2024年河南省鄭州市登封市六年級語文小升初摸底考試含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024年河南省鄭州市登封市六年級語文小升初摸底考試考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列關(guān)于文學常識的說法，有誤的一項是（）A.《采薇》選自我國最早的詩歌總集《離騷》，也稱“詩三百”。B.《竹石》的作者是鄭燮，作者借竹子表達了自己傲然獨立、不隨波逐流的高尚情操。C.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華寫的一篇回憶式的文章，采用第一人稱敘述，并且運用了首尾呼應的寫作方法。D.《匆匆》一文中，作者使用了比喻、擬人、排比等修辭手法，將時間的“匆匆”寫得具體可感。2、下列句子中，“為”的意思與另外兩組不同的是（）A.為是其智弗若與B.孰為汝多知乎C.為有源頭活水來3、制作成長紀念冊時，小林采用了“欄目式”進行整理分類（如下）。他在第一部分放入的是學校的基本情況介紹，下面欄目名稱最適合的一項是（）①？——②同窗之情——③感念師恩——④成長足跡A.學校印象 B.校園美景 C.操場掠影 D.學校藍圖4、下列選項中加點字意思相同的一組是（）A.余嘗謂讀書有三到品嘗 B.少選之間而志在流水年少C.吾盾之堅堅固 D.弗能應應該5、下列句子中，標點符號使用正確的一句是（）A.我不管你們是怎么想的？我的態(tài)度是不會改變的。B.魯迅先生的代表作有《狂人日記》《阿Q正傳》《吶喊》等。C.“怎么了？”一個關(guān)切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？”D.老舍，巴金，葉圣陶……等文學大師，以豐富的人生閱歷和厚重的文字，帶著我們在文學的海洋里遨游。6、用來勸誡那些在日常生活中鋪張浪費的人，下列名句最合適的一項是（）A.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。B.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。C.常將有日思無日，莫把無時當有時。7、下面詩句中加點字詞意思正確的一項是（）A.天街小雨潤如酥。天街：天上的街道。B.當春乃發(fā)生。發(fā)生：原來沒有的事出現(xiàn)了。C.曉看紅濕處。曉：知曉，知道。D.昔我往矣，楊柳依依。往：指當初去從軍。8、下列各組詞句中，加點字意思不同的一項是（）A.兒童急走追黃蝶走馬觀花B.及其日中如探湯赴湯蹈火C.雖與之俱學聲淚俱下D.通國之善弈者也與人為善9、下列句子中加點部分表達效果不同的一句是（）A.危樓高百尺，手可摘星辰。B.小軍在全縣小學生書法比賽中奪冠，高興得一蹦三尺。C.毛主席話音剛落，會場上響起了排山倒海的掌聲。D.天寒地凍，他穿了厚厚的羽絨服。10、下列加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.讀書會上，張欣向大家推薦了一本她喜歡的書籍，無獨有偶，這也是我喜歡的。B.大街上空蕩蕩的，往日車水馬龍的景象，在這個春天不復存在。C.全市上下掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮，經(jīng)過外墻粉刷、護欄改裝、路面平整等系列改造，全市面貌煥然一新。D.媽媽用心記住每個家人的生日，在生日那天送上精心準備的禮物，真可謂別具匠心。11、下列句子中加點字讀音有誤的一項是（）A.他每天堅持鍛煉，從沒有間（jiàn）斷過。B.這部電影將敵人的丑惡（wù）嘴臉表現(xiàn)得淋漓盡致。C.媽媽煮粥時，會時不時用勺子攪和（huo）一下。D.他現(xiàn)在的處（chǔ）境是挺艱難的。12、下列說法正確的一項是（）A.“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”詩句中被賦予了人的品格和志向。B.小說中的故事情節(jié)都是現(xiàn)實生活中真實發(fā)生的。C.“思援/弓繳而射之”，朗讀停頓正確。D.“大漠沙如雪，燕山月似鉤”與“水是眼波橫，山是眉峰聚”兩句詩用的修辭手法不同。13、下列句子中沒有語病的一項是（）A.大雨下了整整一天，整條街道都被雨水浸沒了。B.他沒有經(jīng)過認真思考就果斷做出了決定。C.考古工作者發(fā)現(xiàn)了兩千多年前新出土的文物。D.有些人口頭上講得很好聽，而且行動上做得很少。14、下列詞語沒有錯別字的一項是（）A.解放壓迫親戚死的其所 B.吻合真理領域不可思異C.安定書籍興旺司空見貫 D.敏感控制理智心平氣和15、下列各組漢字結(jié)構(gòu)完全相同的一組是（）A.擬執(zhí)建速 B.圍匪悶固 C.嘆缸制脆二、按要求完成句子。（10分）16、古人說得好：“樹欲靜而風不止，____________。”這句話告誡年輕人，父母健在時要陪伴照料，不要等到想要盡孝時，因老人離世空留遺憾。17、一兒曰：“________，及日中則如盤盂，__________？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，________，此不為近者熱而遠者涼乎？”18、_____________，要留清白在人間。19、生活中，我們要注意節(jié)約，要有“常將有日思無日，___________________”這樣的想法才能永享美好生活。20、《好的故事》的作者是____。該篇文章通過對夢境中“好的故事”的描繪，反映了作者在希望與失望的矛盾中，啟示人們毀掉“昏沉的夜”，實現(xiàn)充滿“好的故事”的強烈愿望，表現(xiàn)了作者_______。三、古詩文積累。（10分）21、青，________。（《荀子》）22、①.②.③.④.⑤.⑥.⑦.⑧.23、雖然我們現(xiàn)在的生活很美好，但是我們不能忘記過去的貧窮。爺爺家里就掛著這樣的名言時時提醒自己：常將有日思無日，______________________________。24、_______，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，______。（于謙《石灰吟》）25、新型冠狀病毒突如其來，舉國齊心協(xié)力，以人為本，選擇最行之有效的方法抗疫，真可謂“_______________，_______________；_______________，_______________?！彼?、閱讀理解。（20分）26、閱讀。半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸（），只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。（）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！就崴沟男⊥А?.把“靜寂沉寂”填在短文中合適的括號里。2.短文先寫了戲院散場后小艇散去時的______美（動態(tài)、靜態(tài)），然后寫了水城沉沉睡去時的_______美（動態(tài)、靜態(tài)）。這樣寫突出了威尼斯獨特的喧嘩和靜寂的風情。3.請你也用動態(tài)和靜態(tài)描寫的方法，選擇下面一個情景寫一寫，字數(shù)在50一90之間。放學后的校園雷雨前后27、課文閱讀。忽略①夕陽斜照在玻璃窗上，再反射到陽臺上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好。②孩子坐在椅子上，癡癡地望著陽臺上沐浴著夕陽的花盆，無限美好的夕陽不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時隨意吐進花盆中的，沒想到竟會長出瓜苗來。③孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來，那該多好??！”接著孩子咯咯地笑了，滿眼的憧憬。④孩子的母親見了，走過來，問：“看什么呢？”孩子忙把母親拉到花盆前，開心地說：“媽媽，看，花盆里長了好多小苗苗！以后它們會長成大苗苗，結(jié)小西瓜給我吃的?！雹菽赣H皺了皺眉頭，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不過幾天就會死的，根本長不出西瓜?！焙⒆右Я艘ё齑?，接著笑了，睜大著明亮的眼睛說：“會的，小瓜苗會長成西瓜的，我會天天照顧好它們的?！雹弈赣H笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，忽略了孩子表現(xiàn)出來的堅定與信心。⑦一天下午，孩子從學前班回來后，照例跑向陽臺，奔向花盆。頓時，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛，懷疑自己看錯了，但事實如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子“哇”的一聲哭了。⑧之后，孩子哽咽著問母親：“媽媽，小瓜苗怎么沒了？”⑨“被我拔了，這有什么哭的，那些瓜苗長在花盆里，影響紫羅蘭的生長，那些個小東西，別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了?！蹦赣H笑著責備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。⑩此后，孩子的眼睛總愛往花盆里瞟，并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒拔。這也是一個生命呀，孩子想。?幾天后，孩子畫了一張畫，畫中是一個大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫了一行小字?！拔译m小，但也是一個生命?！崩蠋燇@訝于他的想法，給了他滿分。孩子把畫拿給母親看，母親看了看分數(shù)，笑道：“不錯啊，真厲害，得了滿分。媽媽待會兒帶你上街去，給你買冰淇淋。”?夕陽斜照在玻璃窗上，再折射到陽臺的瓷磚上，閃射出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好。?孩子呆呆地望著花盆，覺得心里空空的。1.“憧憬”的意思是_________________，在文中指的是___________________。2.隨著事情的發(fā)展，孩子的心情發(fā)生了怎樣的變化？讀短文，把表格補充完整。事情發(fā)展花盆里長出小瓜苗母親拔掉小瓜苗母親忽略孩子借畫表達的想法孩子心情3.對“我雖小，但也是一個生命”理解最準確的一項是（）A.表達了孩子對小瓜苗的思念和痛惜。 B.表達了孩子對媽媽行為的不滿。C.表達了孩子純真的童心以及對生命的關(guān)愛。 D.表達了孩子對畫畫的喜愛。4.下面對文章內(nèi)容和寫法的分析，有誤的一項是（）A.文中多次寫紫羅蘭美麗、引人注目，表現(xiàn)了小瓜苗的不起眼。B.第④自然段兩次寫了母親的笑，說明母親不認同孩子的話。C.“咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大明亮的眼睛”表明孩子對小瓜苗的成長充滿了信心。D.文章的開頭和結(jié)尾都描寫了陽臺的美麗景色，用美景反襯了孩子的失落心情。5.請對比下面的句子，從表達感情的方式這一角度分析它們的異同點。①夕陽斜照在玻璃窗上，再反射到陽臺的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好。孩子呆呆地望著花盆，覺得心里空空的?！逗雎浴发谀泻憾自谀莻€又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼?！赌莻€星期天》_______________________6.聯(lián)系全文內(nèi)容，說說題目“忽略”的含義。_____________________五、作文（30分）由“讀”至“懂”，是一段心靈成長的旅途，讀天空，讀懂它的靜默與廣博；讀大海，讀懂它的胸懷與氣魄；讀童年，讀懂純真與初心的珍貴；讀母愛，讀懂嘮叨和瑣碎背后的深情……請將題目“讀懂”補充完整，然后作文。要求：①500字以上；②不得出現(xiàn)真實的姓句、校名；③文體不限，詩歌除外；④內(nèi)容具體中心突出，條理清楚，感情真摯描寫細膩；⑤卷面整潔，字跡清晰。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、A2、B3、A4、C5、B6、C7、D8、D9、D10、D11、B12、A13、A14、D15、C二、按要求完成句子。（10分）16、子欲養(yǎng)而親不待17、①.日初出大如車蓋②.此不為遠者小而近者大乎③.及其日中如探湯18、粉骨碎身渾不怕19、莫把無時當有時20、①.魯迅②.對美好事物的追求與歌贊，對理想的熱烈憧憬三、古詩文積累。（10分）21、取之于藍而青于藍22、①.②.③.④.⑤.⑥.⑦.⑧.23、莫把無時當有時24、①.千錘萬鑿出深山②.要留清白在人間25、①.茍利于民②.不必法古③.茍周于事④.不必循舊四、閱讀理解。（20分）26、1.沉寂靜寂2.①.動態(tài)②.靜態(tài)3.示例：放學后的校園：下課鈴響了，同學們像出籠的小鳥一樣涌出了教學樓，有成群結(jié)隊唱著歌的；有邊跑邊打鬧的……漸漸的，操場上空無一人，校園一片靜寂，高大的教學樓矗立在陽光里，安靜的像一個熟睡的少年。27、1.①.向往②.盼望瓜苗長出西瓜2.①.歡喜②.難過③.失落3.C4.D5.相同點：兩個句子都融情于景，借助環(huán)境襯托出了人物失落的心情。不同點：第一句運用的是反襯手法，借美好的環(huán)境反襯出了孩子失落的心情；第二句是正襯的寫法，將光線逐漸消逝與人物沮喪、失落的心情相照應，使得讓人物失望、難過的心情變動更加真實了。6.“忽略”有雙重含義：一是指母親只看到了紫羅蘭的美，卻忽略了小小的瓜苗；是指母親忽略了孩子心中美好的憧憬，忽略了孩子的感受。五、作文（30分）例文：讀懂母愛都說母愛偉大，那么為什么呢？我認為母愛像一棵樹，在酷