北京市清華大附屬中學(xué)2024年中考化學(xué)五模試卷含解析

北京市清華大附屬中學(xué)2024年中考化學(xué)五模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．屬于描述化學(xué)性質(zhì)的表述是A．液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色液體B．氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．水加熱可變成水蒸氣D．高錳酸鉀是紫黑色固體2．在硝酸銀、硝酸鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉。充分反應(yīng)后過濾，則濾出的固體物質(zhì)中一定含有A．銀 B．鋅 C．鐵、銀 D．鋅、鐵、銀3．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬?，不能形成溶液的是（）A．純堿 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油4．通過下列實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．測定空氣里氧氣含量B．證明蠟燭中含碳、氫元素C．探究二氧化碳性質(zhì)D．探究鐵生銹需要氧氣5．下列敘述正確的是A．人體缺乏鐵元素會(huì)引起貧血，所以我們應(yīng)該適量補(bǔ)鐵B．將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其表面的鐵銹C．用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁D．用清洗過的霉變大豆榨豆?jié){6．洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是A．檸檬酸屬于氧化物B．檸檬酸是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成的C．檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：77．下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A提純混有少量Na2CO3的NaCl固體加入稀硫酸，蒸發(fā)B粗略測定空氣中氧氣的含量用木炭代替紅磷在空氣中燃燒C鑒別羊毛制品和滌綸制品觀察色澤D分離KCl與MnO2的固體混合物加足量水充分溶解后，過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D8．2017年6月18日為首個(gè)“貴州生態(tài)日”，同期舉行的生態(tài)文明貴陽國際研討會(huì)，以“走向生態(tài)文明新時(shí)代共享綠色紅利”為主題。下列做法不符合這一主題的是A．節(jié)約用紙，用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡B．合理使用農(nóng)藥，化肥C．禁止使用煤石油D．回收處理廢舊電池9．活性炭能凈水，主要是因?yàn)樗哂?)A．難溶性 B．穩(wěn)定性 C．吸附性 D．可燃性10．下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成B．原子在化學(xué)變化中是不可分的C．圖中生成物全部是化合物D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．能源和環(huán)境問題與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。(1)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、__________、天然氣。(2)可燃冰是一種新能源,其主要成分為甲烷的水合物,據(jù)資料介紹，“1體積的可燃冰可釋放出約164體積的天然氣”,對(duì)該現(xiàn)象的微觀解釋是____________________。(3)圖1是一款以天然氣為燃料的燃?xì)鉄崴?①圖1所示材料中，屬于有機(jī)合成材料的是______________。②燃?xì)鉄崴餍璋惭b在通風(fēng)良好的場所,主要目的是______________。③圖2是甲烷燃燒反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是______________。A反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目不變B反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變C反應(yīng)生成的二氧化碳與水的質(zhì)量比為1:2D反應(yīng)中沒有化合價(jià)發(fā)生變化的元素三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某興趣小組在室溫下向一定體積10%的鹽酸溶液中逐滴滴加10%的氫氧化鈉溶液150mL（密度以1g·mL-1計(jì)算），發(fā)現(xiàn)溶液溫度先升高后降低，當(dāng)氫氧化鈉溶液的體積為100mL時(shí)，溶液的溫度恰好達(dá)到最大值。試回答下列問題:（1）列式計(jì)算該實(shí)驗(yàn)得到的NaCI的質(zhì)量_____（結(jié)果保留2位小數(shù)）。（2）該小組將最后所得的溶液轉(zhuǎn)移入蒸發(fā)皿中，邊加熱邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)加熱到_______時(shí)，停止加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，利用余熱將濾液蒸干，最后將所得固體多次烘干、稱量，在確保本次實(shí)驗(yàn)固體不損失的情況下，得到的固體的質(zhì)量小于150mL10%的氫氧化鈉溶液與鹽酸完全反應(yīng)后生成的固體質(zhì)量，其原因是____________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在燭芯的棉線中加入細(xì)鎂條可制成“吹不滅的蠟燭”。已知鎂條的著火點(diǎn)低于火焰焰心的溫度。請從燃燒條件角度回答：蠟燭正常燃燒時(shí)，焰心的鎂條不燃燒，原因是_____。吹滅蠟燭后，鎂條開始燃燒，并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時(shí)，鎂條所起的作用是_____。14．如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，請回答以下問題：規(guī)范標(biāo)出甲物質(zhì)中間原子的化合價(jià)_________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________________；該反應(yīng)________（選填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)；反應(yīng)后生成的丙丁物質(zhì)的質(zhì)量比為______________；構(gòu)成甲物質(zhì)的最小粒子為__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小金利用圖示裝置進(jìn)行甲、乙對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)的影響（固定裝置略）。從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是_____________。完全反應(yīng)后，兩組的生成物均為黑色粉末（純凈物），分別用兩組生成物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

稱量黑色粉末質(zhì)量/g

m1

m2

2

取黑色粉末，用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末，加入稀鹽酸

全部溶解，有大量氣泡

無明顯現(xiàn)象

4

取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液

有紅色物質(zhì)生產(chǎn)

無明顯現(xiàn)象

①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。②小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng)，故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_______g，這可成為支持上述猜想的新證據(jù)。甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)說明溫度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)有影響，且均體現(xiàn)出CO的__________（填寫化學(xué)性質(zhì)）。16．教師設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生探究碳酸鈉溶液中滴入稀鹽酸的反應(yīng)情況:實(shí)驗(yàn)儀器:60mL分液漏斗(有體積刻度的)、250mL廣口瓶、磁力攪拌器。實(shí)驗(yàn)試劑:Na2CO3溶液(100.0mL溶液中含有10.6gNa2CO3)、酚酞試液、稀鹽酸(100.0mL溶液中含有3.65gHCl)。實(shí)驗(yàn)裝置:如圖1所示。教師提示:①酚酞試液變色范圍:pH>10，顯紅色；10>pH>8.2，顯粉紅色；pH<8.2，顯無色。②本實(shí)驗(yàn)條件下，Na2CO3溶液pH約為12.0；NaHCO3溶液的pH約為8.5。實(shí)驗(yàn)一:往碳酸鈉溶液中逐滴滴大稀鹽酸(如圖1所示)實(shí)驗(yàn)操作過程:①檢查裝置的氣密性后；在廣口瓶中加入20.0mLNa2CO3溶液，再滴大幾滴酚酞試液，在分液漏斗中加入40.0mL稀鹽酸。②打開磁力攪拌器，攪拌待反應(yīng)溶液。然后打開分液漏斗活塞，逐滴滴入20.0mL稀鹽酸，關(guān)閉活塞。觀察到的現(xiàn)象:溶液由紅色變成粉紅色，反應(yīng)沒有氣泡產(chǎn)生，氣球沒有增大。③再次打開分液漏斗活塞，逐滴滴入剩余的20.0mL稀鹽酸。觀察到的現(xiàn)象:溶液由粉紅色變成無色，反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，氣球逐漸增大。實(shí)驗(yàn)二:用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測定上述實(shí)驗(yàn)過程中pH的變化情況(如圖2所示)請回答下列問題:(1)檢查裝置(如圖1所示)的氣密性的方法是:____________________________。(2)磁力攪拌器的作用是__________________________。(3)氣球的作用是__________________________。(4)寫出實(shí)驗(yàn)操作②結(jié)束后溶液(圖2中的B點(diǎn))中所含溶質(zhì)的化學(xué)式:__________________________。(5)寫出實(shí)驗(yàn)操作③中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。(6)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為_________________________g。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A.液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色液體，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；B.氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)；C.水加熱可變成水蒸氣，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；D.高錳酸鉀是紫黑色固體，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)。故選B?！军c(diǎn)睛】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。2、A【解析】

在硝酸銀、硝酸鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉。充分反應(yīng)后過濾，則濾出的固體物質(zhì)中一定含有銀，因?yàn)榻饘勹F沒有鋅活潑，所以鐵粉無法置換出鋅，鐵只能置換出硝酸銀中的銀，當(dāng)鐵粉很少時(shí)只置換出少量的銀，當(dāng)鐵粉稍多時(shí)可能將硝酸銀中的銀完全置換出來，當(dāng)鐵粉過量時(shí)，固體中也會(huì)有鐵剩余，故固體中一定有銀，故選A。3、D【解析】

A、純堿的主要成分是碳酸鈉，碳酸鈉易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；B、蔗糖易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；C、酒精易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故符合題意；4、B【解析】

A、銅在空氣中加熱消耗氧氣生成氧化銅，根據(jù)注射器活塞位置的變化，可以測定空氣里氧氣含量，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、干冷的燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，由質(zhì)量守恒定律，可以確定蠟燭中含氫元素；不能證明蠟燭中含碳元素，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、左邊試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；右邊試管中的鐵釘只能與水接觸，一段時(shí)間后，左邊試管中的鐵釘生銹；右邊的鐵釘沒有生銹，可用于探究鐵生銹需要氧氣，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：B。5、A【解析】

A、人體缺乏鐵元素會(huì)引起貧血，所以我們應(yīng)該適量補(bǔ)鐵，故選項(xiàng)正確；B、將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，食鹽可加速鐵的生銹，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由于甲醛有毒，不能用甲醛浸泡蝦仁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、霉變的大豆中含有大量的黃曲霉素，黃曲霉素十分耐熱，蒸煮不能將其破壞，能損壞人的肝臟，誘發(fā)肝癌等癥狀，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)檸檬酸屬于氧化物是錯(cuò)誤的敘述，氧化物中有兩種元素且一種是氧元素，而檸檬酸中含有三種元素；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)為1個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成的；C選項(xiàng)是正確的敘述，由相對(duì)原子質(zhì)量之和的大小可知；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)為檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為6：8：7，故答案選擇C考點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算7、D【解析】

A、提純混有少量Na2CO3的NaCl固體，加入稀硫酸，蒸發(fā)，會(huì)生成硫酸鈉而引入雜質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用木炭代替紅磷在空氣中燃燒，會(huì)產(chǎn)生氣體，導(dǎo)致容器內(nèi)氣體的量不減少，壓強(qiáng)不變小，不能用于粗略測定空氣中氧氣的含量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鑒別羊毛制品和滌綸制品，應(yīng)該用灼燒聞氣味的方法，有燒焦羽毛氣味的是羊毛，沒有氣味的為滌綸，不能用觀察色澤的方法，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化錳不溶于水，氯化鉀能溶于水，分離KCl與MnO2的固體時(shí)，混合物加足量水充分溶解后，過濾、洗滌、烘干得二氧化錳，將濾液蒸發(fā)得氯化鉀，選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)。鑒別題要做到同一操作下或與同一物質(zhì)反應(yīng)時(shí)，現(xiàn)象要不同。8、C【解析】A、節(jié)約用紙，用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡減少紙張的使用，減少了制取紙張對(duì)環(huán)境的污染，符合主題，錯(cuò)誤；B、合理使用農(nóng)藥、化肥可以減少對(duì)水體的污染，符合主題，錯(cuò)誤；C、要減少使用煤、石油，開發(fā)利用新能源，不能禁止使用，不符合主題，正確；D、回收處理廢舊電池可以減少對(duì)環(huán)境的污染，符合主題，錯(cuò)誤。故選C。9、C【解析】

活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附性，能吸附色素和異味，故選C。10、C【解析】

A、反應(yīng)后生成了一種由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此此反應(yīng)有單質(zhì)生成；故A正確；B、反應(yīng)前共有三種原子，而反應(yīng)后仍然是這三種原子，說明反應(yīng)中原子不變，可推斷得出化學(xué)變化中原子不可分；故B正確；C、反應(yīng)的生成物為一種單質(zhì)的分子和一種化合物的分子，生成物一種為化合物一種為單質(zhì)；故C不正確；D、反應(yīng)前的兩種分子各有2個(gè)分子參加反應(yīng)，因此參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1，故D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、石油分子間存在間隙,分子間的間隙隨溫度的升高而增大,隨壓強(qiáng)的減小而增大塑料防止發(fā)生不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳使人中毒B【解析】

(1)目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、天然氣；(2)可燃冰是甲烷和水在低溫、高壓條件形成的冰狀固體，當(dāng)溫度升高、壓強(qiáng)減小時(shí)，可燃冰分解，生成甲烷?！?體積的可燃冰可釋放出約164體積的天然氣”，即可燃冰轉(zhuǎn)化成氣體甲烷時(shí)，體積會(huì)增大很多，微觀原因是固體物質(zhì)中分子間隔較小，而氣態(tài)物質(zhì)分子的間隔較大；且分子間的間隙隨溫度的升高而增大，隨壓強(qiáng)的減小而增大；(3)①圖1所示材料中，屬于有機(jī)合成材料的是塑料，銅、不銹鋼屬于金屬材料；②燃?xì)鉄崴餍璋惭b在通風(fēng)良好的場所，主要目的是防止發(fā)生不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳使人中毒；③A、由圖2可知，甲烷燃燒時(shí)，每2個(gè)氧氣分子和1個(gè)甲烷分子，生成1個(gè)二氧化碳分子和2個(gè)水分子，反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變，但分子的種類改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，選項(xiàng)正確；C、反應(yīng)生成的二氧化碳與水的質(zhì)量比為（44×1）：（18×2）=11:9，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、單質(zhì)中元素的化合價(jià)是0，化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零，氫元素顯+1價(jià)，甲烷中碳元素顯-4價(jià)，氧氣中氧元素顯0價(jià)，反應(yīng)后，水中氧元素顯-2價(jià)，二氧化碳中碳元素顯+4價(jià)，反應(yīng)中氧、碳化合價(jià)發(fā)生變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、14.63g等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體過量50mL氫氧化鈉溶液沒有轉(zhuǎn)化成氯化鈉，而一定量的氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉時(shí)，固體的質(zhì)量會(huì)增大【解析】

（1）根據(jù)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)；兩者恰好完全反應(yīng)時(shí)溫度升到最高，根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可求出參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量，然后利用化學(xué)方程式的計(jì)算可求出生成氯化鈉質(zhì)量；（2）等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干．【詳解】（1）設(shè)，該實(shí)驗(yàn)得到的NaCI的質(zhì)量為x，x=14.63g；該實(shí)驗(yàn)得到的NaCI的質(zhì)量為14.63g。（2）蒸發(fā)時(shí)等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干；得到的固體的質(zhì)量小于150mL10%的氫氧化鈉溶液與鹽酸完全反應(yīng)后生成的固體質(zhì)量，是因?yàn)檫^量50mL氫氧化鈉溶液沒有轉(zhuǎn)化成氯化鈉，而一定量的氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉時(shí)，固體的質(zhì)量會(huì)增大。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、鎂條不能和氧氣接觸升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)【解析】

（1）蠟燭燃燒時(shí)消耗了焰心周圍的氧氣，鎂條不能和氧氣接觸，不符合燃燒的條件，故填鎂條不能和氧氣接觸；（2）引燃蠟燭時(shí)，鎂條的作用是升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)，故填升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】蠟燭燃燒放出的熱量升高了鎂條的溫度，蠟燭熄滅后熱的鎂條達(dá)到著火點(diǎn)（38℃～40℃）和氧氣接觸開始燃燒，鎂條燃燒放出熱量又使蠟燭的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，蠟燭開始燃燒，所以引燃蠟燭時(shí)，鎂條的作用是升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)。14、CH4+H2OCO+3H2不屬于14:3分子【解析】

據(jù)圖可以看出，甲是CH4，乙是H2O，丙是CO，丁是H2，根據(jù)微觀示意圖結(jié)合小球代表的原子情況可知反應(yīng)的方程式為：CH4+H2OCO+3H2；【詳解】（1）甲是CH4，甲物質(zhì)中間原子的化合價(jià)為-4價(jià)，表示為：；故填：（2）根據(jù)微觀示意圖結(jié)合小球代表的原子情況可知反應(yīng)的方程式為：CH4+H2OCO+3H2；故填：CH4+H2OCO+3H2（3）該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不是單質(zhì)換單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)；故填：不屬于（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2OCO+3H2；反應(yīng)后生成的丙是CO，丁是H2，兩物質(zhì)的質(zhì)量比為28:6=14:3；故填：14:3（5）甲是CH4，構(gòu)成甲物質(zhì)的最小粒子為分子；故填：分子【點(diǎn)睛】本題屬于微觀示意圖的考查，關(guān)鍵是能夠根據(jù)小球代表的原子結(jié)構(gòu)寫出反應(yīng)的方程式，然后根據(jù)相關(guān)的問題分析即可。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（1）在裝置末端尖嘴導(dǎo)管處，放置一盞燃著的酒精燈(合理即可)（2）①Fe+2HCl=FeCl2+H2↑②4.64（3）還原性和可燃性(寫出還原性