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2024屆四川省樂山市峨眉山市市級名校中考化學(xué)最后一模試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一種,在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量。一般可通過食補黃豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有關(guān)色氨酸的敘述正確的是A.它的分子中含四種元素 B.它含有氮分子C.它共含有27個原子 D.色氨酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為3:82.我國研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是()A.與二氧化碳反應(yīng) B.與鹽酸反應(yīng) C.與氧化鐵反應(yīng) D.能使酚酞溶液變紅3.下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液B.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉至過量C.向一定量硝酸銀溶液中逐漸加入銅粉至過量D.向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋4.下列實驗操作正確的是A.驗證質(zhì)量守恒定律 B.稀釋濃硫酸C.聞藥品氣味 D.測溶液的pH5.下列圖象分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)某些量的變化,其中正確的是()A.向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸B.向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉C.加熱一定量高錳酸鉀固體D.向一定量的稀鹽酸中加入一定量的大理石6.幾年前,在建造東湖中學(xué)城時,使用的材料中其中屬于復(fù)合材料是A.小廣場上大理石臺階B.過道中金屬護(hù)欄C.座椅中的塑料D.鋼筋混凝土墻體7.化學(xué)學(xué)科的思維方法有多種,其中推理是常用的思維方法。以下推理正確的是A.鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣B.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性D.酸能使石蕊試液變紅,CO2也能使紫色的石蕊試液變紅,所以CO2是酸8.一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,下列有關(guān)這兩種物質(zhì)的說法正確的是A.用途:都能做燃料 B.性質(zhì):都能與水反應(yīng)C.結(jié)構(gòu):分子構(gòu)成相同 D.轉(zhuǎn)化:在一定條件下能互相轉(zhuǎn)化9.化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是()A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C.“新物質(zhì)”就是在組成元素上與變化前的物質(zhì)完全不同的物質(zhì)D.“新物質(zhì)”就是在分子結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)10.某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列敘述正確的是()A.反應(yīng)物中共有兩種原子B.反應(yīng)前后分子不可分C.圖示反應(yīng)不是置換反應(yīng)D.圖示反應(yīng)表示甲烷完全燃燒二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.回答下列實驗中的有關(guān)問題。ABC(1)A中正極產(chǎn)生氣體的檢驗方法是_____。(2)B中通過比較①②塑料瓶變癟的不同,可得出的結(jié)論是_____。(3)C中可觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.100g某硫酸銅溶液恰好與5.6g鐵完全反應(yīng)。求:(1)生成銅的質(zhì)量。(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.仿照下列化學(xué)方程式:2H2S+SO2=3S↓+2H2O,NaH+H2O=NaOH+H2↑,完成下列化學(xué)方程式:NH3和NO2反應(yīng)_____;CaH2和H2O反應(yīng)_____.14.分類、類比、推理與總結(jié)是人類學(xué)習(xí)知識的重要方法。請回答:要想通過實驗獲得可靠的實驗結(jié)論,除了要保證嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實驗設(shè)計和規(guī)范的操作方法外,還要保證合理的實驗步驟,據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的A與_____(填“B”或“C”或“D”)歸為一類,依據(jù)是___________________________________________________。通過課外閱讀發(fā)現(xiàn)有下列反應(yīng):Ag++Cl-=AgCl↓,此反應(yīng)是硝酸銀溶液與含氯離子的溶液混合后發(fā)生的離子反應(yīng)方程式,即用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子,叫做離子反應(yīng)方程式。經(jīng)過比分析,鋇鹽溶液與含硫酸根離子的溶液混合后發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式是________________________,寫出其對應(yīng)的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實驗時,忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng).于是他們對反應(yīng)后溶質(zhì)大膽提出猜想,進(jìn)行了以下探究,請你和他們一起完成下列實驗報告.:該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?:CaCl2溶液呈中性.(猜想與假設(shè)):猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有______________,猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________.經(jīng)過討論,同學(xué)們直接得出猜想________是不正確的.為了驗證余下的哪一個猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實驗.(進(jìn)行實驗)實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞試液_____________猜想Ⅲ不正確②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量CaCO3有氣泡生成猜想______不正確猜想______正確(4)有氣泡生成的化學(xué)方程式為__________________________。(拓展)還可以單獨用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的___________。ACuOBCuCNaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。16.化學(xué)興趣小組為探究實驗室內(nèi)一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),三位同學(xué)分別選擇了三類不同物質(zhì),實驗如下:寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。甲:取樣少許加入稀鹽酸到一定量后有氣泡產(chǎn)生;乙:取樣少許加入Ca(OH)2溶液,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____;丙:取樣少許加入CaCl2溶液,看到了與乙同樣的現(xiàn)象。三位都得出了氫氧化鈉溶液變質(zhì)的結(jié)論。他們把各自反應(yīng)后的廢液倒入同一潔凈的廢液缸內(nèi)后,發(fā)現(xiàn)呈白色渾濁狀,由此推知廢液中含有的不溶物是_____。過濾后,濾液中一定含有的物質(zhì)是_____。為鑒定濾液中可能含有的物質(zhì),取少量濾液加入碳酸鈉溶液有白色沉淀生成,說明濾液中一定含有的離子是_____,可能含有的離子是_____。為了除去變質(zhì)所產(chǎn)生的雜質(zhì)而得到純凈的氫氧化鈉,可以選用的試劑是_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A.分子是由原子構(gòu)成的,而不是由元素組成的,故錯誤;
B.每個色氨酸分子中含有2個氮原子,不含氮分子,故錯誤;
C.色氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,一個色氨酸分子中含有27個原子,故錯誤;
D.色氨酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為:(12×1):(16×2)=3:8,故正確。
故選:D。2、C【解析】
A、氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng),故氫氧化鋰具有該性質(zhì),故錯誤;B、酸可以與堿發(fā)生中和反應(yīng),故錯誤;C、堿不能與金屬氧化物反應(yīng),故氫氧化鋰沒有這個性質(zhì),故符合題意;D、堿可以使酚酞變紅,故錯誤;故選C。3、B【解析】
A、向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,然后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。A正確;B、該圖像中,橫坐標(biāo)是金屬的質(zhì)量。產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,消耗鋅的質(zhì)量比鐵多。故應(yīng)該是硫酸與鐵的反應(yīng)的曲線先達(dá)到拐點。B錯誤;C、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀。反應(yīng)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。根據(jù)方程式可知,每消耗340份質(zhì)量的硝酸銀,就會生成188份質(zhì)量的銀,溶質(zhì)的質(zhì)量逐漸減少,溶液的質(zhì)量也會逐漸減少。C正確;D、氫氧化鈉溶液加入水,溶液的堿性逐漸減弱,無限的趨近于7。D正確。故選B。4、C【解析】
A、驗證質(zhì)量守恒定律時,若有氣體參與反應(yīng),需要在密閉裝置內(nèi)進(jìn)行,稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成,不得敞口驗證質(zhì)量守恒定律,選項A錯誤;B、稀釋濃硫酸時,應(yīng)將酸緩慢加入水中,并不斷攪拌,選項B錯誤;C、聞氣味時,用手在瓶口輕輕煽動,使少量氣體進(jìn)入鼻內(nèi),聞得氣味,選項C正確;D、測試溶液pH值時,應(yīng)用玻璃棒蘸取少量液體滴加到pH試紙上,不得將pH試紙加入燒杯內(nèi),選項D錯誤。故選C。5、C【解析】
A、向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應(yīng)從0開始增大,故選項圖像錯誤;B、向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉,溶液質(zhì)量不是從0開始增大,故選項圖像錯誤;C、加熱一定量高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,錳元素一直存在于固體中,故剩余固體中錳元素質(zhì)量不變,故選項圖像正確;D、向一定量的稀鹽酸中加入一定量的大理石,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)從0開始增大,故選項圖像錯誤;故選:C。6、D【解析】
A、大理石屬于無機非金屬材料,不符合題意;B、金屬護(hù)欄是用金屬或合金制成,屬于金屬材料,不符合題意;C、塑料屬于合成材料,不符合題意;D、鋼筋混凝土是用鋼筋、水泥、沙子等制成,屬于復(fù)合材料,符合題意。故選D。7、C【解析】A.金屬活動順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu,在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則銅不能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣;B.中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如金屬氧化物和酸也生成鹽和水;C.堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性;D.酸能使石蕊試液變紅,CO2通入石蕊試液中,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,溶液呈酸性,使紫色的石蕊試液變紅,CO2是非金屬氧化物,不是酸。選C8、D【解析】
A、二氧化碳不具有可燃性,不能做燃料,故選項不符合題意;B、一氧化碳不能與水化合,故選項不符合題意;C、一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,故選項不符合題意;D、一氧化碳和二氧化碳在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化,故選項符合題意9、D【解析】
A、自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于化學(xué)反應(yīng)中的“新物質(zhì)”,例如對過氧化氫分解生成水和氧氣來說,水是自然界中存在的物質(zhì),屬于該反應(yīng)生成的“新物質(zhì)”,故A不正確;B、物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化可能是物理變化,如冰雪融化過程中水的狀態(tài)發(fā)生改變,但沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故B不正確;C、決定物質(zhì)種類的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),元素相同也可能是新物質(zhì),例如過氧化氫分解生成水和氧氣,過氧化氫和水的組成元素相同,但是它們屬于不同的物質(zhì),故C不正確;D、化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對于反應(yīng)物來說的,即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì),故D正確。故選:D。10、C【解析】
A、反應(yīng)物中共有3種原子;故選項錯誤;B、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化,反應(yīng)前后分子可以再分;故選項錯誤;C、圖示反應(yīng)中生成物中沒有單質(zhì)產(chǎn)生,不是置換反應(yīng);故選項正確;D、圖示反應(yīng)不能表示甲烷完全燃燒,因為甲烷燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳;故選項錯誤;故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、將帶火星的木條,伸進(jìn)從水中取出的試管中,觀察木條是否復(fù)燃二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱3Fe+2O2Fe3O4【解析】
(1)A中正極產(chǎn)生氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,檢驗的方法是將帶火星的木條,伸進(jìn)從水中取出的試管中,觀察木條是否復(fù)燃。(2)B中②號瓶變癟程度更大,通過比較①②塑料瓶變癟程度的不同,可得出的結(jié)論是二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)。(3)C中可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3Fe+2O2Fe3O4。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)6.4g(2)15.3%。【解析】
解:設(shè)生成銅的質(zhì)量為x,生成FeSO4的質(zhì)量為yx=6.4gy=15.2g反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:答:生成銅的質(zhì)量為6.4g,反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.3%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、8NH3+6NO2═7N2+12H2OCaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑【解析】
由2H2S+SO2=3S↓+2H2O看出,氫化物和氧化物反應(yīng)是生成單質(zhì)和水,故NH3和NO2反應(yīng)能生成氮氣和水,化學(xué)方程式為:8NH3+6NO2═7N2+12H2O;由NaH+H2O=NaOH+H2看出,金屬氫化物和水反應(yīng)生成堿和氫氣,CaH2和H2O反應(yīng)能生成氫氧化鈣和氫氣,化學(xué)方程式為:CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑.故答案為:8NH3+6NO2═7N2+12H2O;CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑14、CA是利用了物質(zhì)溶解性的差異,C是利用鐵生銹的條件,都是利用物質(zhì)的性質(zhì)保證合理的實驗步驟;【解析】
(1)實驗中的A與C歸為一類,依據(jù)是:A是利用了物質(zhì)溶解性的差異,將固體和液體進(jìn)行分離,C是利用鐵和氧氣和水的反應(yīng)探究鐵生銹的條件,都是利用物質(zhì)的性質(zhì)保證合理的實驗步驟;(2)鋇鹽溶液與含硫酸根離子的溶液混合后發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是鋇離子和硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,離子反應(yīng)方程式是:;與其對應(yīng)的化學(xué)方程式為:。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CaCl2Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OⅣ溶液不變色(或溶液呈無色)ⅠⅡCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ACuO+2HCl=CuCl2+H2O【解析】
猜想與假設(shè):(1)反應(yīng)可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余:若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣;若鹽酸過量,則含有鹽酸和氯化鈣;也可能是恰好反應(yīng):只有氯化鈣。猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2;(2)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;可見氫氧化鈣與氯化氫不能共存,所以猜想Ⅳ肯能不正確;進(jìn)行實驗:(3)①因為酚酞遇堿會變紅色,結(jié)論是猜想Ⅲ不正確,即不含有氫氧化鈣,故觀察到的現(xiàn)象是溶液不變色(或溶液呈無色);②碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量CaCO3,有氣泡產(chǎn)生,則證明剩余溶液中含有HCl,則猜想Ⅱ正確,猜想Ⅰ不正確;(4)碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;拓展:因為燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl顯酸性,能用氧化銅來檢驗,如觀察到黑色粉末溶解,溶液變成藍(lán)色,則證明猜想Ⅱ成立;HCl不能和排在氫后面的銅反應(yīng);氫氧化鈉雖然與HCl反應(yīng),但是沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生,無法檢驗。故選A;
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