“孩子”不能在“天空”中玩“氣球”,“天空”不是人物所在地點,與題干邏輯關系不一致,排除。D項,“驢友”在“盤山路”上騎“車”,三者均為名詞,且為人物、人物所在地點、事物的對應關系,與題干邏輯關系一致,當選。故正確答案為D。27.A、B兩船在靜水中的航行速度分別為江水中水流速度的3倍和5倍。B船8點從上游的甲碼頭出發(fā)全速行進,中午11點到達下游的乙碼頭后原路返回。10點30分時,A船也從甲碼頭出發(fā)向乙碼頭全速行進。則兩艘船相遇的點到甲碼頭和乙碼頭距離之間的比為()。A.0.211111111111111B.0.295833333333333C.0.126388888888889D.0.16875答案:A28.甲、乙、丙和丁是某公司銷售員,已知公司派遣其中兩人前往廣州的A、B公司,另兩人前往上海的C、D公司擴展業(yè)務,要求甲、丙分成一組,乙、丁分成一組且每人各負責一家公司。已知甲沒有去A公司,乙沒有去B公司,丙沒有去C公司,丁沒有去D公司。根據(jù)以上陳述肯定可以得出()。A.甲沒有去B公司B.乙沒有去A公司C.丙沒有去D公司D.丁沒有去A公司答案:D29.①《伏爾加河上的纖夫》描繪的本是烈日下的纖夫步履沉重地拖著貨船的極其的場面,可是它在當時所產(chǎn)生的藝術效果卻遠不是畫家所能的。②微博實時、便捷,與旅游“在路上”的狀態(tài),微博提供“社交加媒體”平臺,用戶樂于在此交流信息,分享感受,也容易接受他人的推薦。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.熱鬧設想一拍即合B.平凡意料不謀而合C.火熱控制殊途同歸D.忙碌想象相輔相成答案:B解析:【解析】第一、二空,兩個分句由轉折關聯(lián)詞“可是”連接,前后兩個分句應語義相反,因此第一空詞語與后文“不能……”語義應相對。B項“平凡”和“意料”置于文段中可以構成轉折關系,保留。A、C、D三項的兩個詞語在文段中均不能構成語義相反的轉折關系,排除。第三空,代入驗證。B項“不謀而合”指未經(jīng)商量而彼此意見或行動完全一致,置于此處表達微博“實時、便捷”的特點,與旅游“在路上”的狀態(tài)相契合的意思,符合文意,當選。故正確答案為B:30.36,60,90,126,()A.156B.162C.168D.174答案:C31.生態(tài)移民指原居住在自然保護區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口,搬離原來的居住地,在另外的地方定居并重建家園的人口遷移。根據(jù)上述定義,下列屬于生態(tài)移民的是()。A.1161年,金撕毀了與宋的合約,大舉南侵,淮河流域成為主要戰(zhàn)場,迫使淮B.張某家所在村莊地處大別山深處,由于交通不便,為改善村民生活條件,村委C.由于王強家所在地被納入煤炭開采范圍,其家人變賣家產(chǎn)后搬遷至另一城市居住D.為保護三江源,8歲的嘎瑪曲卓隨同其所在的整個村莊的人離開祖輩生息的唐答案:D解析:【解析】第一步:找出定義關鍵詞?!霸幼≡谧匀槐Wo區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”“搬離原來的居住地”“在另外的地方定居并重建家園”。第二步:逐一分析選項。A項,淮河流域成為主要戰(zhàn)場,迫使淮河流域的居民南遷到長江流域,是由于戰(zhàn)爭而遷移,不符合“原居住在自然保護區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”,不符合定義,排除。B項,張某家所在村莊地處大別山深處,由于交通不便,村委會研究決定整村搬遷到山下居住,是因交通不便捷的社會原因而進行的搬遷,與自然環(huán)境無關,不符合“原居住在自然保護區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”,不符合定義,排除。C項,王強家人變賣家產(chǎn)后搬遷至另一城市居住,是因為王強家所在地被納入煤炭開采范圍,而不是該地區(qū)生存環(huán)境不適宜居住,不符合“原居住在自然保護區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”,不符合定義,排除。D項,整個村莊的人離開祖輩生息的唐古拉草原,唐古拉草原屬于自然保護區(qū),搬遷是為了保護該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,符合“原居住在自然保護區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”“搬離原來的居住地”“在另外的地方定居并重建家園”,符合定義,當選。故正確答案為D。32.韓愈認為,要寫出好的文章,必須經(jīng)過三個階段,第一階段起步須正,不可,第二階段已有分析批判能力,能識古書中何為合乎儒道之“正”,何為似是而非之“偽”,到了第三個階段,作文如長江大河,滔滔而至,但仍不可,須平心靜氣,對所欲言者——加以細心地體察和檢點,確知其醇而不染,然后才能奔涌而出。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.誤入歧途掉以輕心B.一曝十寒狂妄自大C.離經(jīng)叛道高枕無憂D.朝三暮四得意忘形答案:A解析:【解析】第一空,根據(jù)“起步須正”可知,寫出好文章的第一個階段是方向要正確,再根據(jù)“不可”可知,橫線處所填詞語與前文語義相反。A項“誤入歧途”指因失誤而走上錯誤的道路;C項“離經(jīng)叛道”原指不遵循經(jīng)書所說的道理,背離儒家的道統(tǒng),現(xiàn)泛指背離占主導地位的思想或傳統(tǒng)。二者均符合文意,保留。B項“一曝十寒”比喻勤奮的時候少,懈怠的時候多,沒有恒心;D項“朝三暮四”原比喻聰明人善于使用手段,愚笨的人不善于辨別事情,后來形容反復無常。二者均與文意不符,排除。第二空,橫線處所填詞語應與后文“平心靜氣”“細心地體察和檢點”語義相反。A項“掉以輕心”指對某種問題漫不經(jīng)心,不當回事,能和“細心”構成反義關系,當選。C項“高枕無憂”指平安無事,不用擔憂,與文意不符,排除。故正確答案為A。33.一座山峰的崛起,挺立的是脊梁;一個政黨的勃興,昂揚的是精神。開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅定理想、的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻精神,是中國革命精神之源,也是“紅船精神”的深刻內涵。“紅船精神”思想深邃、,是中國共產(chǎn)黨人薪火相傳的精神源泉、紅色基因。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.百轉千回老而彌堅B.堅貞不屈難能可貴C.百折不撓歷久彌新D.不屈不撓彌足珍貴答案:C解析:【解析】第一空,搭配“奮斗精神”,且與“堅定理想”并列,表意相近。B項“堅貞不屈”指堅守節(jié)操,毫不屈服,可體現(xiàn)精神的堅定,符合文意,保留。C項“百折不撓”指無論受到多少挫折都不退縮,形容意志堅強;D項“不屈不撓”指在壓力或困難面前不低頭、不屈服。二者均符合文意,保留。A項“百轉千回”形容水流、道路等回環(huán)往復,也形容歷程曲折,僅體現(xiàn)了艱難,但沒有體現(xiàn)精神,與文意不符,排除。第二空,與“思想深邃”并列,且根據(jù)文意可知,這種精神是中國共產(chǎn)黨人世代傳下去的。C項“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活,更加有活力,更顯價值,符合文意,當選。B項“難能可貴”指難做的事居然能做到,值得珍視;D項“彌足珍貴”指更加值得珍愛、重視。二者均無法體現(xiàn)世代傳下去之意,排除。故正確答案為C。34.最近,天氣越來越冷,溫度持續(xù)下降,寒冷、潮濕的環(huán)境會引起類風濕性關節(jié)炎嗎?這種病在中國大陸地區(qū)的發(fā)病率為0.42%,總患病人群約500萬,其中主要是女性病人,男女患病比率約為1:4。關于其發(fā)病原因,人們眾說紛紜。有人說產(chǎn)褥期冷水洗手容易得類風濕,也有人認為是長期濕冷環(huán)境造成的。根據(jù)這段文字,接下來最有可能講述的是()。A.類風濕性關節(jié)炎的病因B.類風濕性關節(jié)炎是否會導致貧血C.為什么類風濕性關節(jié)炎被稱作“不死的癌癥”D.日常生活中該如何預防類風濕性關節(jié)炎答案:A解析:【解析】本題為接語選擇題,重點關注文段尾句。尾句強調不同的人對于類風濕性關節(jié)炎發(fā)病原因有不同的看法,故接下來也應該就類風濕性關節(jié)炎發(fā)病原因繼續(xù)論述,對應A項。B、C、D三項,均偏離尾句的核心話題,排除。故正確答案為A35.有四個數(shù)分別是21、33、56、78,以A、B、C、D分別代表它們。已知A與B之和大于C與D之和,A與D之和大于B與C之和,B與D之和大于A與C之和。綜上所述,我們可以推導出C為()。A.21B.33C.56D.78答案:A解析:【解析】第一步:整理題干。①A+B>C+D。②A+D>B+C。③B+D>A+C。第二步:根據(jù)題干條件進行推理。①和②相加得2A+B+D>2C+B+D,即A>C。同理,①和③相加得B>C,②和③相加得D>C。故C為四個數(shù)中最小的數(shù),即C為21。故正確答案為A。36.甲醛:膠黏劑:防腐液()A.木頭:紙漿:紙張B.乙醇:酒精:汽車燃料C.蘆薈:化妝水:飲料D.人造纖維:醋酯纖維:人造棉答案:C解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關系?!凹兹笔侵谱鳌澳z黏劑”和“防腐液”的原材料,第一個詞與后兩個詞均為原材料與成品的對應關系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項,“木頭”是制作“紙漿”的原材料,二者為原材料與成品的對應關系;“紙漿”是制作“紙張”的原材料,二者為原材料與成品的對應關系。與題干邏輯關系不一致,排除B項,“乙醇”的俗稱為“酒精”,二者為全同關系;“乙醇”是制作“汽車燃料”的原材料,二者為原材料與成品的對應關系。與題干邏輯關系不一致,排除。C項,“蘆薈”是制作“化妝水”的原材料;“蘆薈”也可以制作“飲料”,第一個詞與后兩個詞均為原材料與成品的對應關系。與題干邏輯關系一致,當選。D項,“醋酯纖維”是按化學組成分類的一種“人造纖維”,二者為種屬關系;“人造棉”是按特性分類的一種“人造纖維”,二者為種屬關系。與題干邏輯關系不一致,排除。故正確答案為C。37.新冠肺炎疫情發(fā)生以來,國際投資領域動蕩,一些國家衛(wèi)生基礎設施不堪重負,實現(xiàn)經(jīng)濟增長缺乏資金。在這樣的背景下,共建“一帶一路”為應對這場全球性危機提供了重要合作平臺。在共建“一帶一路”的框架下,各國加大政策溝通和經(jīng)濟政策協(xié)調,對受疫情影響的項目和企業(yè),給予開放性金融支持,增強物流與貿易產(chǎn)業(yè)的深度聯(lián)動,確保全球供應鏈和貿易物流的總體穩(wěn)定。這段文字意在說明()。A.新冠肺炎疫情對國際經(jīng)濟產(chǎn)生的負面影響B(tài).世界各國在“一帶一路”框架下加強了合作C.全球供應鏈和貿易物流保持總體穩(wěn)定的態(tài)勢D.共建“一帶一路”成為各國應對危機的紐帶答案:D解析:【解析】文段開篇提出新冠肺炎疫情給經(jīng)濟發(fā)展與基礎設施帶來的不良影響,隨后強調共建“一帶一路”為應對這場全球性危機提供了重要合作平臺,后文具體解釋說明共建“一帶一路”所帶來的積極影響。故文段重點強調共建“一帶一路”的積極作用,對應D項。A項,側重于問題及其危害,非重點,排除。B項,對應文段后半部分解釋說明部分的內容,非重點,排除。C項,對應文段后半部分解釋說明部分的內容,屬于共建“一帶一路”所帶來的積極影響的其中一方面,表述片面,排除。故正確答案為D。38.羊群效應也叫從眾效應,是個人的觀念或行為由于真實的或想象的群體的影響或壓力,而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。人們會追隨大眾所同意的,將自己的意見默認否定,且不會主觀上思考事件的意義。根據(jù)上述定義,下列不屬于羊群效應的是()。A.非典期間板藍根、消毒液遭到哄搶,甚至出現(xiàn)斷貨B.“皇帝的新衣”中瞻仰皇帝的百姓都稱贊新衣的美麗C.班主任讓課代表收作業(yè),同學們紛紛掏出作業(yè)上交D.一位主播因創(chuàng)意短視頻走紅后,引發(fā)眾多網(wǎng)友跟風效仿答案:C解析:【解析】第一步:找出定義關鍵詞?!罢鎸嵉幕蛳胂蟮娜后w的影響或壓力”“向與多數(shù)人相一致的方向變化”“將自己的意見默認否定”“不會主觀上思考事件的意義”。第二步:逐一分析選項。A項,非典期間板藍根、消毒液遭到哄搶,甚至出現(xiàn)斷貨,符合“真實的或想象的群體的影響或壓力”“向與多數(shù)人相一致的方向變化”“將自己的意見默認否定”“不會主觀上思考事件的意義”,符合定義,排除。B項,“皇帝的新衣”中瞻仰皇帝的百姓都說沒有穿衣服的皇帝的新衣好看,符合“真實的或想象的群體的影響或壓力”“向與多數(shù)人相一致的方向變化”“將自己的意見默認否定”“不會主觀上思考事件的意義”,符合定義,排除。C項,班主任讓課代表收作業(yè),同學們紛紛掏出作業(yè)上交,上交作業(yè)是學生應該做的事,不符合“將自己的意見默認否定”“不會主觀上思考事件的意義”,不符合定義,當選D項,一位主播因創(chuàng)意短視頻走紅后,引發(fā)眾多網(wǎng)友跟風效仿,符合“真實的或想象的群體的影響或壓力”“向與多數(shù)人相一致的方向變化”“將自己的意見默認否定”“不會主觀上思考事件的意義”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C。39.某保險公司業(yè)務員在一次市場調查中收回360份調查問卷,其中70%的調查問卷上填寫了被調查人的手機號碼,則業(yè)務員至少要從這批問卷中隨機抽取()份,才能保證一定能找到兩個手機號碼后兩位相同的被調查人。A.108B.209C.208D.252答案:C40.為了保護洞窟和壁畫,敦煌莫高窟景區(qū)實施限流,旺季時刻。其實,為領略敦煌藝術的,不一定非到莫高窟不可,毗鄰敦煌的瓜州榆林窟,是敦煌石窟藝術體系的重要組成部分,其藝術價值和文化意義不容低估,卻經(jīng)常依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.一票難求精妙門可羅雀B.人山人海奧妙無人問津C.供不應求神采鮮為人知D.車水馬龍風采門庭冷落答案:A解析:【解析】第一空,橫線處所填詞語形容“旺季時刻”的莫高窟景區(qū),且根據(jù)前文“景區(qū)實施限流”可知,橫線處所填詞語還要體現(xiàn)景區(qū)游客超出景區(qū)承載量之意。A項“一票難求”意為票供不應求,能夠體現(xiàn)景區(qū)人多票少之意,保留。B項“人山人?!毙稳萑司奂梅浅6啵珶o法體現(xiàn)景區(qū)“限流”,排除。C項“供不應求”指供應不能滿足需求,形容某種事物的需求量很大,但供應不足,與“莫高窟景區(qū)”搭配不當,排除。D項“車水馬龍”指來往車馬很多,形容熱鬧繁華的景象,與文意不符,排除。第二空,代入驗證。橫線處所填詞語搭配“敦煌藝術”。A項“精妙”意為精致巧妙,符合文意,且與“敦煌藝術”搭配恰當,保留。第三空,代入驗證。根據(jù)橫線前轉折關聯(lián)詞“卻”可知,前后語義相反,前文論述敦煌莫高窟人多限流,故橫線處所填詞語應體現(xiàn)“瓜州榆林窟”游客較少之意。A41.外匯指以外國貨幣表示的、用于國際結算的多種支付憑證。它包括外國貨幣(鈔票、鑄幣)、外幣有價證券(政府公債、國庫券、公司債券、股票、息票等)、外幣支付憑證(票據(jù)、銀行存款憑證、郵政儲蓄憑證等)以及其他可以在國外兌現(xiàn)的憑證。根據(jù)上述定義,在中國,下列不屬于外匯范疇的是()。A.英國政府發(fā)行的水利建設公債B.美國花旗銀行的存款憑證C.德國貨幣200歐元D.外資公司的1000萬美元換成人民幣后的現(xiàn)金存款憑證答案:D解析:【解析】第一步:找出定義關鍵詞。“以外國貨幣表示”“用于國際結算的多種支付憑證”“外國貨幣”“外幣有價證券”“外幣支付憑證”“其他可以在國外兌現(xiàn)的憑證”。第二步:逐一分析選項。A項,英國政府發(fā)行的水利建設公債,符合“外幣有價證券”,符合定義,排除。B項,美國花旗銀行的存款憑證,符合“外幣支付憑證”,符合定義,排除。C項,德國貨幣200歐元,符合“外國貨幣”,符合定義,排除。D項,外資公司的1000萬美元換成人民幣后的現(xiàn)金存款憑證,現(xiàn)金存款憑證是以人民幣的形式存在,不符合“以外國貨幣表示”,不符合定義,當選。本題為選非題,故正確答案為D。42.唐宋是我國封建文化的鼎盛時期,尤其是詩詞作品、洋洋大觀,繽紛的作者群舞文弄墨、抱膝長吟。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.寥若晨星B.漫山遍野C.汗牛充棟D.魚龍混雜答案:C解析:【解析】根據(jù)前文“鼎盛時期”可知,唐宋時期詩詞作品非常之多,且根據(jù)“、”表并列可知,橫線處所填詞語應與“洋洋大觀”語義相近,即體現(xiàn)美好的事物復雜繁多,豐富多彩之意,且感情色彩偏積極。C項“汗牛充棟”指書籍運輸時牛累得出汗,存放時可堆至屋頂,形容書籍極多,符合文意,當選。A項,“寥若晨星”指稀少得好像早晨的星星,強調數(shù)量很少,與文意不符,排除。B項,“漫山遍野”強調數(shù)量多,到處都是,不能用于形容詩詞作品,排除。D項,“魚龍混雜”指好人和壞人混在一起,強調成分復雜,感情色彩偏消極,與文段感情色彩不符,排除。故正確答案為C。43.銀元:白銀:貨幣()A.齒輪:金屬:機械B.竹筏:竹子:木舟C.瓦片:泥土:屋頂D.琵琶:木材:奏樂答案:A解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關系?!鞍足y”可用來制作“銀元”,二者為原材料與成品的對應關系;“銀元”是“貨幣”的一種,二者為種屬關系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項,“金屬”可用來制作“齒輪”,二者為原材料與成品的對應關系;“齒輪”是“機械”的一種,二者為種屬關系。與題干邏輯關系一致,當選。B項,“竹子”可用來制作“竹筏”,二者為原材料與成品的對應關系;“竹筏”與“木舟”都是水上交通工具,二者為并列關系。與題干邏輯關系不一致,排除。C項,“泥土”可用來制作“瓦片”,二者為原材料與成品的對應關系;“瓦片”是“屋頂”的一部分,二者為組成關系。與題干邏輯關系不一致,排除。D項,“木材”可用來制作“琵琶”,二者為原材料與成品的對應關系;“琵琶”可以用來“奏樂”,二者為功能的對應關系。與題干邏輯關系不一致,排除。故正確答案為A。44.20,22,25,30,37,()A.48B.49C.55D.81答案:A45.中國的歷史地理學,除了國土規(guī)劃、邊界劃分、軍事設施等的實用價值外,從開始就高揚愛國主義的旗幟。過去,全國各地教育部門編寫的鄉(xiāng)土教材,也有歷史、人文地理的內容,目的還是愛家鄉(xiāng)、愛祖國。自然地理,是科學家的研究對象,它是客觀存在;經(jīng)濟地理,是部門經(jīng)濟學家對物產(chǎn)的研究,它是個相對的變量;歷史地理是人類活動的、分朝代、年代記錄的社會存在,是真實的;人文地理,如果包括神話傳說的話,是附麗于歷史地理的文化創(chuàng)造。有些現(xiàn)象,自然、歷史、人文地理是融合在一起的。這段文字接下來最可能講述的是()。A.自然、歷史、人文地理交叉融合的例證B.我國的歷史地理學的實用價值C.鄉(xiāng)土教材中編寫歷史、人文地理內容的目的D.歷史地理學中蘊含的愛國主義答案:A解析:【解析】本題為接語選擇題,重點關注文段尾句。文段開頭提到中國的歷史地理學從開始就高揚愛國主義的旗幟,中間用并列的形式分別論述了自然地理、經(jīng)濟地理、歷史地理和人文地理的區(qū)別,結尾指出有些現(xiàn)象自然、歷史、人文地理是融合在一起的。根據(jù)話題一致原則,接下來文段最可能講述自然、歷史、人文地理是如何融合的對應A項。B、D兩項,“歷史地理學”與尾句話題不一致,無法銜接,排除。C項,“鄉(xiāng)土教材中編寫歷史、人文地理內容的目的”在前文已經(jīng)論述過,故后文不會再論述,排除。故正確答案為A:46.大米對于()相當于木材對于()A.糧食樹木B.農(nóng)民木匠C.米粉桌子D.石磨伐木機答案:C解析:【解析】逐一代入選項。A項,“大米”是“糧食”,二者為種屬關系,“樹木”是制作“木材”的原材料,二者為原材料與成品的對應關系,前后邏輯關系不一致,排除。B項,“大米”是“農(nóng)民”種出來的糧食,二者為勞動成果和勞動者的對應關系,“木材”是“木匠”的加工對象,二者為加工對象和加工者的對應關系,前后邏輯關系不一致,排除。C項,“大米”是制作“米粉”的原材料,“木材”是制作“桌子”的原材料,前后均為原材料與成品的對應關系,前后邏輯關系一致,當選。D項,“石磨”是用于把“大米”、麥等糧食加工成粉、漿的一種機械,二者為機械與加工對象的對應關系,而“伐木機”是將樹木進行鋸斷、打包等操作的工具,與樹木為機械與加工對象的對應關系,與“木材”為對應關系,前后邏輯關系不一致,排除。故正確答案為C。47.因此,2022年中考,如果刻意地加入視力考核因素,難免有點,甚至可能會影響制度魅力的正常發(fā)揮,自然就難以選拔制度的長治久安。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.弄巧成拙保存B.歪打正著維持C.多此一舉整頓D.畫蛇添足維護答案:D解析:【解析】本題可從第二空入手。橫線處所填詞語與“選拔制度”搭配。D項“維護”指維持保護,使免于遭受破壞,與“制度”搭配恰當,體現(xiàn)了維持、鞏固選拔制度之意,符合文意,保留。A項“保存”指使事物、性質、意義、作風等繼續(xù)存在,不受損失或不發(fā)生變化,與“制度”搭配不當,排除。B項“維持”多搭配“生計”“現(xiàn)狀”“秩序”,與“制度”搭配不當,排除。C項“整頓”指使紊亂的變?yōu)檎R,使不健全的健全起來,多指組織、紀律、作風等,與“制度”搭配不當,排除。第一空,代入驗證。D項“畫蛇添足”比喻做多余的事,反而不恰當,與“刻意地加入”“影響制度魅力的正常發(fā)揮”對應恰當,符合文意,當選。故正確答案為D。48.由甲、乙、丙三人裝訂一批資料(假設每人的工作效率相同)。甲因外出沒能參加,留下90元錢做代勞費。乙上午獨自干了5小時后休息,丙下午接著又獨自干了4小時剛好全部干完。乙和丙分配這90元錢的結果是()。A.乙60元,丙30元B.乙50元,丙40元C.乙40元,丙50元D.乙、丙各45元答案:A49.古典經(jīng)濟學認為,勞動是一種被迫性的活動,是讓人感到痛苦和不快樂的活動,亞當·斯密更是把勞動視為“詛咒”和“犧牲”。但馬克思認為,人類之所以會對勞動產(chǎn)生厭惡感,是因為隨著人類社會的發(fā)展,勞動發(fā)生了異化,人類真正逃避的是異化的勞動,而不是勞動本身。在馬克思看來,勞動是人類區(qū)別于動物的類屬性,正因為人類有意識的勞動行為才塑造了人類本身以及人類社會,異化勞動只是勞動的一個歷史形態(tài)。根據(jù)以上材料可知()。A.厭惡并逃避勞動是人類的共性B.勞動是人類謀生的工具C.異化勞動將被社會發(fā)展所拋棄D.被迫性的勞動就是異化勞動答案:C解析:【解析】文段開篇引出古典經(jīng)濟學中對勞動的定義。然后通過轉折關聯(lián)詞“但”引出馬克思對于人們厭惡勞動的看法,認為人類逃避的是異化的勞動。最后通過“在馬克思看來”總結前文,得出結論,重點強調勞動塑造了人類本身以及人類社會,而異化勞動只是勞動的一個歷史形態(tài),即異化勞動只是勞動演進過程中的一個階段,會逐步被淘汰,對應C項。A項,“厭惡并逃避勞動”為文段轉折之前的內容,非重點,且“共性”文段未提及,無中生有,排除。B項,“謀生的工具”文段并未提及,無中生有,排除。D項,“被迫性”為文段轉折之前的內容,非重點,且“被迫性的勞動就是異化勞動”文段未提及,無中生有,排除。故正確答案為C。50.在中國,人工秩序與自然之物的互動,體現(xiàn)在城市中的“禮樂相成”、園林中的“宅園并置”、聚落中的“棲居于自然”?!霸粕蠗帷辈捎锰K式園林別致的庭院設計,結合太湖西山中的淡遠靜謐,旨在為每位客人創(chuàng)造一個清靜別致的空間,讓他們遠離都市喧囂,在靜心生活過程中體悟智慧、閑適的中式雅致生活。這段文字主要介紹了()。A.云上棲舍的設計理念B.云上棲舍的服務宗旨C.云上棲舍的建筑格局D.云上棲舍的詩化空間答案:A解析:【解析】文段首先指出中國“人工秩序與自然之物的互動”的具體體現(xiàn),即“云上棲舍”設計的靈感來源。接著介紹“云上棲舍”的設計意圖,即為客人創(chuàng)造清靜別致的空間,讓客人體悟中式雅致生活。故文段為并列結構,意在強調“云上棲舍”的設計理念,對應A項。B項,“服務宗旨”僅對應文段尾句“旨在為每位客人創(chuàng)造一個清靜別致的空間……中式雅致生活”,表述片面,排除。C項,“建筑格局”僅對應“云上柄舍”設計的一方面,表述片面,排除。D項,“詩化空間”文段未提及,無中生有,排除。故正確答案為A。51.有三塊草地,面積分別為5,6,8公頃。草地上的草一樣厚,而且長得一樣快。第一塊草地可供11頭牛吃10天,第二塊草地可供12頭牛吃14天。第三塊草地可供10頭牛吃多少天?()A.6B.8C.7D.9答案:C52.中國歷史上的傳統(tǒng)手工藝門類齊全,品類眾多,與民眾的行為習慣共同構成傳統(tǒng)生活方式,一直延續(xù)到近代,不同的器物滿足了多方面的生活需求。人們?yōu)闈M足自己的生活之需而創(chuàng)造了各種器物,而器物的精準制作和正確使用又形成了行為規(guī)范,多個方面的行為規(guī)范構成了民間社會生活方式的基礎,而生活方式的傳播與延續(xù)則是文化傳統(tǒng)的重要組成部分。從這個意義上來說,填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫?)。A.傳統(tǒng)手工藝與民間社會生活方式相互依賴B.傳統(tǒng)手工藝體現(xiàn)著當時科學技術的最高水平C.應該建立有中國特色的傳統(tǒng)手工藝知識體系D.不同門類的傳統(tǒng)手工藝有自身的發(fā)展規(guī)律答案:A解析:【解析】本題為語句填空題,橫線出現(xiàn)在文段結尾,且根據(jù)“從這個意義上來說”可知,橫線處所填語句是對整個文段的概括總結。文段開篇講述了中國歷史上的傳統(tǒng)手工藝門類齊全,與民眾的行為習慣共同構成傳統(tǒng)生活方式,接著進一步說明傳統(tǒng)手工藝促進了行為規(guī)范的形成,行為規(guī)范是民間社會生活方式的基礎。故文段重在論述“傳統(tǒng)手工藝”與“民間社會生活方式”之間的關系是相互依存的,對應A項。B項,“科學技術的最高水平”文段未提及,無中生有,排除。C項,“知識體系”文段未提及,無中生有,排除。D項,“自身的發(fā)展規(guī)律”文段未提及,無中生有,排除。故正確答案為A。53.日常的觀察和心理學實驗都證明,人在說謊、欺詐時,會不由自主地流露出內心活動的信息,人一旦說謊,內心總會“虛”,會“”,會成為“”,說了實話,心里才會坦然。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.風聲鶴唳杯弓蛇影B.草木皆兵驚弓之鳥C.杯弓蛇影草木皆兵D.四面楚歌驚弓之鳥答案:B解析:【解析】本題可從第二空入手。A項“杯弓蛇影”,B、D兩項“驚弓之鳥”,C項“草木皆兵”都能形容說謊后心虛的樣子,但是根據(jù)“成為”可知,橫線處應填入一個名詞性的詞語。B、D兩項“驚弓之鳥”為名詞,保留。A項“杯弓蛇影”、C項“草木皆兵”均為動詞,排除。第一空,B項“草木皆兵”形容驚慌時疑神疑鬼,符合文意,當選。D項“四面楚歌”形容四面受敵,處于孤立危急的困境,文段并未體現(xiàn)遭受攻擊,排除。故正確答案為B。54.行政許可是指行政機關根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請,經(jīng)依法審查準予其從事特定活動的行為。根據(jù)上述定義,下列不屬于行政許可的是()。A.藥監(jiān)局核發(fā)的藥品經(jīng)營許可證B.公安部簽發(fā)的普通護照C.交警出具交通事故認定書D.教育行政部門頒發(fā)的教師資格證答案:C解析:【解析】第一步:找出定義關鍵詞?!靶姓C關根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請”“經(jīng)依法審查準予其從事特定活動的行為”。第二步:逐一分析選項。A項
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