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項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革方案(一)旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展促使專業(yè)改革(二)企業(yè)對(duì)人才的要求促使專業(yè)改革(三)學(xué)生本身的素質(zhì)促使專業(yè)改革按照教育部提出的“重在改革、重在建設(shè)、重在辦出特色、重在全面提高教育質(zhì)量”(一)改革舊的教育思想和教育觀念，形成新世紀(jì)所需要的、具有先進(jìn)性和科學(xué)性的人才觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀；堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以(三)改革舊的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、有利于培養(yǎng)學(xué)(四)改革傳統(tǒng)的、單一的課堂講授為主的授課方式，運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、情景教(一)建立“項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，階段提升，校企共建”的人才培養(yǎng)模式(二)教學(xué)內(nèi)容的改革環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力和實(shí)踐應(yīng)用能力。教學(xué)內(nèi)容以“項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”(三)課程體系的改革(四)教學(xué)方法的改革(五)課程建設(shè)(1)將遵化市區(qū)域內(nèi)的清東陵、鷲峰山、禪林寺等旅游景區(qū)的導(dǎo)游詞，全國(guó)農(nóng)業(yè)、工室等7個(gè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。(一)繼續(xù)引進(jìn)高層次人才；(二)選送教師培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)水平；(三)安排教師輪流到企業(yè)鍛煉，使教師隊(duì)伍全部成為“雙師型”教師；(四)聘任一批業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師，尤其是聘請(qǐng)行業(yè)內(nèi)金牌(五)加強(qiáng)師德教育，為人師表，敬業(yè)愛生；轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)行素質(zhì)教育，提高實(shí)(一)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為旅游服務(wù)與管理專業(yè)改革提供了機(jī)遇(二)資金的投入是改革的關(guān)鍵和招生規(guī)模的擴(kuò)大，在

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