幼兒園圣誕節(jié)活動方案

[必備]幼兒園圣誕節(jié)活動方案為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的幼兒園圣誕節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。幼兒園圣誕節(jié)活動方案1活動名稱：圣誕老人的禮物活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步認(rèn)知糖果，感知糖果的基本特征。2、感受節(jié)日的快樂?；顒訙?zhǔn)備：各種各樣的糖果若干，跳跳糖若干，圣誕老人的頭飾，音樂磁帶。活動流程：看看說說了解種類師：1、你們知道我是誰嗎?今天圣誕老人給你們送禮物2、來了。(讓幼兒閉上眼睛，老師變出禮物，然后送給幼兒)3、這些糖果寶寶你們都認(rèn)識嗎?小結(jié)：這么多好聽的名字，摸摸看看講講感知特征師：1、看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶小結(jié)：糖果寶寶有軟有硬，顏色、大小、形狀也不同。2、幼兒念兒歌剝糖、吃糖。(提醒幼兒把糖紙仍進(jìn)垃圾桶)3、你吃了顆什么味道的糖果?4、小結(jié)：原來糖果寶寶有各種各樣的味道。5、你知道什么時候我們要吃辣辣的、酸酸的糖呢?。6、觀察糖果在嘴巴里的變化。為什么有的不見了?小結(jié)：軟軟的糖比硬硬的糖融化的快。摸摸猜猜鞏固經(jīng)驗師：1、調(diào)皮的糖果寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的口袋，誰來摸一摸，感覺一下，猜猜是哪個寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的'袋子袋子里，然后把它送回家。2、跳跳唱唱，快樂體驗，體驗樂趣師：1、還有一種更調(diào)皮、更淘氣的糖果寶寶呢，你你們想嘗嘗嗎?2、幼兒品嘗跳跳糖。(要求：聽聽跳跳糖在嘴里發(fā)出的聲音。)里的聲音，說說在嘴巴里的感覺。)3、讓幼兒模仿跳跳糖跳。(引導(dǎo)單腳、雙腳、小貓、小狗跳)4、集體做快樂的跳跳糖。5、提問：糖吃多了好嗎?為什么?如何預(yù)防?6、幼兒和圣誕老人做刷牙操。幼兒園圣誕節(jié)活動方案2活動地點(diǎn)：幼兒園多功能廳活動主題：小二班圣誕大Party前期準(zhǔn)備：1.每個家長自己為孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn))，把所有的禮物放在大的袋子里，活動當(dāng)天由圣誕老人給每個小朋友派送。2.購買水果、糕點(diǎn)等小零食——(許xx爸爸、朱xx媽媽)3.準(zhǔn)備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)4.活動當(dāng)天有空的家長(若干)報名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動。5.購買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等?！?馮xx媽媽，周xx媽媽)，并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場。6.找一位攝影師全程跟拍(國xx爸爸)活動流程：1.了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準(zhǔn)備一些看板。(馮xx媽媽)2.老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。3.水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個組的小朋友就一起蹲下，做的`好就有獎勵。4.尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎品。5.圣誕老人來了：由一位男性(家長)辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發(fā)禮物。幼兒園圣誕節(jié)活動方案3設(shè)計意圖:圣誕節(jié)雖然是國外的節(jié)日，但在中國也非常的流行。孩子們也都認(rèn)為在圣誕節(jié)這一天，圣誕老人會給他們送禮物。都期盼著圣誕節(jié)的到來，因此我們開展了“圣誕節(jié)狂歡晚會”這個活動。在活動過程中，孩子們不但可以展示自己，還可以和爸爸媽媽一起做游戲、一起感受喜慶的節(jié)日氣氛。活動目標(biāo)：1、知道12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日。2、敢于表現(xiàn)自我，能在大家面前表演節(jié)目。3、能愉快地參與游戲活動，感受過節(jié)的歡樂氣氛?；顒訙?zhǔn)備：1、環(huán)境準(zhǔn)備：（1）懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。（2）貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。（3）懸掛橫幅。（4）兩棵大圣誕樹。2、節(jié)目準(zhǔn)備：（1）各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。（2）舞蹈隊節(jié)目。（3）教師節(jié)目。3、家長準(zhǔn)備：為寶寶精心制造一個祝福的賀卡，并寫上祝福的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上。活動過程：A：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！B：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴！A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的家長、小朋友們，大家――合：晚上好！B：圣誕晚會現(xiàn)在開始。A：首先給大家問聲好，祝大家身體好,工作好，財運(yùn)好，吃好喝好玩好樂好，來點(diǎn)掌聲好不好？B：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿你們：MarryChristmas！（圣誕快樂?。〢：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有動人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目。朋友們，歡樂馬上到來――（噴雪、彩條）B：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊表演的舞蹈《蘭花》。孩子們跳的舞真棒。B：真不錯。A：怎們樣你也來一段吧？B：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈？A：喲！你準(zhǔn)備的還挺全的呢。B：那是，我們早就迫不及待的等著這一刻呢。孩子們你們說是不是？（是）A：既然這樣，那就先唱一個吧。B：好！下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》A：不錯不錯!孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好？（好、鼓掌）歌已經(jīng)唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣？B：就知道你會說這句話，接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈《寧夏》。A：(放動感音樂)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動感街舞。A：如果我有一對隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。B：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊帶來的舞蹈《海鷗》。A：誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目，我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。（讓我們把熱烈的掌聲，送給他們）。A：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛埓蠹倚蕾p。B：你知道十二生肖都有哪些動物嗎？A：知道，不就是鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎?B：聰明！下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。B：A，你會跳印度舞嗎？A：會呀！B：那來一個唄A：（作動作）B：我們幼兒園的xx老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞《西土風(fēng)情》A：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊孩子們帶來的精彩舞蹈組合。B：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于臺灣的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事，請欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。B：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷；感謝家長對我們工作的支持與配合；感謝老師們的互幫互助；感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。B：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢》。下面是我們的游戲環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備了四個游戲每個家庭任意參加一個游戲，希望家長們踴躍的參與到我們的游戲中來。第一個游戲：《老鼠嫁女》規(guī)則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。第二個游戲：《快樂家庭》參加人員必須是一家人第三個游戲：《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。最后一個游戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。B：現(xiàn)在是我們的抽獎時間，請各班的禮儀老師就位，每一個孩子從獎箱里抽一張獎卷自己保管好。自由舞蹈時間（整個章節(jié)約30分鐘，一共可跳6、7支舞）以上交際舞可安排十對領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞，每個班出2-3對舞者B：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎時間，請孩子們從獎箱里抽一張獎券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎。A：歲月如詩，句句悠揚(yáng)；友誼如歌，余音繞梁；溫馨時光，思念滿懷。讓我們不渝的友誼，執(zhí)著千萬個祝福，給所有的朋友，溫馨的問侯：圣誕快樂！B：美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲，在這潔白的圣誕節(jié)日，帶給所有的朋友快樂幸福！A：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好！B：今天的晚會到此結(jié)束，再次感謝大家光臨。一、主題來源：一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子，時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過"快樂圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的`學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。二、主題預(yù)設(shè)目的：1、協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。2、了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。3、了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。4、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節(jié)日的喜悅。5、積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。6、通過圣誕慶?；顒樱變禾摶脜⑴c團(tuán)體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學(xué)會與人相互合作的精神。三、活動準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。2、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。3、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。4、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。四、家長參與：1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料（圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等）2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。3、親子制作"給老師的圣誕卡"五、主題活動過程活動一：圣誕節(jié)的由來1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師：你們看誰來了？2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。3、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。4、介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。活動二：故事：圣誕老公公是誰？1、導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認(rèn)識。2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。（1）圣誕老公公是誰？（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？3、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的？"4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)行表演?；顒尤鹤灾茍D書"我看到的圣誕節(jié)"1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。（1）圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)？（2）你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的？2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進(jìn)行講述。3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流?；顒铀模喉嵚苫顒樱衡弮喉懚ｈK1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。2、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。3、幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動作。（1）幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺？（2）請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。（3）教師把幼兒表演的動作進(jìn)行組合，師范表演。（4）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動作。4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。幼兒園圣誕節(jié)活動方案4準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。備選游戲1、占圈讓一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得獎勵，2、水果蹲把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。3、貼鼻子家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲獎勵。尾聲彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當(dāng)》的.背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”最后：xx幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節(jié)快樂!幼兒園圣誕節(jié)活動方案5活動日期：12月24日(或23日、25日)活動時間：總長約1.5小時活動地點(diǎn)：能容納100-200人左右的禮堂或幼兒園大教室參加人員：中、外籍教師，學(xué)員及其家長(家長1-2位為宜)活動準(zhǔn)備：1.主題背幕(或橫幅)內(nèi)容：圣誕歡樂派對LittleDragonMerryChristmasParty2.場地布置：如條件許可，應(yīng)使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地，突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場式為易，為保證活動效果及現(xiàn)場秩序，建議孩子與家長分開就座。(孩子集中在前)3.節(jié)目準(zhǔn)備：A.主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。B.小學(xué)員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現(xiàn)場表演的小學(xué)員節(jié)目，數(shù)量5-8個為宜。C.編排派對節(jié)目單、購置圣誕小禮物、準(zhǔn)備演出道具、服裝、音響等。幼兒園圣誕節(jié)活動方案6活動時間：圣誕老人秀活動結(jié)束后活動地點(diǎn)：以班級為單位，各園提前踩點(diǎn)確定?；顒幽繕?biāo)：1、讓孩子學(xué)會給予，學(xué)會奉獻(xiàn)，體驗到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂。2、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力?；顒觾?nèi)容：1、班主任帶領(lǐng)家長及兒童，至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園提供）分享。2、分享活動結(jié)束后集合，進(jìn)行簡單教育總結(jié)后就地解散。活動要求：1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。2、家長需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。3、請聽從班主任教師安排。4、注意兒童衣著保暖。幼兒園活動一、活動內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動目的（一）通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。（二）懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。（四）體驗集體過節(jié)的愉快心情。三、活動準(zhǔn)備（一）場地準(zhǔn)備：一樓多功能廳（二）材料準(zhǔn)備：海洋球若干，球框5個，垃圾筐5個，百寶箱一個，氣球50個，10個呼拉圈，鼓一個，活動所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動獎品。（三）教師準(zhǔn)備：教師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語角要有相關(guān)內(nèi)容，必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。（四）家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月24日上午：9：00準(zhǔn)時到園參加活動。（五）人員分工：姜南負(fù)責(zé)照相，甄偉亮負(fù)責(zé)音樂，張燕負(fù)責(zé)突發(fā)磕碰事故，姜衛(wèi)負(fù)責(zé)禮物的分發(fā)及活動時發(fā)放獎品，各班教師負(fù)責(zé)各班才藝展示及本班常規(guī)問題。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：當(dāng)天午點(diǎn)取消。四、活動流程：（一）、主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動內(nèi)容。（二）、各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛班（三）、親子游戲；1、擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師敲鼓，（張雪莉）由爸爸媽媽傳花，鼓停，花落到哪位家長的手里，就從我們事先準(zhǔn)備的'百寶箱中抽出問題，由寶寶把問題回答出來，爸爸媽媽不能提醒，否則視為犯規(guī)。2、灌籃大比拼游戲規(guī)則：幼兒站在指定地點(diǎn)，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著的球框里，時間為2分鐘，投的個數(shù)最多者獲勝。（注明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指定的線內(nèi)）。如果踏出指定的線內(nèi)視為犯規(guī)。（中班距離為2米，小班距離為1、5米，托班距離為1米）。《今天沒去學(xué)?！?、占圈游戲規(guī)則：一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭參加活動，聽音樂圍圈跑，音樂停止時，家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，站到圈內(nèi)的家庭可以繼續(xù)參加比賽，每次淘汰2組家庭。音樂<甩蔥歌>（四）抽獎活動：每名幼兒從箱子里選取一個氣球，氣球里裝有各種獎項，每名家長把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆，看看氣球里的獎項，每個獎項里會有不同的獎品，還有特殊獎項，在玩具背面寫有一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。一等獎免一個月學(xué)費(fèi)，二等獎免半個月學(xué)費(fèi)，三等獎免一星期學(xué)費(fèi)，提示：面的是下學(xué)期學(xué)費(fèi)。沒有獲獎的家庭，您如果預(yù)交3個月學(xué)費(fèi)，也可免下學(xué)期半個月的學(xué)費(fèi)。（五）、活動結(jié)束之前，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物。（六）、活動結(jié)束安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理注：對每個認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。幼兒園圣誕節(jié)活動方案7幼兒園圣誕活動——活動目標(biāo)：1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。2.給幼兒講述圣誕節(jié)的`來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。幼兒園圣誕活動——活動準(zhǔn)備：1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry?Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。2.學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。4.制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗幼兒園圣誕活動——活動內(nèi)容：1，親子游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。2，英語活動：①游戲中進(jìn)行了問候語merrychristmas的練習(xí);②句子iwant的練習(xí);③還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。幼兒園圣誕節(jié)活動方案8中、大班圣誕美語月活動時間安排：參加班級（櫻桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班）12月10日-12月14日活動內(nèi)容：1、各班學(xué)習(xí)過于圣誕節(jié)的美語歌曲，在美語聊天活動中滲透圣誕節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，主題活動：幼兒園圣誕活動方案。充分體現(xiàn)我園的美語特色。2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關(guān)圣誕節(jié)的各種資料：如故事、歌曲、兒歌等。3、各班制作圣誕節(jié)掛件，請幼兒和家長共同參與制作內(nèi)容包括：裝飾圣誕襪、帽子、手套、卡片、糖果等4、請各位家長配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項準(zhǔn)備工作。12月17日-12月22日活動內(nèi)容：1、各班教師準(zhǔn)備好個班幼兒的禮物。2、將個班制作的掛件收集并對各個層樓道、大廳進(jìn)行裝飾。3、各班教室圣誕溫馨環(huán)境布置，體現(xiàn)處各班的特色4、每天早晨在傳達(dá)播放美語圣誕歌曲，讓幼兒感受節(jié)日前的`氣氛。12月25日：集體慶祝活動：8：30-9：00主持人：姜老師負(fù)責(zé)人：杜老師地點(diǎn)：操場活動過程：1、布置操場周圍環(huán)境（氣球、拉花、掛件）2、各班準(zhǔn)備圣誕集體節(jié)目（國際版英語節(jié)目）3、集體舞4、禮花5、音樂、音響活動過程：1、開場英語互動游戲2、園長致圣誕節(jié)詞3、家長代表發(fā)言4、國際班英語致詞5、各班節(jié)目表演6、跳集體舞、放禮花美食大賽活動：9：00-10：00活動準(zhǔn)備：1、食堂準(zhǔn)備各種材料2、各班準(zhǔn)備活動工具3、各班準(zhǔn)備小食品及水果活動地點(diǎn)：各班教室活動過程及內(nèi)容：各班回到各教室進(jìn)行美食制作，以比賽的形式開展活動，勝利者適當(dāng)?shù)念C發(fā)獎品，幼兒教案《主題活動：幼兒園圣誕活動方案》。美食大賽包括：水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果將做好的食品送到伙房進(jìn)行加工。親子游戲活動：10：00-11：00活動內(nèi)容：各班在各教室開展親子游戲活動，活動準(zhǔn)備及活動形式根據(jù)各班情況自行開展。分享美食活動：11：00-11：30活動內(nèi)容：各班家長帶領(lǐng)自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果2、分享圣誕禮物：活動前每位幼兒收5元錢，集體購買圣誕禮物，每位幼兒一份，活動結(jié)束時到本班老師處領(lǐng)取，讓幼兒體驗到節(jié)日的快樂！幼兒園圣誕節(jié)活動方案9組織者：小班年段長日期：一、活動內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動目的(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。(二)懂得團(tuán)結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理，感受成功的喜悅。(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。三、活動準(zhǔn)備(一)場地準(zhǔn)備：大操場。(二)材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動獎品。(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月25日下午2：30準(zhǔn)時到園參加活動。四、活動流程:(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場，并在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂，輕松愉快地通過家長搭好的“山洞”。(三)集體游戲：《找朋友》1、教師引導(dǎo)家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂，邊做動作邊找到自己的家人。2、家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來。(四)“喊口號”游戲1、教師組織本班家長和幼兒創(chuàng)編班級口號并練習(xí)。2、在主持人的帶動下，各班展示口號和班級風(fēng)貌。(五)游戲體驗：《請你跟我這樣做》1、每班派兩隊親子參加，按幼兒、家長、幼兒、家長…的順序排好隊。2、主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來，接著請第二個家長跟著學(xué)，以此類推，最后一個家長比完動作后大聲說出該動物的名字，即順利完成游戲。(六)快樂比一比1、比賽規(guī)則(1)每個游戲，各班選派出親子代表參加，以班級為單位，通過團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后，選出獲勝的班級給予加分。(2)所有游戲結(jié)束后，統(tǒng)計班級分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最高的為今天的冠軍班級。2、比賽環(huán)節(jié)(1)游戲一：《家長橋》家長坐在椅子上成一排，形成一座“家長橋”，幼兒一一從橋上通過，看哪個班的.幼兒最先全部通過為勝給予加分。(2)游戲二：《連環(huán)跳》家長移動呼啦圈，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達(dá)終點(diǎn)的班級為勝給予加分。(3)游戲三：《傳球》按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個家長接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推，看哪個班最先移動到終點(diǎn)為勝給予加分。3、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。(七)加分游戲：《秀一秀》1、每班派出一對親子進(jìn)行“走臺步”展示，由教師和主持人評選出最佳的一對親子，哪個班的親子被評為最佳，那個班就可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2、三輪過后進(jìn)行總決賽，評出“最佳親子組合”。(八)頒獎活動：為獲勝的班級頒獎。(九)歌表演：《新年好》(十)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。幼兒園圣誕節(jié)活動方案10一、活動目的：1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子活動的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。3、通過活動開闊視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。二、活動時間：xx年12月22日——24日三、活動準(zhǔn)備：1、場地布置，使其充滿圣誕氣氛。2、請家長給自己的'孩子準(zhǔn)備一份小禮物和一頂圣誕帽子，供活動使用。3、提前制作圣誕襪子半成品4、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。四、活動方案時間：xx年12月25日(分兩場)上午9：30——11：00下午13：30——15：001、9：15——9：30廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接2、9：30——10：00圣誕表演狂歡1)組織到操場集合，分別站在指定圓圈上。2)主持人致圣誕快樂詞。3)圣誕集體舞表演。4)狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結(jié)束時放禮花。3、10：00——11：00游園活動附幼兒園圣誕節(jié)活動方案1.貼鼻子家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲貼紙一張。2.猜謎語布置4-5棵圣誕樹，每棵圣誕樹上掛滿各種謎語，反面為謎底，比較簡單易懂3.占圈一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到主持人處讀出相應(yīng)的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。4.圣誕老人回家6人同時參與，跳格子回家，途中設(shè)置一些障礙(單詞)，說出單詞直到終點(diǎn)，能按要求完成可獲得一張貼紙。5.投小球幼兒和家長分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，幼兒將手中的紙球投入到家長手上的筐里，投中超過3個以上者獲1張貼紙，未投中者無貼紙。6.掌上明珠家長和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，走至終點(diǎn)，球未掉在地上可獲貼紙1張，桌子塑排3張，參賽者沿桌子繞一圈。(乒乓球、乒乓球拍若干，積木若干、桌子4張、5人/次、功能廳)7.歡慶鑼鼓設(shè)置障礙，到達(dá)終點(diǎn)處敲鑼示意，游戲結(jié)束。8.爬爬樂鋪好地墊，負(fù)責(zé)老師發(fā)指令，幼兒一起向前爬，爬到終點(diǎn)游戲結(jié)束。11：00——11：15圣誕禮物大派送互相交換圣誕節(jié)禮物，發(fā)放圣誕新年禮物及食物，慶祝圣誕節(jié)。11：15——11：30離場幼兒園圣誕節(jié)活動方案11活動時間：20xx年12月25日下午5：00活動地點(diǎn)：大班教室活動目的：1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。活動過程：1、家長入座，主持人致歡迎詞主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的.日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。2、舞蹈《江南STYLE》主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。3、寫心愿卡掛圣誕樹主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。4、圣誕冷餐會主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛?。ㄔ诖蟛椭埃?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）5、離園主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。幼兒園圣誕節(jié)活動方案12一、活動目的：為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學(xué)習(xí)氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學(xué)生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機(jī),在全校掀起愛英語、學(xué)英語、用英語的高潮。二、活動主題：快樂圣誕!歡樂新年!merrychristmasandhappynewyear!三、活動時間：XX年12月19-23日具體活動安排：(一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的`祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍：1、班級：布置圣誕專題黑板報。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學(xué)唱。組織：各班班主任和英語課代表。2、學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“merrychristmas!和“happynewyear”主要活動內(nèi)容。周三播報英語相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。3、學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。(二)圣誕活動安排各類英語競賽和活動：1、三年級英語歌謠競賽、2、四年級英語書寫比賽3、五年級六年級英語知識問答班級興趣活動：1、學(xué)唱一首英文歌曲，每天學(xué)說一句英語勵志格言或名人名言。2、各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強(qiáng)的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語的知識問答。3、英語早讀期間，英語教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。4、自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學(xué)，朋友等具體安排如下：三年級英語歌謠競賽表演表演者：三年級部分學(xué)生時間：12月20日下午午會課內(nèi)容：三年級兩個班級進(jìn)行英語歌謠對決活動形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場進(jìn)行表演，英語教師當(dāng)場評分幼兒園圣誕節(jié)活動方案13活動目的1、通過活動讓家長、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態(tài)度。2、促進(jìn)幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展，鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己。3、了解并體驗西方的話劇文化?；顒訙?zhǔn)備1、請兩名熱心家長擔(dān)任主持人工作；2、提前排練節(jié)目，大班組負(fù)責(zé)話劇《賣火柴的小女孩》，中班組負(fù)責(zé)話劇《圣誕節(jié)的由來》，小班組根據(jù)中大班需要參與演出，各組老師落實(shí)服裝、劇本排練、演員（老師、家長、孩子盡量都有參加）；3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等；4、游戲字卡，各種水果蔬菜（香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿卜等）；5、幼兒園廚房準(zhǔn)備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：玉米粥、蛋酒及各種布丁；6、場地布置：舞臺、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把?；顒舆^程1、家長幼兒簽到，老師安排家長按桌入座，主持人開場，送出圣誕祝福，活動開始。2、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來》劇本參考：旁白：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長出場），他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人（兩名幼兒出場）。乞丐對富人說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？、富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐艱難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。乞丐脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。3、游戲：你比我猜請幾對家長和幼兒上臺參加游戲，家長比劃字卡上的內(nèi)容，幼兒猜對最多的可領(lǐng)取獎品。字卡設(shè)計要貼近幼兒，如：車、水果、衣服等。4、節(jié)目二《賣火柴的小女孩》劇本參考第一幕：凄涼的場景小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一把火柴：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？”邊喊邊走到舞臺中央。小女孩：先生，您要買火柴嗎？先生：不需要小女孩：好心的先生，求您買些火柴吧！先生：走開，別擋著我的路。小女孩喊聲越來越悲慘：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？今天是大年夜，可我不能回家，一整天沒賣掉一根火柴，爸爸會打我的?！贝┻^馬路時突然兩輛馬車飛快地向她沖過來<馬車聲>嚇得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一個小男孩撿起來拿著跑了。小女孩害怕地躲閃：“?。课业耐闲?！”小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，用嘴哈著熱氣溫暖小手：“太冷了，爸爸，請原諒我，不要打我，我太冷了?！彼凉u漸睡著了。第二幕：小女孩來到一個溫暖漂亮的房間，中間有一個大火爐，她連忙上前暖手和腳。一群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂上場，帶著小女孩一起跳起歡快的'舞蹈。一位慈祥的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場，大家一起吃著圣誕晚餐。第三幕：突然燈光黑，迅速換回凄涼的場景。小女孩驚醒：“火爐呢？溫暖的火爐哪里去了？不，我的烤鵝，快點(diǎn)回來！”她虛弱地喊著，這時奶奶上場。小女孩：“奶奶！奶奶！是您嗎？我親愛的奶奶？”奶奶：“是我，我的乖孩子?！毙∨?/p>