福建省福州市華倫中學(xué)2024年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析

福建省福州市華倫中學(xué)2024年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，使之充分反應(yīng)，反應(yīng)前后測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212下列說法中，不正確的是（）A．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13gB．乙是反應(yīng)物C．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5：4D．物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑2．若某實(shí)驗(yàn)制取的CO2氣體中含有水蒸氣，則可選擇的干燥劑為（）A．NaOH固體 B．NaOH溶液 C．濃硫酸 D．生石灰3．下列過程中主要只涉及物理變化的是A．濃硫酸使白紙變黑B．烹飪陜州十碗席C．生石灰遇水變成熟石灰D．用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑4．下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是A． B． C． D．5．過程中包含化學(xué)變化的是A．燃燒燃料 B．砍柴伐木 C．裁剪布料 D．沖洗碗筷6．說法正確的是A．質(zhì)量相等的CO和N2所含原子數(shù)相等B．1molO3比1molO2多1個(gè)氧原子C．氧氣的摩爾質(zhì)量是32gD．1個(gè)氫原子的質(zhì)量是1g7．實(shí)驗(yàn)室制取少量氯化鈣固體的相關(guān)操作如下，其中正確的是（）A．取碳酸鈣固體B．傾倒稀鹽酸C．蒸發(fā)D．洗滌試管8．類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義,下列說法正確的是A．化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B．CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)C．堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液一定是堿溶液D．同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素9．為實(shí)現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CO2+C=CO B．固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C．X的化學(xué)式為CH2 D．該過程實(shí)現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化10．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D．停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的廚房發(fā)生了翻天覆地的變化，烤箱、洗碗機(jī)、消毒柜、凈水機(jī)等走進(jìn)了千家萬戶。（1）普通烤箱所用主材一般是_________。A鈦合金B(yǎng)不銹鋼C錳鋼D純鐵（2）消毒柜的消毒原理是利用臭氧消毒，臭氧是計(jì)入_____的污染物，除臭氧外還有________（填兩種氣體）也被計(jì)入，臭氧在殺菌消毒時(shí)，是在催化劑的作用下，反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為_________；化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)分別為_____________；（3）一些節(jié)能意識(shí)比較強(qiáng)的家庭，安裝了太陽能熱水器，太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化過程__________；（4）凈水器中的活性炭具有________結(jié)構(gòu)，用活性炭?jī)羲善鸬淖饔檬莀____________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一瓶過氧化氫溶液（過氧化氫和水的混合物）中過氧化氫的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：生成氧氣的質(zhì)量_____g，計(jì)算的依據(jù)是_____這瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量是多少？_____（請(qǐng)根據(jù)方程式計(jì)算）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是_____（填字母序號(hào)）。A米飯和饅頭B花生油和牛奶C雞蛋和牛肉D水果和蔬菜現(xiàn)在廚房常用的燃料是天然氣。與煤和石油制品相比天然氣是一種“清潔能源”，因?yàn)槠渲饕煞值暮剂肯鄬?duì)較小，燃燒時(shí)產(chǎn)生的污染小。天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。向乳飲料中加入蔗糖（C12H22O11）可改變口感。其原因是蔗糖水解生成葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在酒曲催化下發(fā)酵轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳。如圖1所示的模擬實(shí)驗(yàn)中，可以說明該反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)象是_____，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。為探究泡沫滅火器原理小剛利用家中廢舊物品和廚房中常用到的小蘇打和白醋的組裝了一套簡(jiǎn)易滅火器（圖I），將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火（圖2）。利用該裝置滅火的原理是：小蘇打和白醋生成大量二氧化碳?xì)怏w，使瓶?jī)?nèi)氣體增多，壓強(qiáng)大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差作用下，瓶?jī)?nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物_____達(dá)到滅火的目的。無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度硅。工業(yè)上制高純硅的反應(yīng)之一是2X+SiCl4＝Si+4HCl，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為_____。14．如圖是某鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說明。（1）取10mL該鹽酸配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需要加水的質(zhì)量為____g。（2）經(jīng)測(cè)定,配制后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%,詢問老師后得知該鹽酸曾敞口放置過一段時(shí)間，請(qǐng)分析偏小的原因___。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì)?，F(xiàn)有一包白色固體，可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列研究。（一）定性分析（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐_定白色固體的組成（實(shí)驗(yàn)方案）：如圖1所示（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）小明同學(xué)經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。（1）步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；（2）步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如_____；（3）科學(xué)小組認(rèn)真研究討論后認(rèn)為，此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。一致認(rèn)為將上述方案中使用的一種試劑進(jìn)行調(diào)換，如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象，則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_____。（二）定量分析（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（實(shí)驗(yàn)方案）該小組利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置（固定裝置已略去，裝置氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一步反應(yīng)均完全進(jìn)行。（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，正確的順序是_____（填序號(hào)，可重復(fù)選擇）a．稱量裝置丙的質(zhì)量b．打開彈簧夾，通入足量的氮?dú)?，關(guān)閉彈簧夾c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞（2）如果沒有裝置乙，會(huì)造成測(cè)定結(jié)果_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）；（3）裝置丁的作用是_____。（三）拓展交流經(jīng)査閱材料：將二氧化碳?xì)怏w持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會(huì)先后發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)：①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O②Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3小明同學(xué)將5g二氧化碳?xì)怏w通入100g5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。16．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，完成了如圖甲所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問題：（1）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。（2）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（3）[提出問題]廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢？[作出猜想]猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是_____；猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過濾，向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如圖乙所示的圖像。圖乙中有氣體生成是因?yàn)锽實(shí)驗(yàn)中_____過量。[結(jié)論]分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是_____，一定不是_____。[拓展提高]為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放，你的做法是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由表格信息可知反應(yīng)后乙的質(zhì)量增加了26g-1g=25克，是生成物；丁的質(zhì)量減少了32g-12g=20克，是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量不變，可能做催化劑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，甲是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量=25g-20g=5g，所以反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量=18g-5g=13g，反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙，是化合反應(yīng)．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比25：20=5：4?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：A、反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g，故A正確；B、乙是生成物，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5∶4，故C正確；D、物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。2、C【解析】

A、NaOH固體具有吸水性，故可用作干燥劑，可以與CO2氣體發(fā)生反應(yīng)，不能用于干燥CO2氣體，故不符合題意；B.、NaOH溶液不具有吸水性，故不可用作干燥劑，而且還可以與CO2氣體發(fā)生反應(yīng)，可用來除去或吸收CO2，但不能用于干燥CO2氣體，故不符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，可以干燥中性氣體和酸性氣體，故可用于干燥CO2氣體，故符合題意；D、生石灰可以與水反應(yīng)放熱，故可用來作干燥劑，但生石灰可與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，不能用來干燥二氧化碳?xì)怏w，故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】干燥劑的選擇遵循的原則是：一、可以吸收水；二、不能與被干燥的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。簡(jiǎn)單記為：酸干酸，堿干堿，氧化不能干還原，中性干燥劑，使用較普遍。3、D【解析】

A、濃硫酸使白紙變黑是利用濃硫酸的腐蝕性，將白紙脫水，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、烹飪陜州十碗席，做飯過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑，只是將其浸泡出汁液，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、D【解析】

A、核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，為原子結(jié)構(gòu)示意圖，故A錯(cuò)誤；

B、核電荷數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子結(jié)構(gòu)示意圖，故B錯(cuò)誤；

C、核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，為原子結(jié)構(gòu)示意圖，故C錯(cuò)誤；

D、核電荷數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子結(jié)構(gòu)示意圖，故D正確。

故選：D。5、A【解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、燃燒燃料會(huì)生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、砍柴伐木沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、裁剪布料沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、沖洗碗筷沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。6、A【解析】

A、CO和N2的相對(duì)分子質(zhì)量均為28，且1個(gè)分子中均含有2個(gè)原子，則質(zhì)量相等的CO和N2所含原子數(shù)一樣，故選項(xiàng)說法正確。B、1個(gè)臭氧分子比1個(gè)氧分子多一個(gè)氧原子，1molO3比1molO2多1mol氧原子，即6.02×1023個(gè)分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，單位是g/moL，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、1個(gè)氫原子的質(zhì)量很小，不可能是1g，1molH的質(zhì)量為1g，即6.02×1023個(gè)氫原子質(zhì)量為1g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。7、D【解析】

A、取碳酸鈣固體時(shí)要用鑷子，不能用手直接拿化學(xué)藥品，故錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，故錯(cuò)誤；D、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動(dòng)，故正確；故選：D。8、D【解析】A、化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質(zhì)不一定都是化合物，也可能是混合物，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；B、CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng)，但非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應(yīng)，如一氧化碳不能與堿溶液反應(yīng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；C、堿的溶液顯堿性，顯堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；D、同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素，可能是原子、分子、離子，如氖原子、氨分子等，故選項(xiàng)推理正確。故選D。9、D【解析】A、該反應(yīng)方程式缺少條件，故錯(cuò)誤；B、固碳酶是催化劑，故反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故錯(cuò)誤；C、由圖可知，X的化學(xué)式為C2H4,故錯(cuò)誤；D、該過程實(shí)現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，正確。故選D。10、A【解析】

A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中，選項(xiàng)正確；B．應(yīng)先開始加熱，等氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再將導(dǎo)管口移入集氣瓶，，使收集的氣體純凈，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．收集O2后，應(yīng)在水下蓋上玻璃片，再將集氣瓶移出水槽，否則收集的氣體會(huì)逸散，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．停止加熱時(shí)，應(yīng)先移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，否則會(huì)使水槽中的水倒流到熱的試管中，砸裂試管，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、B空氣污染指數(shù)二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳（任選兩種）0價(jià)、0價(jià)太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能疏松多孔過濾水中不溶性雜質(zhì)，吸附可溶性雜質(zhì)，除去異味等【解析】

臭氧在殺菌消毒時(shí)，是在催化劑的作用下，反應(yīng)生成氧氣，活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，有很好的吸附性，用活性炭?jī)羲善鸬淖饔檬浅ニ械纳睾彤愇丁！驹斀狻浚?）普通烤箱所用主材一般是不銹鋼，即抗腐蝕，硬度也比較大，故選B。（2）消毒柜的消毒原理是利用臭氧消毒，臭氧是計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物，除臭氧外還有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳也被計(jì)入，臭氧在殺菌消毒時(shí)，是在催化劑的作用下，反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；單質(zhì)的化合價(jià)為0，故化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)分別為0價(jià)、0價(jià)。（3）太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化過程是吸收太陽的能量轉(zhuǎn)化為熱能，一些節(jié)能意識(shí)比較強(qiáng)的家庭，安裝了太陽能熱水器，太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化過程太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。（4）凈水器中的活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，有很好的吸附性，用活性炭?jī)羲善鸬淖饔檬浅ニ械纳睾彤愇?，故用活性炭?jī)羲善鸬淖饔檬沁^濾水中不溶性雜質(zhì)，吸附可溶性雜質(zhì)，除去異味等?！军c(diǎn)睛】單質(zhì)的化合價(jià)為0。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1.6g質(zhì)量守恒定律3.4g【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪搜鯕猓钥梢郧笏阊鯕獾馁|(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算過氧化氫溶液中的質(zhì)量。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整?！驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，生成的氧氣的質(zhì)量為設(shè)過氧化氫的質(zhì)量為x68/32=x/1.6gX=3.4g答：(1)生成氧氣的質(zhì)量，計(jì)算的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律；(2)過氧化氫溶液中的質(zhì)量為。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、CCH4+2O2CO2+2H2OA中產(chǎn)生氣泡，B中澄清石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O隔絕氧氣H2【解析】

解：（1）A、米飯和饅頭富含糖類；B、花生油富含油脂、牛奶富含蛋白質(zhì)；C、雞蛋和牛肉富含蛋白質(zhì)；D、水果和蔬菜富含維生素；故填：C；（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）蔗糖（C12H22O11），在酒曲的催化下，經(jīng)過發(fā)酵過程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳，所以可通過觀察A中是否產(chǎn)生氣泡、B中澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生，二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O．故填：A中產(chǎn)生氣泡，B中澄清石灰水變渾濁；Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O；（4）利用該裝置滅火的原理是：小蘇打和米醋反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，使瓶?jī)?nèi)氣體增多，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差作用下，瓶?jī)?nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的；故填：隔絕氧氣；（5）反應(yīng)前：1個(gè)硅原子，4個(gè)氯原子，反應(yīng)后：1個(gè)硅原子、4個(gè)氯原子和4個(gè)氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，2X中含有4個(gè)氫原子，故X的化學(xué)式為H2；故填：H2?！军c(diǎn)睛】本題考查了知識(shí)點(diǎn)比較多，食物中的營(yíng)養(yǎng)素、物質(zhì)的鑒別、有機(jī)物的判斷、分子的特征以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，難度不大。14、47.2鹽酸具有揮發(fā)性?！窘馕觥?/p>

（1）設(shè)要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則10mL×1.18g/mL×36.5%=（10mL×1.18g/mL+x）×7.3%x=47.2g。答：需要加水的質(zhì)量為47.2。（2）鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置過一段時(shí)間，會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑氫氧化鋇溶液把稀鹽酸改為稀硝酸b、a、c、b、a偏大防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入丙裝置Na2CO3、NaHCO3【解析】

碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳；氯離子能和銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀；氫氧化鈉能夠吸收水蒸氣和二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水?！驹斀狻浚ㄒ唬┒ㄐ苑治鯷實(shí)驗(yàn)結(jié)論]（1）步驟①中，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。故填：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（2）步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如氫氧化鋇溶液，這是因?yàn)闅溲趸^能和二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和水。故填：氫氧化鋇溶液（3）調(diào)換措施是把稀鹽酸改為稀硝酸，這樣能夠防止過量鹽酸或反應(yīng)生成的氯化鈉對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。故填：把稀鹽酸改為稀硝酸（二）定量分析[實(shí)驗(yàn)方案]（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，正確的順序：b、a、c、b、a。故填：b、a、c、b、a（2）如果沒有裝置乙，導(dǎo)致水蒸氣被丙裝置吸收，從而