中考英語考綱

中考英語考綱附錄

一、語音項目表

1.語音教學是語言教學的重要內容之一。義務教育階段學生應逐步學習和掌

握自然、規(guī)范的語音、語調，為有效的口語交際打下良好的基礎。在語音教學中

應該注重語音的表意功能，避免一味追求單音的準確性。

2.在英語教學起始階段，語音教學主要應通過模仿來進行，教師應提供大量

聽音、模仿和實踐的機會，幫助學生養(yǎng)成良好的發(fā)音習慣。

3.英語有不同的口音，如英國口音、美國口音。教學中，應讓學生適當接觸

不同的口音。

1.基本讀音

(1)26個字母的讀音；

(2)元音字母a,e,i(y),o,u在重讀音節(jié)中的讀音；

(3)元音字母在單詞中的基本讀音；

(4)常見的元音字母組合在重讀音節(jié)中的讀音，如：ea,ee,ou；

(5)常見的輔音字母組合在單詞中的基本讀音，如：th,sh,ch等；

(6)輔音連綴的讀音，如black,class,flag,glass,glane,sleep,bright,cry,sky,

small.阻eak,star,street,spring,screen,programme,quiet；

(7)成節(jié)音的讀音，如table,people,uncle,single,middle,little,cousin,seven0

2.重音

(1)單詞重音；

(2)句子重音。

3.意群的讀音

(1)連讀和失去爆破；

(2)弱讀與同化。

4.語調與節(jié)奏

(1)語調(升調，降調)；

(2)節(jié)奏。

二、語法項目表

說明：本表所列語法項目均指這些項目的基本用法。

1.名詞

(1)可數名詞及其單復數

(2)不可數名詞

(3)專有名詞

(4)名詞所有格

2.代詞

(1)人稱代詞

(2)物主代詞

(3)反身代詞

(4)指示代詞

(5)不定代詞

(6)疑問代詞

3.數詞

(1)基數詞

(2)序數詞

4.介詞和介詞短語

5.連詞

6.形容詞(比較級和最高級)

7.副詞(比較級和最局級)

8.冠詞

9.動詞

(1)動詞的基本形式

(2)系動詞

(3)及物動詞和不及物動詞

(4)助動詞

(5)情態(tài)動詞

10.時態(tài)

(1)現(xiàn)在進行時

(2)一般現(xiàn)在時

(3)一般過去時

(4)一般將來時

(5)過去進行時

(6)現(xiàn)在完成時

11.被動語態(tài)

（1）一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)

（2）一般過去時的被動語態(tài)

（3）一般將來時的被動語態(tài)

（4）情態(tài)動詞的被動語態(tài)

12.非謂語動詞：動詞不定式

13.構詞法

（1）合成法

（2）派生法

（3）轉化法

（4）縮寫和簡寫

14.句子種類

（1）陳述句（肯定式和否定式）

（2）疑問句：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句

（3）祈使句

（4）感嘆句

15.句子成分

（1）主語

（2）謂語

（3）表語

（4）賓語（直接賓語和間接賓語）

（5）定語

（6）狀語

16.簡單句的基本句型

（1）主語+系動詞+表語

（2）主語+不及物動詞

（3）主語+及物動詞+賓語

（4）主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語

（5）主語+及物動詞+賓語+賓語補足語

（6）therebe句型

17.并列復合句

18.主從復合句

（1）賓語從句

（2）狀語從句

（3）定語從句（關系代詞引導的定語從句）

三、功能意念項目表

1.社會交往(SocialCommunications)

(1)問候(Greetings)

(2)介紹(Introduction)

(3)告別(Farewells)

(4)感謝(Thanks)

(5)道歉(Apologies)

(6)邀請(Invitation)

(7)請求允許(Askingforpermission)

(8)祝愿和祝賀(Expressingwishesandcongratulations)

(9)提供幫助(Offeringhelp)

(10)接受或拒絕(acceptanceandrefusal)

(11)約會(Makingappointments)

(12)打電話(Makingtelephonecalls)

(13)就餐(Havingmeals)

(14)就醫(yī)(Seeingthedoctor)

(15)購物(Shopping)

(16)問路(Askingtheway)

(17)談論天氣(Talkingaboutweather)

(18)語言交際困難(Languagedifficultiesincommunication)

(19)提醒注意(Reminding)

(20)警告和禁止(Warningandprohibition)

(21)勸告(Advice)

(22)建議(Suggestions)

2.態(tài)度(Attitudes)

(1)同意和不同意(Agreementanddisagreement)

(2)喜歡和不喜歡(Likesanddislikes)

(3)肯定和不肯定(Certaintyanduncertainty)

(4)可能和不可能(Possibilityandimpossibility)

(5)能夠和不能夠(Abilityandinability)

(6)偏愛和優(yōu)先選擇(Preference)

(7)意愿和打算(Intentionsandplans)

(8)希望和愿望(Hopesandwishes)

(9)表揚和鼓勵(Praiseandencouragement)

3.情感(Emotions)

(1)高興(Happiness)

(2)驚奇(Surprise)

(3)憂慮(Worries)

(4)安慰(Reassurance)

(5)滿意(Satisfaction)

(6)遺憾(Regret)

(7)同情(Sympathy)

(8)恐懼(Fear)

(9)憤怒(Anger)

4.時間(Time)

(1)時刻(Pointoftime)

(2)時段(Duration)

(3)頻度(Frequency)

(4)時序(Sequence)

5.空間(Space)

(1)位置(Position)

(2)方向(Direction)

(3)距離(Distance)

6.存在(Existence)

(1)存在與不存在(Existenceandnon-existence)

7.特征(Features)

(1)形狀(Shape)

(2)顏色(Colour)

(3)材料(Material)

(4)價格(Price)

(5)規(guī)格(Size)

(6)年齡(Age)

8.計量(Measurement)

(1)長度(Length)

(2)寬度(Width)

(3)高度(Height)

(4)數量(Number)

9.比較(Comparison)

(1)同級比較(Equalcomparison)

(2)差別比較(Comparativeandsuperlative)

(3)相似和差別(Similarityanddifference)

10.邏輯關系(Logicalrelations)

(1)原因和結果(Causeandeffect)

(2)目的(Purpose)

四、話題項目表

1.個人情況(Personalinformation)

(1)個人信息(Personaldata)

⑵家庭信息(Familydata)

(3)學校信息(Schooldata)

(4)興趣與愛好(Interestsandhobbies)

(5)工作與職業(yè)(Jobsandcareer)

2.家庭、朋友與周圍的人(Family,friendsandpeoplearound)

(1)家人和親友(Familyandrelatives)

(2)朋友(Friends)

(3)其他人(Otherpeople)

3.周圍的環(huán)境(Personalenvironments)

(1)房屋與住所(Kindsofhousing)

(2)居室(Roomsinhomes)

(3)家具和家庭用品(Furniture&homeitems)

(4)社區(qū)(Community)

4.日?；顒?Dailyroutines)

(1)家庭生活(Lifeathome)

(2)學校生活(Schoollife)

(3)周末活動(Weekendactivities)

5.學校(School)

(1)學校設施(Schoolfacilities)

(2)學校人員(Peopleatschool)

(3)學習科目(Schoolsubjects)

(4)學校活動(Schoolactivities)

6.個人興趣(Personalinterests)

(1)游戲與休閑(Gamesandrecreations)

(2)愛好(Hobbies)

(3)娛樂活動(Entertainment)

(4)旅游(Tourism)

7.情感與情緒(Emotions)

(1)描述情感(Describingfeelings)

(2)表達情緒(Expressingemotions)

8.人際交往(Interpersonalcommunications)

(1)社會行為(Socialbehaviours)

(2)合作與交流(Cooperalionandcommunication)

9.計劃與安排(Plansandarrangements)

(1)計劃(Planning)

(2)安排(Arranging)

10.節(jié)假日活動(Festivals,holidaysandcelebrations)

⑴節(jié)日與假II(Festivalsandholidays)

(2)個人慶典(Personalcelebrations)

11.購物(Shopping)

⑴計劃(Planning)

(2)商品(Products)

(3)選擇(Selecting)

(4)付款(Paying)

(5)個人喜好(Personalpreference)

12.飲食(Foodanddrinks)

(1)食物(Food)

(2)飲料(Drinks)

(3)飲食習俗(Eatingcustoms)

(4)點餐(Orderingfoodanddrink)

13.衛(wèi)生與健康(Hygieneandhealth)

(1)身體部位(Partsofbody)

(2)體育健身(Physicalfitnessandexercise)

(3)個人衛(wèi)生(Personalhygiene)

(4)疾病(Illnesses)

(5)健康飲食(Healthdiet)

(6)醫(yī)療(Medicalcare)

14.安全與救護(Safetyandfirstaid)

(1)安全守則(Safetyrules)

(2)意外(Accidents)

⑶急救(Firstaid)

(4)自我保護(Selfprotection)

15.天氣(Weather)

⑴描述天氣情況(Describingweather)

(2)天氣預報(Weatherreport)

(3)衣著與天氣(Dressingfortheweather)

16.文娛與體育(Entertainmentandsports)

(1)電影與戲劇(Moviesandtheatre)

(2)音樂與舞蹈(Musicanddance)

(3)體育與賽事(Sportsandgames)

17.旅游與交通(Travelandtran叩ort)

(1)旅行(Travel)

(2)交通運輸方式(Methodsoftransportation)

(3)問路(Askingtheway)

(4)交通標志(Roadsigns)

(5)使用地圖(Readingmaps)

18.通訊(Communications)

(1)寫信(Writingletters)

(2)打電話(Makingphonecalls)

(3)使用互聯(lián)網(UsingInternet)

19.語言學習(Languagelearning)

(1)語言學習經歷(Languagelearningexperiences)

(2)語言與文化(Languageandcullure)

(3)語言學習的策略(Languagelearningstrategies)

(4)體態(tài)語(Bodylanguage)

20.自然(Nature)

(1)動物和植物(Animalsandplants)

(2)山川與河流(Mountainsandrivers)

(3)季節(jié)(Seasons)

(4)宇宙(Universe)

(5)人與自然(Manandnature)

21.世界與環(huán)境(Theworldandtheenvironment)

(1)國家與民族(Countriesandnationalities)

(2)環(huán)境保護(Environmentalprotection)

(3)人口(Population)

22.科普知識與現(xiàn)代技術(Popularscienceandmoderntechnology)

(1)數字與數據(Numbersanddata)

(2)科普知識(Popularscience)

(3)發(fā)明與技術(Inventionsandtechnologicaladvances)

(4)信息技術(Informationtechnology)

23.歷史與社會(Historyandsociety)

(1)中國歷史與世界歷史(HistoryofChinaandtheworld)

⑵著名人物(Famouspeople)

24.故事與詩歌(Storiesandpoems)

⑴故事(Stories)

⑵詩歌(Poems)

(3)短劇(Shortplays)

(4)作家(Writers)

附錄五、技能教學參考表

聽的教學說的教學讀的教學寫的教學

熟悉基本語音、語調和它們培養(yǎng)說的準確性、得體性、了解信息，豐富知識，獲得描述事實，表達看法、情感，

教

的表意功能，培養(yǎng)語感，獲流利性和連貫性，增強語感，樂趣，培養(yǎng)和發(fā)展閱讀技能，交流信息，培養(yǎng)規(guī)范的寫作

學

取和處理信息。描述事物，與人交往，促進在篇章中學習語言知識。習慣。

目

交流和表達情感、觀點、意

的

見。

?辨別語音，領會意思；?模仿發(fā)音；?略讀；?仿照范例寫句子，完成文

?聽關鍵信息；?引出話題；?掃讀、找讀、跳讀；

段；

?聽懂并執(zhí)行指示語；?維持交談；?預測；

?收集、準備素材；起草和

?聽懂大意和主題；?插話；?理解大意；

?確定事物的發(fā)展順序或邏?轉移話題；?分清文章論點和論據；修改作文；

輯關系；?話輪轉換；?猜測詞義；?為圖片寫出說明；

基

?預測；?引起注意；?推斷；

本?寫出簡短的文段，如簡單

?理解說話人的意圖和態(tài)度；?澄清意思；?閱讀細節(jié)；

技的指令、規(guī)則；

,評價所聽內容。?請求澄清；?理解文章結構；

能

?利用語音、語調表達意思；?理解圖表信息；?表明順序和邏輯關系；

?表示傾聽和理解；?理解指代關系；?描述人物或事件；

?預示和結束談話。?理解邏輯關系；?寫出簡單的段落或操作說

?理解作者意圖；明；

?評價閱讀內容。?正確使用標點符號和字母

大小寫。

續(xù)表

聽的教學說的教學讀的教學寫的教學

?明確目的；?明確目的；?明確目的；?激發(fā)興趣；

準

?激發(fā)興趣和欲望；?激發(fā)興趣；?熟悉話題；?明確目的和讀者對象；

備

?熟悉話題；?熟悉話題和語境；?預測內容；?討論主題，激活靈感；

/

?預測大意；?語言準備；?猜測詞匯；?搜集素材；

前

?處理關鍵詞；?分配角色和任務。?激發(fā)興趣和欲望；?語言準備；

期

?明確聽的任務。,布置任務。?閱讀范文；

活

王?寫提綱。

動

要

?聲音輸入；?猜謎活動；?認讀；?填空；

課

?邊聽邊表演；?拼故事；?略讀；?看圖寫話；

堂

,邊聽邊選擇、填空、連線、?講故事：?跳讀；?仿寫；

活標圖、圖畫、補全信息；?角色扮演；?根據所讀內容畫圖、標?寫基本要點；

中

動?邊聽邊說；?按重要性排位；圖、連線、填表、排序、?提示作文；

期

?邊聽邊做筆記；?交換信息；補全信息；?把圖表轉換成文字；

活

?判斷情況的真?zhèn)巍?解決問題；?為課文選擇或添加標題；?連句成文；

動

?討論、辯論；?根據所讀內容制作圖表；?口頭作文；

?演講。,邊讀邊操作；?聽寫。

?判斷情況的真?zhèn)巍?/p>

續(xù)表

聽的教學說的教學讀的教學寫的教學

,討論；?匯報結果；?轉述所讀內容；?自我修改；

后?角色扮演；?講評。?根據所讀內容進行角色?相互修改；

續(xù)?根據所聽內容進行口筆頭扮演：?檢查語言、文法、邏輯、

/轉述；?討論；用詞；

后?根據聽時所記的筆記，寫?續(xù)尾；■制作板報、墻報。

期出梗概；?寫摘要。

活?做角色表演；

動?利用聽到的信息，以同

一題目為主題，從另一個

角度寫出一個文段。

注：后續(xù)/后期活動要特別注意技能的結合和綜合應用。

?材料選用真實語境中的話?與學生水平相當；?閱讀內容健康；?與學生水平相當；

語；?貼近學生生活；?貼近學生生活和語言水?貼近學生生活；

材?與學生水平相當；?話題具體，目的明確；平；-話題具體，目的明確；

料?選擇規(guī)范的語音、語調，?有利于參與與合作；?題材廣泛，體裁多樣，,有利于合作；

選語速適度、自然、恰當。?有趣味性和真實性。結構有變化；?有趣味性和真實性。

擇?具有思想性、趣味性、

知識性、文化性、挑戰(zhàn)

性和時代感。

教

師

作提供材料、鼓勵、啟發(fā)、引示范、鼓勵、引導、幫助、鼓勵、啟發(fā)、引導、幫助、指導、啟發(fā)、示范、商討、

用導、幫助、監(jiān)控、評價。監(jiān)控、評價。監(jiān)控、參與、反饋與評價。鼓勵、講評。

六、詞匯表

說明：

1.本表共收約1600個單詞。

2.本詞匯表不列詞組和短語。

3.本詞匯表不列語法術語。

4.部分可根據構詞法推導出的副詞、名詞等不單列。

5.以初中為起點學習英語的學生可以不要求掌握加“*”號的單詞。

althoughconj

A

alwaysad

a(an)artAmerican

*abilitynAmericana&n

ableaamongprep

aboutprep&ad*ancienta

aboveprepandconj

abroada&ad

angrya

*absenta

*accentnanimaln

acceptvanothera&pron

accidentnanswern&v

*achen*antn

.achievevanypron&a

acrossprepanybodypron

actn8Lvanyonepron

actionnanythingpron

activea*anywayad

activityn"anywheread

*addvappearv

addressnapplen

advantagenApriln

advertisementnarea

advicenarmn

*advisev*armyn

affordvaroundprep&ad

afraidaarrivev

afterad,prep&conjartn

afternoonn*articlen

againadasad,conj&prep

againstprepAsian

agen*Asiana&n

agoadaskv

agreevasleepa

"agreementnatprep

airn*Atlanticn&a

attentionn

*airline

Augustn

*airplanen

auntn

*airportn

Australian

alivea

Australiana&n

alla&pron

autumnn

allowv

*availablea

almostad

"avoidn

alonea

*awakev

alongad&prep

awayad

aloudad

alreadyadB

alsoad

babynblacka&n

blackboardn

backad&n

*backgroundnblinda

bad(worse,worst)a*bloodn

bagnblow(blew,blown)v

ballnbluen&a

balloonnboardn

bamboonboatn

banananbodyn

banknbookn

*baseballnboringa

"basicaborna

basketnborrowv

basketballn

*bossn

*bathroomn

bothpron&a

be(is,am,are,was,were,being,been)auxv

bottlen

beachn

bottomn

bearn

bowln

beatv&n

boxn

beautifulaboyn

becauseconj*brainn

become(became,become)Vbravea

bedn

breadn

bedroomn

break(broke,broken)v

bee〃

breakfastn

beefn

*breathn

beforeprep,ad&conj

breathev

begin(began,begun)v

bridgen

*behaviourn

brighta

behindprep

bring(brought,brought)

believevbrothern

bellnbrownn&a

belowprepbrushv&n

besideprepbuild(built,built)v

besidesprep&adbuildingn

betweenprepburn(-ed,ed/burnt,burnt)

*beyondprepbusn

bigabusinessn

bike=bicyclenbusya

billnbutconj

birdnbuttern

*birthn*butterflyn

birthdaynbuy(bought,bought)v

*biscuitnbyprep

byeinterj

bitn

*bitteraQ

*cabbagenchild(pl.children)n

caken

Chinan

callv&n

Chinesea&n

camelnchocolaten

cameran

*choicen

*campn&v

choose(chose,chosen)v

canmodalv

*chopsticksn

Canadan

Christmasn

*cancelv

*churchn

candlen

cineman

cancern

circlen&v

candyn

cityn

capn*clapv&n

capitalnclassn

"captainnclassmaten

carnclassroomn

cardncleana&v

carev&ncleara

carefula

clevera

carelessa

climbv

carryvclockn

catn

*clonev

catch(caught,caught)v

closev&a

causen&v

clothesn

CDn

cloudn

*CD-ROMn.

cloudya

*ceilingn

clubn

celebratev

*coachn

centn

coaln

centren

centuryn*coastn

coatn

certaina

coffeen

chairn

*chairman/womanncoinn

chalkncoken

colda&n

chancen

collectv

changev

*chantn&vcollegen

cheapacolour{Amcolor)n&v

*cheatvcome(came,come)v

checkn&vcomfortablea

*cheern&v"commona

cheesen*communicatev

chemistryn*communicationn

chessncompanyn

*chestn*comparev

chickenn*competitionn

*completea&vdangerousa

*compositionndarev&auxv

computerndarka&n

concertndaten

*conditionndaughtern

*conferencendayn

connectvdeada

*considerv

*deafa

*continuev

dealv

*controlvdeara

conversationndeathn

cookv&nDecembern

*cookerndecidev

cooladecisionn

copyn&vdeepa&ad

comern*degreen

correctv&adeliciousa

costv&n"dentistn

cottonn&a*dependv

coughn&vdescribev

deskn

couldmodalv

developv

countv

countryn*developmentn

countrysidendialogue(Amdialog)n

*couplendiaryn

*couragendictionaryn

*coursendiev

cousinndifferencen

covern&vdifferenta

cowndifficulta

*crayonndifficultyn

*crazyadig(dug,dug)v

"createvdinnern

crossv&n"directa8cv

*cruela*directionn

cryn&vdirectorn

culturendirtya

cupndiscoverv

cut(cut,cut)v&n*discoveryn

discussv

D

discussionn

dad(daddy)ndiseasen

*dailya,ad&ndishn

dancev&n?dismissv

dangern

"disturbv

dividevelephantn

do(did,done)velevennum

doctornelsea

dogne-mailn&v

dollnemptya

dollarnencouragev

doornendn&v

doublea&n*enemyn

*doubtn&v*energyn

downad&prep

engineern

downstairsad