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文檔簡介
安全技術(shù)與管理
專業(yè)人才培養(yǎng)方案
二級學(xué)院:煤炭與化工產(chǎn)業(yè)學(xué)院
專業(yè)名稱:安全技術(shù)與管理
專業(yè)代碼:420901
陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
目錄
一、專業(yè)名稱1
二、專業(yè)代碼1
三、招生對象1
四、學(xué)制與學(xué)歷1
五、職業(yè)面向1
(一)職業(yè)面向
1
(二)核心崗位與職業(yè)能力分析
2
(三)職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書
3
六、培養(yǎng)目標與規(guī)格4
(一)培養(yǎng)目標
4
(二)培養(yǎng)規(guī)格
4
七、課程體系5
八、教學(xué)進程安排7
(一)教學(xué)周數(shù)安排表
7
(二)教學(xué)進程表
7
(三)實踐教學(xué)安排表
12
(四)教學(xué)時間與學(xué)分統(tǒng)計表
12
九、實施保障13
(一)師資隊伍13
(二)教學(xué)設(shè)施13
十、畢業(yè)條件與要求15
(一)學(xué)分結(jié)構(gòu)與要求
15
(二)體質(zhì)健康測試成績達到50分。
15
十一、學(xué)分替代15
附件1:安全技術(shù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研報告16
附件2:畢業(yè)要求實現(xiàn)矩陣36
附件3:核心課程標準42
安全技術(shù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱:安全技術(shù)與管理
二、專業(yè)代碼:420901
三、招生對象:普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力
四、學(xué)制與學(xué)歷:三年制,???/p>
五、職業(yè)面向
(一)職業(yè)面向
表1職業(yè)面向
所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別(或職業(yè)資格(職業(yè)技
(代碼)(代碼)(代碼)(代碼)技術(shù)領(lǐng)域)舉例能等級)證書舉例
安全防范設(shè)計評
估工程技術(shù)人員、
消防工程技術(shù)人安全員、注冊安全
煤炭開采和安全工程技術(shù)員、工程師、注冊安全
洗選業(yè)人員(202-28)安全生產(chǎn)管理工評價師、注冊消防
程技術(shù)人員、安全
(B06)工程師
開采專業(yè)及評價工程技術(shù)人
輔助性活動員
(B11)安全員、注冊安全
資源環(huán)境與安化學(xué)原料與安全生產(chǎn)管理工程師、注冊安全
安全類安全員
全大類化學(xué)制品制人員(631-06)
(4209)評價師、注冊消防
(42)造業(yè)
工程師
(C26)
房屋建筑業(yè)
(E47)
礦井通風工、
土木工程建
礦山安全防護工礦井通風工、瓦斯
筑業(yè)礦物采選人員
(瓦斯檢查工、測檢查工、測風工、
(E47)(616-01)
風工、測塵工)、礦山救護工
礦山救護工
注:所屬專業(yè)大類及所屬專業(yè)類應(yīng)依據(jù)現(xiàn)行專業(yè)目錄;對應(yīng)行業(yè)參照現(xiàn)行的《國民經(jīng)濟行業(yè)分
類》;主要職業(yè)類別參照現(xiàn)行的《國家職業(yè)分類大典》;根據(jù)行業(yè)企業(yè)調(diào)研,明確主要崗位類別(或
技術(shù)領(lǐng)域)。
1
(二)核心崗位與職業(yè)能力分析
表2安全技術(shù)與管理專業(yè)核心崗位與職業(yè)能力分析
崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力核心支撐課程
安全管理
1.掌握安全生產(chǎn)法律與法規(guī);
安全生產(chǎn)標準化
安全生產(chǎn)檢查2.日常安全檢查與隱患排查方法;
建筑安全技術(shù)
3.掌握安全技術(shù)措施編制及安全交底。
消防安全管理
1.掌握職業(yè)衛(wèi)生安全標準;
2.掌握職業(yè)衛(wèi)生防治技術(shù);
職業(yè)衛(wèi)生防治技術(shù)
職業(yè)衛(wèi)生防治3.掌握作業(yè)環(huán)境的評定方法;
安全生產(chǎn)標準化
4.能進行職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處理;
建筑施工5.掌握職業(yè)衛(wèi)生個體防護要求。
安全員管
編制應(yīng)急預(yù)案能夠編制項目應(yīng)急救援預(yù)案與組織演練。應(yīng)急救援技術(shù)
理員
1.具有現(xiàn)場事故處置能力;安全系統(tǒng)工程
事故處置與調(diào)查
2.掌握事故調(diào)查分析方法。安全管理
安全系統(tǒng)工程
1.具備安全教育培訓(xùn)能力。
安全教育組織與培訓(xùn)安全管理
2.具有安全宣傳能力。
安全生產(chǎn)標準化
安全系統(tǒng)工程
安全生產(chǎn)責任制編制
具備安全生產(chǎn)責任制編制能力。安全管理
及落實
安全生產(chǎn)標準化
1.能夠操作瓦斯檢查儀器儀表;
瓦斯巡檢及填表
2.能夠熟知瓦斯檢查管理規(guī)定。
1.掌握瓦斯抽放管道瓦斯測定方法;
2.掌握瓦斯抽放管道壓力測定方法;
瓦斯抽放系統(tǒng)巡檢3.掌握瓦斯抽放管理參數(shù)測定儀器儀表使
用;
4.掌握瓦斯抽放管理標準。
1.掌握密閉施工質(zhì)量與管理標準;
瓦斯檢查
密閉觀測及火區(qū)管理2.能夠密閉氣體及環(huán)境參數(shù)測定;礦井通風與安全
工
3.能夠密閉內(nèi)外壓差測定。
1.能夠進行巷道瓦斯測定;
局部瓦斯積聚管理2.掌握瓦斯管理規(guī)定;
3.掌握瓦斯積聚處理措施。
1.能夠正確使用環(huán)境參數(shù)測定儀器;
有害氣體與環(huán)境參數(shù)2.能夠正確測定環(huán)境溫度、濕度、壓力測定;
測定3.掌握有害氣體快速測定儀器儀表的使用;
4.正確測定井下有害氣體。
2
崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力核心支撐課程
1.掌握井下空氣參數(shù)安全標準與氣候條件
要求;
空氣參數(shù)與氣候條件
2.掌握井下空氣參數(shù)與氣候條件測定儀器
測定
儀表使用;
3.掌握井下空氣參數(shù)與氣候條件測定方法。
1.風速測定方法;
風速、風量測定2.風速測定儀器正確使用;
3.風量準確計算。
1.能夠局部通風機的安裝;
2.能循環(huán)風檢查;
局部通風管理
測風工3.能風筒連接與管理;
4.能進行掘進通風巷道測風測氣。
1.掌握通風設(shè)施安全標準;
通風設(shè)施巡檢
2.掌握通風設(shè)施安全檢查方法。
1.掌握礦井風量調(diào)節(jié)方法;
2.掌握通風設(shè)施的施工工藝;
風量調(diào)節(jié)
3.能夠進行風量調(diào)節(jié)計算;
4.能夠風量調(diào)節(jié)并測定。
1.掌握漏風測定方法;
漏風測定
2.掌握漏風率計算方法。
災(zāi)害事故救援掌握各類事故處置方法。
應(yīng)急救援技術(shù)
人員現(xiàn)場急救能夠掌握現(xiàn)場急救方法。
瓦斯排放能夠瓦斯排放。
救護工
密閉啟封能夠啟封密閉。礦井通風與安全
火區(qū)啟封能夠進行火區(qū)啟封。
1.能夠掌握反風方法;礦井通風與安全
反風及反風演習(xí)
2.能夠掌握反風操作程序。應(yīng)急救援技術(shù)
(三)職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書
表3安全技術(shù)與管理專業(yè)職業(yè)技能等級證書/職業(yè)資格證書一覽表
序號職業(yè)證書名稱頒證部門(企業(yè)或行業(yè))等級
1安全員證住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會初級
3
2瓦斯檢查工中華人民共和國人力資源和社
四級/中級
3測風工會保障部
4安全工程師人社部、應(yīng)急管理部初級
5安全評價師人力資源和社會保障部三級
6消防工程師國家人力資源社會保障部三級
礦山安全應(yīng)急救援技術(shù)職
7北京市中煤教育科貿(mào)公司中級
業(yè)技能等級證書
煤礦智能化開采技能等級北京諾斐釋真管理咨詢有限公
8中級
證書
司
煤礦智能化開采職業(yè)技能
9北京市中煤教育科貿(mào)公司中級
等級證書
要求:
1.填寫本專業(yè)就業(yè)崗位所涵蓋的主要職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書,原則不少于5個
(行業(yè)現(xiàn)有證書不足的可以少于5個)。
2.凡涉及農(nóng)業(yè)部、水利部、國家林業(yè)局、國家測繪地理信息局的各種職業(yè)資格證書,其頒證
部門統(tǒng)一填寫“人力資源和社會保障部”,其等級分為:五級(相當于初級)、四級(相當于中
級)、三級(相當于高級)。
3.其他職業(yè)資格證書名稱、頒證部門及等級嚴格按照證書相關(guān)信息填寫。
六、培養(yǎng)目標與規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平、良好
的職業(yè)道德和工匠精神、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,具有支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時代要求的關(guān)
鍵能力,掌握安全檢查、安全評價、提出整改措施,事故應(yīng)急處置、事故分析以及安全
教育培訓(xùn)能力,具備制度化管理、標準化管理、科學(xué)指導(dǎo)生產(chǎn)安全的職業(yè)素質(zhì),在能源、
化工、建筑相關(guān)企事業(yè)單位及政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、消防部門、安全評價機構(gòu)等
單位,做生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線工作的的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
1.素質(zhì)要求
☆具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),樹立中國特色
社會主義共同理想,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感;
崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀;具有社會責任感和社會參與意識。
☆具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。遵守、履行道德準則和行為規(guī)范;崇德向善、
誠實守信、尊重勞動、愛崗敬業(yè)、知行合一;具有精益求精的工匠精神,具有質(zhì)量意識、
環(huán)保意識、安全意識、創(chuàng)新意識和信息素養(yǎng);具有較強的集體意識和團隊合作精神,能
夠理解企業(yè)戰(zhàn)略和適應(yīng)企業(yè)文化,保守商業(yè)機密;具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。
☆具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,具有健康的
4
體魄、心理和健全的人格,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣;具有良好的行為習(xí)慣和自我管
理能力;對工作、學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的挫折和壓力,能夠進行心理調(diào)適和情緒管理;具
有一定的審美和人文素養(yǎng)。
2.知識要求
☆掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識;
☆熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護等相關(guān)知識;
☆掌握電器安全、化工安全、防火防爆以及粉塵防護、噪音防護、輻射防護等方
面的知識;
☆熟悉安全生產(chǎn)的基本理論與基本規(guī)律;
☆掌握安全檢測、控制、反饋等相關(guān)知識;
☆掌握事故預(yù)防的基本原理、事故調(diào)查的程序和處理相關(guān)知識;
☆掌握生產(chǎn)現(xiàn)場安全技術(shù)管理相關(guān)知識;
☆掌握防火、防爆、應(yīng)急救援相關(guān)知識;
☆掌握職業(yè)危害防治相關(guān)知識。
3.能力要求
☆具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力;
☆具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力;
☆具有文字、表格、圖像的計算機處理能力,本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用能力;
☆能夠?qū)ιa(chǎn)現(xiàn)場進行危險分析與識別,并能及時采取預(yù)防事故發(fā)生的有效措施;
☆能夠根據(jù)生產(chǎn)需要,制定安全生產(chǎn)預(yù)案與技術(shù)措施;
☆能夠依據(jù)企業(yè)安全生產(chǎn)目標,制定工作計劃,并組織實施;
☆能夠根據(jù)事故現(xiàn)場情況,及時啟動事故應(yīng)急救援預(yù)案、采取現(xiàn)場急救措施;
☆能夠熟練使用安全裝備,完成相關(guān)檢測、數(shù)據(jù)處理與分析應(yīng)用;
☆能夠完成安全技術(shù)鑒定工作,編制鑒定報告;
☆能夠根據(jù)企業(yè)的需要,編制安全評價報告;
☆能夠合理布置安全檢測系統(tǒng),完成檢查、維護和使用;
☆能夠組織生產(chǎn)安全事故調(diào)查,編制事故調(diào)查報告。
七、課程體系
根據(jù)人才培養(yǎng)目標,以企業(yè)事故預(yù)防與安全管理工作過程為導(dǎo)向,對應(yīng)企業(yè)安全技
術(shù)與安全管理相關(guān)工作典型任務(wù)、崗位能力素質(zhì)要求和專業(yè)理論知識需求,按照學(xué)生職
業(yè)能力形成過程,遵循職業(yè)能力培養(yǎng)是一個由淺入深、由簡單到復(fù)雜、由局部到整體、
5
由生硬到熟練再到自如的規(guī)律,構(gòu)建了以能力遞進過程為主線的課程體系。課程體系包
括理論教學(xué)部分和實踐教學(xué)部分,分為人文素質(zhì)與基礎(chǔ)課程平臺、大類及專業(yè)基礎(chǔ)課程
平臺和職業(yè)能力課程平臺等三大模塊。課程體系框架如圖1所示。
圖1安全技術(shù)與管理專業(yè)課程體系框
(1)實踐教學(xué)體系:根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標對畢業(yè)生職業(yè)能力的要求和能力培養(yǎng)
由初學(xué)-熟練-自如的遞進規(guī)律,對課程的實驗、實習(xí)、實訓(xùn)進行系統(tǒng)化設(shè)計,形成由職
業(yè)通用能力、職業(yè)基本能力和職業(yè)核心能力三個實踐環(huán)節(jié)組成的實踐教學(xué)體系。
在實訓(xùn)教學(xué)體系中,首先通過人文素質(zhì)與基礎(chǔ)課實訓(xùn)過程,在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識的
同時培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀、世界觀,培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)等;其次通過通用基
礎(chǔ)課與專業(yè)基礎(chǔ)課,掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時具備工程制圖能力,再到企業(yè)認識工程
單位各生產(chǎn)與施工環(huán)節(jié)及崗位職責,培養(yǎng)基本的職業(yè)素質(zhì)和安全意識。再次通過專業(yè)課
程實訓(xùn)和跟崗實習(xí),先在學(xué)校訓(xùn)練,后到企業(yè)實踐,通過以工程單位為載體,以培養(yǎng)學(xué)
生安全技術(shù)與管理相關(guān)崗位核心能力為目標,進行學(xué)訓(xùn)合一的教學(xué),以職業(yè)能力培養(yǎng)為
主線,將課堂移到實訓(xùn)室或校外實習(xí)實訓(xùn)基地,實行理論教學(xué)與實踐教學(xué)一體化的教學(xué)
模式、實習(xí)實訓(xùn)與工作崗位相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,重點培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)崗位能力。最后通過
6
頂崗實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計達到培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題解決問題的能力,具備職業(yè)
素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。
(2)理論教學(xué)體系:理論教學(xué)體系包含人文素質(zhì)與基礎(chǔ)課程、大類及專業(yè)基礎(chǔ)課
程、職業(yè)能力課程。人文素質(zhì)與基礎(chǔ)課程為學(xué)生的道德修養(yǎng)、身體素質(zhì)打下基礎(chǔ);專業(yè)
基礎(chǔ)課是學(xué)生后續(xù)課程學(xué)習(xí)及職業(yè)發(fā)展的基石;職業(yè)能力課與學(xué)生職業(yè)崗位所對應(yīng),滿
足職業(yè)崗位能力要求。其中職業(yè)能力課都采用,理論+實訓(xùn)教學(xué)方式,理論教學(xué)與實踐
教學(xué)一一對應(yīng),既相對獨立又交叉融合,理論教學(xué)為實踐教學(xué)服務(wù),為職業(yè)能力的培養(yǎng)
奠定基礎(chǔ)。
按照完成主要就業(yè)崗位(群)的典型工作任務(wù)所需的知識與技能,以及相應(yīng)崗位應(yīng)
知應(yīng)會的要求,確定了本專業(yè)的6門核心課程:《安全系統(tǒng)工程》、《安全生產(chǎn)標準化》
《建筑安全技術(shù)》、《應(yīng)急救援技術(shù)》、《消防安全管理》、《礦井通風與安全》。
八、教學(xué)進程安排
(一)教學(xué)周數(shù)安排表
安全技術(shù)與管理專業(yè)教學(xué)周數(shù)安排詳見表4。
表4安全技術(shù)與管理專業(yè)教學(xué)周數(shù)表
學(xué)年一二三
合計
學(xué)期123456
學(xué)期周數(shù)202020202020120
軍事訓(xùn)練2000002
入學(xué)教育1000001
畢業(yè)教育0000011
機動1111004
考試周數(shù)2222008
實踐周數(shù)2223201948
課堂教學(xué)121515140056
注:1.課堂教學(xué)X+意思為X為最低保證周數(shù)。各專業(yè)按實際周數(shù)填寫。
2.各專業(yè)每學(xué)年設(shè)置勞動教育周1周,與整周實訓(xùn)結(jié)合進行。第一學(xué)期原則上不安排整周實訓(xùn)。
(二)教學(xué)進程表
安全技術(shù)與管理專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)安排詳見表5。
7
表5安全技術(shù)與管理專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)安排表
學(xué)期一二三四五六課時分配
課程課程理論教學(xué)周數(shù)課內(nèi)考核
學(xué)分整周備注
類別性質(zhì)授課實驗合計方式
課程名稱周課時或教學(xué)周數(shù)實訓(xùn)
實訓(xùn)
必修1.5思想道德與法治12/12204024考試
必修1.5思想道德與法治22/12204024考試
必修0.5形式與政策12/48008考試
必修0.5形式與政策22/48008考試
毛澤東思想和中國特色社假期+8學(xué)
必修22/12204032考試
會主義理論體系概論1時
毛澤東思想和中國特色社假期+8學(xué)
必修22/12204032考試
會主義理論體系概論2時
必修3高等數(shù)學(xué)14/12480048考試醫(yī)學(xué)專業(yè)
可設(shè)為選
必修高等數(shù)學(xué)考試
324/12480048修課
必修3大學(xué)英語14/12480048考試
公共
公共基礎(chǔ)必必修3大學(xué)英語24/12480048考試
基礎(chǔ)
修課程必修3信息技術(shù)4/122424048考試
課程人文與教
必修1.5大學(xué)語文2/12204024考查育學(xué)院統(tǒng)
籌安排
必修1.5體育12/12204024考試
必修1.5體育22/12204024考查
必修1.5體育32/12204024考查
必修1.5體育42/12204024考查
必修1社會實踐0000考查假期
必修1.5入學(xué)教育1周0000考查
必修2.5軍事理論360036考試在線課程
必修2軍事訓(xùn)練2周005656考查
8
學(xué)期一二三四五六課時分配
課程課程理論教學(xué)周數(shù)課內(nèi)考核
學(xué)分整周備注
類別性質(zhì)授課實驗合計方式
課程名稱周課時或教學(xué)周數(shù)實訓(xùn)
實訓(xùn)
必修1安全教育160016考試講座
必修2大學(xué)生心理健康教育320032考試在線課程
必修1畢業(yè)教育1周0000考查
第1學(xué)期
必修0.5職業(yè)發(fā)展8008考查
開設(shè)
第3學(xué)期
必修0.5就業(yè)指導(dǎo)8008考查
開設(shè)
必修1創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法124016考查
必修1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)160016考查
必修1勞動教育160016考查線上教學(xué)
小計45.51816445566456692
公人文素
共養(yǎng)選修選修3考查
基課選修6個
礎(chǔ)科學(xué)素學(xué)分
選養(yǎng)選修選修3考查
修課
課
小計6
程
必修4.5工程制圖與CAD6/123636072
專業(yè)2學(xué)時的
必修1工程制圖與實訓(xùn)1周002424
CAD勞動教育
(技
專業(yè)基礎(chǔ)課必修3煤礦開采與掘進4/12480048
能)
程2學(xué)時的
必修1煤礦開采與掘進實訓(xùn)1周002424
課程勞動教育
必修4建筑施工技術(shù)4/15546060
必修4安全學(xué)原理4/15546060
9
學(xué)期一二三四五六課時分配
課程課程理論教學(xué)周數(shù)課內(nèi)考核
學(xué)分整周備注
類別性質(zhì)授課實驗合計方式
課程名稱周課時或教學(xué)周數(shù)實訓(xùn)
實訓(xùn)
必修4安全管理4/15546060
4學(xué)時的
必修2認識實習(xí)2周004848
勞動教育
小計23.52465496396
必修3.5安全系統(tǒng)工程4/14506056
必修3.5應(yīng)急救援技術(shù)4/14506056
2學(xué)時的
必修1應(yīng)急救援技術(shù)實訓(xùn)1周002424
勞動教育
必修4消防安全管理4/15546060
必修4職業(yè)衛(wèi)生防治技術(shù)4/15546060
必修4建筑安全技術(shù)4/15546060
必修4機械與電氣安全技術(shù)4/15546060
專業(yè)核心課
2學(xué)時的
程必修1建筑安全技術(shù)實訓(xùn)1周0
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