版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆山東省濱州市濱城區(qū)市級名校中考三模化學試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列化學用語說法正確的是①3Hg②Fe3+③3SO2④H2O⑤Fe2+⑥C60⑦2HA.表示分子個數(shù)的是①③B.④和⑦中數(shù)字2的意義相同,都為兩個氫原子C.②和⑤都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同D.⑥表示一種化合物2.在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質,測得反應前后各物質的質量如下表。物質abcd反應前的質量/g40401032反應后的質量/g12x100下列說法正確的是()A.x等于90B.b可能是單質C.c一定是催化劑D.參加反應的a與d的質量比為7:83.下列各組物質中,能發(fā)生復分解反應且反應前后溶液總質量變小的是()A.鋅和稀硫酸B.氫氧化鈉溶液和鹽酸C.硫酸和氯化鋇溶液D.氯化鉀溶液和硫酸鈉溶液4.某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體,吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。下列說法不正確的是A.SiO2中的Si的化合價為+4B.起保鮮作用的物質是酒精C.該保鮮劑不能與明火接觸D.酒精揮發(fā)時分子體積變大5.下列實驗方法的設計,合理的是A.除去CO還原Fe2O3的尾氣中含有的CO2用酒精燈點燃B.制取Fe(OH)3固體:將Fe2O3與NaOH溶液混合,過濾,洗滌,干燥C.分離NaCl和CaCl2溶液:加入適量Na2CO3溶液,充分反應后過濾D.證明NaOH溶液部分變質:加入過量的CaCl2溶液,再滴入酚酞溶液,觀察現(xiàn)象6.根據(jù)下面實驗裝置圖,以下說法中正確的是()A.a(chǎn)處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色B.該實驗可驗證CO的氧化性C.實驗結束后應先停止加熱,待玻璃管冷卻后再停止通COD.在整個實驗過程中,c處的尾氣可不做處理直接排放到空氣中7.實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的食鹽水,因操作不當造成所配溶液溶質質量分數(shù)偏低。分析以下原因,其中一定不會導致這種誤差發(fā)生的是A.量取水時,仰視量筒的讀數(shù)B.稱取固體時,左盤放祛碼,右盤放食鹽C.配制溶液時,燒杯中原來留有水D.配制好的溶液轉移到細口試劑瓶時,有一些液體流到瓶外8.對以下四種粒子的結構示意圖,分析錯誤的是A.①②屬于同一種元素 B.①④的化學性質相似C.①得到電子可形成③ D.②③表示不同種離子9.己知汽車尾氣中的氮氧化物(以NOx表示)是氮氣與氧氣在高溫下反應產(chǎn)生的.氮氧化物(NOx)等氣體破壞人類生存的環(huán)境.稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保等優(yōu)點,和普通汽車發(fā)動機對比如下:發(fā)動機類型
發(fā)動機混合氣中汽油與空氣的質量比
發(fā)動機運轉的溫度
尾氣中CO的含量
尾氣中NOx的含量
普通發(fā)動機
1:15
較高
較高
較高
稀薄燃燒發(fā)動機
1:40
較低
較低
較低
汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用的機理如圖所示.結合以上信息得出的下列結論中,不正確的是()A.“稀薄”的含義是指發(fā)動機混合氣中的汽油含量低B.稀薄燃燒發(fā)動機尾氣中NOx含量減少可能是因為溫度低C.稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量減少是因為燃燒不充分D.尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CON2+4CO210.下列實驗操作正確的是A.干燥氧氣 B.測定溶液pH C.量取9.0mL液體 D.向試管中滴加液體二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同原子.(1)反應后方框內(nèi)應再填入1個微粒(選填序號).A.B.C.(2)該反應所屬的基本反應類型是反應.(3)寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某氫氧化鈉樣品中混有少量氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù),稱取5g樣品,加入27g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時測定溶液的pH=7時,剛好用去10%的稀鹽酸36.5g,試計算:將100g質量分數(shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質量為________g。樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)為___________。反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.下圖形象地表示了某化學反應,其中表示氫原子,表示氧原子,該反應的化學方程式為:_________,反應類型為________。乙圖表示的是____________(填純凈物或混合物)。14.某工廠的一廢紙倉庫起火,經(jīng)調查發(fā)現(xiàn),是附近作業(yè)的電焊機電源線的接頭處發(fā)生短路引起火災。為什么電源線短路能引起火災_________?電線短路引起火災應該怎樣救火_________?五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小明發(fā)現(xiàn)工業(yè)運輸濃硫酸使用的是鐵罐車,于是進行了探究。(實驗回顧)把光潔的鐵釘放到稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,請寫出反應的化學方程式_____。(提出問題)鐵能與濃硫酸發(fā)生反應嗎?為什么能用鐵罐車來運輸濃硫酸呢?(查閱資料)①常溫下,鐵與濃硫酸反應表面生成一層致密的氧化物薄膜,這層薄膜阻止了酸與內(nèi)層金屬的進一步反應,化學上稱之為鈍化。②SO2可使品紅溶液的紅色褪去。(實驗探究)小明用相同的鐵片和等量的濃硫酸按圖1和圖2所示的裝置進行實驗。請幫助小明完成下表:A中硫酸濃度實驗條件B中實驗現(xiàn)象A中生成的氣體實驗一98%常溫品紅溶液幾乎不褪色生成極少量的SO2實驗二98%加熱品紅溶液褪色______(交流與討論)(1)小明將A裝置進行了如圖3所示的改進。試分析用可移動的鐵絲代替鐵片的優(yōu)點(至少寫出兩條)_____、_____。增加的導管有兩個主要作用:一是在反應過程中,導管伸入液面以下,起到液封作用,防止二氧化硫逸出;二是_____。(2)在實驗過程中,小明發(fā)現(xiàn)圖2的裝置有一處明顯的不足,請對圖2的裝置提出改進意見_____。(實驗結論)鐵與濃硫酸在加熱條件下能持續(xù)反應,而常溫下會因為鈍化而使反應停止,所以能用鐵罐車運輸冷的濃硫酸。(實驗反思)(1)在加熱的條件下鐵與濃硫酸反應除生成二氧化硫外,還能生成硫酸鐵和水。請寫出鐵與濃硫酸反應的化學方程式_____;(2)經(jīng)鈍化處理后的鐵絲在空氣中不易生銹,原因是_____。16.回收廢舊干電池、保護環(huán)境是我們每個公民的義務,下面是某校興趣小組探究舊電池組成的過程(片段),請幫助他們完成相應的實驗報告。組成廢舊干電池的物質是什么?淀粉遇I2變藍HCl+AgNO3=AgCl↓(白色)+HNO3電池由哪些材料組成?請舉一例:非金屬_____;電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子?小組中的同學在剝開電池鋅殼時,聞到一股淡淡的剌激性氣味,因此他們猜想:電池的內(nèi)容物中可能含有NH4+。取少量白色糊狀物與_____混合、研磨,聞到氨味,證明上述猜想正確。可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一種或幾種。為了驗證猜想2,他們設計如下實驗,請完成表格中相應內(nèi)容。操作步驟實驗現(xiàn)象相應結論1.取樣,溶于適量的水中,靜置,過濾,取少量濾液于試管中,滴加紫色石蕊試液石蕊試液不變藍_____;2.另取少量濾液于另一支試管中,滴加稍過量的稀硝酸無明顯現(xiàn)象_____;3.向第2步所得溶液中滴加硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生_____;4.取白色糊狀物,滴加少量碘液有藍色出現(xiàn)則說明有淀粉存在(結論)上述實驗證明,電池內(nèi)白色糊狀物主要是由_____混合而成。若將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸,你認為對本實驗有無影響?_____(填“有”或“無”)說明你的理由_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),3SO2中的“3”表示二氧化硫分子的個數(shù)為3;3Hg中的3表示汞原子的個數(shù)為3;故選項說法錯誤。
B、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子,故選項說法錯誤。
C、②和⑤分別是鐵離子、亞鐵離子,它們的核內(nèi)質子數(shù)相同,屬于同種元素;分別是1個鐵原子失去3個、2個電子得到的,核外電子數(shù)不同,故選項說法正確。
D、⑥是由碳元素一種元素組成的純凈物,屬于單質,故選項說法錯誤。
故選:C2、D【解析】根據(jù)質量守恒定律,在化學反應中,參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成各物質的質量總和。x=40+40+32+10-12-10=100;故a、d為反應物,b為生成物,該反應為化合反應。c的質量不變,可能為催化劑。A、x=100,錯誤;B、b由a、d中的元素組成,故b為化合物,錯誤;C、c的質量不變,可能為催化劑,錯誤;D、參加反應的a與d的質量比為(40-12):32=7:8,正確。故選D。3、C【解析】
復分解反應是指由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應,發(fā)生的條件是:生成物中出現(xiàn)沉淀、氣體和水任意一個,當出現(xiàn)氣體和沉淀時溶液質量減少,據(jù)此分析【詳解】A、鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應屬于置換反應,選項A不正確。B、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,反應屬于復分解反應,但是溶液的質量沒有變化,選項B不正確。C、硫酸和氯化反應生成硫酸鋇沉淀和氯化氫,反應屬于復分解反應,生成了沉淀,溶液質量減少,選項C正確。D、氯化鉀溶液和硫酸鈉溶液不反應,選項D不正確。故選C。【點睛】首先對復分解反應概念能夠清楚掌握,根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件進行判斷生成物中出現(xiàn)氣體和沉淀溶液質量就減少了4、D【解析】
A.SiO2中的Si的化合價為+4,根據(jù)化學式中元素的化合價的代數(shù)和為零可知,是正確的敘述;B.選項起保鮮作用的物質是酒精,是正確的敘述;C.選項該保鮮劑不能與明火接觸,是正確的敘述,酒精有可燃性造成的;D.選項酒精揮發(fā)時分子體積變大,是錯誤的敘述,酒精揮發(fā)時,分子之間有間隔變大;故答案選擇D。5、D【解析】
A、二氧化碳不支持燃燒,不能用酒精燈點燃的方法除去,故A錯誤;B、金屬氧化物不會與堿反應,所以制取Fe(OH)3固體:不能將Fe2O3與NaOH溶液反應,故B錯誤;C、氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,這樣會把氯化鈣除掉,故C錯誤;D、氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以證明NaOH溶液部分變質:加入過量的CaCl2溶液,觀察是否有沉淀出現(xiàn),過濾后再向濾液滴入酚酞溶液,觀察溶液是否變紅,故D正確。故選:D。6、C【解析】
A.氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅棕色固體,鐵粉是黑色固體,a處固體應該是由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏?,選項A不正確;B.該實驗可驗證CO的還原性,選項B不正確;C.實驗結束后應先停止加熱,待玻璃管冷卻后再停止通CO,否則易導致生成的鐵再被氧化,選項C正確;D.在整個實驗操作中,c處的尾氣應處理后再排放到空氣中,否則易導致污染空氣,選項D不正確。故選C。7、D【解析】
A、量取水仰視,會導致量取的水變多,溶液質量增大,質量分數(shù)減小,A選項會導致該誤差,不合題意;B、在稱量時“左碼右物”,再用到游碼時會導致溶質質量減小,則質量分數(shù)減小,B選項可能會導致該誤差,不合題意;C、燒杯中原來留有水會導致量取的水變多,溶液質量增大,質量分數(shù)減小,C選項會導致該誤差,不合題意;D、配制好的溶液其質量分數(shù)已經(jīng)固定,且溶液時均一且穩(wěn)定的,故濺出少量溶液不會影響質量分數(shù),D選項符合題意;故選D。8、C【解析】
A、①②的質子數(shù)都是8,屬于同一種元素,選項A正確;B、由于元素的化學性質與其最外層電子數(shù)關系密切,而①④最外層電子數(shù)相同,故兩者化學性質相似,選項B正確;C、①③的質子數(shù)不同,①得到電子不能可形成③,選項C錯誤;D、②③的質子數(shù)不同,核內(nèi)質子數(shù)都不等于核外電子數(shù),表示不同種離子,選項D正確。故選C。9、C【解析】
A、表中第一列中數(shù)據(jù)可知稀薄燃料發(fā)動機混合氣中的汽油含量比普通發(fā)動機的汽油含量低,所以稀薄”的含義是指發(fā)動機排出的混合氣體中氮氧化物含量較低,故A說法正確;B、稀薄燃燒發(fā)動機運轉的溫度比普通發(fā)動機的溫度低,故B說法正確;C、稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量減少是因為在汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳,故該說法不正確;D、汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳,故尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CON2+4CO2故說法正確。故選C。10、D【解析】
A、濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣反應,能用于干燥氧氣;但圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”,圖中進氣管與出氣管的方向錯誤,圖中所示裝置錯誤。
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤。
C、從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程,量筒量程選擇的依據(jù)有兩點:一是保證測量一次,二是量程要與液體的取用量最接近;量取9.0mL液體,應使用10mL的量筒,圖中所示操作錯誤。
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確。
故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)C(2)化合(3)2H2+O22H2O【解析】試題分析:(1)根據(jù)質量守恒定律,原子的個數(shù)反應前后不變,因此填入一個C微粒后正好遵循質量守恒定律.故答案為C(2)該反應中,從分子種類可知反應物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應.故答案為化合.(3)從分子的結構分析,氫氣燃燒的化學方程式符合該反應類型.故答案為2H2+O22H2O(合理的化學方程式均給分)考點:微粒觀點及模型圖的應用;反應類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.點評:本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息正確的分析、判斷問題的能力,解決的前提是讀懂反應前后物質結構的相關變化.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、28080%10%【解析】
(1)需加水的質量為x100g×38%=(x+100)×10%X=280(2)解:設樣品中NaOH的質量為x,生成NaCl質量為y。NaOH+HCl=NaCl+H2O4036.558.5x36.5g×10%y=4g=5.85g樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)反應后溶液中溶質的質量分數(shù)答:樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)為80%,反應后所得溶液中溶質質量分數(shù)為10%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2H2O22H2O+O2↑分解反應混合物【解析】本題考查了微粒模型圖的應用。從圖示可以看出,反應物兩個分子是相同的,每個分子都含有兩個氧原子和兩個氫原子,所以反應物化學式為H2O2,生成物,每兩個氫原子和一個氧原子結合成一個水分子,而氧原子兩兩結合成雙原子的分子即O2,反應的化學方程式是2H2O22H2O+O2↑;該反應是一種物質分解生成兩種物質,是分解反應,乙圖中存在兩種不同的分子,屬于混合物。14、短路后線路中電流增加,產(chǎn)生的熱量使溫度急劇上升,溫度達到廢紙的著火點,引起火災關閉電源總閘,再用水基型滅火器滅火(或用水澆滅、根據(jù)火勢大小決定是否報警)【解析】
(1)電源線短路能引起火災的原因是短路后線路中電流增加,產(chǎn)生的熱量使溫度急劇上升,溫度達到廢紙的著火點,引起火災。(2)電線短路引起火災應該關閉電源總閘,再用水基型滅火器滅火。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑生出了大量的二氧化硫減少實驗次數(shù)節(jié)約藥品平衡試管內(nèi)外的氣壓進行尾氣處理6H2SO4(濃)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑鐵絲表面生成了致密的氧化膜【解析】
解:[實驗回顧]鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,化學方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;[實驗探究]SO2可使品紅溶液的紅色褪去,所以A中硫酸濃度實驗條件B中實驗現(xiàn)象A中生成的氣體實驗一98%常溫品紅溶液幾乎不褪色生成極少量的SO2實驗二98%加熱品紅溶液褪色生成了大量的二氧化硫[交流與討論](1)改進前需要進行濃硫酸常溫、濃硫酸加熱分別于鐵的反應,鐵和濃硫酸在加熱的條件下生成了二氧化硫,所以用可移動的鐵絲代替鐵片的優(yōu)點:減少實驗次數(shù)、節(jié)約藥品,增加的導管有兩個主要作用:一是在反應過程中,導管伸入液面以下,起到液封作用,防止二氧化硫逸出;二是平衡試管內(nèi)外的氣壓;(2)二氧化硫有毒,需要尾氣處理,所以對圖2的裝置提出改進意見是:進行尾氣處理;[實驗反思](1)鐵和濃硫酸在加熱的條件下生成硫酸鐵、水和二氧化硫,化學方程式為:6H2S
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年水泥買賣合同(含合同變更和補充條款)
- 2024年度綠色建筑設計與施工合作協(xié)議書3篇
- 學困生轉化工作計劃
- 小學校本教研活動計劃
- 電話銷售業(yè)務員工作計劃
- 勞動合同樣板
- 公司員工自我鑒定
- 制定護士的年度工作計劃
- 政府公共關系(第二版)課件 第6章 政府的公眾對象與輿論環(huán)境
- 經(jīng)典國學教學計劃
- GB/T 43575-2023區(qū)塊鏈和分布式記賬技術系統(tǒng)測試規(guī)范
- 小兒肺炎的病例討論
- 校園教職工思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)動態(tài)評估
- 《氣體滅火系統(tǒng)》課件
- 黑龍江省雞西市2023-2024學年八年級上學期第二次質量監(jiān)測道德與法治試題
- 2022年高考天津語文高考試題及答案
- 2022-2023學年下學期人教版八年級英語Unit8 現(xiàn)在完成時導學案(word版)
- JCT908-2013 人造石的標準
- 禮品申請領用表
- 開工報告、暫停令格式
- 無人機與人工智能結合的應用
評論
0/150
提交評論