有關(guān)進(jìn)修心得體會(huì)簡(jiǎn)短范本集

第有關(guān)進(jìn)修心得體會(huì)簡(jiǎn)短范本集

有關(guān)進(jìn)修心得體會(huì)簡(jiǎn)短范本1

進(jìn)修回來(lái)在科室工作整整一個(gè)月，現(xiàn)在回想起來(lái)，仍然激情澎湃，非常慶幸自己能夠獲得這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我進(jìn)修學(xué)習(xí)的單位是河南省腫瘤醫(yī)院，這里的老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博，不僅診療水平在全國(guó)名列前茅，而且非常重視后輩的培養(yǎng)，科室內(nèi)保持三級(jí)醫(yī)師人才梯隊(duì)。

在這里感受較深的有以下幾點(diǎn)：

一、高強(qiáng)度的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。科室每周都有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時(shí)有不定期線上腫瘤學(xué)術(shù)會(huì)議?？剖夷贻p的博士們每周四下午會(huì)和大家分享國(guó)內(nèi)外的研究和綜述，這是一場(chǎng)豐盛的學(xué)術(shù)大餐。我們這些英語(yǔ)差的人，不會(huì)查閱資料的菜鳥(niǎo)能夠?qū)W習(xí)到世界各地新的研究，感覺(jué)自己站到了巨人的肩膀上。

二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。到放療科的第二個(gè)月，鄭曉麗老師從中科院腫瘤醫(yī)院進(jìn)修回來(lái)，她工作和學(xué)習(xí)非常嚴(yán)謹(jǐn)，講究實(shí)事求是，重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)。每一個(gè)病人，從病史、病理到閱片，都非常認(rèn)真。有一絲一毫的疑問(wèn)，都要到相關(guān)學(xué)科專家那里求證。

病人放療前后系統(tǒng)評(píng)估療效，病程記錄里每一句話都是字斟句酌，她是我的榜樣。在她的幫助下我從腫瘤的閱片及腫瘤的臨床表現(xiàn)、分期到腫瘤治療方案的制定、腫瘤治療的新進(jìn)展、腫瘤放療靶區(qū)的勾畫(huà)等，都有了很大的提高。為我打開(kāi)了腫瘤規(guī)范化治療的新窗口，提升了我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平。

三、注重多學(xué)科會(huì)診及個(gè)體化治療。我所在的放療科每周都有兩次MDT，由影像科、病理科、腫瘤外科、腫瘤內(nèi)科、放療科、生物免疫科等相關(guān)科室參加。MDT時(shí)，由主管醫(yī)生匯報(bào)病史，各位主任分析后提出個(gè)人意見(jiàn)，MDT主席匯總。這樣能系統(tǒng)的、有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)、不斷提高業(yè)務(wù)水平。讓我認(rèn)識(shí)到了腫瘤個(gè)體化治療及綜合實(shí)力的重要性。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作?？剖抑g、科室里的每個(gè)成員之間一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作。放療的過(guò)程，有制作體膜、CT掃描圖像、勾畫(huà)靶區(qū)、制作計(jì)劃、驗(yàn)證及多次的治療，工作復(fù)雜，程序繁冗，環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要工作人員耐心、細(xì)心、認(rèn)真，缺一不可，只有各學(xué)科人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能提高診療水平，保證放療順利進(jìn)行。

我曾見(jiàn)到濟(jì)源老鄉(xiāng)到鄭州求醫(yī)時(shí)的不易，拿一個(gè)爬爬墊住在小公園的樹(shù)下，下雨的時(shí)候就躲在走廊里;每天來(lái)回坐車4小時(shí)，就為了做15分鐘的放療當(dāng)時(shí)我就想，我一定努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的治療理念，掌握新的放療知識(shí)，回家后造福濟(jì)源人民，讓大家不出濟(jì)源就能享受到和省腫瘤醫(yī)院的一樣的放射治療。

結(jié)束后我將學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自已的工作崗位,工作中和物理師、技師一起商量，共同協(xié)作，將每一個(gè)病人定位和治療做到準(zhǔn)確，擺位誤差在3mm以內(nèi)，靶區(qū)勾畫(huà)分毫必爭(zhēng)，做到精確，病人的危及器官受量限制到低，并希望在工作中影響和帶動(dòng)其他同事,使我們科室得以更好的發(fā)展。希望我們科室蒸蒸日上，也期望我們醫(yī)院能帶頭開(kāi)展MDT，使?jié)吹哪[瘤病人真正享受到省級(jí)醫(yī)院一樣的個(gè)體化綜合治療。

有關(guān)進(jìn)修心得體會(huì)簡(jiǎn)短范本2

窗外日光彈指過(guò)，席間花影坐前移。在湘雅重癥半年時(shí)光是充實(shí)的，是愉悅的，也是讓我成長(zhǎng)的。

3月初到湘雅是在寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，來(lái)到中心ICU這個(gè)的大家庭卻讓我倍感溫暖，護(hù)士長(zhǎng)像個(gè)大家長(zhǎng)一樣給我們進(jìn)行了帶教老師的安排。我主要的學(xué)習(xí)是重癥神經(jīng)方向，給我安排了鄧露西老師和段佳老師，兩位老師非常負(fù)責(zé)的讓我大概的了解這個(gè)亞專業(yè)需要做什么，是老師也是朋友。教授了專業(yè)的知識(shí)，對(duì)于工作流程的指導(dǎo)，還有一些細(xì)節(jié)方面的糾正，加快我更快的融入新的工作和學(xué)習(xí)。

我要感謝的是劉老師，是重癥神經(jīng)的組長(zhǎng)老師。來(lái)之前我都不知道重癥神經(jīng)是要做什么的，一片空白的來(lái)，來(lái)了也是不知道要怎么進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。是她在公共課上告訴我們重癥神經(jīng)是什么，可以怎么做。在她上腦電班的時(shí)候，除了上班，還額外給我們進(jìn)行講解：從基礎(chǔ)的解剖生理，到機(jī)器的用法;從打圖的手法到圖譜的分析，每一項(xiàng)都很仔細(xì)的講解。我加入了顱腦超聲的基礎(chǔ)班，劉琪老師更是帶著我分析患者的護(hù)理及腦保護(hù)的流程。把一個(gè)顱腦小白的我至少帶上了專業(yè)顱腦護(hù)理的路。

進(jìn)修期間我還加入了重癥血液凈化班，不僅僅學(xué)習(xí)了血濾的理論知識(shí)，彭小貝護(hù)士長(zhǎng)還親自手把手的指導(dǎo)我們上機(jī)的操作，血液凈化專業(yè)小組的老師也是在日常工作中解答我的疑惑。之前自己每次做血液凈化治療都很緊張，學(xué)習(xí)了專項(xiàng)知識(shí)以后，我可以根據(jù)患者的病情按醫(yī)囑調(diào)整患者的治療。

半年時(shí)間很短，但是半年時(shí)間的學(xué)習(xí)卻很專業(yè)。在湘雅重癥學(xué)習(xí)，只要自己肯學(xué)，收獲一定是超出預(yù)期的，可以除了自己的專項(xiàng)想學(xué)的知識(shí)，還可以額外學(xué)一下其他知識(shí)。每一位湘雅重癥的老師都會(huì)熱情的指導(dǎo)我，每一位老師都把自己的專長(zhǎng)知識(shí)盡可能的給我講解。這次我能圓滿的完成進(jìn)行離不開(kāi)湘雅重癥的每一位老師。

有關(guān)進(jìn)修心得體會(huì)簡(jiǎn)短范本3

轉(zhuǎn)眼間，在ICU進(jìn)修學(xué)習(xí)的一個(gè)月的期限很快就要到了。一個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。正是這次進(jìn)修機(jī)會(huì)，我得到了各位帶教老師的悉心指導(dǎo)，我在這里得到了全面的鍛煉，我的思想水平、專業(yè)理論和操作技術(shù)都有了很大的提高。

得益于這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，我對(duì)怎樣成為一名優(yōu)秀合格的護(hù)理人員有了更深的認(rèn)識(shí)，以下是我在此次進(jìn)修中的幾點(diǎn)心得:

一、愛(ài)崗敬業(yè)，提高思想素質(zhì)

選擇了護(hù)理這一職業(yè)，就要有奉獻(xiàn)精神?；颊咭呀?jīng)身受病痛之苦，除了需要接受藥物治療，還應(yīng)該得到我們的正確的引導(dǎo)和心理關(guān)懷。在ICU這樣一個(gè)相對(duì)封閉的病房中，許多患者難免會(huì)產(chǎn)生一些消極心理。各位帶教老師與患者交流時(shí)那親切的話語(yǔ)、細(xì)心的關(guān)懷，都給我留下了深刻的印象。在以后的工作中，我一定要向她們學(xué)習(xí)，真心對(duì)待每一個(gè)患者，了解他們的需求，關(guān)心他們的疾苦，盡力減輕他們的痛苦，幫助他們度過(guò)難關(guān)。

二、不斷學(xué)習(xí)，提升知識(shí)水平。

只有學(xué)習(xí)，才是提升自己的#39;惟一途徑。ICU內(nèi)安裝了許多先進(jìn)的監(jiān)護(hù)儀器、急救設(shè)備及生命支持設(shè)備，不認(rèn)真學(xué)習(xí)很難精通掌握。我們對(duì)監(jiān)護(hù)儀器的性能、操作方法與適應(yīng)癥都有了更深一步的了解，也能夠熟練掌握各種監(jiān)護(hù)儀器的作用原理、使用方法以及保養(yǎng)措施。進(jìn)修期間，遇到難以理解的問(wèn)題，我會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教;為了掌握關(guān)鍵性設(shè)備如呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、各種微泵等的操作方法，我抓緊時(shí)間反復(fù)練習(xí)，直至能熟練操作為止。通過(guò)高強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)和操作交流，我的護(hù)理理論和技能有了較快的提高。

三、加強(qiáng)交流，更新護(hù)理理念

進(jìn)修期間，我同一起進(jìn)修的其他護(hù)士交流進(jìn)護(hù)理心得、經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以利于返回崗位工作后更好地開(kāi)展護(hù)理工作。

ICU分區(qū)科學(xué)，病房分單間、多人間。根據(jù)相應(yīng)病情合理安排病人。病床周圍就有空隙。這樣搶救病人之時(shí)就不會(huì)耽誤時(shí)間。病人的營(yíng)養(yǎng)餐及營(yíng)養(yǎng)液放置在專門的冰箱里、標(biāo)明床號(hào)，做到了有效的保鮮及區(qū)分。通過(guò)進(jìn)修，我親身體驗(yàn)到了ICU的制度嚴(yán)謹(jǐn)和管理規(guī)范，開(kāi)闊了視野，更新了護(hù)理理念，增強(qiáng)了工作的信心。

四、強(qiáng)化訓(xùn)練，提高工作效率

ICU病人病情變化大多都是不可預(yù)測(cè)的，而且往往都是突然的、緊急的。因此，作為一名ICU護(hù)士，不能手足無(wú)措地等待醫(yī)生來(lái)確診，而應(yīng)該具備較強(qiáng)的應(yīng)變和處理能力