兒童節(jié)作文范文【3篇】

兒童節(jié)作文范文【精選3篇】?jī)和?jié)作文范文【精選3篇】一

屬于我們兒童的“六一兒童節(jié)”已經(jīng)到來(lái)了！

“六一兒童節(jié)”早晨，媽媽帶著我向“湛江八大景點(diǎn)之一——海濱公園”動(dòng)身了。一踏進(jìn)“海濱公園”，如同踏進(jìn)了人然，一股花香伴隨著清爽的空氣撲鼻而來(lái)，哦，原來(lái)是住在花圃里的“菊花仙子”開(kāi)放了五彩的笑臉，似乎在說(shuō)：“小伴侶們，你們好??！祝你們節(jié)日歡樂(lè)！這是我們菊花一族送給你們的禮物?！蔽遗c媽媽連續(xù)向公園里走去，你聽(tīng)！怎么有動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢？哦，原來(lái)是“國(guó)際城市幼兒園”在歡快的迎接這個(gè)兒童節(jié)，你看！那些裝扮得如花似玉的小演員正在舞臺(tái)上跳著美麗的“拉丁舞”。過(guò)了一會(huì)兒，那“拉丁舞”表演完了。我想：接下來(lái)會(huì)表演什么節(jié)目呢？接下來(lái)的節(jié)目讓我大開(kāi)眼界——一些是服裝設(shè)計(jì)師的阿姨、叔叔們，用塑料袋、編織袋等環(huán)保材料，做出了一件件貌美的衣服，并把自己的作品穿在身上展現(xiàn)。媽媽說(shuō)：“雯?，那兒有一片青翠的草坪，我們?nèi)フ諑讖埾喟?！”“好！”我爽快地答?yīng)了。我連擺了幾個(gè)好姿態(tài)，媽媽就用手機(jī)把每一個(gè)姿態(tài)變成了一張張相片。這時(shí)，我肚子餓了。當(dāng)我看到那香噴噴的燒烤時(shí)，我兩眼直冒著金光，口水可稱(chēng)“流成一條小河”了，媽媽好像看出了我的心思，就把我?guī)У綗镜昵?，并說(shuō)：“要什么？你自己點(diǎn)?！蔽尹c(diǎn)了兩個(gè)雞柳，媽媽點(diǎn)了一個(gè)火腿腸和一個(gè)雞柳。我邊吃著，媽媽在一邊說(shuō)：“雯?，選禮物去吧？”我歡快地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們來(lái)到玩具店前，我看中了一套“芭比家具全套裝”，媽媽就幫我買(mǎi)了下來(lái)。媽媽又說(shuō)：“喲，這轉(zhuǎn)瞬間快到中午了，該去別的公園了?！薄安蝗缃又覀?nèi)ゴ缃鸸珗@，吃完午飯后，順便叫上友愛(ài)的五姨子。”我說(shuō)?！昂棉k法，就這樣定了?！蔽覀冏呦蜍?chē)站，走進(jìn)公交車(chē)，又向也是八的景點(diǎn)的寸金公園動(dòng)身了。

到達(dá)了目的地，我們簡(jiǎn)潔地吃完午餐，就去赴約了。我，五姨子，媽媽三個(gè)人走進(jìn)了寸金公園，我感覺(jué)到了緊急的氣氛。一進(jìn)“兒童游玩區(qū)”更是人山人海，處處漂浮著歡快的歌音。我們買(mǎi)了兩張“海盜船”的玩票。然后，我和五姨子坐上了海盜船，這海盜船一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，坐在上面的我，不禁發(fā)出了“啊……”的叫聲。海盜船最終停了，我下來(lái)時(shí)已經(jīng)完全驚呆了。接下來(lái)是我自己玩的嬉戲——松林飛鼠，好比如“過(guò)山車(chē)”，我不得不抓緊扶手，生怕飛下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，等那鼠車(chē)已經(jīng)完全停下來(lái)了，我才下來(lái)。下一個(gè)節(jié)目是去“動(dòng)物園”，在動(dòng)物園里，我見(jiàn)到了老虎?獅子?鱷魚(yú)?河馬?梅花鹿……還見(jiàn)到了動(dòng)物們的精彩馬戲表演。最終，我姨子帶我去扔飛鏢，由于是我第一次扔，沒(méi)，所以只贏得了一只黃色的布絨貓。

兒童節(jié)，是我最?lèi)?ài)的節(jié)日，是屬于兒童的節(jié)日；并且到了兒童節(jié)，處處都是嘻嘻哈哈的歡樂(lè)聲。所以我喜愛(ài)。

兒童節(jié)作文范文【精選3篇】二

今日，在這個(gè)慶祝的日子，讓我們用歌聲笑語(yǔ)來(lái)?yè)崞降卣饚?lái)的心靈上的創(chuàng)傷吧！同時(shí)，也祝災(zāi)區(qū)的孩子們兒童節(jié)歡樂(lè)！隨著我和李碩一人一句的開(kāi)場(chǎng)白，六·一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的帷幕也漸漸拉開(kāi)。

第一個(gè)節(jié)目，是宇聰?shù)热说脑?shī)歌朗誦《五月的燭光》。他們聲情并茂的朗誦，鏗鏘有力的字句，使五月那段哀思的記憶中賜予人們光明的燭光又一一重現(xiàn)在眼前。

緊接著，我們進(jìn)入了音樂(lè)讓我說(shuō)環(huán)節(jié)。那輕快、動(dòng)聽(tīng)的流行歌曲和樂(lè)曲，一下子帶動(dòng)了全部人，臺(tái)下的同學(xué)們也都有節(jié)奏地一起唱起來(lái)。班里幾位號(hào)稱(chēng)魔幻達(dá)人的同學(xué)炫出他們最近新學(xué)的魔術(shù)。有《顛倒上下》、《認(rèn)牌》、《拍幣入杯》等等，他們靈敏的身手和敏捷的大腦，不露出一點(diǎn)馬腳，使同學(xué)們?cè)谫澝乐嘤制谂沃实墓?jié)目。

我和李碩、宇聰演的小品《廣播電臺(tái)》更是讓同學(xué)們捧腹大笑。嘀、嘀、嘀、嘟！剛才的最終一聲響是北京時(shí)間……北京時(shí)間……沒(méi)帶手表！這個(gè)開(kāi)頭就讓很多人笑個(gè)不停，還一個(gè)勁兒地仿照我看手表的樣子。盡管臺(tái)下的同學(xué)們笑得捶胸頓足，但我們?cè)谂_(tái)上卻沒(méi)有笑過(guò)，面不改色，一本正經(jīng)地播新聞。當(dāng)精神病院院長(zhǎng)宇聰來(lái)抓我們這兩個(gè)逃脫的病人時(shí)，我一邊招手一邊說(shuō)：拜拜！我還會(huì)再回來(lái)的哦！之后，這個(gè)超級(jí)惡搞的小品也就圓滿(mǎn)結(jié)束。

為了讓大家都參加活動(dòng)，我策劃了一個(gè)小嬉戲傳遞乒乓球。規(guī)章和以往的運(yùn)球有點(diǎn)不同，分為男女兩組，第一個(gè)人把球放在乒乓拍上，繞過(guò)我在地上畫(huà)的障礙走一圈之后，再連拍帶球地傳給他﹙她﹚的對(duì)友，以此類(lèi)推。這個(gè)嬉戲講究的是手穩(wěn)、步穩(wěn)、把握好平衡，而且不能踩到粉筆畫(huà)的障礙物。嬉戲開(kāi)頭了，兩隊(duì)選手慌亂地拿著球拍，一邊又留意著腳下的障礙，有的同學(xué)走完一回不知道要掉球多少次；有的同學(xué)有意不穿過(guò)障礙，直來(lái)直去，犯規(guī)；有的同學(xué)雖然沒(méi)犯規(guī)，也保得住乒乓球，但是腳由于要當(dāng)心地穿過(guò)障礙，走著走著竟成了羅圈腿，蘿卜腿和內(nèi)八字，還有的不當(dāng)心踩到自己的腳，引來(lái)圍觀者的哈哈大笑……

隨后，曉琳為我們表演《轉(zhuǎn)手絹》，宇航演示生動(dòng)好玩的《電生磁》試驗(yàn)，我朗誦宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》以及看手勢(shì)猜成語(yǔ)、三國(guó)學(xué)問(wèn)泡泡龍等嬉戲，同樣也受到同學(xué)們的好評(píng)。

歡快的時(shí)間總是短暫，當(dāng)老師宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們還意猶未盡。這次由我和李碩主持的六·一聯(lián)歡會(huì)受到了同學(xué)們的熱鬧歡迎，大家都期盼明年的六一節(jié)更加精彩。

兒童節(jié)作文范文【精選3篇】三

今日是一個(gè)特別的日子，那就是屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

我早早地起床，拎著昨晚裝有彩帶、氣球、零食的袋子飛速地跑向?qū)W校。一進(jìn)教室，教室里熱喧鬧鬧的，大家都在布置聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)。同學(xué)們有的`在掛彩帶、有的在擺桌子、有的在彩排自己要表演的節(jié)目、還有的在設(shè)板報(bào)。原本冷冰冰的黑板被大伙兒掛好了“花邊”，氣球也被掛成了窗簾的外形，中間寫(xiě)了“歡快六一”這四個(gè)大字，把它裝飾得美輪美奐。我連忙拿出袋子里的彩帶和氣球，加入布置會(huì)場(chǎng)的隊(duì)伍中。

8:00的時(shí)候，一切預(yù)備完畢，上課鈴也響了。吳老師踏著輕快的腳步、微笑地走進(jìn)教室，對(duì)一時(shí)還寧?kù)o不下來(lái)的我們說(shuō)：“大家寧?kù)o下來(lái)，我宣布聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭，先有請(qǐng)主持人吳越上場(chǎng)?！?/p>

吳越拿著稿子，一邊走，一邊說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)頭表演第一個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)張子怡上來(lái)給大家變魔術(shù)。”話音剛落，全班就用掌聲把張子怡“請(qǐng)”了上來(lái)。張子怡手中拿了個(gè)黃色的袋子，然后她把袋子握在手中，然后一抽，袋子就變成了綠色，再是藍(lán)色，粉色，紫色，黑色，白色最終變成了七個(gè)連在一起的袋子。“嘩，嘩，嘩”，班上又一次響起了熱鬧的掌聲。

張子怡的表演過(guò)后，到了由我們表演的節(jié)目了，我心里不由得有些緊急。主持人說(shuō)：“其次個(gè)節(jié)目是程小慧、陳洋、萬(wàn)詩(shī)勤、劉紫怡、涂鈴表演的《教堂冷笑話》。”我們各自坐好位子，“旁白”程小慧說(shuō)：“一天，一位老師正在教課?！?/p>

老師陳洋對(duì)我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)說(shuō)：“今日我們來(lái)學(xué)反義詞?！薄昂每础！?/p>

“同學(xué)們”說(shuō)：“難看?！?/p>

“老師”說(shuō)：“年老?！?/p>

“同學(xué)們”說(shuō)：“年輕?！蔽覀?cè)捯魟偮?，就迎?lái)一陣笑聲。

“老師”說(shuō)：“一個(gè)年輕的人躺在地上?！?/p>

“同學(xué)們”說(shuō)：“一個(gè)年老的人躺在地上。”

“老師”說(shuō)：“這個(gè)女孩長(zhǎng)得很好看?！?/p>

“同學(xué)們”說(shuō)：“這個(gè)男孩長(zhǎng)得很難看?！?/p>

“老師”瞟了“同學(xué)們”一眼，說(shuō)：“你們這些蠢才?！?/p>

“同學(xué)們”說(shuō)：“我們這些天才?！?/p>

“老師”說(shuō)：“漂亮。”

“同學(xué)們”說(shuō)：“丑陋?！?/p>

“老師”假裝拍了一下桌子，假裝生氣地說(shuō)：“你們有完沒(méi)完？”

“同學(xué)們”說(shuō)：“我們有始有終?！?/p>

“老師”說(shuō)：“聽(tīng)老師的，老師說(shuō)的都是對(duì)的。”

“同學(xué)們”說(shuō)：“聽(tīng)同學(xué)的，老師說(shuō)的都是錯(cuò)的?！?/p>

“老師”說(shuō)：“你們?cè)跄芨也恢v道理呢？”

“同學(xué)們”說(shuō)：“我們?cè)跄芨阒v道理呢？”