海南省樂東思源實(shí)驗(yàn)校2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

海南省樂東思源實(shí)驗(yàn)校2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．鎢是熔點(diǎn)最高的金屬，廣泛應(yīng)用于拉制燈絲，有“光明使者”的美譽(yù)。我省蘊(yùn)藏著豐富的鎢礦資源冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石，其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4)，鎢酸鈣中鎢(W)的化合價(jià)為A．－6 B．+4 C．+6 D．+72．下列物質(zhì)的化學(xué)式和俗名對(duì)應(yīng)不相符的是A．Hg-水銀B．NaOH-苛性鈉C．NaHCO3-蘇打D．C2H5OH-酒精3．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示，“一”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，下列符合對(duì)應(yīng)反應(yīng)關(guān)系的選項(xiàng)是選項(xiàng)ABCD物質(zhì)甲Ca（OH）2CO2H2Mg乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2SO4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2K2CO3HClNaOHA．AB．BC．CD．D4．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射B．碳在氧氣中燃燒生成黑色固體C．氫氧化鈉固體溶于水時(shí)，溶液溫度降低D．鐵絲伸入硫酸銅溶液中，有紅色物質(zhì)析出5．2017年6月1日，特朗普宣布美國(guó)退出《巴黎協(xié)定》，引起國(guó)際社會(huì)強(qiáng)列反響，使能源和環(huán)境問題再次成為熱點(diǎn)。下列觀點(diǎn)或做法完全正確的是()A．保護(hù)空氣B．愛護(hù)水資源a．禁燃煙花爆竹——降低PM2.5b．CO2增多——酸雨c．SO2排放——溫室效應(yīng)a．用淘米水澆花——節(jié)約用水b．活性炭——除自來水異味c．污水處理——防止水污染C．垃圾處理D．能源利用a．焚燒垃圾——減少“白色污染”，環(huán)保b．回收廢電池——保護(hù)土壤c．禁燒秸稈——減輕霧霾a．發(fā)現(xiàn)大量可燃冰——無能源危機(jī)b．太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保c．車用乙醇汽油——無尾氣污染A．A B．B C．C D．D6．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的一種重要方法，下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法的是A．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量B．區(qū)分硬水和軟水C．探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響D．測(cè)量空氣中氧氣的含量7．在天宮二號(hào)實(shí)驗(yàn)室中，航天員將研究一種叫作多晶碲化鋅的新型材料．由圖可知，下列關(guān)于碲元素的說法錯(cuò)誤的是（）A．碲原子核外有52個(gè)電子 B．碲原子有52個(gè)質(zhì)子C．碲原子的質(zhì)量為127.60 D．碲元素是非金屬元素8．下列鑒別物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是（）A．用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體B．用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液兩種液體C．用氯化鋇溶液鑒別碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液D．用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳兩種氣體9．用括號(hào)中的試劑除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)，所用藥品錯(cuò)誤的是A．NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸）B．NaCl溶液中混有Na2SO4（BaC12溶液）C．KCl溶液中混有K2CO3（稀鹽酸）D．CO中混有CO2（NaOH溶液）10．下列不是氫氧化鈉俗名的是（）A．苛性鈉 B．純堿 C．火堿 D．燒堿11．3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O的反應(yīng)中，X的化學(xué)式是A．O2B．NaClOC．HClD．NaClO312．下列離子能在pH=12的水溶液中大量共存的是（）A．Cl-、NO3-、K+、Na+ B．Na+、Cl-、OH-、Fe3+C．SO42-、NO3-、K+、H+ D．Ag+、Cl-、CO32-、K+二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)和變化。圖甲表示核電荷數(shù)為11～17的元素最高和最低化合價(jià)和原子的最外層電子數(shù)。①若某元素既可顯正價(jià)，又可顯負(fù)價(jià)，則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為_____。硫元素既可顯正價(jià)，又可顯負(fù)價(jià)，硫元素與鈉元素形成的化合物由_____（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成，其化學(xué)式為_____。②鋁原子失去最外層電子所形成的離子符號(hào)為_____。③寫出圖中元素的化合價(jià)與最外層電子數(shù)有關(guān)的一條規(guī)律_____。將NaOH、KCl、MgCl2三種溶液按一定比例混合，微觀變化情況如圖乙。①圖中OH－的名稱是_____。②該反應(yīng)的本質(zhì)是_____結(jié)合生成沉淀。③寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____（反應(yīng)物之一為MgCl2）。14．化學(xué)就在我們身邊。通過一年的學(xué)習(xí)，我有了許多收獲：（1）我認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)之最（用化學(xué)用語回答）①空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是_______________②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物____________________③地殼中含量最高的金屬元素___________________（2）我知道了許多鑒別物質(zhì)的方法①我會(huì)用________鑒別軟水和硬水②我會(huì)用____________鑒別二氧化碳和一氧化碳③我會(huì)用______________法來鑒別合成纖維制品和羊毛制品15．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：⑴P點(diǎn)表示的含義是________________。⑵t2℃時(shí)，將丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下，可采取的方法________________。⑶t3℃時(shí)，將甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水，然后降溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是甲________________乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。⑷下列說法正確的是________________（填字母序號(hào)）。At2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等Bt3℃時(shí)，配制300g甲的飽和溶液，需要固體甲的質(zhì)量為100gCt3℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲析出的晶體一定比乙多Dt1℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)制成該溫度下的飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量甲＝丙＞乙16．同學(xué)們，你玩過“化學(xué)撲克”牌嗎?“化學(xué)撲克”牌的玩法是:上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，即可出牌;若多個(gè)玩家牌中的物質(zhì)都能與上家牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，則按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進(jìn)行，按此規(guī)則，先出完牌的為贏家.接下來就讓它帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)化學(xué)知識(shí)的海洋:下圖表示的是某局牌的最后一輪.圖甲是已出的一張牌，ABCD是四位玩家手中剩余的一張牌.(1)接下來出牌的玩家是______________(填標(biāo)號(hào))，該玩家與甲圖牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；(2)本局最后三位玩家的出牌順序是_____________(填標(biāo)號(hào)，下同)、_____________、_____________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：儀器名稱：①_____，②_____。用高錳酸鉀制取O2，可選用的發(fā)生裝置是_____（選填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用E裝置收集O2完畢后，應(yīng)先_____（選填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”），這樣做的目的是_____。實(shí)驗(yàn)室制取CO2，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)）。實(shí)驗(yàn)室收集CO2可選用D裝置，原因是CO2有_____的性質(zhì)，檢驗(yàn)是否已經(jīng)收集滿時(shí)，可以在集氣瓶口放_(tái)____。A蘸有澄清石灰水的玻璃棒B帶火星的木條C濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙D燃著的木條SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用如圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→_____→_____→⑤（填序號(hào)）。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。18．（1）小麗在學(xué)習(xí)了氯酸鉀加熱制取氧氣后，提出如下疑問：為什么高錳酸鉀加熱制取氧氣要在試管口塞一團(tuán)棉花，而氯酸鉀卻不需要？①你認(rèn)為高錳酸鉀加熱制取氧氣在試管口塞棉花團(tuán)的作用是_______，小剛分別觀察了高錳酸鉀和氯酸鉀加熱制取氧氣后的試管，發(fā)現(xiàn)用高錳酸鉀加熱制取氧氣后的試管變黑，棉花團(tuán)上有黑色顆粒物，而用氯酸鉀加熱制取氧氣后的試管無明顯變化。于是得出需不需要塞棉花團(tuán)與反應(yīng)物的物理性質(zhì)有關(guān)。②你認(rèn)為小剛所說的物理性質(zhì)是指________，棉花團(tuán)上的黑色顆粒物最可能是________。A高錳酸鉀B錳酸鉀C二氧化錳小華認(rèn)為除了反應(yīng)物的物理性質(zhì)還可能與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，于是查閱資料，發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀相比氯酸鉀更具有可燃性，且容易發(fā)生爆炸。（2）在學(xué)習(xí)完雙氧水在二氧化錳催化條件下制取氧氣后，趙老師提問：雙氧水制取氧氣相比高錳酸鉀和氯酸鉀有那些優(yōu)點(diǎn)，于是同學(xué)們展開了討論。③寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣相比用高錳酸鉀和氯酸鉀的優(yōu)點(diǎn)_______。在比較了高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水制取氧氣的條件后，小剛提出疑問，有沒有一種既不需要加熱，又不需要催化劑的制取氧氣的方法。老師告訴同學(xué)們潛水員在海底呼吸用的氧氣就是用一種淡黃色的固體，叫過氧化鈉和水反應(yīng)制取的。于是帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題。④進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，加入藥品前需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_______⑤打開分液漏斗活塞，發(fā)現(xiàn)液體未流下，原因是_______⑥待充分反應(yīng)后，取少量反應(yīng)液加幾滴酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，寫出錐形瓶里發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式_______（3）小明查閱資料還發(fā)現(xiàn)，海底潛水員呼出的氣體可以和過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，關(guān)于反應(yīng)最終生成的固體物質(zhì)進(jìn)行了如下猜測(cè)。⑦猜測(cè)一：氫氧化鈉猜測(cè)二：氫氧化鈉和碳酸鈉猜測(cè)三：_______老師和同學(xué)們進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)⑧X的化學(xué)式為________，其作用為________，a儀器的名稱________，寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式_______⑨二氧化碳通入到燒杯中，發(fā)現(xiàn)蠟燭先熄滅，隨后裹有過氧化鈉的棉花團(tuán)燃燒起來，以此得出二氧化碳具有________、________的性質(zhì)。⑩a中裹有過氧化鈉的棉花團(tuán)未燃燒，澄清石灰水變渾濁，寫出燃燒具備的條件________，以此得出人體呼出的氣體和過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某100g稀硫酸恰好與6.5g鋅完全反應(yīng)，試計(jì)算：(附：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)該反應(yīng)中硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量是____。用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸稀釋成9.8%稀硫酸，需加水____克？

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

Ca為+2價(jià)，O為-2價(jià)，四個(gè)氧共-8價(jià)。根據(jù)整體為零可得W為+6價(jià)。2、C【解析】

A、Hg是汞的元素符號(hào)，俗稱是水銀，故正確；B、NaOH的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉，故正確；C、NaHCO3的俗名是小蘇打，故錯(cuò)誤；D、C2H5OH的化學(xué)名稱是乙醇，俗名是酒精，故正確。故選C。3、A【解析】

A、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，碳酸鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，碳酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，符合題意；B、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳與氯化鈣不反應(yīng)，氫氧化鈉和氯化鈣、碳酸鉀不反應(yīng)，氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，不符合題意；C、氫氣能和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水，氫氣能和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和水，氧氣和氧化銅、鹽酸不反應(yīng)，氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，不符合題意；D、鎂能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，鎂能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鎂和銅，鹽酸和硫酸銅不反應(yīng)，鹽酸能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，不符合題意。故選A。4、D【解析】

A、鐵絲在空氣中不能燃燒，選項(xiàng)A不正確；B、碳在氧氣中燃燒不生成黑色固體，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項(xiàng)B不正確；C、氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放熱，溶液溫度應(yīng)該升高，選項(xiàng)C不正確；D、鐵絲伸入硫酸銅溶液中，有紅色物質(zhì)析出，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，選項(xiàng)D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)是鐵絲在空氣中不能燃燒，因?yàn)榭諝庵醒鯕獾暮刻?，只有在氧氣中或氧氣含量很高的時(shí)候，鐵絲才能燃燒。5、C【解析】A、.CO2增多——溫室效應(yīng)，SO2排放——酸雨；C白色污染是不可降解的塑料引起的污染；D、可燃冰與煤、石油、天然氣一樣都是不可再生的能源，不能緩解能源危機(jī)；車用乙醇汽油——尾氣中也有有害氣體和煙塵，同樣會(huì)污染空氣。選B6、D【解析】

A、空氣與人體呼出的氣體形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、軟水和硬水形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、冷水和熱水形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、通過紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積可以測(cè)定空氣中氧氣的含量，沒有對(duì)比實(shí)驗(yàn)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。7、C【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為52，表示原子序數(shù)為52；根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為52，說法正確。故不符合題意；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為52，表示原子序數(shù)為52；根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，則碲原子有52個(gè)質(zhì)子，說法正確。故不符合題意；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為127.60，而不是碲原子的質(zhì)量為127.60，說法錯(cuò)誤。故符合題意；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是碲，屬于非金屬元素，說法正確。故符合題意；故選C【點(diǎn)睛】考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．8、C【解析】

A.硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水放熱，溶液溫度升高，所以可用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體，選項(xiàng)正確；B.二氧化錳遇水不產(chǎn)生氣泡，遇到過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡，所以可用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液兩種液體，選項(xiàng)正確；C.氯化鋇遇到碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液均產(chǎn)生白色沉淀，所以用氯化鋇溶液不能鑒別碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.石蕊試液遇到二氧化碳變紅，遇到一氧化碳不變色，可用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳兩種氣體，選項(xiàng)正確，故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)溶于水后溶于溫度的“兩高一低”：1、溶于水后溶于溫度升高的物質(zhì)是濃硫酸、氫氧化鈉固體等；2、溶于水后溶液溫度降低的物質(zhì)有硝酸銨。9、A【解析】

A、用稀硫酸除去NaOH溶液中混有Na2CO3，硫酸雖然能夠除去碳酸鈉，但同時(shí)也把氫氧化鈉除去了，符合題意；B、用BaC12溶液除去NaCl溶液中混有Na2SO4，氯化鈉與氯化鋇不反應(yīng)，但氯化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀，從而除去了硫酸鈉，同時(shí)還生成氯化鈉，不符合題意；C、用稀鹽酸除去KCl溶液中混有K2CO3，鹽酸不與氯化鉀反應(yīng)，但能與碳酸鉀反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w、水和氯化鉀，從而除去了碳酸鉀，同時(shí)還生成了氯化鉀，不符合題意；D、用NaOH溶液除去CO中混有CO2，氫氧化鈉溶液不與一氧化碳反應(yīng)，但能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，從則吸收的二氧化碳，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】用化學(xué)方法除去某物質(zhì)中少量雜質(zhì)時(shí)，所用物質(zhì)不能與主要物質(zhì)反應(yīng)，且要能與雜質(zhì)反應(yīng)生成和主要物質(zhì)不同狀態(tài)的物質(zhì)。10、B【解析】

氫氧化鈉俗稱苛性鈉、火堿、燒堿，純堿是碳酸鈉的俗稱。故選B。11、D【解析】由3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O可知，反應(yīng)前的氯原子、鈉原子、氧原子、氫原子的數(shù)目分別是6、6、6、6，反應(yīng)后的氯原子、鈉原子、氧原子、氫原子的數(shù)目分別是5、5、3、0，根據(jù)化學(xué)變化中原子的種類和原子的數(shù)目不變，X中應(yīng)含的1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子和3個(gè)氧原子，因此X的化學(xué)式是NaClO3。故選D。12、A【解析】

pH為12的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-。

A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確。

B、OH-、Fe3+在溶液中結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、OH-、H+在溶液中結(jié)合生成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、Ag+與Cl-、CO32-在溶液中結(jié)合生成氯化銀、碳酸銀沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意是在堿性溶液中共存。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、8離子Na2SAl3+最高正價(jià)的絕對(duì)值=最外層電子數(shù)（最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值=8-最外層電子數(shù)）氫氧根離子Mg2+和OH-MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl【解析】

（1）①若某元素既可顯正價(jià)，又可顯負(fù)價(jià)，則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為=|+7|+|-1|=8；硫元素與鈉元素形成的化合物還硫化鈉，；硫化鈉由鈉離子和硫離子構(gòu)成，其化學(xué)式為Na2S。故填：8；離子；Na2S。②鋁原子失去3個(gè)電子，帶3個(gè)單位的正電荷，故離子符號(hào)為：Al3+；③元素的化合價(jià)與最外層電子數(shù)的關(guān)系是：最高正價(jià)的絕對(duì)值=最外層電子數(shù)（最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值=8-最外層電子數(shù)）；（2）①圖中OH－的名稱是氫氧根離子。②氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，該反應(yīng)的本質(zhì)是Mg2+和OH-結(jié)合生成沉淀。③氯化鎂和氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，反應(yīng)的方程式為：MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl。14、N2CH4Al肥皂水澄清石灰水灼燒【解析】試題分析：（1）①空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是氮?dú)?，化學(xué)式為：N2②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷，化學(xué)式為：CH4③地殼中含量前三位：氧、硅、鋁，故最高的金屬元素是鋁元素，符號(hào)為：Al（2）①鑒別軟水和硬水：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水②根據(jù)二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同：可用澄清石灰水鑒別二氧化碳和一氧化碳，若變渾濁的為二氧化碳，無現(xiàn)象的為一氧化碳③鑒別合成纖維制品和羊毛制品，可用灼燒的方法，若有燒焦羽毛的氣味，為羊毛制品；若有刺激性氣味，則為合成纖維制品考點(diǎn)：空氣的成分，有機(jī)物，地殼中元素的含量，物質(zhì)的鑒別15、t1℃時(shí)，甲和丙兩種物質(zhì)溶解度相等升高溫度＜BD【解析】

（1）由圖可知，P點(diǎn)是甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度曲線在溫度為t1℃時(shí)的交點(diǎn)，其含義是t1℃時(shí)，甲和丙兩種物質(zhì)溶解度相等，故填t1℃時(shí)，甲和丙兩種物質(zhì)溶解度相等。（2）在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下，將丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，可以通過減小溶解度的途徑來實(shí)現(xiàn)，而丙的溶解度隨溫度升高反而減小，所以采取的方法是升高溫度，故填升高溫度。（3）由圖可知，t3℃時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度，所以此時(shí)甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，則甲溶液中溶劑的質(zhì)量少一點(diǎn)，蒸發(fā)10g水，然后降溫到t2℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相同，所得飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，所以所得甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量小于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，故填＜。（4）A由圖可知，t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解的相同，所以甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，題目中未指明兩種溶液的狀態(tài)，無法判斷兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系，選項(xiàng)錯(cuò)誤；Bt3℃時(shí)，甲的溶解度未50g，即50g甲溶解到100g水中能寫出150g飽和溶液，所以配制300g甲的飽和溶液，需要固體甲的質(zhì)量為100g，選項(xiàng)正確；C給飽和溶液降低溫度析出晶體，得到的晶體質(zhì)量除與溶解度受溫度影響方式有關(guān)，還與溶液的質(zhì)量有關(guān)，t3℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，由于兩種溶液的質(zhì)量關(guān)系不確定，所以甲析出的晶體不一定比乙多，選項(xiàng)錯(cuò)誤；Dt1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系為乙＞甲＝丙，所以將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)制成該溫度下的飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量甲＝丙＞乙，選項(xiàng)正確，故填BD。16、CABD【解析】

（1）能與CO2反應(yīng)的是NaOH，CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3和H2O，故填：C、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；（2）接下來能與NaOH反應(yīng)的物質(zhì)有硫酸銅和硫酸，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進(jìn)行，因此接下來出牌的是硫酸銅，能與硫酸銅反應(yīng)的是鐵單質(zhì)，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，因此接下來出牌的是鐵，能與鐵單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是硫酸，鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵，因此出牌的順序是硫酸銅、鐵和硫酸，故填：A、B、D。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺(tái)分液漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑從水中取出導(dǎo)氣管防止水槽中的水倒流，使試管炸裂C二氧化碳的密度比空氣大ACD③④SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O【解析】

（1）由圖可知，儀器①的名稱是鐵架臺(tái)，故填鐵架臺(tái)；儀器②的名稱是分液漏斗，故填分液漏斗。（2）用高錳酸鉀制取氧氣是加熱固體制取氣體，應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置，故填A(yù)；高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱固體制取氧氣并采用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，故填從水中取出導(dǎo)氣管；從水中取出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈可以防止水槽中的水倒流，使試管炸裂，故填防止水槽中的水倒流，使試管炸裂。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是固體與液體再常溫條件下反應(yīng)生成氣體，裝置C屬于固液常溫發(fā)生裝置，且裝置C通過彈簧夾的開閉可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故填C；裝置D為向上排空氣法收集氣體，適用于收集密度比空氣的密度大的氣體，故填二氧化碳的密度比空氣大；A二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀使澄清石灰水變渾濁，蘸有澄清石灰水的玻璃棒放在集氣瓶口，如石灰水變渾濁，證明已經(jīng)集滿二氧化碳，選項(xiàng)正確；B帶火星的木條用來檢驗(yàn)具有助燃性的氧氣，不能檢驗(yàn)二氧化碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放在集氣瓶口，如濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，證明已經(jīng)集滿二氧化碳，選項(xiàng)正確；D二氧化碳不支持燃燒，將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條熄滅，證明已經(jīng)集滿二氧化碳，選項(xiàng)正確，故填A(yù)CD。（4）二氧化硫的密度大于空氣的密度，二氧化硫應(yīng)從長(zhǎng)管，即③管，進(jìn)入瓶中，故填③④；二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O?！军c(diǎn)睛】制取氣體時(shí)，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。18、防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管試管變黑，棉花團(tuán)上有黑色顆粒物C不需要加熱，節(jié)約資源檢查裝置氣密性分液漏斗瓶塞未拔掉碳酸鈉NaHCO3吸收少量的氯