學(xué)習(xí)和實(shí)施語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)報(bào)告

第第頁(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)施語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)報(bào)告通過(guò)對(duì)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)真研讀，讓我對(duì)語(yǔ)文的概念和作用有了全新的認(rèn)識(shí)。語(yǔ)文不僅僅是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，更是提高人的內(nèi)在修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)的重要手段，甚至對(duì)人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀等有著徑直或間接的影響。當(dāng)今世界，現(xiàn)代科學(xué)和信息技術(shù)的日新月異，同時(shí)也在要求著人類需要與時(shí)俱進(jìn)，跟得上時(shí)代的步伐。以下就學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

一、重新認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性

一位教育大家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，數(shù)學(xué)是全部科學(xué)的基礎(chǔ)，而語(yǔ)文那么是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文進(jìn)行全面的剖析，它致力于培育同學(xué)的語(yǔ)言文字的運(yùn)用技能，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，在學(xué)校階段顯得尤為重要。語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一學(xué)段都設(shè)置了明確的目標(biāo)和內(nèi)容，而學(xué)校一班級(jí)，那么側(cè)重于識(shí)字和寫字。首先，要讓同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)漢字；其次，要掌控漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；再次，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣；最末，能借助漢語(yǔ)拼音獨(dú)立識(shí)字。

二、轉(zhuǎn)變教育理念，更新課堂授課模式

目前最迫切轉(zhuǎn)變的是老師的教育理念，要由老師“滿堂灌”的教育模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐酝瑢W(xué)為主體，老師幫助，提高同學(xué)在課堂上的地位，能與老師進(jìn)行同等的對(duì)話；要由讓同學(xué)形成良好的性格和健全的人格，讓同學(xué)主動(dòng)地去學(xué)；要由同學(xué)被動(dòng)地接受課文知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘接懶缘恼n堂，開拓同學(xué)的視野，變更同學(xué)的學(xué)習(xí)心態(tài)，提高同學(xué)的主觀能動(dòng)性，讓同學(xué)真正地成為學(xué)習(xí)的主人。

三、提高評(píng)價(jià)建議在語(yǔ)文課程中的地位

在以往的教學(xué)過(guò)程中，特別重視在考試中對(duì)人才選拔，而忽視了對(duì)同學(xué)其他方面的培育。而語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的根本目的是為了促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，改善老師教學(xué)?，F(xiàn)在社會(huì)不僅僅要求語(yǔ)文人才具備一手好字，一手好的文章，更需要的是，良好的溝通技能和協(xié)調(diào)技能。

語(yǔ)言文字存在于人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，在當(dāng)今社會(huì)各種文化的相互沖擊下，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)校語(yǔ)文帶來(lái)了新的生氣與活力，當(dāng)然與之并存的還有新的挑戰(zhàn)，對(duì)于此，我們老師與同學(xué)都需要做到“取其精髓，去其糟粕”，汲取古今中外優(yōu)秀文化，提高思想文化的修養(yǎng)，促進(jìn)自身精神的成長(zhǎng)。

通過(guò)對(duì)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)真研讀，讓我對(duì)語(yǔ)文的概念和作用有了全新的認(rèn)識(shí)。語(yǔ)文不僅僅是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，更是提高人的內(nèi)在修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)的重要手段，甚至對(duì)人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀等有著徑直或間接的影響。當(dāng)今世界，現(xiàn)代科學(xué)和信息技術(shù)的日新月異，同時(shí)也在要求著人類需要與時(shí)俱進(jìn)，跟得上時(shí)代的步伐。以下就學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

一、重新認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性

一位教育大家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，數(shù)學(xué)是全部科學(xué)的基礎(chǔ)，而語(yǔ)文那么是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文進(jìn)行全面的剖析，它致力于培育同學(xué)的語(yǔ)言文字的運(yùn)用技能，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，在學(xué)校階段顯得尤為重要。語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一學(xué)段都設(shè)置了明確的目標(biāo)和內(nèi)容，而學(xué)校一班級(jí)，那么側(cè)重于識(shí)字和寫字。首先，要讓同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)漢字；其次，要掌控漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；再次，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣；最末，能借助漢語(yǔ)拼音獨(dú)立識(shí)字。

二、轉(zhuǎn)變教育理念，更新課堂授課模式

目前最迫切轉(zhuǎn)變的是老師的教育理念，要由老師“滿堂灌”的教育模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐酝瑢W(xué)為主體，老師幫助，提高同學(xué)在課堂上的地位，能與老師進(jìn)行同等的對(duì)話；要由讓同學(xué)形成良好的性格和健全的人格，讓同學(xué)主動(dòng)地去學(xué)；要由同學(xué)被動(dòng)地接受課文知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘接懶缘恼n堂，開拓同學(xué)的視野