七年級(jí)語(yǔ)文分析病句及練習(xí)課件

分析病句及練習(xí)(3)文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。1、語(yǔ)序不當(dāng)(1)我國(guó)棉花的生產(chǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。(多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“熱情的同他交談”)

(2)在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。

(定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒，應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花”)(詞語(yǔ)的前后順序排列不當(dāng)，“深刻說(shuō)明”應(yīng)照應(yīng)“理論”，“詳細(xì)的規(guī)定”應(yīng)照應(yīng)“政策”。)

(3)這是一次競(jìng)爭(zhēng)劇烈的考試，非用十分的努力才能戰(zhàn)勝其他競(jìng)爭(zhēng)者。2、搭配不當(dāng)

(1)春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹(shù)枝搖曳著，月光、樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的聲響。(主謂搭配不當(dāng)，“月光”不會(huì)發(fā)出聲響。)

(2)她拍攝完這部影片，就宣布正式退出演員生涯。(動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“生涯”不能“退出”)(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“非”與“才能”不能配合使用。)(3)只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。3、成分殘缺或贅余(1)魯迅先生在斗爭(zhēng)中創(chuàng)造了雜文，成了文學(xué)藝術(shù)中的奇葩。

(缺主語(yǔ)，將“創(chuàng)造了”改為“創(chuàng)造的”)(2)他就主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會(huì)生活的責(zé)任。(缺謂語(yǔ)，在“參與”前加上“承擔(dān)”)(4)其時(shí)這是過(guò)慮的想法。(缺賓語(yǔ)，在“肯吃苦”后加上“的決心”)(多余，“慮”就是想，可刪去“的想法”)

(2)你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過(guò)多少人的努力以后，才能與讀者見(jiàn)面的。4、結(jié)構(gòu)混亂

(1)止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。(應(yīng)該是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，兩種格式或選用一個(gè))(把“要出版……的努力”和“一本譯作……見(jiàn)面的”兩句話揉在一塊兒說(shuō)了，只能選一句說(shuō))

(2)巴勒斯坦游擊隊(duì)對(duì)以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。5、表意不明

(1)局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)和其他局領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會(huì)。

(其他局領(lǐng)導(dǎo)是本局領(lǐng)導(dǎo)還是別局的領(lǐng)導(dǎo)，不明確)(是“巴勒斯坦游擊隊(duì)進(jìn)攻以色列”，還是“以色列進(jìn)攻巴勒斯坦游擊隊(duì)”，不清楚)〔１〕他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。

6、不合邏輯(既然是“幸免”，就是沒(méi)有死，怎么能說(shuō)“死難者”中的“一個(gè)”呢?)〔２〕在會(huì)上，大家都談了自己對(duì)學(xué)校的看法，看來(lái)，大家的希望不一致?！簿渥忧斑呌昧恕翱捶ā焙筮厯Q成了“希望”包含在“看法”當(dāng)中，那就應(yīng)當(dāng)把“看來(lái)”改為“不過(guò)”。〕

〔３〕他的書柜里裝滿了書。有文藝書、歷史書、政治書、畫片、雜志等?！病拔乃嚂睘榇蟾拍睿荒芘c下面小概念并列?！尘毩?xí)１、沒(méi)有語(yǔ)病的是()A.生物學(xué)專家給大家講了有關(guān)許多人類起源的知識(shí)。

B.天空中飛揚(yáng)的塵沙污染了路上行人的衣服。

C.他這個(gè)人有不少值得表?yè)P(yáng)。

D.我把成功的經(jīng)驗(yàn)，向他做了介紹。D2、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：〔〕A．學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為行徑。B．有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提C．他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D．以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。D練習(xí)3、選出以下句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)〔

〕A、實(shí)現(xiàn)西部大開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)。B、中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是長(zhǎng)期以來(lái)困難我國(guó)根底教育的頑癥。C、新世紀(jì)里，我們有決心把自己的祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明。D、能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。A

4、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕

A、七月的內(nèi)蒙古草原，是一個(gè)美麗的季節(jié)。

B、同學(xué)們以敬佩的目光注視和傾聽(tīng)著這位"英雄"的報(bào)告。

C、他們斟酌著光和影，攝成滿意滿意的照片。

D、不管山路十分曲折艱險(xiǎn)，他也堅(jiān)持向上攀登C練習(xí)5、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔

〕A、為了做好這項(xiàng)工作，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用。B、進(jìn)入2000年以后，教育問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。C、老師那和藹可親的笑臉和諄諄教導(dǎo)常常浮現(xiàn)在我眼前

。D、我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否那么不學(xué)習(xí)，就很難把自己培養(yǎng)成有用的人才。

B

6、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔

〕A、“減負(fù)”后，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)。B、實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略是黨中央作出的重要決策。C、大量植樹(shù)種草直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境能否得到改善。D、他那認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得人們每個(gè)同學(xué)效尤。

B

練習(xí)：改正以下句子中的語(yǔ)病。修改：去掉“能否”1、這是一個(gè)快樂(lè)、愉快、歡樂(lè)的班會(huì)。修改：去掉“愉快、歡樂(lè)”2、老師突然漸漸放慢了進(jìn)度。修改：去掉“漸漸”或“突然”3、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。修改：去掉“經(jīng)過(guò)”4、秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。修改：“季節(jié)”改為“城市”5、誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò)。修改：“卻”改為“就”7、小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。修改：第一個(gè)他改為“小強(qiáng)”6、他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。修改：“就”改為“才”8、為了防止今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。修改：去掉“防止”或“不再”9、他那親切的話語(yǔ)，慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。修改：“話語(yǔ)”后加“響在我耳邊”10、增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。修改：“增加”改為“提高”11、這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。修改：“而是”改為“而且”12、看了這次展覽，使我有很多感想。修改：去掉“使”13、只有社會(huì)主義，就能救中國(guó)。1４、事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次教育。

修改：“這個(gè)問(wèn)題”改為“同學(xué)們”石器時(shí)代哪個(gè)sf開(kāi)的久石器時(shí)代哪個(gè)sf開(kāi)的久去演出，琵琶和古琴是她比較擅長(zhǎng)的樂(lè)器，只要曲子新鮮能吸引人便可以。這是她在醉影樓的工作，因?yàn)橥乔绱?huì)的成員，百蝶很照顧慕容凌娢，給她的設(shè)定很矜持，每天晚上只用演奏一曲，而且還幫她謝絕了幾個(gè)想要單獨(dú)點(diǎn)她彈琴的人。其實(shí)這也算一種策略，讓其他人覺(jué)得慕容凌娢比較神秘，自然能吸引更多慕名而來(lái)的好奇之人。這天晚上，慕容凌娢像往常一樣準(zhǔn)時(shí)登臺(tái)演出，有了之前的經(jīng)驗(yàn)，她一點(diǎn)也不緊張了。反正即使出現(xiàn)一些音不準(zhǔn)的小過(guò)失，那些沒(méi)聽(tīng)過(guò)原曲的人也絕對(duì)不會(huì)覺(jué)察。不得不說(shuō)，百蝶的方案很成功，來(lái)過(guò)醉影樓的人都知道，這里有一位帶著面紗演出的歌伎，會(huì)唱許多新奇的曲子。更有傳言說(shuō)這位歌伎容貌可謂是沉魚落雁，閉月羞花，只要看上一眼，便會(huì)為她深深著迷……這八成也是百蝶散布的謠言，雖然名不副其實(shí)，但消息傳到慕容凌娢耳朵里，還是讓她得瑟了好一會(huì)兒?！袄婊h落在你窗前，?畫中伊人在閨中怨。誰(shuí)把思念輕描淡寫，只想留足時(shí)間為你穿越，我停步白墻青瓦的屋檐，等你撐傘走過(guò)我身邊。古鎮(zhèn)上誰(shuí)家的炊煙，在為我們醞釀當(dāng)年的月圓。一雙鴛鴦戲在雨中那水面，就像思念苦里透著甜。我不問(wèn)弱水三千幾人能為我怨?，輪回百轉(zhuǎn)只求陪你續(xù)前緣……”這是慕容凌娢最喜歡的歌曲之一，曲風(fēng)細(xì)膩，作詞也十分有意境。同時(shí)還是她的入坑曲，沒(méi)有穿越之前，這首歌始終保存在里，盡管舊的曲子刪了又刪，新的曲子翻了又翻，這首歌一直保持著它原有的地位。慕容凌娢覺(jué)得自己不是戀舊的人，該舍棄的舊東西絕不手軟，里下載的歌曲絕對(duì)不會(huì)超過(guò)20首，都是當(dāng)下她最愛(ài)聽(tīng)的。可唯獨(dú)這首曲子，她狠不下心刪除……“一曲琵琶弦斷邂逅的古街，愛(ài)的橋段叫我怎么寫，那弱水三千假設(shè)能把那今生湮滅，前世虧欠我愿等來(lái)生再還……篆刻離別煙雨江南，你的美我不忍落款，牧笛吹皺歲月的臉，紅塵笑看偏偏為你眷戀……”(古風(fēng)一言)舊衣香，留了荀令，新曲誤，顧了周郎。第052章無(wú)以為報(bào)，來(lái)生再報(bào)。這是慕容凌娢最喜歡的歌曲之一，曲風(fēng)細(xì)膩，作詞也十分有意境。同時(shí)還是她的入坑曲，沒(méi)有穿越之前，這首歌始終保存在里，盡管舊的曲子刪了又刪，新的曲子翻了又翻，這首歌一直保持著它原有的地位。慕容凌娢覺(jué)得自己不