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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考2022年山東臨沂沂河新區(qū)事業(yè)單位招聘教師考試試卷及答案解析(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.()是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.義務(wù)教育B.素質(zhì)教育C.全民教育D.創(chuàng)新教育【答案】:B2.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認知、情操和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。A.范圍B.紀律約束C.方向D.方向和范圍【答案】:D3.教師威信的形成,有多個因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師言行一致C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師高尚的道德品質(zhì)【答案】:A4.在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計的問題情境,它與現(xiàn)實問題情境()。A.有一定聯(lián)系B.相類似C.有所不同D.沒有必然聯(lián)系【答案】:B5.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的()。A.學(xué)習(xí)結(jié)果B.思維品質(zhì)C.知識技能D.學(xué)習(xí)內(nèi)容【答案】:A6.“親其師、信其道”,主要表明了()的作用。A.道德情感B.道德動機C.道德意志D.道德認識【答案】:A7.人的生理成熟以具有()能力為標(biāo)志。A.思考B.學(xué)習(xí)C.生殖D.創(chuàng)造【答案】:C8.新知識的生長點,也是學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的前提的是()。A.結(jié)構(gòu)化的教學(xué)內(nèi)容B.積極的心理準備C.科學(xué)的學(xué)習(xí)策略D.豐富的知識經(jīng)驗【答案】:D9.世界上最早的智力測驗是()。A.斯坦?!燃{量表B.比納—西蒙量表C.韋克斯勒智力測驗D.瑞文推理測驗【答案】:B10.學(xué)校教育互動系統(tǒng)中的三個核心因素為()。A.教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)B.教師、學(xué)生、課程C.教、學(xué)、環(huán)境D.教師、學(xué)生、學(xué)?!敬鸢浮浚篊11.一個人從我們的面前越走越遠時,我們并沒有覺得他越來越小,這是()。A.知覺理解性B.知覺整體性C.知覺恒常性D.知覺選擇性【答案】:C12.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()。A.人際溝通B.人際交往C.親和行為D.人際互動【答案】:B13.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,小學(xué)生學(xué)習(xí)心算屬于()。A.社會規(guī)范學(xué)習(xí)B.知識學(xué)習(xí)C.符號學(xué)習(xí)D.技能學(xué)習(xí)【答案】:D14.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項是錯誤的?()A.學(xué)年制重過程管理,學(xué)分制重目標(biāo)管理B.學(xué)年制的教學(xué)計劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計劃彈性較大C.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法D.學(xué)年制強調(diào)共同性,學(xué)分制強調(diào)個體性【答案】:C15.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是()。A.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系B.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑C.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀D.師德教育是自我改造和磨練的過程【答案】:A16.從內(nèi)容上看,自我意識可以分為生理自我、心理自我和()。A.投射自我B.現(xiàn)實自我C.社會自我D.理想自我【答案】:C17.在我們的社會生活中,與人交往時既不能自恃清高,看不起別人,也不能自卑自怯,自暴自棄,這是人際交往中()。A.謙讓原則的要求B.平等原則要求C.友愛原則要求D.互助原則要求【答案】:B18.華夏文明五千載,歷經(jīng)無數(shù)內(nèi)憂外患,中華民族并沒有屈服,更沒有倒下,而是斗志彌堅。愈挫愈勇,愈挫愈奮,一次又一次地從艱難困苦中挺過來,仍然屹立在世界民族之林,不屈不撓地實現(xiàn)著中華民族的偉大復(fù)興,這驗證了一條亙古不變的真理——多難興邦!這表明()。A.真理是永恒不變的B.認識具有無限性C.人們只能在實踐中檢驗和發(fā)展真理D.事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一【答案】:D19.中國近代洋務(wù)運動的關(guān)鍵人物是()。A.光緒、袁世凱B.李鴻章、曾國藩C.容閎、孫中山D.李鴻章、陳獨秀【答案】:B20.無論完全競爭還是不完全競爭,當(dāng)企業(yè)利潤最大化時,總能滿足的條件是()。A.價格等于平均成本B.邊際成本等于邊際收益C.價格等于邊際成本D.價格等于長期平均成本的最低點【答案】:B21.全面依法治國必須堅持人民的主體地位。下列理解不正確的是()。A.人民根本權(quán)益是法治建設(shè)的出發(fā)點和落腳點B.人民依法享有權(quán)利,也承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)C.人民直接行使司法權(quán)D.人民是依法治國的主體和力量源泉【答案】:C22.聯(lián)合國總部設(shè)在()。A.紐約B.倫敦C.內(nèi)羅畢D.日內(nèi)瓦【答案】:A23.我們熟識得《百家姓》就是依據(jù)什么方式排列得?()A.人口數(shù)量B.政治位置【答案】:B24.下列不屬于公民遺產(chǎn)范圍的是()。A.圖書資料B.股票C.獎金D.“三八紅旗手”稱號【答案】:D25.在自然界中,組成強子的夸克之間趨向于強作用力的平衡,要想徹底打破這種平衡,用目前的高能加速器還不足以實現(xiàn);在原子中,運動中的電子總是盡可能處于能量最低狀態(tài);在生物運動中,生物體內(nèi)的各種運動也具有平衡的趨向,維持代謝的平衡是生命能夠存在下去的基A.任何運動存在的不平衡都源于事物內(nèi)部趨向平衡的運動B.任何事物或要素可以通過自身“調(diào)節(jié)”趨向一種新的平衡C.任何事物都處于各種內(nèi)部和外部相互平衡作用的系統(tǒng)中D.任何事物、要素和運動形式都具有自身趨向平衡的本性【答案】:D26.在人們的傳統(tǒng)認識中,考研,就是要做學(xué)術(shù)研究,否則,還考研做啥。以此認識分析考研生的考研動機,就會為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”,而其實,研究生教育,并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才,總體看來,研究生教育主要有兩個目的:一是向博士教育過渡,輸送學(xué)術(shù)型人才;二是職業(yè)化教育,完成本科生走向社會的職業(yè)化過程,或者對在職人員進行提升。前一個目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才,后一個目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位,那么,只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究,其實很正常,而之所以大家認為不正常,這是因為我國的研究生教育定位并不清晰。本文認為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是:()。A.中國的研究生教育沒有完全職業(yè)化B.我國研究生教育定位不清晰C.中國的學(xué)生考研太功利化了D.中國的研究生教育沒有向?qū)W術(shù)型發(fā)展【答案】:B27.有一位數(shù)學(xué)家說:“很難想象一個文理不通、錯字連篇的人,能把邏輯嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達出來。”著名數(shù)學(xué)家蘇步青說:“我從小打好的語文基礎(chǔ),對我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺得學(xué)好語文對訓(xùn)練一個人的思維很有幫助,可以使思想更有條理。這些,對我后來學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處?!比藗冑澴u蘇步青為“數(shù)學(xué)詩人”。這段文字表達的是()。A.學(xué)好語文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件B.即使文理不通、錯字連篇的人,也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達出來C.數(shù)學(xué)家用親身體會,明確地指出了學(xué)好語文的重要性D.贊揚了“數(shù)學(xué)詩人”蘇步青的驚人才華【答案】:C28.古代由于政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展水平的限制,圖書不如今天這么多,這么復(fù)雜,所以對工具書的需要遠遠不如今天這么迫切。對這段話最準確的復(fù)述是()。A.古代的政治、經(jīng)濟和文化不如今天發(fā)達B.古代人對工具書的需求沒有現(xiàn)代人這么迫切C.古代的政治對圖書有許多限制D.古代人不需要工具書【答案】:B29.西方現(xiàn)代文論認為,一部作品產(chǎn)生后就是獨立的文本,和作者無關(guān)。然而這個原則卻不適用于中國傳統(tǒng)文學(xué)。中國古代的文學(xué)家,很多是朝廷的官員或預(yù)備官員,至少是讀書人,是文明的傳承者,他們的言行是社會風(fēng)尚的風(fēng)向標(biāo),文學(xué)承載著移風(fēng)易俗的責(zé)任,因此社會價值體系對文學(xué)家的人格有較高的要求。如漢代的揚雄寫過贊美王莽的文章,因而被宋人看不起;嚴嵩的詩寫得好,但是后世讀的人少,詩集也少有刊刻——怎能讓禍國殃民的罪人立言不朽呢!古人雖也說過“孔雀雖有毒,不能掩文章”的話,但仍堅持“德藝雙馨”的文藝評論原A.詩以言志B.文如其人C.知人論世D.文以載道【答案】:B30.外匯是指以外國貨幣表示的,用于國際結(jié)算的支付手段。一切存在國外銀行的外幣存款,在國外能得到償付的外幣、外幣票據(jù)、外幣支付憑證、股票和債券以及可以用于清償國際間債務(wù)的其他外幣資產(chǎn),統(tǒng)稱為外匯。根據(jù)上述定義,下列不屬于外匯范疇的是()。A.1000萬歐元B.將1000萬日元兌換成人民幣后取得的存款憑證C.美國政府發(fā)行的國債D.瑞士銀行的存款憑證【答案】:B31.癡呆是一種以認知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征,其智能損害的程度足以干擾社會或職業(yè)功能,是慢性進展性的疾病,損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語言、邏輯推理等多種高級神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計,癡呆已成為僅次于心血管疾病,癌癥和腦猝的第四大殺手,嚴重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡,是老年性癡呆的重要危險因素,一般認為,60歲以上的人群中,每增加5歲,癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加,老年癡呆將成為我國一個嚴重的公共衛(wèi)生問題。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()A.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)B.癡呆患者的基本生活能力可以改善C.老年性癡呆有時會突然發(fā)病D.我國老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲【答案】:D32.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對應(yīng)錯誤的是()A.從眾效應(yīng)——人云亦云B.門檻效應(yīng)——得寸進尺C.首因效應(yīng)——一鼓作氣D.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.符合辦事公道要求的有()。A.堅持真理,一切照書本要求去做B.分清公私界限,不把公與私相混淆C.說老實話,辦老實事,做老實人D.不管當(dāng)事人是誰,出了問題,就要各打五十大板【答案】:BC34.職業(yè)道德與社會公德的關(guān)系有()。A.互相影響,互相滲透B.互相轉(zhuǎn)換,唇亡齒寒C.互為基礎(chǔ),互相促進D.互不相關(guān),彼此獨立【答案】:AC35.教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在()。A.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)B.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.得到學(xué)生及其家長的饋贈【答案】:ABC36.教學(xué)過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為()。A.師生之間的矛盾B.教師個人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實際需要引起的矛盾C.教師對教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾D.師師之間的矛盾【答案】:ABC37.以下說法正確的是()。A.辦事公道是對廠長,經(jīng)理職業(yè)道德要求,與普通工人關(guān)系不大B.誠實守信是每一個勞動者都應(yīng)具有的品質(zhì)C.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益D.在激烈的市場競爭中,信守承諾者更能贏得合作者得信賴【答案】:BD38.創(chuàng)新的作用在于()。A.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力B.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量C.創(chuàng)新追求的是轟動效應(yīng)D.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本【答案】:ABD39.以下屬于不誠實勞動的是()。A.制造假冒偽劣產(chǎn)品B.炒股票C.故意盡量延長勞動時間,可以多獲取報酬D.生產(chǎn)盜版圖書【答案】:ACD40.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提【答案】:ABD41.教師勞動具有以下哪些特征?()A.獨立性B.復(fù)雜性C.長效性D.示范性【答案】:ABCD42.教師心理健康的標(biāo)準可以從以下幾方面來認識和評估()A.適應(yīng)教育環(huán)境B.人際關(guān)系和睦C.自我意識良好D.情緒體驗積極【答案】:ABCD43.下列歷史典故發(fā)生在同一時代的是()。A.葵丘會盟B.退避三舍C.問鼎中原D.烽火戲諸侯【答案】:ABC44.關(guān)于剩余價值的獲取,下列說法錯誤的是()。A.個別資本家通過提高生產(chǎn)效率獲得相對剩余價值B.提高生產(chǎn)效率使資本主義階層獲得超額剩余價值C.資本家迫使工人加班,獲得絕對剩余價值D.資本家通過購買勞動,獲得剩余價值【答案】:ABD45.把提高黨的執(zhí)政能力同加強黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來就應(yīng)該()。A.加強黨對各項工作的具體領(lǐng)導(dǎo)和嚴格監(jiān)督B.把制度寓于各項政策措施之中,從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題C.保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,立黨為公、執(zhí)政為民D.堅決反對和防止腐敗,堅持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針【答案】:BCD46.進行有效溝通的要求包括()。A.消除下級人員的顧慮B.力求表達清楚C.傳遞力求準確D.積極進行溝通聯(lián)絡(luò)【答案】:ABCD47.經(jīng)濟全球化是不可阻擋的歷史潮流,其主要表現(xiàn)可以概括為()。A.貿(mào)易全球化B.國際分工進一步深化C.金融全球化D.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全球化【答案】:ABCD48.對社會工作價值觀旳對旳理解有()。A.社會工作價值觀以人道主義為理論基本,充足體現(xiàn)了熱愛人類、服務(wù)人類、增進公平、維護正義和改善人與社會環(huán)境關(guān)系旳抱負追求,鼓勵和指引希社會工作者旳具體工作B.社會工作價值觀總體上與我們國家目前以人為本、構(gòu)建和諧社會旳社會發(fā)展理念是相符旳C.社會工作價值觀必須建立在當(dāng)時本地政治、法律、經(jīng)濟和社會福利制度所體現(xiàn)旳社會主流價值觀以及老式文化對社會環(huán)境旳影響之上D.社會工作價值觀,是指一整套用以支撐社會工作者進行專業(yè)實踐旳哲學(xué)信念【答案】:CD49.小王一直從事社會救助社會工作,服務(wù)貧困家庭,為了能有效地獲得貧困家庭的信息,小王可以采取的評估手段有:()A.走訪貧困家庭的鄰居朋友B.觀察貧困家庭的居住空間C.與貧困家庭直接交流溝通D.觀察家庭成員的身體語言【答案】:ABCD50.小賈成績優(yōu)秀,目標(biāo)是考上一流大學(xué)。但因高考失利,他與理想大學(xué)失之交臂。為此,小賈將自己長時間關(guān)在房間內(nèi),拒絕與家人交流。社會工作者小柳結(jié)案后,打算運用危機介入

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