《栽樹》教學(xué)設(shè)計

《栽樹》教學(xué)設(shè)計合肥市東風(fēng)小學(xué)馬烽教材分析：《栽樹》是一首四二拍曲調(diào)歡快、熱烈活潑的兒童歌曲，教材在這里安排本課，旨在強(qiáng)調(diào)音樂與大自然的聯(lián)系，彰顯音樂的魅力，讓學(xué)生愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境、更加喜愛大自然。教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)歌曲，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境、更加喜愛大自然。2、過程與方法：通過聽、唱、敲等音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力。3、知識與技能：鼓勵學(xué)生自制打擊樂器為歌曲伴奏，并且能用歡快的情緒、有彈性的聲音演唱歌曲。

教學(xué)重點：1、啟發(fā)學(xué)生用富有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。2、使用打擊樂器為歌曲配伴奏，在學(xué)習(xí)中體驗合作的快樂。教學(xué)難點：歌曲中出現(xiàn)的大附點節(jié)奏。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴、打擊樂器。教學(xué)過程：情境創(chuàng)設(shè)“很開心跟大家相約在這個春暖花開而又生機(jī)勃勃的季節(jié)。今天讓我們踏著春天的腳步去走進(jìn)大自然吧”（帶著學(xué)生律動《春天在哪里》）【通過聆聽律動作為鋪墊，引起學(xué)生對本節(jié)課學(xué)習(xí)的興趣】感受與體驗1、初聽歌曲師：“春天啊如此絢麗多姿，瞧，小朋友們又在干什么呢？讓我們從歌曲中找一找并感受它的情緒吧?！保▽W(xué)生回答略，并獎勵小樹葉，以下學(xué)生回答都獎勵小樹葉。）生：（略）。2、復(fù)聽歌曲師：“請你再次聆聽歌曲，說說歌曲是幾幾拍的？強(qiáng)弱關(guān)系是怎樣的？你能用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來嗎？”生：聆聽（略，用多種方式表現(xiàn)）。師：（出示PPT，請孩子觀察大樹小樹各表示強(qiáng)弱拍）3、老師范唱師：“大家都是個愛思考的孩子，這么好聽的歌曲，老師也迫不及待的想唱一唱了，請大家選擇一個強(qiáng)弱關(guān)系的表現(xiàn)方式為老師配伴奏并聽聽老師在哪個部分的情緒更為歡快?！保ǜ鷮W(xué)生討論選擇一種）【通過兩次聆聽與教師范唱，遵循音樂是聽覺的藝術(shù)，充分的聆聽為歌曲的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)】師：“謝謝大家為老師伴奏，你們的節(jié)奏感真強(qiáng)！請哪位同學(xué)告訴老師哪一句更為歡快呢？”生：略師：“同學(xué)們聽的真仔細(xì)”（出示本課難點）請同學(xué)們站起來，跟老師一起表現(xiàn)這部分的歡快情緒吧。”（抖手腕、掐腰、左右搖動。）再引導(dǎo)學(xué)生演唱到頓音的時候更為歡快、跳躍。【課堂時刻以學(xué)生為主體，鼓勵學(xué)生積極參與探究和實踐，并提高學(xué)生對音樂的感受、體驗、表現(xiàn)和創(chuàng)造的能力，解決本課中的歌唱難點】用“l(fā)a”模唱歌曲：（1）“讓我們聆聽的第一段，體會一下孩子們栽樹的快樂心情吧！”（2）老師鋼琴伴奏，學(xué)生用“l(fā)a”模唱?！靖蠋煹匿撉購椬嗄３枨ㄟ^鋼琴幫助學(xué)生建立準(zhǔn)確的音高概念】學(xué)唱歌曲第一段師：“我們栽樹是為了誰？”生：略師：“對，是為了大家，因為我們只有一個地球，需要我們大家共同愛護(hù)，讓我們一起學(xué)習(xí)第一段?！崩蠋熶撉侔樽?，學(xué)生學(xué)唱歌曲的第一段。7、聆聽理解第二段歌詞，并學(xué)唱。8、完整的演唱歌曲9、分組演唱歌曲（互評）【通過師生交流將作品的內(nèi)容與情感升華，將歌曲的情感和處理，準(zhǔn)確將歌曲通過演唱表達(dá)出來】拓展延伸1、為歌曲配伴奏碰鈴：X—IX—||雙響筒：XXXXIXXXX||手掌：OXIOX||礦泉水瓶：X—IX—||（“啦啦......”附點部分出現(xiàn)）【通過為歌曲配伴奏和舞蹈的表演唱來豐滿歌曲的這個拓展形式不但培養(yǎng)了學(xué)生的合作完成和創(chuàng)新能力，而且通過學(xué)生的表演交流，給予學(xué)生一個展示的平臺，并且通過互評來提高培養(yǎng)學(xué)生評價的能力，也給予了學(xué)生藝術(shù)實踐的機(jī)會】師：“在本堂課中，你們學(xué)到了什么？”生：略課堂小結(jié)師：（播放視頻）“大自然四季交替變換，而美好的日子從春天開始，春天春天欣欣向榮、春意盎然，大樹郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、小溪潺潺流水，陽光明媚、藍(lán)天白云，鳥語花香伴隨著孩子的歡聲笑語，可是，當(dāng)綠色變成了一片灰色，孩子也失去了笑容。植樹不僅對人類，對世界萬物都有益而無害，（播放視頻）‘勿以善小而不為、勿以惡小而為之’，假如人類能注重環(huán)保、植樹造林、愛護(hù)大自然，那么地球則天長地久，讓我們行動起來對大自然承諾，保護(hù)環(huán)境從我做起，請你們拿出手中