業(yè)余體育教練培訓(xùn)方案范文29篇

業(yè)余體育教練培訓(xùn)方案范文推薦29篇5業(yè)余體育教練培訓(xùn)方案范文第一篇一、指導(dǎo)思想：以國家省市《關(guān)于組織實施新一輪以基礎(chǔ)教育課程改革為核心內(nèi)容的中小學(xué)教師培訓(xùn)的意見》為依據(jù)，以提高小學(xué)教師實施素質(zhì)教育和新課程的能力為目的。二、培訓(xùn)目標(biāo)：以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師課堂教學(xué)能力為目標(biāo),通過專家講座、名師引領(lǐng)、問題研究、實踐反思等系列活動，使培訓(xùn)對象在思想覺悟、師德修養(yǎng)、教育理論、專業(yè)知識、科研能力、教育教學(xué)能力、班級管理能力，以及實施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程的能力等各方面都有顯著的提高。三、培訓(xùn)內(nèi)容：本次培訓(xùn)的內(nèi)容體現(xiàn)教學(xué)的實用性、前瞻性、注重實效性、以教育理論的探討、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和課程改革中的熱點問題為切入點，聚焦課堂，引領(lǐng)教師提升教育教學(xué)的實踐能力和研究意識等。四、培訓(xùn)方式：按著省市“”小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃方案的進程，結(jié)合小學(xué)教師的實際情況，本次培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)的方式。五、參加培訓(xùn)人員：小學(xué)一、二年級班主任和小學(xué)六年級班主任。六、培訓(xùn)時間：一個月(七月十六日至八月十六日)。七、培訓(xùn)日程：(略)八、培訓(xùn)管理：1、本次集中培訓(xùn)分兩個學(xué)段進行培訓(xùn)。(1)小學(xué)1、2年級班主任。(2)小學(xué)六年級班主任。2、參加培訓(xùn)單位要有領(lǐng)導(dǎo)帶隊，嚴(yán)格遵守時間，完成培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。保證培訓(xùn)期間安全。3、各學(xué)校的帶隊領(lǐng)導(dǎo)要做好參加培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)記錄和出勤記錄。4、建立教師培訓(xùn)跟蹤檔案，納入教師業(yè)務(wù)檔案管理。業(yè)余體育教練培訓(xùn)方案范文第二篇一、指導(dǎo)思想給學(xué)生提供充分鍛煉自我、展示自我的空間與舞臺，引導(dǎo)學(xué)生在活動中學(xué)會運動，學(xué)會合作，享受快樂，享受成功，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣，豐富校園文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。二、活動主題魅力體育，活力校園。三、參加對象及時間全校學(xué)生；3月1日—4月20日四、活動內(nèi)容1、跑*比賽比賽規(guī)則：（1）全體學(xué)生參加，服裝統(tǒng)一；（2）入場、退場整齊迅速，隊形規(guī)整，動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊；（3）精神面貌良好，體現(xiàn)班級團隊精神。（4）抽簽決定出場順序。（5）比賽時，每班分成4路縱隊跑步帶入比賽場地，體育委員整理隊形。評比辦法：由評委，根據(jù)服裝統(tǒng)一情況、出場、人數(shù)、跑*質(zhì)量以及退場等各個環(huán)節(jié)打分進行現(xiàn)場評比。2、“大力王”拔河爭霸賽參與范圍：初一年級、初二年級比賽規(guī)則：每班選派10男10女，以班級為單位參加比賽；前兩輪抽簽進行淘汰賽，第三輪實行循環(huán)賽，最后決出冠、亞、季*。3、長繩“8”字跳比賽參與范圍：六年級比賽規(guī)則：（1）每班選派12人參加，2人搖繩，10人跳繩；（2）時間限定3分鐘，大繩自備；（3）依次以“8”字路線跑入繩中跳躍，長繩過雙腳一次，再跑出長繩，則計數(shù)1次，在規(guī)定時間內(nèi)累計計數(shù)，每人不可連續(xù)過繩。4、乒乓球比賽參與范圍：六年級、初一、初二學(xué)生比賽規(guī)則、比賽時間另行通知業(yè)余體育教練培訓(xùn)方案范文第三篇篇一：體育活動策劃書體育活動策劃書一、活動目的：以促進同學(xué)之間的交流和溝通為根本出發(fā)點，增強同學(xué)間的凝聚力，讓同學(xué)們認識到團隊合作精神的重要性，為以后做好班級工作打下堅實的基礎(chǔ)，特此舉行此次的籃排球聯(lián)賽。二、比賽原則：友誼第一、比賽第二、促進交流。三、比賽形式：籃排聯(lián)賽，共12場，采取積分賽制。四、比賽地點：學(xué)?；@球場，排球場。五、比賽時間：10月12號下午4：20開始比賽，4：00全體同學(xué)在球場集合。六、分工：體育委員為主要負責(zé)人，分abcd四個小組，每個小組選出一名隊長、一名后勤人員和一名裁判，隊長負責(zé)小組內(nèi)部的安排，后勤人員負責(zé)打水，記分記錄，和通知。七、經(jīng)費預(yù)算：㈠分冠、亞、季、鼓勵，四個獎項：①冠軍：獎金100元②亞軍：獎金80元③季軍：獎金60元④鼓勵：獎金50元共290元業(yè)余體育教練培訓(xùn)方案范文第四篇時間：15～30分鐘人數(shù)：至少12人，越多越好。道具：每對參賽者一塊蒙眼布。拓展訓(xùn)練吧兩根約10米長的繩子(30英尺)。一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。概述：這個游戲既可以室內(nèi)進行也可以室外進行。它有助于建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流。目的：1.建立小組成員間的相互信任。2.促進溝通與交流。3.使小組充滿活力。步驟：增加一些趣味,玩具,那,款式要多種多樣,小組準(zhǔn)備一句口號,夠大方地與,且這樣做會,情商呢,家長將,時間,1.選一塊寬闊平整的游戲場地。2.安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。當(dāng)參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所青少年戶外拓展訓(xùn)練營適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。3.讓每個隊員找一個搭檔。4.給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。5.眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點和終點。6.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。7.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他業(yè)余體育教練培訓(xùn)方案范文第五篇體育培訓(xùn)策劃書體育培訓(xùn)策劃書戶外活動對象：化學(xué)工程系全體同學(xué)活動流程：產(chǎn)品與營銷1、產(chǎn)品價格定位：體育消費品價格也是影響體育消費水平的一個重要因素。目前，對體育消費價格高低的認定，主要取決于兩方面因素：一是學(xué)生的經(jīng)濟承受能力；二是體育消費品本身的問題。質(zhì)量好的價格高，價格便宜的質(zhì)量又低劣，這使學(xué)生處于兩難境地。若要改變這種現(xiàn)狀，必須考慮學(xué)生經(jīng)濟承受能力的前提下盡可能多選擇一些物美價廉的體育商品作為主打商品。將主打商品品質(zhì)與價格定位在中低檔層次，滿足大眾消費后還要針對一些高端客戶客戶的需求進行高端定位。2、產(chǎn)品及服務(wù)范圍見的體育項目的裝備具體如下：①籃球項目：籃球（價格區(qū)間集中在80—200）、籃球服（可定做，可現(xiàn)購）、護腕、頭套。②足球項目：足球、足球鞋、足球服、護腕、球襪，差異化類同籃球項目。③兵乓球項目：兵乓球拍、兵乓球、組合套裝。④羽毛球項目：羽毛球拍、羽毛球、羽毛球裝備套裝。⑤輪滑項目：輪滑鞋、護腕、護膝、專用手套、組合套裝。ｂ、根據(jù)在學(xué)生群體的受歡迎程度，在店宣傳處公布體育賽程表（英超、歐冠、nba等）ｃ、為同學(xué)們提供器材保養(yǎng)服務(wù)，比如，籃球、足球充氣，兵乓球拍粘膠。僅收取成本費用。d、為同學(xué)們提供體育鍛煉咨詢服務(wù)，比如，讓女生怎樣健康的運動來保持身材。（三）營銷策略我們將考慮學(xué)生經(jīng)濟承受能力的前提下盡可能多選擇一些物美價廉的體育商品作為主打商品，以“質(zhì)量保證，服務(wù)至上！”的經(jīng)營理念在眾多的競爭對手中脫穎而出。對于針對校園的營銷，主要抓住校園班級團購、學(xué)校采購、學(xué)生選修、寢室體育用品選購、體育社團團購。（四）組織與人力資源本店成立初期時候采用直線制組織結(jié)構(gòu)，幾位投資人通過討論再結(jié)合個人的自身特點分別分管執(zhí)行本店的各項工作，大家各盡其值；做到人盡其才、物盡其用。一、項目背景隨著我國各項事業(yè)改革的不斷深入和發(fā)展，人民的生活水平也在不斷地得到改善和提高。體育消費是生活消費的一個重要方面，是個人在滿足基本的生存消費之后，以追求發(fā)展和享受等方面需要的個人消費行為。體育消費正成為國民經(jīng)濟的新的增長點。大學(xué)生是我國的高素質(zhì)人才，近年來他們的數(shù)量在逐年的增大。從體育市場的角度講，他們既是巨大的消費群體，又是體育市場的巨大的潛在消費群體。大學(xué)生的一個顯著特征就是腦力勞動繁重與興趣愛好廣泛并存，無論從減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)的角度還是從興趣愛好的角度，他們都有可能訴諸于體育消費。體育運動既是一種身體的運動又是一種心理上的活動。實踐表明，適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有助于身體健康而且對心理健康也有積極作用。人們不僅能通過運動滿足一種運動本身的刺激，感受一種自娛性的滿足，而且通過適當(dāng)?shù)捏w育運動還可以達到緩解精神壓力，提高生活自信，從而改善不良情緒，促進積極心理狀態(tài)發(fā)展的目的。因而，伴隨著學(xué)習(xí)負擔(dān)和競爭壓力的不斷上升，越來越多的大學(xué)生開始把目光投向了體育運動的這一積極有效的心理健康途徑所以體育消費將是一個巨大的潛在消費市場。二、市場優(yōu)勢201X年體育用品企業(yè)在追求自己品牌的“靈魂”以及企業(yè)文化通路的建設(shè)上較以往的力度更大。從消費者受眾來劃分，籃球和足球裝備市場依然占據(jù)201X國內(nèi)體育消費市場的主流。而從終端表現(xiàn)的角度，這一年只追求走量的商場終端盈利的難度越來越高，體育場館的用品店也競爭不過酒吧和迪廳的生意，倒是專業(yè)的運動城、專業(yè)店、路邊店等更具潛力和市場機會——這樣的業(yè)態(tài)符合青少年運動人口不斷增加的趨勢。三·市場分析1市場概述當(dāng)代大學(xué)生的體育消費在整個消費市場上占有相當(dāng)大的比重，而且體育消費作為一種時尚，在大學(xué)生中備受青睞，并有擴大的趨勢。大多數(shù)學(xué)生樂于自費參加體育活動，這說明大學(xué)生對于花錢買健康的觀念已有較大程度的理解和接受。我校加上上海海事大學(xué)有3萬左右人數(shù)中運動者高達70%，市場巨大。2銷售渠道分析產(chǎn)品直接售給購買者,并提供送貨上門服務(wù)。3.成功關(guān)鍵因素提倡團隊精神,積極進取。設(shè)計出有效可行的市場營銷方案,建立順暢的營銷體系。保證產(chǎn)品的質(zhì)量,增強產(chǎn)品的競爭實力。四、市場營銷（一）銷售策略1、店鋪策略：充分利用有限資源尋找良好的貨源，為消費者提供高質(zhì)量的體育產(chǎn)品。2、宣傳策略對于針對校園的營銷，主要抓住校園班級團購、學(xué)校采購、學(xué)生選修、寢室體育用品選購、體育社團團購。（二）宣傳1．宣傳思路以樹立校園體育用品店形象、傳播銷售理念為中心，以贏取廣大師生的信賴和良好口碑為重點，以宣傳展示配合開展活動為主線進行銷售。2．宣傳主題愛運動，愛生活—運動人:是本次校園體育用品的宣傳主題，應(yīng)對于大學(xué)生這個消費市場，他們追求健康，時尚和個性活動，主題正好契合和滿足了他們的消費需求。3過程在男女生宿舍區(qū)用展板展示宣傳海報。在學(xué)院的食堂發(fā)放宣傳單。業(yè)余體育教練培訓(xùn)方案范文第六篇為貫徹《xx省教育廳關(guān)于落實xx省促進中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動計劃全面開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實施意見(20xx—20xx)》精神，針對我省基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，切實提高全員中小學(xué)教師課堂教學(xué)能力和教師的專業(yè)發(fā)展水平，結(jié)合我省中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)的現(xiàn)狀，制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想和實施原則以提高中小學(xué)教師教育教學(xué)實踐能力為根本，以提高中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展水平為導(dǎo)向，以“教育思想大討論，專業(yè)知識大學(xué)習(xí)，教學(xué)技能大訓(xùn)練”等活動為載體，面向教師，組織實施以“師德教育、新知識、新技術(shù)和新技能”為主要內(nèi)容的新一周期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，全面推進教育教學(xué)創(chuàng)新，增強教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，提高廣大中小學(xué)教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，促進全省中小學(xué)教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展。——服務(wù)教師，傾斜農(nóng)村。以教師專業(yè)成長為根本，著眼教師專業(yè)發(fā)展需求，著力提高教師的綜合素養(yǎng)和教學(xué)水平;以農(nóng)村教師作為政策的基點，在充分考慮農(nóng)村教師實際的基礎(chǔ)上，兼顧城鎮(zhèn)和骨干教師需求，科學(xué)設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)，采取適宜的培訓(xùn)模式，促進教師全員培訓(xùn)的均衡發(fā)展?！劢拐n堂，訓(xùn)練技能。以教師課堂教學(xué)問題為突破口，圍繞教師進行課堂教學(xué)所需各項技能，運用學(xué)、練、評、改、考結(jié)合的方法，分學(xué)科開展訓(xùn)練，學(xué)以致用，扎實提高教師課堂教學(xué)基本技能?！诸愔笇?dǎo)，評價跟進。充分考慮各學(xué)段、各層次和不同年齡段教師的不同要求，根據(jù)各自特點科學(xué)實施全員培訓(xùn)。指導(dǎo)工作應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)工作的需要，分層分類，及時反饋，及時指導(dǎo)。通過建立“教師自我管理專業(yè)發(fā)展檔案”對教師全員培訓(xùn)進行形成性評價，通過對教師個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的過程性和終結(jié)性評價，不斷調(diào)控培訓(xùn)進程，確保全員培訓(xùn)任務(wù)的有效完成。二、對象和目標(biāo)(一)對象培訓(xùn)的對象是具有中小學(xué)教師資格的各級各類中小學(xué)校在職專任教師，包括各級各類中小學(xué)、區(qū)縣教師培訓(xùn)、教研機構(gòu)、特殊教育機構(gòu)、校外教育機構(gòu)等在職在崗中小學(xué)教師。(二)目標(biāo)總目標(biāo)：通過全員培訓(xùn)，使廣大教師逐步養(yǎng)成良好的師德行為;基本具備課程與教學(xué)理論素養(yǎng);整體提升教師課堂教學(xué)技能和課堂教學(xué)能力;穩(wěn)步提高自主學(xué)習(xí)和研究能力;班主任全員達到合格水平。具體目標(biāo)：1.現(xiàn)有在崗中小學(xué)教師到20xx年底前完成不少于240學(xué)時的培訓(xùn)。2.通過培訓(xùn)，切實提高中小學(xué)教師綜合素質(zhì)、教學(xué)能力和自主發(fā)展水平。100%的中小學(xué)教師勝任教育教學(xué)工作，其中，教學(xué)技能15%達到優(yōu)秀;教師師德年終考核合格率達到100%。年12月31日前，男不滿55周歲、女不滿50周歲的中小學(xué)教師參加不少于50學(xué)時的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，使教育技術(shù)能力得到顯著提高。三、課程內(nèi)容、培訓(xùn)方式和考核(一)培訓(xùn)課程內(nèi)容及五年學(xué)時、學(xué)分按照中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃實施說明：本周期全體中小學(xué)教師完成240學(xué)時的培訓(xùn);所列課程經(jīng)過培訓(xùn)并通過考試、考核后，每10學(xué)時記1學(xué)分，共計24學(xué)分。(二)培訓(xùn)方式以校本研修為主，以集中培訓(xùn)為輔，由培訓(xùn)機構(gòu)和中小學(xué)共同完成本周期的培訓(xùn)任務(wù)。1.校本研修校本研修包括：自主學(xué)習(xí)、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)(1)自主學(xué)習(xí)教師有計劃地通過“自學(xué)——實踐——反思——再實踐”的培訓(xùn)方式審視、分析、解決自己在教學(xué)中的問題，把日常教育教學(xué)工作與教師教育融為一體。每個教師都要制定與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)一致的“個人發(fā)展目標(biāo)”，并依據(jù)目標(biāo)制訂個人學(xué)習(xí)計劃。(2)同伴互助教師以教研團隊(教研組或其他學(xué)校內(nèi)部的組織)為單位形成互助學(xué)習(xí)團隊，在學(xué)校的引領(lǐng)下充分發(fā)揮每一位參訓(xùn)者的才智，以對話編織學(xué)習(xí)共同體，通過教師之間互相交流、切磋、平等對話的方式進行合作式學(xué)習(xí)，或以校際聯(lián)動的方式參與其他學(xué)校的教研活動，以達到資源共享、共同提高、共同發(fā)展的目的。(3)專業(yè)引領(lǐng)業(yè)余體育教練培訓(xùn)方案范文第七篇根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》文件精神，為貫徹落實《海林市基礎(chǔ)教育教師隊伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃綱要》、《海林市“十二五”中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)工作實施意見》精神，特制定我校教師“十二五”培訓(xùn)工作的實施方案。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)按照市教委提出的“為學(xué)生成長發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的引路人”的培訓(xùn)工作方向，和我?！盀榱嗣恳晃唤處煹膶I(yè)發(fā)展”的工作理念，“十二五”期間，我校教師培訓(xùn)工作將緊緊圍繞課程改革和素質(zhì)教育的深化，面向需求、培育特色、優(yōu)化品質(zhì)、提升效率，突出教師繼續(xù)教育的“主體性”、“開放性”、“實效性”，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育境界，為我校基礎(chǔ)教育改革發(fā)展提供隊伍建設(shè)的保障。我?！笆濉苯處熍嘤?xùn)工作的主要目標(biāo)為：(一)集聚培訓(xùn)資源。以海林市教師教育資源，以我校骨干教師、學(xué)科帶頭人為主要力量，建設(shè)能適應(yīng)、引導(dǎo)我校全體教師專業(yè)發(fā)展需求的教師培訓(xùn)課程體系，為教師提供優(yōu)質(zhì)高效的培訓(xùn)資源。(二)強化服務(wù)管理。進一步更新教師繼續(xù)教育的理念，加強服務(wù)和管理，改善培訓(xùn)模式。探索教師自主自律、持續(xù)發(fā)展的研修方式、以及市管理的新體制、新途徑。形成市、校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的管理服務(wù)系統(tǒng)，形成教研、師訓(xùn)、科研、德育有機整合的大師訓(xùn)格局，深化校本研修制度建設(shè)和校本研修課程建設(shè)，為教師提供多層面、可選擇、高質(zhì)量的研修機會，形成既開放靈活又有序高效的教師繼續(xù)教育管理體制。(三)改善培訓(xùn)環(huán)境。以探索在職人員帶薪繼續(xù)教育假制度和骨干教師學(xué)術(shù)假制度、實施新任教師見習(xí)期制度、建立教師專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)研修基地、構(gòu)建區(qū)域教師培訓(xùn)精品課程體系、推行教師個性化學(xué)習(xí)模式等為主要舉措，努力創(chuàng)造發(fā)展個性、渠道多樣、內(nèi)容豐富、質(zhì)量上乘的培訓(xùn)環(huán)境。二、課程結(jié)構(gòu)根據(jù)《市實施意見》的課程框架，“十二五”期間，我市中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)課程，包括師德與素養(yǎng)、知識與技能、實踐體驗三大類別。師德與素養(yǎng)課程。是指以提高教師師德修養(yǎng)及育德意識和能力、提高教師人文科學(xué)素養(yǎng)和身心健康等為主要內(nèi)容的課程。知識與技能課程。是指以促進教師更新教育理念、學(xué)科本體性知識，和優(yōu)化教育教學(xué)方法和行為，提高教育管理、創(chuàng)新素養(yǎng)、技能技術(shù)能力等方面的課程。實踐體驗課程。是指建立在教育教學(xué)實踐基礎(chǔ)上的、以校本研修為主要方式的、以促進教師體驗和習(xí)得育德、教學(xué)、科研方面的實踐知識為目標(biāo)的課程。三、培訓(xùn)對象和學(xué)分要求(一)我校所有在崗教師都有參加“十二五”教師培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)。教師培訓(xùn)的方式和內(nèi)容，均按照課時和學(xué)分的方式進行統(tǒng)計。其中20__年12月31日前退休的教師可按本人意愿免修市級、區(qū)級的選修課程。(二)“十二五”期間每位教師參加并完成不少于360學(xué)時的培訓(xùn)，修滿36學(xué)分;中學(xué)高級職稱的教師以及教育學(xué)院的專業(yè)人員必須參加不少于540學(xué)時的培訓(xùn)，修滿54學(xué)分。學(xué)分計算方法，一般以10學(xué)時折算為1學(xué)分。(三)根據(jù)《市實施意見》的規(guī)定，原則上，按課程類別分，每位普通教師應(yīng)完成的學(xué)分指標(biāo)為：師德與素養(yǎng)課程12學(xué)分(其中師德教育課程6學(xué)分)、知識與技能課程14學(xué)分、實踐體驗課程10學(xué)分;按培訓(xùn)渠道分，參加市級課程學(xué)習(xí)完成4-7學(xué)分(10%-20%)、區(qū)縣級課程學(xué)習(xí)完成11-14(30%-40%)學(xué)分、學(xué)校校本研修學(xué)習(xí)完成18學(xué)分(50%)。(四)部分特定對象的學(xué)分要求1.班主任?！笆濉逼陂g擔(dān)任班主任的教師須參加不少于30學(xué)時的班主任專題培訓(xùn)，計學(xué)3分，歸入市級課程的學(xué)分指標(biāo)中。2.新教師?！笆濉逼陂g的新任中小學(xué)幼兒園教師，第一年須在見習(xí)基地參加新教師見習(xí)期規(guī)范化培訓(xùn)。計12學(xué)分。結(jié)業(yè)后在工作單位仍需參加全員培訓(xùn)。20__年9月后進入教育系統(tǒng)的新教師，其學(xué)分要求可按入職年限遞減。3.中高職稱教師。中學(xué)高級職稱的教師除按其他教師參加各類培訓(xùn)外，還可通過各種以教育研究為主的個性化研修以及各類高級研修班等途徑完成其它的18學(xué)分。四、培訓(xùn)任務(wù)和實施要求(一)各類教師培訓(xùn)任務(wù)及管理主體我校教師參加全員培訓(xùn)的具體方式和要求，主要根據(jù)《市實施意見》和本方案實施。我校骨干教師專業(yè)發(fā)展團隊，包括特級教師和學(xué)科帶頭人工作室、高級指導(dǎo)教師、育德團隊、創(chuàng)新團隊、信息團隊等，其研修活動作為我校骨干培訓(xùn)的特殊方式，納入我校個性化培訓(xùn)范疇，由校教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)團隊管理辦公室進行日常管理，由教育學(xué)院師訓(xùn)部門進行學(xué)分管理。我校干部的培訓(xùn)方式和要求主要按照《普陀區(qū)教育系統(tǒng)“十二五”干部培訓(xùn)計劃》實施。專任教師兼學(xué)校中層干部的應(yīng)按要求參加教師全員培訓(xùn)中的必修課程。校本研修特別是實踐體驗課程是在職教師實踐提升的重要途徑，除離崗在外的人員外，應(yīng)該全員參與。各校的干部和骨干教師，是學(xué)校開展實踐體驗課程的主要力量，學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮其校本研修的引領(lǐng)者的作用，不使其游離于校本研修之外。這類課程的策劃、實施、管理主要由各學(xué)校負責(zé)。(二)全員培訓(xùn)的主要任務(wù)和學(xué)分結(jié)構(gòu)根據(jù)我校教師隊伍的具體情況和發(fā)展需要，全員培訓(xùn)力求體現(xiàn)選擇性與引導(dǎo)性相結(jié)合、菜單式與定單式相結(jié)合的策略，體現(xiàn)區(qū)域?qū)用嫣峁┓謱?、分類、分崗、多渠道的培?xùn)資源，教師個人自主、自律參與的原則。按照《市實施意見》對教師全員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)分結(jié)構(gòu)，分為市級、區(qū)級、校級三級。2.市級培訓(xùn)課程選課選修課程是指教師通過區(qū)培訓(xùn)報名平臺自主選修的課程。教師根據(jù)自我發(fā)展的需求選課，同時須注意《市實施意見》規(guī)定的師德與素養(yǎng)和知識與技能兩類課程學(xué)分比例。個性化研修是為具有特殊需求或有專業(yè)研究方向的教師開辟的自助研修渠道。其研修方式形式多樣，具體操作辦法另定。個性化研修是建立在教師自身水平和發(fā)展基礎(chǔ)上的自我提升，每位教師都有個性化研修的選擇權(quán)。3.校本研修校本研修是由學(xué)校自主策劃實施的教師培訓(xùn)，校長是第一負責(zé)人。校本研修應(yīng)著重加強以教研組為主要組織形式的專業(yè)團隊建設(shè)，以提高教師的職業(yè)認同和教育教學(xué)實踐能力為目的，以“實踐—反思—再實踐”為主要學(xué)習(xí)方式，借助發(fā)展性評價等手段，激發(fā)教師自覺追求專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師積極探索觀察記錄、診斷改進、專題討論、課題研究、成果展示等多種方法，培養(yǎng)教師研究習(xí)慣，提升教師實踐能力。校本研修分為師德與素養(yǎng)類課程學(xué)習(xí)和實踐體驗類課程學(xué)習(xí)。實踐體驗課程的設(shè)計、實施基本延續(xù)我區(qū)“十二五”期間教師實踐課程的做法，各校應(yīng)在提高教師參與性和課程效益方面繼續(xù)探索科學(xué)合理的模式，確保全員、確保時間、提升課程領(lǐng)導(dǎo)力、提升課程品質(zhì)，并不斷總結(jié)經(jīng)驗深化推進。教育學(xué)院專業(yè)部門要加強對校本研修的過程指導(dǎo)，在市《校本研修管理工作指導(dǎo)意見》的基礎(chǔ)上完善本校的管理制度。五、重點工作項目(一)優(yōu)化培訓(xùn)環(huán)境，探索以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)機制“十二五”期間，我區(qū)將繼續(xù)探索以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)機制，著力解決教師在行政推動下的被動學(xué)習(xí)狀況，營造樂學(xué)、善學(xué)、自主學(xué)、有效學(xué)的培訓(xùn)環(huán)境，逐步形成多通道、開放化的培訓(xùn)體系。1.探索教師繼續(xù)教育假制度。2.推行個性化研修制度。3.實行教師培訓(xùn)經(jīng)費二級管理制。(二)加強培訓(xùn)者隊伍建設(shè)建立素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師培訓(xùn)者隊伍。每年通過課程開發(fā)審核、培訓(xùn)效果的反饋評估，對培訓(xùn)者進行考核評價，實行優(yōu)勝劣汰的動態(tài)管理。區(qū)域?qū)用娴募信嘤?xùn)和學(xué)校組織的校本研修的培訓(xùn)者，都應(yīng)獲得相應(yīng)的勞動報酬或績效獎勵。(三)豐富培訓(xùn)資源，建設(shè)精品課程系列1.加強資源管理，形成精品課程系列。2.建立特色培訓(xùn)基地。(四)加強師訓(xùn)專管員隊伍建設(shè)，深化校本研修繼續(xù)堅持“十二五”期間我校校本研修的成功做法和經(jīng)驗，以實踐為舞臺，以課程化設(shè)計為基礎(chǔ)，以教師研修團隊建設(shè)為突破，以發(fā)展性評價為導(dǎo)向，促進校本研修與教學(xué)實踐、教研活動、理論學(xué)習(xí)、課題研究相結(jié)合，完善制度，注重參與，追求實效，使我校校本研修推向深入，走向成功?！笆濉逼陂g，要充分發(fā)揮師訓(xùn)專管員在學(xué)校師訓(xùn)工作特別是校本研修中的作用，明確職責(zé)，提升能力，促進校本研修的深化。業(yè)余體育教練培訓(xùn)方案范文第八篇為認真貫徹國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神、全國校園足球指導(dǎo)方針，能夠在新的一年中將我校足球整體水平大幅度提升，進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念。一、指導(dǎo)思想。為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，實現(xiàn)我校辦負責(zé)任學(xué)校，做負責(zé)任的教師，育負責(zé)任的學(xué)生的辦學(xué)宗旨，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、增強學(xué)生的體質(zhì)，推動我校校園足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，特制定校園足球訓(xùn)練計劃。二、訓(xùn)練目標(biāo)：1、通過對足球技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。2、在運動實踐中體會足球的配合意識。3、充分利用足球運動的競爭*強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。4、備戰(zhàn)縣里教育局、地區(qū)教育局要舉辦的中學(xué)生足球賽。三、訓(xùn)練時間地點：訓(xùn)練時間：每周三下午第四節(jié)課訓(xùn)練地點：學(xué)校足球場四、訓(xùn)練基本任務(wù)、內(nèi)容、要求及手段：1.提高隊員的訓(xùn)練、比賽作風(fēng)訓(xùn)練方面：嚴(yán)格組織紀(jì)律*、嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。比賽作風(fēng)方面：、養(yǎng)成良好的體育道德作風(fēng)。2、進一步加強勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)。3、嚴(yán)格的訓(xùn)練紀(jì)律。4.提高隊員全面身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。5.學(xué)習(xí)掌握急停急起的正業(yè)余體育教練培訓(xùn)方案范文第九篇教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，順應(yīng)教育改革需要，為規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師教育教學(xué)水平，我校根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署，把教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為20xx年工作的重中之重。為此，我校結(jié)合實際，特制定《青云鎮(zhèn)中心小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)實施方案》。一、指導(dǎo)思想以學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以教師專業(yè)成長為紐帶，以提高教師教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實踐，通過以訓(xùn)導(dǎo)練，以練促學(xué)，賽評結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，改進教師教學(xué)行為，促使教師專業(yè)發(fā)展。二、培訓(xùn)原則1、引領(lǐng)性原則為使培訓(xùn)有實效，要充分發(fā)揮中心小學(xué)教研員及完小教導(dǎo)主任的專業(yè)引領(lǐng)作用，同時發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的專業(yè)帶頭作用。2、全員參與性原則教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項長期的工作，是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。每位教師為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，順應(yīng)教育改革需要，都必須經(jīng)常學(xué)習(xí)，才能不斷更新教育觀念，夯實教學(xué)基本能力、基本素質(zhì)。新課程理念指導(dǎo)下的全新教學(xué)模式對每位教師都提出了新的要求，所以必須充分認識全員參與培訓(xùn)并積極投入訓(xùn)練活動的重要性和必要性。3、自主性原則學(xué)校是教師教學(xué)活動的主陣地，課堂是教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要載體，為了夯實教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校必須加強自主培訓(xùn)的力度，開展扎實有效的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4、創(chuàng)新性原則創(chuàng)新教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容、形式、手段和機制，針對教師實際、課堂教學(xué)實際，充分發(fā)揮學(xué)校在培訓(xùn)中的自主創(chuàng)新意識，使培訓(xùn)活動充滿活力，是培訓(xùn)工作持久開展的關(guān)鍵。5、實效性原則理論聯(lián)系實際，根據(jù)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基本要素，結(jié)合教師教學(xué)需要，結(jié)合教師教學(xué)中存在的問題，從教師專業(yè)發(fā)展的需求出發(fā)，開展校本培訓(xùn)、“國培”，使培訓(xùn)與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，增強實效性。三、培訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo)1、培訓(xùn)內(nèi)容教師全員培訓(xùn)①新課程教學(xué)理念培訓(xùn)。主要內(nèi)容為學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。②新課程教材培訓(xùn)。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材處理培訓(xùn)。③新課程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練。主要內(nèi)容為導(dǎo)入、提問、教法使用、學(xué)法指導(dǎo)、評價、結(jié)課等教學(xué)基本技能訓(xùn)練。④教師教科研能力培訓(xùn)。主要以課題研究和專題研究為載體，鼓勵教師積極參與，從而提高教師的教科研能力，進而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。⑤教師基本功培訓(xùn)。具體可通過普通話訓(xùn)練;粉筆字、書法與板書訓(xùn)練;教學(xué)簡筆畫訓(xùn)練;教案設(shè)計與編寫、備課、上課、說課、評課訓(xùn)練;課件教具制作訓(xùn)練;教育技術(shù)(含計算機及試驗演示技術(shù))能力訓(xùn)練等，促使教師練就扎實的基本功。⑥教師師德培訓(xùn)：帶領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)先進教師的師德事跡，通過培訓(xùn)，是廣大教師形成良好的師德，樹立良好的師德形象。教干培訓(xùn)通過培訓(xùn)，不斷提升廣大教干的業(yè)務(wù)水平和管理能力，確保廣大教干做學(xué)校管理的明白人，提升學(xué)校總體管理水平。新教師培訓(xùn)要求新老師根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)的計劃，每周寫教學(xué)的心得、開課教案、教學(xué)反思各一份，并針對校本培訓(xùn)中的各種專題講座，記好聽課筆記，撰寫聽后感。為使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，學(xué)校安排相關(guān)的老師為他們做實踐上的指導(dǎo)，要求師徒進行互相的聽課，同時新老師要隨時接受各位中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的隨堂聽課。課后，要求新老師主動進行說課，認真聽取聽課老師的意見和建議。骨干教師培訓(xùn)(1)參加各級舉辦的骨干教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。(2)做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動。(3)搞好課改交流，體現(xiàn)教育教學(xué)新理念。(4)各級骨干教師要及時上交有特色的經(jīng)驗材料。班主任培訓(xùn)1、加強制度建設(shè)。本學(xué)年我們將在制度建設(shè)方面重點做好四方面的工作：①副班主任制，對于科任教師將安排經(jīng)驗豐富的班主任與其結(jié)對子，在老教師的傳、幫、帶中讓他們得到培養(yǎng)的鍛煉。②班主任工作例會制。③班主任工作綜合考核制。④行政掛鉤制。2、加強理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年將重點學(xué)習(xí)這些內(nèi)容：①有關(guān)的德育文件。②有關(guān)的理論書籍。主要是《公民道德建設(shè)實施綱要》、《如何開展班級文化建設(shè)》、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等。③《班主任》、《少先隊輔導(dǎo)員》等有關(guān)的雜志。業(yè)余體育教練培訓(xùn)方案范文第十篇一、指導(dǎo)思想：以xxx“三個面向”教育思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實際，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，服務(wù)于課程改革，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織。二、總體目標(biāo)：1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)教育行為。2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施為切入點，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識更新與拓展。3、加強教研活動的開展，提高教育教學(xué)科研能力，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。4、建立健全有效合理的機制，實施“青藍工程”，加強青年教師培訓(xùn)，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。5、以教育科研改造課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型、科研型的轉(zhuǎn)變。三、具體目標(biāo)任務(wù)及措施：(一)教師全員培訓(xùn)：目標(biāo)：通過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。內(nèi)容：政治思想與師德教育。方式：講座、研討會等，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于實踐活動(力求結(jié)合學(xué)校實際，為提高教師實施素質(zhì)教育的能力服務(wù))。時間安排：每周周前會議政治學(xué)習(xí)10分鐘。職能部門：校長室、大隊部。(二)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)：目標(biāo)：進一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運用于實踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。內(nèi)容：各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，省、市級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等?；顒有问剑阂詫W(xué)科組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。時間：每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、各教研組活動時間。(三)教師信息化培訓(xùn)：業(yè)余體育教練培訓(xùn)方案范文第十一篇體育營銷策劃書篇1：阿迪達斯體育營銷策劃方案(策劃要點提綱簡報)讓我們考慮得再遠一些！一．策劃目標(biāo)：1．完成從單純的“商業(yè)形象”，到復(fù)合的“商業(yè)+公益形象”共和體的順利轉(zhuǎn)型。2．在原有目標(biāo)受眾群體的基礎(chǔ)之上，擴充部分年齡較大的成熟人士。3．通過借助國際熱點議題借力打力，深度展示“沒有不可能”的品牌精神，并通過媒體報道實現(xiàn)擴散效應(yīng)。二．背景環(huán)境分析：1．SWOT分析（見后文）2．競爭對手分析（見后文）3．受眾群分析（見后文）三．市場定位：區(qū)別于競爭對手傳統(tǒng)單一的體育形象，將“沒有不可能”的品牌理念從體育層面升華出來，提升至集“體育”和“環(huán)?！庇谝惑w的高位。有沒有想過，對產(chǎn)業(yè)整合這部分中和市場進行挖掘呢？四．活動策略：（見后文）五．執(zhí)行計劃：（見后文）六．預(yù)算分配：（見后文）AllRightsReserved石金橋首先，先讓我們共同消化以下信息：1/國外方面，希臘半個國家被燒，從太空可以看到地球上的希臘在“冒煙”，政府懸賞100萬歐元緝拿縱火兇手，可能將其定性為“國際恐怖主義”，性質(zhì)及所造成的生態(tài)災(zāi)難極其嚴(yán)重。2/英國科學(xué)家預(yù)言，09年以后全球酷熱即將到來，屆時一年中的一半時間將在炎熱中度過。3/科學(xué)家發(fā)現(xiàn),，歐美人普遍發(fā)胖的根本原因，并非垃圾食品所致，而是長期缺少體育鍛煉，以及過度依賴機動車出行。4/專家發(fā)現(xiàn)并提倡，每天累計工作、生活和出行等各種形式達到1萬步的運動量，將提高人體免疫力，有助于保持身體健康。5/日本政府為鼓勵市民少乘汽車，多乘公共汽車，推出坐公車換積分、積分換商品的優(yōu)惠活動，市民歡迎，效果顯著。6/巴黎政府為鼓勵市民少乘汽車，出資提供大量公共單車，市民歡迎，加深團結(jié)，倫敦政府也派人前來學(xué)習(xí)取經(jīng)。北京政府也已開始著手，但后期有待觀望。7/國內(nèi)方面，北京今年夏季氣溫與往年同期相比有了大副上漲，且持續(xù)時間更長，南方部分地區(qū)遭遇洪水災(zāi)害，等等現(xiàn)象表明，氣候變暖環(huán)境惡化已是不爭事實。8/北京實行單雙號限行四天，空氣質(zhì)量大大改善，九成市民支持繼續(xù)實行限行，以改善氣候環(huán)境和交通擁堵。9/每年的9月22日，被定為我國的“無車日”，特定區(qū)域只許公共汽車出行。10/9月1日，全國全民“節(jié)能減排”主題行動開幕儀式在人民大會堂舉行，主題“從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起”，包括九項專項行動，其中企業(yè)行動位列第三位，可見其舉足輕重。11/6月份，山東省政府開展“能源緊缺體驗活動”，包括小車一律停開、只乘公交、自行車及步行，辦公樓寫字樓6F以下必須走樓梯、電梯6F以下一律不停，省市領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行。分析：1/扁平化的世界里，我們追求的是可持續(xù)性影響。從時間和地域跨度來看，奧運當(dāng)屬全球體育盛典，其中必蘊藏著巨大經(jīng)濟價值，但奧運是一項“體育賽事”，圍繞08奧運主題“更高、更快、更強”，我們可挖掘的切入點也僅限于“體育”，那為什么我們不能換個角度？也許，08奧運只是一個過渡，“奧運后經(jīng)濟”才是我們真正需要探索的。2/圍繞輻射范圍更廣的、關(guān)注度更高的氣候環(huán)境問題，將有利于阿迪達斯“沒有不可能”的品牌精神實現(xiàn)從體育到“體育+環(huán)?！?、從商業(yè)到“商業(yè)+公益”的完美轉(zhuǎn)身。3/解決氣候環(huán)境問題是一個長期的戰(zhàn)略工程，在08奧運之后，XX年上海將迎來中國首次世博會，“城市，讓生活更美好”的主題屆時將更利于加強及深化阿迪達斯在全世界范圍的影響力和美譽度，而世博會之前的這幾年，將為新產(chǎn)品研發(fā)和營銷工作的開展留有余地。1/完成從單純的“商業(yè)形象”，到復(fù)合的“商業(yè)+公益形象”共和體的順利轉(zhuǎn)型。2/在原有目標(biāo)受眾群體的基礎(chǔ)之上，擴充部分年齡較大的成熟人士。3/通過借助國際熱點議題借力打力，深度展示“沒有不可能”的品牌精神，并通過媒體報道實現(xiàn)擴散效應(yīng)。1/SWOT分析：■S：△作為北京XX奧運會合作伙伴，擁有涉及奧運標(biāo)志等相關(guān)資源使用權(quán)及優(yōu)先選擇權(quán)?！髯鳛閲H頂級體育用品廠商，在全球范圍內(nèi)擁有極強的品牌影響力?！髌放菩蜗笊钊肴诵?，近兩年的全球廣告逐步深化“沒有不可能”的品牌理念，尤其07年一改以往廣告風(fēng)格，代言人講述自己真實故事，更加強了品牌的親和力，進一步拉近了與受眾的距離。△總部高層意識到并進一步堅持拓展中國市場的戰(zhàn)略，地位已超越日本市場。△擁有大量的目標(biāo)消費群體，并已建立起廣泛的顧客屬性絡(luò)，擁有較高的顧客忠誠度。■W：△距離奧運不到一年，但由奧運衍生出的系列產(chǎn)品不夠突出奧運主題，產(chǎn)品品類不夠豐富，而且沒有表現(xiàn)出明顯的差異化特征?！鹘K端通路建設(shè)有待加快進程，中國區(qū)高層“到XX年店面要開到5000家”的計劃有必要向“品牌體驗店”的方向側(cè)重，而決不僅是目前市面上簡單銷售產(chǎn)品的場所。△品牌理念的教育工作仍不徹底，許多年輕人不是因為“沒有不可能”的精神才產(chǎn)生購買行為，而只是想買名牌穿穿罷了，這樣給競爭對手留出的空間就會很大?！骼^07年別具一格的明星敘事廣告發(fā)布以來，便沒有了后續(xù)相關(guān)的營銷工作展開，以至于廣告所產(chǎn)生的效力缺乏持續(xù)性影響，曇花一現(xiàn)的廣告固然精彩，但停滯就變成了浪費?！鯫：△“三條線”的標(biāo)志在消費者心中，仍占有舉足輕重的地位，雖然“一個對號”的標(biāo)志相比之下絲毫不遜色。△大多體育用品廠商目前都是站在“體育”的角度來做體育，包括今年夏季NIKE的“三對三籃球賽”，ADIDAS的“五對五籃球賽”，LINING的“東方的看我的”等等，同質(zhì)化現(xiàn)象太嚴(yán)重，這樣的話，引進“環(huán)保主題概念”將會是一個巨大亮點，因為社會熱點和焦點其本身就是可共享的豐富資源?！鲊H社會以及國家政府全力支持環(huán)保事業(yè)，良好的政治、經(jīng)濟環(huán)境也為品牌形象的再提升提供了肥沃的土壤?！鞒ツ贻p人這部分原有目標(biāo)消費群體，年齡較大且熱愛環(huán)保的成熟人士將被納入另一層次的目標(biāo)群體范圍?！鯰：△警惕NIKE在奧運期間的“埋伏營銷”，以及李寧在CCTV-5鏡頭前的“精彩亮相”。△終端方面，防范ANTA、361度的圍攻?！髁硗?，小心匡威、美津濃、彪馬、KAPPA等“低調(diào)品牌”出其不意的旁敲側(cè)擊?！髌放菩蜗蟮脑偬嵘?，消費者及潛在目標(biāo)群體可能會對此不甚感興趣?！鞲鞯嘏e辦的品牌形象戶外活動，在一定程度上可能會受當(dāng)?shù)馗鞑块T單位的管制。2/競爭對手分析：■NIKE：一直以來強勁的有力對手，雖然品牌歷史不如ADIDAS悠久，但這個地地道道富有活力和激情的美國品牌，有些方面確實值得各廠商借鑒學(xué)習(xí)。請細析下圖：耐消品-阿迪達斯VS耐克快消品-可口可樂VS百事△我認為在某種程度上，縱向的三項維度是完全可以對照類比的，從產(chǎn)品屬性、品牌名稱、品牌的業(yè)界地位、品牌形象、目標(biāo)消費群、廣告風(fēng)格乃至旗下代言人，共性與個性相互依存相互影響?！鲝臓I銷來看，可口可樂與魔獸世界曾進行嫁接，軟飲業(yè)與游戲業(yè)的整合收到良好的效果。百事與KAPPA也曾合作，軟飲業(yè)再與服裝業(yè)整合。而ADIDAS和NIKE呢？似乎仍在固守著體育產(chǎn)業(yè)。△再從媒介來看，可口可樂與騰訊、百事與易，絡(luò)媒介已被大多數(shù)企業(yè)和學(xué)者認可，但應(yīng)用效果林林總總，ADIDAS和NIKE呢？似乎在絡(luò)營銷中最要命的一環(huán)——“互動”上，還稍顯遜色?！隼顚?、ANTA、361度：受消費者普遍“愛買洋牌”的消費觀念影響，以及現(xiàn)今年輕人大多崇尚多元化和前衛(wèi)創(chuàng)新的風(fēng)格，國內(nèi)品牌除了在終端渠道和價格、服務(wù)以外，將不會構(gòu)成導(dǎo)致硬傷的威脅。■值得一提的是，奧運期間李寧在CCTV-5鏡頭前亮相的機會，品牌曝光率屆時也許會對領(lǐng)獎?wù)呱砩系陌⒌线_斯產(chǎn)生一定影響。3/受眾群體分析：■熱愛運動的年輕人：主要以在校學(xué)生為主，職場年輕小白領(lǐng)輔之，是各大快消、耐消、手機、數(shù)碼廠商的黃金人群，也是消費行為難以捉摸的一群人。目前來看，各大品牌在其心中均已扎地為營，基本上這部分市場已趨于飽和?！鰺釔郗h(huán)保的成熟人士：有一定經(jīng)濟能力；年齡30歲至45歲；處于事業(yè)發(fā)展或高峰期（如按產(chǎn)品生命周期劃分，應(yīng)處在成熟期）；熱愛環(huán)保事業(yè)，十分清楚全球氣候環(huán)境問題將會造成的嚴(yán)重影響，并有自己的一套“環(huán)保手段”；人際圈廣泛，有決定性的人際口碑影響力；上下班及出行以私家車和打車為主；已有孩子，熱愛家庭和事業(yè)，關(guān)心自己和家人朋友的身體健康；有定期定時的健身計劃，各類輕度體育運動以及高檔健身場所是他們在工作和家庭之外的最佳選擇；消費理念成熟，受廣告影響較年輕人相比會弱一些，在品牌和名牌的選擇及消費上有著自己的主張和看法；因為處于“產(chǎn)品成熟期”，經(jīng)過歲月和工作的磨礪以后，長期以來大多處于“亞健康狀態(tài)”，雖然每天進出高級寫字樓，擁有高薪等，但體力精力的超負荷支出，已明顯影響身體健康。區(qū)別于競爭對手傳統(tǒng)單一的體育形象，將“沒有不可能”的品牌理念從體育層面升華出來，提升至集“體育”和“環(huán)保”于一體的高位。1/品牌價值主張：“為了美好的明天，從你的雙腳開始”2/傳播主線：以“環(huán)保和健康”作為傳播核心，重點向社會公眾傳遞“阿迪達斯為環(huán)保、為奧運、為人類健康不遺余力”的信息。3/品牌與消費者的情感共鳴點：用自己一點一滴的改變，就可以換來地球美好的明天、換來自己和家人朋友的健康，沒有不可能！4/品牌子訴求：☆用步行代替乘車，可以減少汽車尾氣排放，改善氣候變暖等環(huán)境問題。☆用步行代替乘車，可以改善交通擁堵狀況，讓大家的出行更加便利?！钣貌叫写娉穗娞?，可以在緊張的工作當(dāng)中，讓身體得到適當(dāng)?shù)腻憻??！钣貌叫写娉穗娞?，可以使同事間、老板與員工間的關(guān)系更加親近。5/活動的相關(guān)利益者：品牌、品牌各品類產(chǎn)品、社會公眾及其關(guān)系連帶者、政府形象、社會環(huán)境、人際關(guān)系等。●活動主題：“步行，明天就會更好！”●活動內(nèi)容：1/在特定時間和地點，做品牌形象的戶外流行性展示。2/針對特定的人群，向其發(fā)放免費的宣傳海報。3/針對特定人群和特殊情況，向其講解關(guān)于“環(huán)保”和“健康”的必要性及相關(guān)知識。4/在做戶外展示宣傳的同時，各地區(qū)的各門店配合推出相關(guān)性PR及各類產(chǎn)品促銷活動?！衩浇椴呗裕簱P棄傳統(tǒng)大眾媒體，在終端實施點對點、一對一的精準(zhǔn)對接?！衩浇榍溃盒麄魅藛T的帽子、上衣、褲子、鞋、講解及向公眾派發(fā)的高檔海報和相關(guān)主題紀(jì)念品，以及部分人員手持的中（大）型橫幅廣告?！駛渥ⅲ盒麄魅藛T著裝簡潔大方，顏色以“白衣黑褲”為佳，款式另行設(shè)計，所有宣傳材料及橫幅廣告的信息確保一致，且簡練第一，主題突出“環(huán)保、奧運、健康”。1/時間：，，—2/周期（T）：1T=1Year，1Year=5Month，1Month=4Week，1Week=5Day（周一至周五），1Day=5Hour（早8點至午13點）。合計：1T=500Hour。3/地點：北京、上海、廣州等六座奧運路演城市；城市交通主干道、寫字樓群附近、公交站臺等。4/人力資源：招聘兼職人員，男女比例1：1，形象年輕有活力，善于表達，可嚴(yán)格遵守工作時間。5/宣傳海報及紀(jì)念品：以“環(huán)保、奧運、健康”三大主題為核心進行特別的設(shè)計和制作，并印有品牌標(biāo)識。6/另注：☆活動期間，工作人員要特別注意雙方的互動，決不僅是單向的海報派發(fā)和形象展示。篇2：互動體育營銷策劃案文化營銷我就是大俠互動體育營銷策劃書目錄一、綜述：1．1、宏觀體育市場分析：1．1．1、高速增長的中國經(jīng)濟：1．1．2、世界級的體育盛事：1．1．3、消費意識和能力：1．2、微觀體育市場市場分析：1．3、策略：二、SWOT分析（略）：三、品牌戰(zhàn)略：3．1、核心文化價值觀：3．2、品牌推廣的兩個階段：3．3、市場細分：3．4、媒體控制：3．4．1、策劃性新聞事件：3．4．1．1、三人籃球男女對抗賽（詳案另冊）：3．4．1．2、互動體育“希望100行動”（詳案另冊）：3．4．2、媒體投放計劃（略）：3．5、印刷品的編撰（暫略述）：四、渠道建設(shè)：4．1、渠道建設(shè)：4．2、渠道維護：五、終端建設(shè)：六、服務(wù)延展：6．1、組建各種俱樂部：6．2、組建各種專業(yè)運動隊：6．3、向其他領(lǐng)域連橫：七、預(yù)算：八、結(jié)語：情感營銷：我就是大俠（備：愛誰是誰）——“互動體育”營銷策劃書（草案）一、綜述：1．1、宏觀體育市場分析：中國成功申辦XX年北京奧運會，體育事業(yè)、體育經(jīng)濟成為中國經(jīng)濟發(fā)展的一個新焦點。這使得中國的體育用品市場迎來了一個新的高潮。有關(guān)調(diào)查顯示，中國體育用品市場自XX年起每年都以兩位數(shù)的速度在高速增長，到XX年，整個市場規(guī)模達到52億美金。與此同時，中國是全球最大的體育用品制造基地，每年全世界大約有60％的體育用品是在中國生產(chǎn)制造的。XX年，全國體育用品出口達54億美金。據(jù)預(yù)計，到XX年，中國的體育用品市場規(guī)模將達到62億美金左右。中國也在大力鼓勵體育鍛煉，目前全國有近四億人參加各類體育活動，而且這一數(shù)目還再不斷增加，這為中國體育用品市場帶來了強大的需求。我們可以判斷，中國的體育市場正處在一個高速“井噴”的成長期，在向成熟期邁進，這就好比“戰(zhàn)國七雄”的時代，誰掌握了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，誰將可能成為英雄，甚至“統(tǒng)一江湖”。1．1．1、高速增長的中國經(jīng)濟：體育用品屬于非必須的高檔用品，在消費者的購買行為中處于較高層次的行為，所以，它的購買行為發(fā)生與國民收入和國民素質(zhì)密切相關(guān)。XX年，中國的GDP超過了18萬億人民幣,人均GDP超過1700．00美金，同時GDP連續(xù)十年保持8．7%的增長水平。城鎮(zhèn)居民可支配收入達到1312．00美金。中國經(jīng)濟已成為推動全球經(jīng)濟的一支重要力量，而全世界都對中國的發(fā)展充滿信心。而目前，中國體育用品市場僅占國內(nèi)GDP的0．2%，在美國，這個比例達到2％。1．1．2、世界級的體育盛事：除了XX年北京奧運會之外，在未來的幾年中，有一系列的國際體育賽事將在中國舉行，例如，XX年的長春冬亞會以及在上海舉辦的球大師杯、F1賽車。同時，世界級的體育明星也不斷涌現(xiàn)，這其中最杰出的代表應(yīng)當(dāng)是姚明和“帥哥”劉翔。這些世界級的體育賽事加上世界級明星的不斷造勢，極大地激起了人們對于體育的熱情。這些熱情將使得人們積極投身于各類體育活動中，而這將極大刺激國內(nèi)的體育用品市場，掀起一場體育消費的高潮。1．1．3、消費意識和能力：來自教育部的資料顯示，“從1998年開始的高等教育持續(xù)地實施擴招，XX年全國國內(nèi)高等教育規(guī)模已經(jīng)達到1900萬人，使在校人數(shù)規(guī)模位于世界首位，使高等教育的毛入學(xué)率從1998年的9．8％提高到XX年的26％，按照聯(lián)合國教科文組織的口徑，中國高等教育已經(jīng)邁進了大眾化的階段?！眹袼刭|(zhì)的提高和城鎮(zhèn)居民可支配收入的提高，使得中國的消費者擁有了更多的時間和閑錢去用于體育消費等高層次的消費。隨著社會的發(fā)展，生活水平的提高，人們越來越意識到健康和運動的重要性。根據(jù)國家體育總局的全面健身計劃，到2020全國將會有40％的人口積極參加各類體育活動。1．2、微觀體育市場市場分析：在貴陽市場，經(jīng)營體育用品的有大茂，力力等綜合經(jīng)營商；地平線，驢友等專業(yè)經(jīng)營商不下30家，此外，散布于商場，街面，超市的各種體育產(chǎn)品專賣店、柜臺無處不見（精確信息留待日后調(diào)查）。市場相對擁擠。眾所周知，貴陽人敢花錢，XX年國家xxx的資料顯示，當(dāng)年貴陽GDP是443．63億元，消費量排在全國前10名以內(nèi)，作為一個350萬左右人口的小型省會城市，這個數(shù)字是相當(dāng)驚人的，這充分說明，作為非必須高檔消費品，體育用品在貴陽有相當(dāng)大的市場前景。1．3、策略：綜合上述分析，貴陽的體育用品市場呈現(xiàn)這樣幾個關(guān)鍵點：A、體育用品市場巨大；B、市場參與者眾多；C、品牌經(jīng)銷商尚未形成；D、市場處于群雄并起向霸主形成的動態(tài)過程中，“品牌”時代呼之欲出。機會與威脅并存，在這樣的市場環(huán)境下，要搶占盡量大的市場份額，實現(xiàn)盡量多的利潤，“品牌戰(zhàn)略”成為首選策略。在一個競爭相當(dāng)激烈的行業(yè)，如何讓一個品牌從混戰(zhàn)中脫穎而出，一舉成為馳名商標(biāo)，如何使一個知名度欠缺的品牌成為市場關(guān)注的焦點，迅速與其他品牌拉開檔次，搶占市場的制高點。如何組織一個具有系統(tǒng)性、超前戰(zhàn)略性的品牌造勢活動并形成其他品牌難以逾越的規(guī)模制高點，是本案要解決的核心問題，也是互動體育亟待解決的問題。把“品牌”作為第一戰(zhàn)略，結(jié)合渠道建設(shè)，促銷手段創(chuàng)新，服務(wù)延伸等方法，是本案提出的針對“互動體育”07年乃至以后相當(dāng)一個時期的綜合解決方案。其中，綜合考慮成本、媒體控制等因素，“品牌”戰(zhàn)略以核心文化價值的建立和“策劃性新聞事件”作為主要手段，配合一定的硬廣告投放，形成轟動性的品牌效應(yīng)，爭取在1年左右的時間確立互動體育貴陽（貴州）“體育用品第一品牌”的江湖地位。二、SWOT分析（略）：三、品牌戰(zhàn)略：互動體育自去（XX）年8月進入貴陽市場以來，至今已經(jīng)1年有余，經(jīng)過前期積累，在發(fā)展?fàn)顟B(tài)上處于上升期，品牌策略應(yīng)配合這一事實制定。我們考慮把品牌推廣分為兩個階段，即“造勢”階段和“解構(gòu)”階段，兩個階段的任務(wù)各有不同又互相配合，在造勢階段，主要任務(wù)是打造互動體育的知名度；在解構(gòu)階段，主要任務(wù)是對各細節(jié)優(yōu)勢的持續(xù)性推廣。其中，造勢用半年左右的時間完成，解構(gòu)則是長期的持續(xù)性任務(wù)。出于節(jié)約成本等方面的考慮，推廣的主要手段采用“策劃性新聞事件”和各種主題活動配合相應(yīng)的媒體投放，以及其他宣傳推廣手段完成。并輔之以渠道建設(shè)，服務(wù)延伸等辦法，完成互動體育的整體規(guī)劃。所有的推廣活動，將圍繞建立一個核心文化價值觀來展開。（VI系統(tǒng)的設(shè)計等內(nèi)容本案暫不討論）。3．1、核心文化價值觀：“體育是能夠改變世界的力量”，“體育是和平時期的江湖”，這是業(yè)界奉為經(jīng)典的論斷，娛樂、江湖、尚武、勝利、控制欲等等情緒，是體育精神的內(nèi)在訴求，同時，體育還是一種“上流社會”的時尚，而幫助弱者是上流社會彰顯修養(yǎng)，表達個性，獲取虛榮的天然要求，因此，我們把“俠”文化作為互動體育的核心價值觀，把“我就是大俠”作為核心口號提出。金庸先生曾經(jīng)對“武俠”有個一個著名的解釋——武俠首先是俠，然后才是武，“俠”的精神價值在于犧牲自己的利益去幫助別人——這也正是我們力圖賦予互動體育的情感訴求。而“武俠”本身，在精神氣質(zhì)上，與爭強好勝的體育精神是高度吻合的。武俠文化具有高度的外延和內(nèi)涵，在宣傳推廣上，能夠開發(fā)的資源和手段極為豐富，將為我們節(jié)約大量的資金和時間成本。尋求兩者之間的高度契合，是我們完成整個推廣工作的最高境界。3．2、品牌推廣的兩個階段：首先要明確的是，之所以強調(diào)推廣活動的兩個階段，是為了明確推廣活動的計劃任務(wù)，事實上，兩個階段并不能以時間為軸嚴(yán)格分開，很多時候，它們是互相配合、互相促進的。3．2．1、我們考慮從年初到暑假開始為造勢階段。在“造勢”階段，要“不惜一切代價賺取注意力資源”，這一階段對互動體育篇3：體育用品營銷策劃書策劃者：王大勇策劃時間：XX年4月18日目錄1.項目背景..2背景..2環(huán)境.......22.項策劃.6主題.6目的.7地點..7對象.7方式.73.實施.8“活動....9“春風(fēng)依然，愛你依舊”情侶活動9“讓身體也運動起來！”運動風(fēng)暴活動..9活動..9“時尚共享，至尊VIP招募月”..104.預(yù)算.........10費用10費用..10總計..115.預(yù)估.........111.項目背景社會背景隨著全球經(jīng)濟、政治和文化的一體化發(fā)展，體育成為一種重要的經(jīng)濟資源，向產(chǎn)業(yè)化的方向發(fā)展，并成為社會經(jīng)濟發(fā)展的新增長點。當(dāng)前，我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展已呈現(xiàn)市場體系整體化、產(chǎn)業(yè)布局區(qū)域集群化的特點，為我國的體育教育發(fā)展帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。以福建省為例，在這個產(chǎn)業(yè)布局集群化發(fā)展的大格局中，福建成為重要的體育用品產(chǎn)業(yè)基地，體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展取得了巨大成果。主要表現(xiàn)在體育產(chǎn)業(yè)總量的增加值不斷攀升，XX年我省體育產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)增加值億元，占當(dāng)年GDP比重的％，占全省第三產(chǎn)業(yè)增加值比重的％；體育產(chǎn)業(yè)的總體結(jié)構(gòu)出現(xiàn)依托體育用品業(yè)帶動其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點，在閩南金三角經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)發(fā)展出一個體育用品制造的產(chǎn)業(yè)集群帶，體育用品及相關(guān)品牌超過1000個，出現(xiàn)了像安踏、特步、匹克、喬丹、361°等國內(nèi)知名品牌。以體育用品產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展為引，我省大力發(fā)展體育競賽表演業(yè)、體育健身、體育培訓(xùn)等行業(yè)的發(fā)展；體育產(chǎn)業(yè)投資結(jié)構(gòu)多元化，其中國有資本所占的投資比重下降，而民營資本已經(jīng)成為我省體育產(chǎn)業(yè)投資的主體，XX年在我省的體育產(chǎn)業(yè)增加值中，民營企業(yè)共創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)增加值億元，占全省體育產(chǎn)業(yè)增加值總數(shù)的％，我省的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)呈現(xiàn)了投資結(jié)構(gòu)多元化的合理趨勢。盡管我們應(yīng)該充分肯定體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展所取得的成果，但是客觀分析，作為一個新興產(chǎn)業(yè)，在發(fā)展過程中必然存在一些問題，宏觀上綜合表現(xiàn)為產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，競爭力弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，而在微觀層面則表現(xiàn)為體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營管理水平較為落后，熟悉體育產(chǎn)業(yè)而又懂得經(jīng)營管理的體育服務(wù)與管理人才嚴(yán)重匱乏，其中，既包括能夠進行體育市場規(guī)劃、賽事策劃與經(jīng)營的高級人才，也包括兼?zhèn)浣?jīng)濟學(xué)、管理學(xué)知識和體育知識的市場營銷管理人才。這種人才資源的緊缺，為我國現(xiàn)行的教育部門提出了一個多層次、多方位的體育專業(yè)人才培養(yǎng)要求，這是體育教育事業(yè)的發(fā)展機遇，但是同時也是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)校園客觀環(huán)境社會文化環(huán)境。大學(xué)校園是文明與素質(zhì)的集中體現(xiàn)地。大學(xué)生對自身素質(zhì)的要求普遍比較高?！昂竦?、博學(xué)、慎思、唯實”。大學(xué)校園的文化底蘊深厚，文化氛圍濃厚。技術(shù)環(huán)境。隨著我國科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，當(dāng)今大學(xué)校園也早已實現(xiàn)了數(shù)字化、絡(luò)化、多媒體化。并且許多同學(xué)對電腦等高科技產(chǎn)業(yè)有深入的研究，而且他們許多有已掌握上購物的技術(shù)。大學(xué)校園本就是學(xué)術(shù)技術(shù)鉆研研究之地，技術(shù)環(huán)境也比較好。自然環(huán)境。學(xué)校地處城市新區(qū)，人煙稀少，交通不是很方便，所以在消費問題上存在著很大的利潤。除了地理位置之外，氣候因素也比較嚴(yán)重。四季大風(fēng)天氣占有1/3，自然環(huán)境不容樂觀。地理和氣候的因素決定了學(xué)校服裝銷售的季節(jié)性不是很明顯，及時性卻占很大比重。人口環(huán)境。校園擁有將近2萬名師生，另有3000多名工作服務(wù)人員。人口相對較多，人口素質(zhì)也普遍較高，市場潛力比較大，人口環(huán)境比較好。2.項目策劃活動主題南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園體育用品折扣店3月到8月公關(guān)促銷活動：結(jié)合此次活動時間包括有的特殊性（五一長假黃金周）及活動的主要、次要目標(biāo)人群，我們就得考慮這些人群她們喜歡什么、容易關(guān)注什么話題以及學(xué)校的一些大事記等問題，以此來確定我們此次活動主線。結(jié)合以上原則，我們這次活動的整體主題是“當(dāng)“店鋪形象大使”，贏1000元大獎！”中間穿插的主題：“春風(fēng)依然，愛你依舊”、“讓身體也運動起來”、“特惠黃金周，參與贏大獎”、“時尚共享，店鋪VIP招募月”等等活動目的現(xiàn)在商家促銷都離不開這樣幾種方式：打折、買贈、抽獎、返現(xiàn)、聯(lián)合促銷等形式。最為普遍使用的就是打折，商家的折扣越來越低，但對消費者的吸引力卻越來越低；況且折扣越低，而沒有一個好理由的話，對品牌的損傷就越大。我店以前所做的刮刮獎、買贈等方面的促銷，同學(xué)們的意見反應(yīng)不一，但總體上來說，以前所做的促銷是不成功的。由于店鋪的風(fēng)格轉(zhuǎn)型等原因，使得店鋪在品牌的建設(shè)方面還沒有到位，我們的品牌形象不甚清晰。查看以前的廣告物料，我們的廣告物料沒有一個明確的形象主題。因此，我們這次連環(huán)促銷的整體目的是：1、提升五一黃金周期間店鋪的銷量；2、提升店鋪在目標(biāo)消費者及潛在消費者中品牌的知名度、美譽度和忠誠度。3、塑造店鋪的形象是一個關(guān)注時尚、鼓勵時尚和推進時尚的品牌形象。4、連環(huán)促銷的后續(xù)促銷能夠連貫進行，同時又能從競爭者手中搶到更多的消費者和增加回頭客的購買機率。活動時間與地點時間：XX年3月到8月地點：南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院活動對象1.此次活動針對的目標(biāo)市場是以喜歡運動、喜歡刺激的男同學(xué)為主；2.已經(jīng)持有公司VIP卡的顧客是我們這次促銷的主要目標(biāo)人群；3.其他品牌的顧客或者對品牌沒有穩(wěn)定選擇的消費者是我們這次促銷的次要目標(biāo)人群；4.此次促銷在城建學(xué)院和其他院校連鎖店中進行活動方式1.“春風(fēng)依然，愛你依舊！”從3月份開學(xué)之后，凡在本店鋪購買體育用品的同學(xué)均可享受5折優(yōu)惠，購買衣服滿99元返還20元，滿199元返還50元。在購買衣服的同時，除了可以享受折扣之外，每天來購買的前三名同學(xué)均可得到免費贈送的精美小禮品。2.“讓身體也運動起來！”學(xué)校在4月份將會舉行春季運動會，凡是在本店鋪購買運動類服裝的均可享受到5-7折優(yōu)惠。在活動期間進行大批量球服、隊服購買的可以享受到3折優(yōu)惠。并且所有本店的會員在運動會期間都可以免費領(lǐng)取棒球帽一個。3.項目實施“店鋪形象代言”活動1.活動從3月份開學(xué)開始。3月10日之前將所有準(zhǔn)備工作做完。包括海報、橫幅、氣球、報名表、以及各種禮品。2.同學(xué)校站聯(lián)系，將活動信息以及評分系統(tǒng)登在站首頁，3月15日活動正式開始。月15日，恰逢消費者權(quán)益保護日，于當(dāng)天將所有廣告物料布置完備，并接受顧xxx名。同時開通活動官方站。篇4：特步體育用品營銷策劃書特步體育用品營銷策劃書一、特步簡介：特步是中國增長最快的體育品牌之一，在中國各地擁有近7000間零售商店，是一個真正塑造運動和青年時裝潮流的市場領(lǐng)導(dǎo)者。以綜合開發(fā)、生產(chǎn)和銷售特步牌運動鞋、服、包、帽、球、襪為主業(yè)的大型體育用品企業(yè)。二、SWOT分析1.優(yōu)勢：特步作為一個體育用品企業(yè)，在國內(nèi)外具有越來越大的影響力，邀請亞洲天王巨星謝霆鋒出任品牌形象代言人，用娛樂營銷的方式推廣自有體育用品品牌，使特步一戰(zhàn)成名。同時聘請美少女組合Twins出任形象代言人，有效地擴大了特步品牌在少男少女中的影響力，使得特步快速搶占市場，成為中國增長最快的體育品牌之一。專賣體系覆蓋全國，建立了以專賣店為主體的特步營銷體系，培育了一大批以特步事業(yè)為目標(biāo)品牌的運營者。曾獲得世界品牌實驗室譽為的“中國500強最具價值品牌”和“中國品牌年度大獎體育用品類品牌”。2.劣勢：相對于國內(nèi)的安踏、李寧等品牌來說，特步成長起步較晚，銷售店還未遍及全國各地，相對來說不是很全。由于其品牌的前衛(wèi)與個性，其產(chǎn)品更適宜于青少年，很少受到中老年人的青睞，市場占有率較低，公眾影響力有待于提高。特步起步于家族化經(jīng)營企業(yè)，上市較晚，與XX年在香港證券交易所上市，上市后現(xiàn)代化的企業(yè)管理和原有家族化經(jīng)營沖突更加明顯。3.機遇：隨著中國加入WTO和成功申辦XX年北京奧運會，體育事業(yè)、體育經(jīng)濟成為中國經(jīng)濟發(fā)展的一個新焦點。這使得中國的體育用品市場迎來了一個新的高潮。與此同時，中國是全球最大的體育用品制造基地，每年全世界大約有60％的體育用品是在中國生產(chǎn)制造的。中國也在大力鼓勵體育鍛煉，目前全國有近四億中國人參加各類體育活動，而且這一數(shù)目還再不斷增加，這為中國體育用品市場帶來了強大的需求。4.挑戰(zhàn)：隨著WTO的深入，外國體育用品企業(yè)打入中國市場，占領(lǐng)市場份額，加上其市場起步早，產(chǎn)品質(zhì)量、品牌知名度、企業(yè)管理等優(yōu)于本國企業(yè)，使得中國體育用品市場競爭激烈。雖然中國體育用品出口額一直很高，但大多是勞動密集型的產(chǎn)品，其技術(shù)含量和品牌價值都很低。同時國內(nèi)的李寧、安踏、以純、KAPPA、361度等品牌在市場上都有相當(dāng)大的影響力，有很多品牌都優(yōu)于特步，使得特步在體育用品市場上備受挑戰(zhàn)。三、消費者分析目前購買體育用品和體育服裝的主演是15至25歲的喜歡青春和時尚、運動的青年男女，主要是中學(xué)生和大學(xué)生以及剛工作不久的小白領(lǐng)以及對體育運動和活動有足夠的熱愛的人群。追求休閑時尚的生活方式，其購買行為受廣告的左右和周圍環(huán)境的消費習(xí)慣影響較大，同時隨著客觀環(huán)境的變換和其他產(chǎn)品消費觀念的灌輸，消費行為具有較大的變動性和不確定性，但是，對于品牌的肯定和認同是不變的，公眾會對特步產(chǎn)品產(chǎn)生一種喜愛。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，積極進取的企業(yè)文化，過硬的質(zhì)量已及其所代表的一種時尚休閑生活都是消費者購買的主要動因。同時，特步一直關(guān)注于贊助盛大的體育賽事與社會公益活動，在年輕人心目中塑造了良好的品牌形象，贏得了社會的良好口碑。四、產(chǎn)品分析.產(chǎn)品優(yōu)劣勢及策略分析：特步體育用品主打服裝和鞋類，這些消費品在廣大熱愛運動的青少年和青年中會有很大的市場，且消耗量、消耗周期也比其他體育用品大的多、強的多，但是對于運動包、球、襪之類的運動附件類產(chǎn)品的開發(fā)過于單調(diào)，還沒有完全跟上市場的需求。企業(yè)可以根據(jù)服飾和鞋類的搭配原則，更多的開發(fā)與之相匹配的運動包，球類，帽類等運動附件，產(chǎn)品多元化，能讓消費者擴大消費范圍，同時帶動其他運動產(chǎn)品的消費，鞏固品牌的力量。五、競爭對手分析國內(nèi)外很有影響力的耐克、阿迪達斯、安踏、李寧等品牌，特步在立足本國的基礎(chǔ)上早已走出國門，走向全球，打破了國際運動品牌壟斷國內(nèi)高端賽事的局面。以體育明星代言的方式和贊助、冠名世界性的體育賽事的方式去進行企業(yè)文化輸出和產(chǎn)品推廣，以大視角和全球性的視角的方式去推廣，有助于企業(yè)產(chǎn)品的全球推廣，但是缺少了對不同國家不同地區(qū)的地區(qū)文化差異性的關(guān)注，缺少細節(jié)注重。而特步的“讓運動與眾不同”，體現(xiàn)了其時尚，追求異樣，打造自我文化的理念。其與眾不同的首創(chuàng)娛樂明星代言體育用品的全新模式，在主打國內(nèi)市場的時候，漸漸的融入國際市場，讓更多的外國消費群體接受和追求時尚文化和特步產(chǎn)品。地域文化差異與民族意識也在漸漸的排擠外國品牌，其在鞏固國際市場和原有消費群眾上，很難再開拓全新的市場；安踏和李寧等國內(nèi)品牌則是在固守國內(nèi)外市場，很難打破耐克、阿迪達斯等大品牌的優(yōu)勢與壟斷地位。特步作為后起之秀，在注重產(chǎn)品本身質(zhì)量的同時也注重文化的更新與時尚的追求，這種企業(yè)文化不僅僅是與眾不同的，更是一種個性的張揚。以其時尚、個性、前衛(wèi)的理念吸引著一批批青年消費人群，激發(fā)了一個個潛在購買公眾。六、產(chǎn)品定位理念特步產(chǎn)品的定位理念：“將與眾不同的時尚理念融入每個人的生活”作為特步的使命，致力于把運動的理念、運動的精神傳遞給每個消費者。時尚的表達與個性的張揚賦予了“特步”品牌的核心價值。品牌X設(shè)計理念：象征著勝利的紅色傳達出澎湃的激情，酷似菱形的直方體傳達出冷靜、沉著、剛毅、理性，劃過直方體的柔韌曲線充盈動感、力量、速度之美。兩者的完美視覺組合，表達出特步理性超越，感性張揚的價值主張。八、廣告表現(xiàn)策略特步口號：特步——讓運動與眾不同特步——非一般的感覺愛運動，愛特步與一些品牌略顯張揚的宣傳策略不同,特步首創(chuàng)娛樂明星代言體育用品的全新模式，謝霆鋒、蔡依林、潘瑋柏、蔡卓妍等的代言為特步品牌塑造起時尚、叛逆、特立獨行的個性，推動了特步品牌差異化戰(zhàn)略的實施，引領(lǐng)特步邁進了嶄新的年代。今日的特步，不僅是時尚運動第一品牌，也是一種健康生活方式的傳播者、推動者。九、特步的社會關(guān)系策略第十屆全運會、全國第三屆體育大會、中國大學(xué)生排球聯(lián)賽、中國業(yè)余籃球公開賽成為特步豐富的營銷資源，積極贊助體育賽事成為特步傲人的資本。作為時尚運動領(lǐng)域的第一品牌，特步不僅積極贊助大型體育賽事，更熱心參與社會公益活動。XX年，特步成為上海世博會志愿者首席合作伙伴，為8萬名上海世博會志愿者提供服裝；XX年，西安世園會同樣吸引了特步的高度關(guān)注。特步也成為了西安世園會的全球合作伙伴，特步將為世園會園區(qū)內(nèi)、外志愿者提供志愿者服裝。十、廣告媒介策略按覆蓋面、目標(biāo)市場、成本選擇適當(dāng)?shù)拿浇轭愋停?電視廣告：CCTV-1、CCTV-5、CCTV-6、CCTV-8以及地方性體育頻道2雜志：(專業(yè)類)>>等;(綜合類)>>等。3戶外廣告：各個目標(biāo)市場的路牌、廣告牌、燈箱和車身等。篇5：體育市場營銷策劃體育市場營銷策劃體育市場是一個特殊的行業(yè)市場，是體育有形產(chǎn)品和體育服務(wù)產(chǎn)品的交換市場。體育市場包括固定型市場，如體育場館設(shè)施、體育用品市場等；流動型市場，如各種健身俱樂部提供的體育服務(wù)、體育旅游和體育廣告經(jīng)營等。體育商品要被消費者接受，能夠占領(lǐng)更大的市場，就必須進行市場營銷。體育市場營銷成功與否，涉及多方面的因素。其中根據(jù)體育市場營銷具體特點，制定和實施適宜的營銷戰(zhàn)略至關(guān)重要。本文將體育市場營銷戰(zhàn)略細分為市場定位戰(zhàn)略、市場定時戰(zhàn)略、市場進入戰(zhàn)略、市場發(fā)展戰(zhàn)略、市場競爭戰(zhàn)略，并探討了體育市場營銷如何進行戰(zhàn)略選擇。一、體育市場營銷戰(zhàn)略及其特點1.體育市場營銷戰(zhàn)略戰(zhàn)略是指對事物全局性、深遠性的謀劃。體育市場營銷戰(zhàn)略是指體育商品經(jīng)營單位在現(xiàn)代市場營銷觀念的指導(dǎo)下，為實現(xiàn)其經(jīng)濟目標(biāo)，對于企業(yè)在一定時期內(nèi)市場營銷發(fā)展的總體設(shè)計和規(guī)劃。在市場競爭日益激烈的情況下，體育經(jīng)營單位為了有效地開展經(jīng)營活動，實現(xiàn)其經(jīng)營目標(biāo)，必須了解和根據(jù)市場營銷的觀念及戰(zhàn)略特點．針對目標(biāo)市場的需求，全面分析和考慮市場營銷的各種環(huán)境因素，選擇有效的市場背景策略。2.體育市場營銷戰(zhàn)略的特點體育市場營銷戰(zhàn)略，是對體育經(jīng)營單位在一定時期或階段內(nèi)市場營銷活動總體發(fā)展規(guī)劃所作的決策。它具有以下幾方面的特點。(1)全局性。體育市場營銷戰(zhàn)略事關(guān)體育經(jīng)營單位的全局，這種全局性包括兩方面的含義:一是體育市場營銷戰(zhàn)略是對體育經(jīng)營單位發(fā)展所做的總體設(shè)計，包括總體規(guī)劃和整體的策略與手段;二是體育市場營銷戰(zhàn)略的決策事關(guān)體育經(jīng)營單位全局及其未來的全面發(fā)展。(2)長期性。體育市場營銷戰(zhàn)略事關(guān)體育經(jīng)營單位的未來：體育市場營銷戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)，將使體育經(jīng)營單位產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，但通常這不是短期內(nèi)可以做得到的。重要的是，體育經(jīng)營單位的營銷戰(zhàn)略不僅在戰(zhàn)略時期內(nèi)對企業(yè)的生存與發(fā)展關(guān)系重大，而且對企業(yè)的長遠發(fā)展也起著重要的作用。(3)系統(tǒng)性。體育市場營銷的系統(tǒng)性是指體育經(jīng)營單位各環(huán)節(jié)、各部分的工作是一個彼此相互聯(lián)系、密切相關(guān)的有機統(tǒng)一整體。系統(tǒng)有層次、大小和主次之分，下一級要服從和服務(wù)于上一級。對某一個體育經(jīng)營單位來說，應(yīng)該把整個企業(yè)的戰(zhàn)略作為一個整體系統(tǒng)工程來統(tǒng)籌安排，追求整體發(fā)展的最大效益。(4)適應(yīng)性。體育市場營銷的適應(yīng)性，是指體育經(jīng)營單位的市場營銷易受到外部和內(nèi)部環(huán)境的影響，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化，體育經(jīng)營單位所做出的與新環(huán)境相適應(yīng)的快速反應(yīng)的特性。體育市場營銷的外部環(huán)境包括市場需求、政治或經(jīng)濟形式變化、政策與法令變更等。同樣，體育經(jīng)營單位內(nèi)部條件的變化也會對市場營銷產(chǎn)生影響。(5)風(fēng)險性。由于體育市場營銷戰(zhàn)略是對體育經(jīng)營單位某一時期內(nèi)市場營銷活動發(fā)展現(xiàn)劃所做出的預(yù)計性的決策，而這種決策是不可能在各種條件完全成熟和信息絕對充分的情況做出，加之，體育市場特別是體育無形產(chǎn)品市場的多變性和復(fù)雜性，使得體育市場營銷戰(zhàn)略具有不可確定性和瞬時性的特點，許多市場機會往往是一瞬即逝，失不再來，機會和風(fēng)險并存。二、體育市場營銷戰(zhàn)略構(gòu)成及其的選擇體育市場營銷策略主要有市場定位策略、市場定時策略、市場進入策略、市場發(fā)展策略、市場競爭策略。1.市場定位戰(zhàn)略市場定位是指體育經(jīng)營單位根據(jù)市場競爭狀況和自身資源條件，建立和發(fā)展差異化競爭優(yōu)勢，以使自已的產(chǎn)品在消費者中形成區(qū)別并優(yōu)于競爭各產(chǎn)品的獨特形象。這種獨特形象可以是有形的也可以是無形的。企業(yè)在分析了市場環(huán)境后，就應(yīng)突出自身的市場優(yōu)勢，確立市場定位。即企業(yè)需要了解在某一級分市場上，消費者心目中所期望的最好的體育產(chǎn)品是什么？2.市場進入策略市場進入策略是體育經(jīng)營單位在合適的時機占領(lǐng)目標(biāo)市場時，如何相應(yīng)地在生產(chǎn)能力和銷售能力兩方面做出可靠的措施和保證，以保證體育產(chǎn)品順利地進入市場的決策。其內(nèi)容主要包括生產(chǎn)能力形成決策和銷售能力形成決策兩個方面。業(yè)余體育教練培訓(xùn)方案范文第十二篇第一學(xué)期第一周至十六周訓(xùn)練內(nèi)容：同學(xué)們可根據(jù)自己的實際情況進行有選擇的訓(xùn)練。但要求同學(xué)們一定要在每次的訓(xùn)練過程中必須圍繞自己的弱項強化練習(xí)，認真完成各組的運動量。分清主次安排好各項練習(xí)時間比例。一、提高速度(200m)訓(xùn)練方法及要求：(男生滿分為30秒、女生為34秒)方法與步驟：1、先進行熱身：內(nèi)容：跑步較差的可選慢跑2x200m，較好的可選跳繩3分鐘。再做幾節(jié)徒手*如膝、踝關(guān)節(jié)、腹背運動、弓箭步壓腿等可結(jié)合原地支撐擺臂練習(xí)50-100次。(用時5-6分鐘)2、行進間的直道50m快速跑3-4組、彎道跑4-6組，要求每組必須盡全力跑。每組間隔1分鐘。(用時10-15分鐘)3、素質(zhì)練習(xí)：單腳交換跳(每只腳連跳三個換另只腳跳)要求：跳30mx4—6組。每步越大越好;高而遠。每組間隔2分鐘(用時8-12分鐘)二、提高一分鐘跳繩的訓(xùn)練方法及要求：(男女生滿分為170次)不會跳的同學(xué)：1、空搖繩：拿兩條跳繩。一手一條同時空搖，將繩搖成立圓。體會抖腕動作。要求：搖到兩手同時搖，左右兩邊繩都能成立圓。2、雙腳并攏跳：兩腳并攏后腳跟不著地的連續(xù)跳。100業(yè)余體育教練培訓(xùn)方案范文第十三篇一般人都會有這樣的體驗，當(dāng)急速地停止激烈的運動時，會產(chǎn)生頭暈眼花等感覺，或遺留下嚴(yán)重的疲勞感。其原因是運動中持續(xù)亢進的機體生理功能，不可能一下子恢復(fù)到正常水準(zhǔn)，恢復(fù)過程是需要一段時間的。突然停止運動時，各器官功能間失去平衡。為了預(yù)防這種不良癥狀的發(fā)生，應(yīng)當(dāng)注意在劇烈運動后不