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文檔簡介
2024屆湖南省益陽地區(qū)達標(biāo)名校中考化學(xué)對點突破模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是A.鐵 B.氧氣 C.一氧化碳 D.水2.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象描述錯誤的是()A.硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色,而在氧氣中燃燒火焰呈藍(lán)紫色B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧,放熱C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的固體3.下列氣體無色無味的是A.NH3 B.HCl C.CO D.SO24.下列四個圖像的變化趨勢,能正確描述對應(yīng)操作的是()A.①向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入足量稀鹽酸B.②充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石C.③足量鐵和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)D.④向一定量pH=13的氫氧化鈉溶液滴加大量的水5.使用燃?xì)鉄崴鲿r,若通風(fēng)不暢,易產(chǎn)生使人中毒的氣體是()A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.甲烷 D.氮氣6.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是A.鐵 B.空氣 C.水 D.食鹽7.吸煙危害健康,煙氣中含有兩百多種有害物質(zhì),其中尼古丁(C10H14N2)對人體健康產(chǎn)生很大的危害。下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是A.尼古丁中含有氮氣B.尼古丁是由10個碳原子14個氫原子和2個氮原子構(gòu)成C.尼古丁屬于有機化合物D.尼古丁中碳?xì)湓刭|(zhì)量比是10:148.下圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是()A.Al屬于非金屬元素B.Si的相對原子質(zhì)量為28.09gC.Si位于元素周期表的第三周期D.Al在參與化學(xué)反應(yīng)時易得到電子9.小明將未經(jīng)砂紙打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中,用壓強傳感器測得容器內(nèi)壓強和反應(yīng)時間的變化曲線如圖所示,下列分析正確的是()A.AB段表示鋁與鹽酸反應(yīng)B.CD段壓強變化的主要影響因素是溫度C.C點生成的氫氣質(zhì)量大于D點D.D點處反應(yīng)剛好結(jié)束10.下列有關(guān)水的說法不正確的是(
)A.水質(zhì)渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去
B.水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度C.水中有異味時可加入活性炭除味
D.可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.人類的日常生活和生產(chǎn)離不開水。飲用硬度或酸堿度過大的水都不利于人體健康。生活中可通過_____方法來降低水的硬度。在實驗室里常用_____來測定水的酸堿度;如圖為某種污水處理流程示意圖。水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于基本實驗操作中的_____。消毒處理屬于_____(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,證明此水樣為混合物簡單的方法是_____(寫出操作、現(xiàn)象)極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH﹣,H+易與水分子形成水合氫離子(H3O+),與水分子相比,下列對水合氫離子描述不合理的是_____(填字母序號)A氧元素的化合價發(fā)生了改變B微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變C微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變D微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變?nèi)?、計算題(本大題共1小題,共5分)12.一定質(zhì)量的氫氧化鈣溶液中加入一定量的碳酸鈉固體,恰好完全反應(yīng)后過濾,得8%的濾液100g。請回答下列問題:該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________。求氫氧化鈣溶液的質(zhì)量________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.用化學(xué)方程式解釋下列反應(yīng)原理。鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,為什么鋁制品卻很耐腐蝕______?工業(yè)上常用一氧化碳還原赤鐵礦來煉鐵______。14.我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。①金原子對_________(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。②反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。③任何化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_________(填編號)。a原子種類b分子種類c原子個數(shù)d分子個數(shù)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)許多的食品包裝袋中都有脫氧劑,他在老師的幫助下對某鐵系脫氧劑展開了探究:打開脫氧劑,將其倒在濾紙上,觀察到脫氧劑大部分為黑色粉末,還有少量紅色粉末和白色粉末。該脫氧劑中的黑色粉末、紅色粉末和白色粉末分別是什么?鐵系脫氧劑的主要成分是鐵粉,還含有活性炭及少量氯化鈉。鐵系脫氧劑的作用原理是鐵消耗包裝袋內(nèi)的氧氣而變成鐵銹。氯化鈉與鐵粉不反應(yīng),但能夠加快反應(yīng)速率。猜想一:黑色粉末是氧化銅,紅色粉末是銅,白色粉末是氯化鈉;猜想二:黑色粉末是鐵,紅色粉末是氧化鐵,白色粉末是氯化鈉。小明認(rèn)為猜想一不正確,理由是_____。實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論①取脫氧劑粉末,用磁鐵吸引部分黑色粉末被磁鐵吸引說明該脫氧劑中含有鐵②?、僦形幢淮盆F吸引的粉末,向其中加入足量稀硫酸紅色固體消失,溶液變成_______色,黑色粉末未溶說明該脫氧劑中含有_____。寫出實驗②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。猜想二正確。氯化鈉能夠加快鐵生銹,請設(shè)計實驗證明_____。16.某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?(猜想)猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:______。(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。(實驗驗證)實驗步驟:(1)取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,溶液不變色,則猜想一不正確;(2)取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,實驗現(xiàn)象:______,結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確。(拓展反思)(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮_______;(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?______(填序號)。apH試紙b銅c紫色石蕊溶液d硝酸銀溶液
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
A、鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的,正確;
B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,錯誤;
C、一氧化碳是由非金屬元素組成的化合物,是由一氧化碳分子構(gòu)成的,錯誤;
D、水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構(gòu)成的,錯誤。故選A。2、B【解析】
A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,故A選項正確,不符合題意;B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,且放出熱量,故B選項不正確,符合題意;C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光,在氧氣中燃燒發(fā)出白光,且都能放出熱量,生成的氣體可使澄清的石灰水變渾濁,故C選項正確,不符合題意;D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,故D選項正確,不符合題意。故選B?!军c睛】本題主要考查白煙與白霧的區(qū)別,白煙指的是固體小顆粒,而白霧指的是小液滴。3、C【解析】
NH3、HCI、SO2都具有刺激性氣味,CO是無色無味的氣體。故選C。4、C【解析】
A、等質(zhì)量的鎂含有的鎂元素的質(zhì)量大于氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量,化學(xué)反應(yīng)過程中元素的質(zhì)量不變,所以鎂生成的氯化鎂的質(zhì)量大于氧化鎂生成氯化鎂的質(zhì)量,圖示錯誤;故不符合題意;B、充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石、生成二氧化碳?xì)怏w和氧化鈣,隨著反應(yīng)的進行,固體質(zhì)量逐漸減小,但最終不會為0,圖示錯誤;故不符合題意;C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋁、鐵,由于鐵和鋁是足量的,所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等,鋁的金屬活動性大于鐵,反應(yīng)速率快,圖示正確;故符合題意;D、氫氧化鈉溶液顯堿性,加水溶液的堿性減小,但依然顯堿性,pH不會小于7,圖示錯誤;故不符合題意;故選C【點睛】本題是一道圖象題,考查了學(xué)生對物質(zhì)的性質(zhì)的掌握及分析、解決問題的能力,是一道不錯的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的題目。5、A【解析】
A、一氧化碳有毒性,易使人中毒,故正確;B、二氧化碳沒有毒性,不會使人中毒,但是二氧化碳不支持呼吸,易使人因窒息而死亡,故錯誤;C、甲烷是無毒的氣體,故錯誤;D、氮氣是無色、無味、無毒的氣體,故錯誤。故選A。6、C【解析】
A、鐵只由一種元素組成,屬于純凈物中的單質(zhì),故A錯誤;B、空氣中含有氧氣、氮氣、等多種物質(zhì),屬于混合物,故B錯誤;C、水由兩種元素組成,其中一種為氧元素,屬于氧化物,故C正確;D、氯化鈉由兩種元素組成,但不含氧元素,不屬于氧化物,故D錯誤。故選C?!军c睛】氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物。7、C【解析】
A、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的,不含氮氣,不符合題意;B、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的,每個尼古丁分子含10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子,不符合題意;C、尼古丁含碳元素,屬于有機化合物,符合題意;D、尼古丁中碳?xì)湓刭|(zhì)量比是:(12×10):14=60:7,不符合題意。故選C。【點睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。8、C【解析】
由硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:A、Al的元素名稱是鋁,屬于金屬元素,A選項說法不正確,不符合題意;B、Si的相對原子質(zhì)量為28.09,單位為“1”,通常省略不寫,“g”是質(zhì)量的單位,B選項說法不正確,不符合題意;C、Si是14號元素,其原子核外有3個電子層,位于元素周期表的第三周期,C選項說法正確,符合題意;D、Al原子的最外層電子數(shù)為3,在參與化學(xué)反應(yīng)時易失去電子,D選項說法不正確,不符合題意。故選C。【點睛】本題綜合考查元素周期表的信息圖和元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)元素周期表的信息圖可知元素名稱、元素符號、原子序數(shù)、元素種類、相對原子質(zhì)量等信息,注意在描述相對原子質(zhì)量時,單位通常不寫,不能與質(zhì)量單位混淆;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知元素在周期表中的位置、核電荷數(shù)等信息,最外層電子數(shù)決定了原子在化學(xué)變化中的得失電子情況,最外層電子數(shù)小于4,容易失去電子,最外層電子數(shù)大于4,容易得到電子。9、B【解析】
鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在空氣中形成一層致密的氧化鋁薄膜,將未經(jīng)砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中,氧化鋁先和稀鹽酸反應(yīng),沒有氣體生產(chǎn),所以壓強不變;當(dāng)氧化鋁反應(yīng)完,鋁與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,壓強增大;
A、因為鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在空氣中形成一層致密的氧化鋁薄膜,將未經(jīng)砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中,氧化鋁先和稀鹽酸反應(yīng),即AB段表示氧化鋁與鹽酸反應(yīng),故錯誤;
B、由于鋁和鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高,完全反應(yīng)以后,隨著冷卻氣壓會降低,故正確;C、C點鋁已經(jīng)完全反應(yīng),之后氫氣不再增加,故C點生成的氫氣質(zhì)量等于D點,故錯誤;
D、C點壓強最大,產(chǎn)生氫氣最多,此時鋁已經(jīng)和鹽酸完全反應(yīng),C點處反應(yīng)剛好結(jié)束,故錯誤;
故選B。10、B【解析】A.明礬在水中會形成絮狀物,能加速懸浮雜質(zhì)沉降,正確;B.硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,過濾只能除掉水中的難溶性固體,不能除掉可溶性物質(zhì),水的硬度較大時不能用過濾的方法降低水的硬度,錯誤;C.活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,能吸附色素異味,水中有異味時可加入活性炭除味,正確;D.蒸餾可除掉水中的可溶性雜質(zhì),正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、加熱煮沸pH試紙過濾化學(xué)此水樣加熱蒸發(fā),出現(xiàn)白色固體AD【解析】
(1)在生活中是通過加熱煮沸,在實驗室中是通過蒸餾的方法降低水的硬度;在實驗室里常用pH試紙來測定水的酸堿度。(2)如圖為某種污水處理流程示意圖。水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于基本實驗操作中的過濾;消毒處理屬于化學(xué)變化。純凈的水加熱蒸發(fā)變?yōu)樗魵?,而含有鉀鹽的水,加熱蒸發(fā)會出現(xiàn)白色固體。(3)A水合氫離子中氧元素的化合價仍為-2,化合價不變,此選項錯誤;B一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,而一個水合氫離子由三個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變,此選項正確;C微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,所以微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變,此選項正確;DH+易與水分子形成水合氫離子(H3O+)時,微粒的電子數(shù)不變,此選項錯誤。故選AD。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、復(fù)分解反應(yīng)99.4g【解析】
(1)氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,屬于復(fù)分解反應(yīng);(2)反應(yīng)最終得到8%的濾液100g,溶質(zhì)氫氧化鈉質(zhì)量為100×8%=8g;則設(shè)碳酸鈉固體、碳酸鈣沉淀質(zhì)量分別為x、yx=10.6y=10g由質(zhì)量守恒定律可知,氫氧化鈣溶液的質(zhì)量=10g+100g-10.6g=99.4g四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、4Al+3O2=2Al2O3;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2?!窘馕觥?/p>
(1)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在空氣中會與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化鋁保護膜,附著在鋁的表面隔絕氧氣和水,所以鋁制品很耐腐蝕,化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3;(2)赤鐵礦的主要成分為氧化鐵,一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。14、COCO+H2OH2+CO2ac【解析】
①由反應(yīng)的微觀模型圖可知,金原子對CO起吸附催化作用。
②由圖一可知,碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳和氫氣,反應(yīng)方程式為:CO+H2OCO2+H2。③任何化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是原子的種類、數(shù)量和質(zhì)量,分子的種類一定變,分子的數(shù)目可能變,故選ac。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、脫氧劑成分中沒有含銅元素的物質(zhì)黃氧化鐵、炭粉Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O實驗步驟;取兩個相同的鐵釘分別放入兩支試管中,分別加入相同體積的蒸餾水,使鐵釘一半浸沒水中,向其中一支試管中加入適量氯化鈉。實驗現(xiàn)象:加入氯化鈉的試管中的鐵釘先生銹,沒有加入氯化鈉的鐵釘后生銹。實驗結(jié)論:氯化鈉能夠加快鐵生銹的速率【解析】
[猜想與假設(shè)]由查閱資料信息和質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,所以猜想一不正確,其原因是:脫氧劑成分中沒有含銅元素的物質(zhì)。故填:脫氧劑成分中沒有含銅元素的物質(zhì);[實驗探究]氧化鐵是紅棕色固體,?、僦形幢淮盆F吸引的粉末,向其中加入足量稀硫酸,氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵溶液是黃色的;不能被磁鐵吸引,且又與硫酸不反應(yīng)的黑色固體是炭粉;故填:黃;氧化鐵、炭粉;氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水;故填:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;[拓展延伸]氯化鈉能夠加快鐵生銹,實驗方案:實驗步驟:取兩個相同的鐵釘分別放入兩支試管中,分別加入相同體積的蒸餾水,使鐵釘一半浸沒水中,向其中一支試管中加入適量氯化鈉;實驗現(xiàn)象:加入氯化鈉的試管中的鐵釘先生銹,沒有加入氯化鈉的鐵釘后生銹;實驗結(jié)論:氯化鈉能夠加快鐵生銹的速率。故填:實驗步驟:取兩個相同的鐵釘分別放入兩支試管中,分別加入相同體積的蒸餾水,使鐵釘一半浸沒水中,向
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