小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)《小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)》篇一小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目標(biāo)本活動(dòng)旨在通過(guò)繪畫、手工和涂色等美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)小班幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作技能。此外，活動(dòng)還注重培養(yǎng)幼兒的情感表達(dá)和社會(huì)交往能力，以及他們對(duì)顏色、形狀和空間的認(rèn)知。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備：畫紙、水彩筆、蠟筆、彩紙、剪刀、膠水、各種形狀的印章、棉簽、顏料、調(diào)色板、畫架、畫框等。2.環(huán)境準(zhǔn)備：整潔、寬敞的活動(dòng)室，準(zhǔn)備一個(gè)專門的“美術(shù)角”，墻上掛有幼兒的作品，以便于幼兒欣賞和模仿。3.知識(shí)準(zhǔn)備：提前向幼兒介紹一些簡(jiǎn)單的繪畫和手工技巧，如線條的運(yùn)用、簡(jiǎn)單的形狀和顏色認(rèn)知等。三、活動(dòng)內(nèi)容與步驟1.熱身活動(dòng)：通過(guò)手指游戲或簡(jiǎn)短的歌曲，讓幼兒活動(dòng)手指，為接下來(lái)的美術(shù)活動(dòng)做準(zhǔn)備。2.繪畫活動(dòng)：△活動(dòng)名稱：《我的小臉蛋》△活動(dòng)目的：通過(guò)觀察自己的臉部特征，學(xué)習(xí)畫自畫像，培養(yǎng)幼兒的觀察力和自我認(rèn)知能力。△活動(dòng)準(zhǔn)備：鏡子、畫紙、水彩筆?！骰顒?dòng)步驟：△教師引導(dǎo)幼兒觀察自己的臉部，指出主要的特征，如眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等?！鹘處熓痉度绾萎嬜援嬒?，并鼓勵(lì)幼兒模仿?！饔變涸诋嫾埳袭嫵鲎约旱哪?，并嘗試給臉部特征上色?！鹘處熝不刂笇?dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，畫出自己喜歡的表情。3.手工活動(dòng)：△活動(dòng)名稱：《彩紙粘貼畫》△活動(dòng)目的：通過(guò)使用彩紙和剪刀，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作技能?！骰顒?dòng)準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水、畫紙?！骰顒?dòng)步驟：△教師展示一些彩紙粘貼畫的作品，激發(fā)幼兒的興趣?！鹘處熤v解如何使用剪刀剪出不同形狀的彩紙，并如何將彩紙粘貼在畫紙上?！饔變哼x擇自己喜歡的彩紙，剪出不同的形狀?！饔變涸诋嫾埳显O(shè)計(jì)自己的粘貼畫，并使用膠水將彩紙貼在畫紙上?！鹘處熤笇?dǎo)幼兒合理布局，并鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造出獨(dú)特的設(shè)計(jì)。4.涂色活動(dòng)：△活動(dòng)名稱：《動(dòng)物王國(guó)》△活動(dòng)目的：通過(guò)給動(dòng)物圖案涂色，增強(qiáng)幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知和運(yùn)用?！骰顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物圖案的畫紙、水彩筆或蠟筆?！骰顒?dòng)步驟：△教師展示各種動(dòng)物的圖案，介紹每種動(dòng)物的特征和它們的生活環(huán)境。△教師示范如何正確使用水彩筆或蠟筆涂色，并講解顏色的搭配?！饔變哼x擇自己喜歡的動(dòng)物圖案，開(kāi)始涂色?！鹘處煿膭?lì)幼兒使用不同的顏色，并嘗試漸變色和混合色的使用?！魍可瓿珊?，幼兒可以給自己的作品命名，并講述一個(gè)小故事。四、活動(dòng)延伸1.家庭作業(yè)：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒在家中進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng)，如一起制作賀卡、裝飾家庭照片等。2.區(qū)角活動(dòng)：在教室的“美術(shù)角”中投放更多美術(shù)材料，讓幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間繼續(xù)創(chuàng)作。3.主題展覽：定期舉辦幼兒美術(shù)作品展覽，增強(qiáng)幼兒的自豪感和成就感。五、注意事項(xiàng)1.安全第一：在使用剪刀等工具時(shí)，教師應(yīng)做好安全指導(dǎo)，避免意外發(fā)生。2.個(gè)別指導(dǎo)：根據(jù)幼兒的能力和興趣，給予個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)。3.作品保存：將幼兒的美術(shù)作品妥善保存，作為成長(zhǎng)記錄的一部分。通過(guò)上述活動(dòng)設(shè)計(jì)，小班幼兒可以在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)美術(shù)的樂(lè)趣，發(fā)展他們的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。同時(shí)，活動(dòng)中的互動(dòng)和分享環(huán)節(jié)也有助于培養(yǎng)他們的社交能力和表達(dá)能力?！缎“嗝佬g(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)》篇二標(biāo)題：小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)引言：在幼兒教育中，美術(shù)活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)孩子的審美能力，還能促進(jìn)他們的手眼協(xié)調(diào)、想象力以及表達(dá)能力。針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一個(gè)有趣且富有教育意義的美術(shù)活動(dòng)方案尤為重要。以下是一個(gè)專門為小班幼兒設(shè)計(jì)的美術(shù)活動(dòng)方案，旨在激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣，同時(shí)引導(dǎo)他們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中學(xué)習(xí)顏色搭配和簡(jiǎn)單的繪畫技巧。一、活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)基本的顏色，了解顏色混合的基本原理。2.技能目標(biāo)：能夠使用畫筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的涂色和繪畫，鍛煉手部肌肉控制能力。3.情感目標(biāo)：通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。二、活動(dòng)主題：“色彩魔法小精靈”三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、畫筆（包括水彩筆、蠟筆等）、調(diào)色盤、顏料、畫紙、鉛筆、橡皮擦。2.環(huán)境準(zhǔn)備：干凈整潔的活動(dòng)室，準(zhǔn)備一張大桌子作為創(chuàng)作區(qū)，其他區(qū)域放置畫紙和畫筆，供幼兒自由創(chuàng)作。3.音樂(lè)準(zhǔn)備：選擇一些輕快的兒童歌曲作為背景音樂(lè)，營(yíng)造輕松愉快的創(chuàng)作氛圍。四、活動(dòng)流程：1.熱身活動(dòng)（5分鐘）：播放歡快的音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒做手指操或簡(jiǎn)單的舞蹈，活動(dòng)身體，提高專注力。2.故事導(dǎo)入（10分鐘）：講述一個(gè)關(guān)于色彩魔法小精靈的童話故事，引出顏色混合的概念，激發(fā)幼兒的好奇心和想象力。3.顏色探索（15分鐘）：拿出準(zhǔn)備好的顏料，讓幼兒觀察不同顏色，并嘗試混合兩種顏色，觀察混合后的新顏色。4.繪畫創(chuàng)作（20分鐘）：△指導(dǎo)幼兒用鉛筆在畫紙上勾勒出自己想象中的小精靈形象?！鞴膭?lì)幼兒使用畫筆和顏料為小精靈穿上彩色的衣服，體驗(yàn)色彩搭配的樂(lè)趣?！鹘處熝不刂笇?dǎo)，適時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)。5.作品展示（10分鐘）：△幼兒完成作品后，引導(dǎo)他們將作品貼在展示墻上?！鹘M織一個(gè)小小的作品展覽會(huì)，讓幼兒介紹自己的作品，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力。6.活動(dòng)延伸（5分鐘）：△鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，嘗試使用家里的材料進(jìn)行手工制作?！鞑贾眉彝プ鳂I(yè)，讓家長(zhǎng)協(xié)助幼兒完成一幅家庭主題的繪畫作品，下周帶來(lái)與小伙伴們分享。五、注意事項(xiàng)：1.保持活動(dòng)室的整潔和安全，避免幼兒誤食顏料。2.教師應(yīng)耐心指導(dǎo)，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒發(fā)揮自己的想象力，作品沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。3.注意觀察幼兒的情緒和身體狀況，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)節(jié)奏。六、活動(dòng)評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度、創(chuàng)作過(guò)程和最終作品，評(píng)價(jià)幼兒的美術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過(guò)幼兒在作品展示環(huán)節(jié)的自