2023年海南初中生物會(huì)考總復(fù)習(xí)提綱

生物總復(fù)習(xí)資料七年級(jí)上冊(cè)生物和生物圈一．生物的特征：1．生物的生活需要 ； 2、生物能進(jìn)展3、生物能排出 4、能對(duì)外界刺激做出5、生物都能 和 ， 6、生物都有 和 的特性7、除 以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生長：指生物體體積由小到大，也就是細(xì)胞數(shù)目增多和體積增大的結(jié)果。發(fā)育：指生物體中各種器官漸漸到達(dá)成熟，并具有生殖力氣。生殖：指生物體產(chǎn)生下一代的現(xiàn)象，通過生殖保持種族的連續(xù)。二、調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查的步驟①明確調(diào)查目的；②確定調(diào)查對(duì)象；③制定合理的調(diào)查方案；④調(diào)查記錄；⑤對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)展整理；⑥撰寫調(diào)查報(bào)告。生物的分類依據(jù)形態(tài)構(gòu)造特點(diǎn)，將生物分為 、 和 三大類?！?〕依據(jù)生活環(huán)境不同，將生物分為生物和生物等?！?〕依據(jù)用途不同，將生物分為、、、等三、生物圈1〔2、范圍： 的底部、 的大部和 的外表〔海平面上下各 千米〕大氣圈的底部生活著 ，還有細(xì)菌等微小生物；水圈中的生物大多數(shù)生活在水面以下 米以內(nèi)的水層中；巖石圈的外表掩蓋土壤，是一切陸生生物的“ 。3、供給的六大根本條件：水、空氣、陽光、養(yǎng)分物質(zhì)、適宜的溫度、確定的生存空間三．環(huán)境對(duì)生物的影響影響生物生活的環(huán)境因素包括 因素和 因素兩類。非生物因素對(duì)生物的影響： 等探究的過程：1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定打算4、實(shí)施打算 5、得出結(jié)論6、表達(dá)和溝通他條件都一樣的試驗(yàn)，叫做“比照試驗(yàn)〔單一變量，重復(fù)原則，等量原則〕試驗(yàn)組，是承受試驗(yàn)變量處理的組；比照組，是不承受試驗(yàn)變量處理的組，生物因素對(duì)生物的影響：最常見的是 關(guān)系，還有 關(guān)系、 關(guān)系、 關(guān)系例：七星瓢蟲與蚜蟲〔 ；雜草與水稻〔 ；螞蟻、蜜蜂家庭〔 四．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響1適應(yīng)：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)構(gòu)造和生活方式。例：荒漠駱駝尿液少〔干旱環(huán)境； 旗形樹〔多風(fēng)環(huán)境；海豹皮下脂肪厚〔低溫環(huán)境； 駱駝刺〔干旱少水環(huán)境2影響：生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響和轉(zhuǎn)變著環(huán)境例子：植物的蒸騰作用調(diào)整空氣濕度植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)整土壤肥力動(dòng)物糞便改進(jìn)土壤、蚯蚓松土五．生態(tài)系統(tǒng)概念：在確定的地域內(nèi)， 和 構(gòu)成的統(tǒng)一整體〔兩者缺一不行〕如，一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等等，都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)包括 局部和 局部，其中生物局部包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生態(tài)非生物局部〔環(huán)境局部〕——、、、等系統(tǒng)綠色植物——者〔能通過葉綠體，利用光能制造有機(jī)物〕組成生物局部動(dòng)物————者〔不能利用光能制造有機(jī)物，只能吃現(xiàn)成的動(dòng)物和植物〕細(xì)菌、真菌—者〔能把動(dòng)植物的遺體和糞便等分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽〕3.食物鏈：〔1〕概念：者和者之間，主要是與的關(guān)系。例：草→兔→蛇→鷹 〔生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→…→高極消費(fèi)者〕寫法：從生產(chǎn)者動(dòng)身箭頭指向捕食者〔漸強(qiáng)；不包括分解者、非生物因素錯(cuò)例：陽光→草→兔→蛇〔×〕 草→兔→蛇→細(xì)菌〔×〕食物網(wǎng)：多條食物鏈彼此穿插連接形成食物網(wǎng)。數(shù)法：從生產(chǎn)者數(shù)到最終一級(jí)，才是一條完整的食物鏈〔從上到下從左到右〕物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流淌；有害物質(zhì)沿食物鏈漸漸累積，養(yǎng)分級(jí)別越高，有毒物質(zhì)越多，叫生物富集。六、生態(tài)平衡概念：各種生物的數(shù)量和比例維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。生態(tài)系統(tǒng)有確定的 力氣，但有確定 ，超過則會(huì)遭到 。生物種類數(shù)量越多，食物網(wǎng)越簡(jiǎn)潔，自我調(diào)整力氣越 。因此要留意生物多樣性的保護(hù)。生態(tài)系統(tǒng)類型： 是最大的生態(tài)系統(tǒng)，每種生態(tài)系統(tǒng)相互依存。森林生態(tài)系統(tǒng)綠色水庫”美稱，地球之肺、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)凈化水源蓄洪抗旱，地球之腎、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)3.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體有很多是全球性的。生物和細(xì)胞一．觀看細(xì)胞構(gòu)造1．顯微鏡的構(gòu)造〔14〕鏡座：穩(wěn)定鏡身；鏡柱：支持鏡柱以上的局部；鏡臂：握鏡的部位；載物臺(tái)：放置 的地方。中心有 兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀看的物體光圈，每個(gè)光圈來調(diào)整光線的強(qiáng)弱。反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光時(shí)使用平面鏡光時(shí)使用凹面鏡。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，前方有準(zhǔn)焦螺旋。準(zhǔn)焦螺旋：①粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度；②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度很。轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升23取鏡和安放→對(duì)光→觀看取鏡：右手握鏡臂，左手托鏡座。7cm，略偏左。安裝好目鏡和低倍物鏡。對(duì)光：光線強(qiáng)時(shí)， 鏡， 光圈；光線弱時(shí)， 鏡， 光圈；目鏡、物鏡、通光孔、光圈在一條直線上。對(duì)光成功：看到白亮的圓形視野。觀看：雙眼都要睜開；先低倍再高倍，先調(diào)粗準(zhǔn)下降，再調(diào)細(xì)準(zhǔn)上升。大調(diào)粗準(zhǔn)觀看，再調(diào)細(xì)準(zhǔn)看清，下降偏頭看物，上升低頭看鏡。收鏡維護(hù)：把物鏡偏轉(zhuǎn)到兩旁，把鏡筒下降到最低處。3、要點(diǎn)：顯微鏡的放大倍數(shù)= 放大倍數(shù)× 放大倍數(shù)放大倍數(shù)大細(xì)胞個(gè)體大數(shù)目視野放大倍數(shù)小細(xì)胞個(gè)體小數(shù)目視野 ；目鏡越長，放大倍數(shù)越 ；物鏡越長，放大倍數(shù)越 。移片問題：物像在哪里就往哪里移；成像問題：將試卷轉(zhuǎn)180°即可；從目鏡內(nèi)看到的物像是 。光線：反光鏡→光圈→通光孔→載玻片→物鏡→鏡筒→目鏡；材料必需 ；光線能透過，才能觀看清楚。因此必需加工制成玻片標(biāo)本。二、觀看洋蔥表皮和人口腔上皮細(xì)胞試驗(yàn)常用的玻片標(biāo)本有三種：——用生物體上切取下來的薄片制成——用液體的生物材料〔如細(xì)菌培育液、血液〕經(jīng)過涂抹制成——用生物體上撕下來的或直接用個(gè)體微小的生物如衣藻、水螅、青霉等制成以上三種玻片，都可以制成永久的〔永久玻片〕和臨時(shí)的〔臨時(shí)玻片〕→取→→蓋→→吸《觀看植物細(xì)胞》試驗(yàn)制作的是植物細(xì)胞的 裝片。試驗(yàn)→取→→蓋→→吸1、試驗(yàn)步驟：擦→2、擦：去除灰塵：清水〔洋蔥表皮試驗(yàn)〕 目的：保持植物細(xì)胞的形態(tài)0.9%的生理鹽水〔口腔上皮試驗(yàn)〕作用：保持細(xì)胞的正常生理狀態(tài)?。核?厘米大小一層內(nèi)表皮 〔洋蔥呈紫色： 中的細(xì)胞液含有紫色物質(zhì)〕：將表皮在清水中展平，防止細(xì)胞重疊蓋：一側(cè)先接觸水滴，另一側(cè)緩緩放下目的：避開產(chǎn)生、吸：一側(cè)滴加稀碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引〔染色最深的部位是 〕三、細(xì)胞是生命活動(dòng)的根本構(gòu)造和功能單位植物細(xì)胞的構(gòu)造和作用：細(xì)胞壁： 細(xì)胞；細(xì)胞膜：把握 進(jìn)出入；細(xì)胞質(zhì)：加速細(xì)胞物質(zhì)交換；細(xì)胞核：遺傳信息庫+把握中心；液泡：含細(xì)胞液，溶解多種物質(zhì)；21葉綠體〔 作用的場(chǎng)所，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能〕線粒體〔 作用的場(chǎng)所，釋放化學(xué)能〕植物有兩種能量轉(zhuǎn)換器，動(dòng)物只有線粒體一種。動(dòng)植物細(xì)胞共有的構(gòu)造： 、 、 ；動(dòng)物細(xì)胞沒有植物細(xì)胞有的構(gòu)造： 、 、 。水果的酸甜味：液泡的細(xì)胞液含有酸甜等物質(zhì)，人咬破了液泡，使細(xì)胞液流出的緣由。葉表皮細(xì)胞〔氣孔保衛(wèi)細(xì)胞除外中沒有葉綠體。細(xì)胞的生活一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量是構(gòu)成生物體的構(gòu)造和功能的根本單位。細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一整體細(xì)胞中的物質(zhì)有機(jī)物〔一般含碳，可燃燒無機(jī)物〔一般不含碳：如水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子二．細(xì)胞核是遺傳信息庫1、由親代傳下來能指導(dǎo)子代身體發(fā)育的信息，叫做遺傳信息。2、遺傳信息在細(xì)胞核中①遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機(jī)物，存在于 中，具有雙螺旋構(gòu)造②DNA上具有特定遺傳信息的片段叫做 染色體=DNA﹥基因3、染色體：能被堿性染料染成深色組成： 和 ；每種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)量是 的；人的體細(xì)胞有 染色體；染色體數(shù)量恒定對(duì)生物正常生活和傳種接代格外重要。三、生物的生長發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂、生長和分化1、生物體由小長大的緣由：細(xì)胞的 。細(xì)胞分裂 生長 分化細(xì)胞分裂：細(xì)胞 增加。細(xì)胞生長：細(xì)胞 增大細(xì)胞分化：細(xì)胞的形態(tài)、功能發(fā)生變化，形成 。2、細(xì)胞分裂過程：細(xì)胞核分為二→細(xì)胞質(zhì)分兩份→細(xì)胞膜、壁形成〔記挨次：核→質(zhì)→膜壁〕變化：染色體變化最明顯，先加倍后均分；最終分成形態(tài)和數(shù)目都 的兩份〔3〕結(jié)果：細(xì)胞形態(tài)和數(shù)目=原細(xì)胞形態(tài)和數(shù)目細(xì)胞和原細(xì)胞含有的 是一樣的。四、組織1、概念： 相像， 一樣的細(xì)胞群。是細(xì)胞 的結(jié)果24組織：保護(hù)分泌 〔例：人的口腔上皮、腺體、肺泡〕組織：連接支持養(yǎng)分保護(hù)〔例：骨、血液、肌腱、關(guān)節(jié)囊、脂肪〕組織： 〔例：骨骼肌、心肌〕組織：產(chǎn)生傳導(dǎo)興奮 〔例：神經(jīng)細(xì)胞〕34〔1〕組織：保護(hù)功能〔例：葉的上下表皮〕〔2〕組織：貯存養(yǎng)分〔例：番茄果肉〕〔3〕組織：具有分裂力氣〔例：根尖分生區(qū)，莖的形成層，莖的芽〕〔4〕組織：運(yùn)輸養(yǎng)料〔例：導(dǎo)管、篩管。四．生物體構(gòu)造的層次個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是器官：由不同的 按確定的次序結(jié)合在一起。系統(tǒng)：由不同的 按確定的次序結(jié)合在一起?！参矬w八大系統(tǒng)： 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 系統(tǒng)， 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 系統(tǒng)。→→植物體綠色開花植物構(gòu)造層次：細(xì)胞→細(xì)胞→→→→人體人體的構(gòu)造層次： 細(xì)胞→→→→人體多細(xì)胞真菌的構(gòu)造層次：細(xì)胞→→菌絲體〔真菌〕人體比植物多了系統(tǒng)。3．綠色開花植物是由 、、、、、 六大器官組成；器官：根、莖、葉； 器官：花、果實(shí)、種子五．單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)1．單細(xì)胞生物：身體只由 細(xì)胞構(gòu)成的生物；纖毛——運(yùn)動(dòng)；表膜——呼吸；收集管伸縮泡——排泄；食物泡——消化；常見的單細(xì)胞生物：?jiǎn)渭?xì)胞真菌〔 菌〕單細(xì)胞植物〔衣藻〕單細(xì)胞動(dòng)物〔草履蟲、眼蟲、變形蟲〕多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水中，是浮游生物，是魚類的餌料。草履蟲能凈化污水〔有益；某些單細(xì)胞生物大量生殖形成赤潮〔有害生物圈中的綠色植物生活環(huán)境形態(tài)特征代表植物藻類植物水中、潮濕的陸地生活環(huán)境形態(tài)特征代表植物藻類植物水中、潮濕的陸地苔蘚植物潮濕的陸地蕨類植物潮濕的陸地用途供氧、食用、藥用等供氧、檢測(cè)空氣污染程度生殖方式孢子生殖進(jìn)化地位〔低等到高等〕：藻類植物到苔蘚植物到蕨類植物2、藻類、苔蘚和蕨類植物一樣，都是不結(jié)種子的植物。它們靠孢子生殖，因此，稱之為“孢子植物”。3、能結(jié)種子的植物稱為種子植物。種子植物包括 植物和 植物兩大類。植物：種子暴露，外面沒有 包被。如松、柏、云杉、銀杏、蘇鐵種子植物一．種子的構(gòu)造

植物：種子的外面有 ，種子被包在果實(shí)中。如桃、花生雙子葉〔菜豆種子〕構(gòu)造種皮： 作用d〔1〕菜豆種子

胚芽→莖、葉 a胚胚軸→根莖連接部c胚胚根→根e子葉→2片，儲(chǔ)存養(yǎng)分，出土后凋落b〔2〕玉米種子胚發(fā)育成的植物幼體。

種皮和果皮： 作用胚芽→莖、葉胚胚軸→根莖連接部胚根→根胚子葉→1胚乳：儲(chǔ)存養(yǎng)分發(fā)芽的種子數(shù)供檢測(cè)的種子數(shù)發(fā)芽的種子數(shù)供檢測(cè)的種子數(shù)100%〔3〕1～2三、植株的生長1．幼根的生長作為測(cè)定結(jié)果。植物主要靠根生長最快的部位是根尖的構(gòu)造和功能：根冠吸水，根吸水的部位靠區(qū)；的成熟區(qū)。細(xì)胞大小細(xì)胞體積較大細(xì)胞外形不規(guī)章不整齊主要功能保護(hù)分生區(qū) 伸長區(qū) 成熟區(qū)細(xì)胞體積較小細(xì)胞體積較大細(xì)胞體積較大正方形嚴(yán)密 長方形 外凸成根毛分裂出細(xì)胞 也可吸取 吸取主要部位〔3〕根的生長既靠區(qū)細(xì)胞的分裂增加數(shù)量，又靠區(qū)細(xì)胞體積增大。2．枝條是芽發(fā)育成的枝條的發(fā)育：葉原基→幼葉，幼葉→葉，芽軸→莖，芽原基→芽。單子葉：1片子葉，有胚乳〔糧食水稻、小麥、高粱、玉米等〕二．種子的萌發(fā)萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的 、確定的 、充分的 〔與光照無關(guān)〕萌發(fā)的自身?xiàng)l件：①胚完整的、活的；②種子度過休眠期的。種子的萌發(fā)不需要：光照和肥。萌發(fā)的過程：種皮吸水膨脹→子葉轉(zhuǎn)運(yùn)養(yǎng)分→ 最先突破→ 伸長→ 發(fā)育成莖和葉種子的發(fā)芽率反映總體的狀況，這種方法叫做抽樣檢測(cè)。發(fā)芽率的計(jì)算公式：芽中有分生組織，形成枝條。肥料是給植物供給無機(jī)鹽，需要最多的是 、 、 的無機(jī)鹽。氮——葉 磷——果實(shí) 鉀——莖缺乏：蛋〔氮〕黃磷紫假〔鉀〕哭〔枯〕生產(chǎn)意義無土栽培：依據(jù)植物所需要無機(jī)鹽的數(shù)量和種類，按比例配成養(yǎng)分液來栽培。帶濕土團(tuán)移栽苗：保護(hù)根毛； 過度施肥會(huì)使土壤板結(jié)要大量澆水。開花和結(jié)果花是由花芽發(fā)育而來的；傳粉花柄、花杔――支持作用花萼――保護(hù)作用花的構(gòu)造花被花冠――保護(hù)作用，開放后吸引昆蟲傳粉花柄、花杔――支持作用花萼――保護(hù)作用花的構(gòu)造花被花冠――保護(hù)作用，開放后吸引昆蟲花藥―內(nèi)有花粉〔內(nèi)含〕雄蕊花絲―支持花粉花蕊〔主要局部〕 柱頭―承受花粉子房―里有胚珠將來發(fā)育成 〔含卵細(xì)胞〕花瓣雄蕊花瓣雄蕊雌蕊受 (花冠)—凋落精后 —凋落的花 柱頭和花柱—凋落子房壁—發(fā)育成

發(fā)育成子房 胚

珠被—發(fā)育成

果實(shí)發(fā)育成珠 受精卵—發(fā)育成 種子受精極核—發(fā)育成單性花和兩性花。植物開花以后，必需經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程才能形成果實(shí)和種子。①傳粉：是指花粉從花藥里散發(fā)出來，落到雌蕊柱頭上的過程。傳粉的方式很多，主要有自花傳粉和異花傳粉兩類，異花傳粉依據(jù)媒介的不同又可分為蟲媒花和風(fēng)媒花。②受精：指精子與卵細(xì)胞融合成受精卵的過程。生產(chǎn)意義：陰雨天氣、玉米癟粒緣由：傳粉缺乏，應(yīng)人工授粉；果實(shí)——玉米、花生、葵花子、綠豆莢、西瓜；種子——花生米、葵花子仁、綠豆、西瓜籽。綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑1.根適于吸水的特點(diǎn)①根吸水的部位主要是根尖的區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛；②大量的根毛可以大大增加根吸水的，提高根吸水的效率；運(yùn)輸：從根尖的成熟區(qū)進(jìn)入→成熟區(qū)的導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈中的導(dǎo)管形成層：具分裂力氣，位于木質(zhì)部和韌皮部之間。木本植物有形成層，莖可逐年長粗，草本植物無形成層，莖不能長粗。管木質(zhì)部、向上輸送水、無機(jī)鹽；從下往上輸送管韌皮部、向下輸送有機(jī)物；從上往下輸送割樹皮采集橡膠割斷篩管； 環(huán)剝樹皮樹死亡切斷了全部篩管有機(jī)物運(yùn)不到根；紅墨水插枝條：染紅的是木質(zhì)部。二、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1．99%的水分通過葉的蒸騰作用散失。蒸騰失水和氣體進(jìn)出的門戶；由一對(duì)半月形的 細(xì)胞圍成，內(nèi)有葉綠體。陸生植物氣孔數(shù)下表皮＞上表皮；水生植物相反。①保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，內(nèi)壁伸展拉長，牽動(dòng)外壁向內(nèi)凹陷，使氣孔 ；②保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，內(nèi)外壁都拉直，使氣孔 。4．蒸騰作用意義：①可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷；4．蒸騰作用意義：①可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷；表皮 表皮細(xì)胞：無葉綠體，保護(hù)葉肉 柵欄層：含葉綠體海綿層：含葉綠體葉脈：內(nèi)有導(dǎo)管和篩管運(yùn)送養(yǎng)分②是根吸取水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?；③可促使溶解在水中的無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸；④可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量，促進(jìn)生物圈水循環(huán)。影響蒸騰作用的條件：葉片多，氣孔數(shù)量多，蒸騰失水多；溫度高，光照強(qiáng)，空氣流淌快，蒸騰失水快。蒸騰作用對(duì)生產(chǎn)：·樹木剪去局部葉后移栽；·選擇陰天或黃昏時(shí)分移栽；·大樹底下好涼快；·森林生態(tài)系統(tǒng)降雨量大；·烈日下，為移栽樹木搭遮陰網(wǎng)。降低蒸騰作用，削減水分散失，提高樹木的成活率?！?〕節(jié)水措施：農(nóng)業(yè)澆灌方式改為滴灌；工業(yè)生產(chǎn)循環(huán)使用水，生活中節(jié)約用水。綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者一、綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物1．試驗(yàn)步驟：觀看是否變藍(lán)暗處理→局部遮光→光照→隔水加熱→漂洗滴碘→觀看是否變藍(lán)暗處理：消耗葉中原有酒精局部遮光：形成比照，唯一變量是 。酒精光照目的：進(jìn)展光合作用脫色目的：酒精溶解 便于觀看。隔水加熱：酒精沸點(diǎn)低，易燃；檢驗(yàn)淀粉：見光局部變藍(lán)〔進(jìn)展了光合作用〕遮光局部不變藍(lán)〔沒有光合作用〕

水〔外〕二．光合作用概念綠色植物通過 利用光能把 和 轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)〔如淀粉，并釋放出 的過程。反響式

二氧化碳+水

光照葉綠體

有機(jī)物+氧氣〔儲(chǔ)能〕能量的轉(zhuǎn)化：光能 化學(xué)能·為自身供給有機(jī)物；·為其他生物供給食物來源、能量來源；·消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持 - 平衡。環(huán)境的影響：確定范圍內(nèi)，二氧化碳濃度越高，光照越強(qiáng)，光合作用越 ；指導(dǎo)生產(chǎn)：通過把握光合作用的條件，到達(dá)增產(chǎn)目的。合理密植——充分利用單位面積上的光照；溫室大棚——適當(dāng)提高二氧化碳濃度