環(huán)保服裝大賽策劃書(shū)

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一、活動(dòng)背景：

服裝是人類進(jìn)展到肯定歷史階段的產(chǎn)物，早在智人時(shí)期，人類就用獸皮裹身御寒。原始社會(huì)時(shí)期服裝形成配套：冠帽，衣裳，套褲，護(hù)腿，鞋靴，首飾等。古代的人們以服飾分貴賤，別等威。

時(shí)裝能呈現(xiàn)個(gè)人魅力與氣質(zhì)，隨著社會(huì)的進(jìn)展，越來(lái)越多的高校生追求時(shí)尚與共性，盼望自己與眾不同。然而，環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)峻。作為高校生在追求時(shí)尚的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)為愛(ài)護(hù)環(huán)境而貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

可行性分析：當(dāng)代同學(xué)在相對(duì)單調(diào)的生活之余，的確需要一些文化元素，特殊是時(shí)尚文化元素調(diào)整校內(nèi)生活，這樣做并非是所謂的“學(xué)荒于嬉”，相反，一些高品嘗、高檔次的服裝秀，可充分展現(xiàn)當(dāng)今的文化氛圍和進(jìn)展速度、體現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴、百花齊放”多元化詮釋。

二、活動(dòng)主旨：

活動(dòng)是以時(shí)尚服裝展現(xiàn)為主題，借此向全校師生呈現(xiàn)同學(xué)青春、健康、自信的新時(shí)代同學(xué)形象。此次活動(dòng)融入了肯定的共性元素，也是體現(xiàn)同學(xué)追求的的多元化文化氛圍中的另類元素。呈現(xiàn)高校生的風(fēng)采，活躍校內(nèi)文化氣氛，培育同學(xué)之間的互助合作精神，旨在“愛(ài)護(hù)環(huán)境，呈現(xiàn)高校生風(fēng)采”。

三、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)這次活動(dòng)能充分表現(xiàn)自我，呈現(xiàn)自我，熟悉自我。體現(xiàn)新時(shí)代高校生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀地點(diǎn)，提高高校生的資信度，呈現(xiàn)高校生風(fēng)范。2、供應(yīng)時(shí)尚漂亮的咨訊，豐富校內(nèi)文化生活，為高校生的生活供應(yīng)一道極具特色的視覺(jué)盛宴。

3、提高同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐力量，增加同學(xué)綜合素養(yǎng)，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

本次活動(dòng)由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦，楚雄師范學(xué)院女生會(huì)承辦。組織機(jī)構(gòu)有:策劃部:負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃；

顧問(wèn)團(tuán)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，活動(dòng)的日程。地點(diǎn)的支配；

宣揚(yáng)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的一切宣揚(yáng)；

秘書(shū)部：負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題；

藝術(shù)部：負(fù)責(zé)節(jié)目演出。

五、活動(dòng)流程：

（一）·前期宣揚(yáng)

1、在活動(dòng)開(kāi)展前一周，綻開(kāi)宣揚(yáng)工作。在食堂門口，校門口以及同學(xué)寢室樓張貼海報(bào)做宣揚(yáng)。

2、到各班發(fā)宣揚(yáng)單，說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容，表明活動(dòng)意義并鼓舞每個(gè)班都參加。

3、報(bào)名登記，以班級(jí)為單位報(bào)名，需注明本班三個(gè)主要設(shè)計(jì)者。

4、報(bào)名之后通知各參賽班級(jí)競(jìng)賽時(shí)間，地點(diǎn)，參賽班級(jí)需帶上自己的作品及模特。

（二）預(yù)備階段

1、對(duì)選好的舞臺(tái)進(jìn)行布置；

2、參賽者抽簽打算競(jìng)賽挨次；

3、參賽選手帶領(lǐng)模特到競(jìng)賽地點(diǎn)等待上場(chǎng)；

4、請(qǐng)兩名主持人，到各系院分別請(qǐng)五名老師評(píng)委以及藝術(shù)系的五位同學(xué)評(píng)委。

（三）活動(dòng)當(dāng)天

1、文藝部表演節(jié)目作為開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束；

2、按策劃好的有序進(jìn)行競(jìng)賽（評(píng)為依據(jù)他們表現(xiàn)進(jìn)行打分）；

3、負(fù)責(zé)人巡察，留意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和平安；

4、宣揚(yáng)部部長(zhǎng)支配會(huì)員進(jìn)行拍照，攝影。

（四）競(jìng)賽選拔

1、每班參賽作品表演完后進(jìn)行評(píng)委公開(kāi)打分，以分?jǐn)?shù)作為依據(jù)來(lái)評(píng)獎(jiǎng)；

2、整理好獲獎(jiǎng)名單，在學(xué)校宣揚(yáng)欄上公布。

3、頒獎(jiǎng)。

六、競(jìng)賽規(guī)章：

1·時(shí)裝由各班成員設(shè)計(jì)，需體現(xiàn)“環(huán)?！钡闹黝}；

2·時(shí)裝須有描述和制作材料簡(jiǎn)介；

3、要能展現(xiàn)高校生樂(lè)觀向上，青春活力的風(fēng)采。

4·最終評(píng)比的獎(jiǎng)項(xiàng)有：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，最佳視覺(jué)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀各三分，證書(shū)各九分。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

名稱數(shù)量單價(jià)合計(jì)備注

彩印海報(bào)23060

手繪海報(bào)10330

氣球兩袋1020

吹塑紙三張26

礦泉水三件2472

獲獎(jiǎng)證書(shū)27254

獎(jiǎng)狀305150

成果展現(xiàn)海報(bào)236

合計(jì)：396環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)

在時(shí)代迅猛進(jìn)展的今日，信息的溝通愈顯重要。在溝通中學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中豐富早已是高校生的追求。因?yàn)橛兄@樣一個(gè)美妙的愿望，我們真誠(chéng)邀請(qǐng)您加入我們的活動(dòng)中來(lái)，為推動(dòng)揚(yáng)州高校高校生高校生活動(dòng)的全面開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

“廢品只是放錯(cuò)地方的寶藏”，它不是單純的物資的載體同時(shí)，它也可以成為同學(xué)生活的一道風(fēng)景線，更重要的是它忠實(shí)地反映了社會(huì)變遷興衰和人類的生活風(fēng)貌。人類的制造性，適應(yīng)環(huán)境的自下而上力量以及整個(gè)社會(huì)時(shí)尚都交融在環(huán)境之中。資源在光陰中流淌、積淀，它韌性地記錄了生活的歷史。因此，體驗(yàn)最深的莫過(guò)于資源的流淌，它將導(dǎo)致生活方式的多元化和時(shí)尚化。資源循環(huán)利用作為一種時(shí)尚性的文化正在吸引著更多的人融入。

為增加高校生的環(huán)保意識(shí)，發(fā)覺(jué)優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才，豐富高校生課余生活，激發(fā)高校生的創(chuàng)新思路特舉辦此活動(dòng)，為了使本次活動(dòng)達(dá)到最佳效果，我們真誠(chéng)邀請(qǐng)您的參加。與此同時(shí)，我們期盼這次活動(dòng)能成為各院系共同舉辦的一次傳統(tǒng)活動(dòng)，讓更多的后來(lái)人了解環(huán)保方面的學(xué)問(wèn)，也使我們各兄弟院系的聯(lián)系更加緊密。

一、活動(dòng)名稱

“×××”杯首屆高校生服裝設(shè)計(jì)大賽

二、活動(dòng)背景

現(xiàn)在，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為全球問(wèn)題，并深刻的影響人們的生活，而我們的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)卻還相當(dāng)?shù)谋∪?，處處都有鋪張、污染的現(xiàn)象。愛(ài)護(hù)環(huán)境，杜絕污染，人人有責(zé)。為了加強(qiáng)廣闊同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，喚起更多的人加入到環(huán)保行列中，就讓我們動(dòng)手制造出屬于我們的全新環(huán)境，讓我們將有限的資源做出無(wú)限的循環(huán)。

三、活動(dòng)目的

隨著科技元素不斷注入我們的生活，環(huán)保事業(yè)將面臨一個(gè)嶄新的將來(lái)。本次大賽的目的在于呈現(xiàn)生活因環(huán)保更漂亮的全新理念，拓寬廣闊同學(xué)進(jìn)展綠色環(huán)保的思路。同時(shí)，為了提高我校高校生的綜合素養(yǎng)，培育和激發(fā)高校生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量，將環(huán)保與創(chuàng)新相結(jié)合，大賽要求參賽選手充分利用生活廢舊物品，以新奇的氣息來(lái)豐富高校生的課余生活，調(diào)動(dòng)我校高校生的活動(dòng)樂(lè)觀性。

四、活動(dòng)意義

環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽，有利于增加和激發(fā)在校高校生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)力量，同時(shí)也可培育在校高校生的動(dòng)手力量和增加同學(xué)的分散力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，調(diào)動(dòng)起學(xué)校內(nèi)部同學(xué)的環(huán)保樂(lè)觀性、主動(dòng)性、制造性。

服裝設(shè)計(jì)是潮流的走向，環(huán)保是可持續(xù)進(jìn)展的需要。環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽，能夠引起大部分在校高校生的愛(ài)好，同時(shí)也可宣揚(yáng)建設(shè)節(jié)省型社會(huì)、建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)的理念，提高我校高校生的整體環(huán)保素養(yǎng)，豐富同學(xué)們的課余生活，以及在今后生活中更深刻熟悉到環(huán)保的重要性和多樣性。

五、活動(dòng)口號(hào)

制造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活

六、活動(dòng)時(shí)間

3月30日決賽

七、活動(dòng)地點(diǎn)

昭文館報(bào)告廳

八、活動(dòng)報(bào)名

6人以內(nèi)組隊(duì)（選出隊(duì)長(zhǎng)和主要設(shè)計(jì)者）或以個(gè)人形式報(bào)名。

九、活動(dòng)要求

1、參賽作品應(yīng)以“綠色環(huán)保”為主題，作品必需以廢舊物品為原材料，參賽設(shè)計(jì)師可對(duì)廢舊物品加以改造，并加入自己創(chuàng)新的元素，從而使所設(shè)計(jì)的服裝新奇別致。

2、參賽作品制作過(guò)程中所需原材料(所用材料必需是可改造利用的廢舊物品，如廢舊桌布、廢舊綠色塑料制品、瓶蓋、廢舊報(bào)紙、雜志、光碟等生活廢舊物)、剪裁工具、針線、膠帶等制作必需品由設(shè)計(jì)師自備。

3、服裝設(shè)計(jì)過(guò)程中，為使參賽作品更加新奇、美觀，設(shè)計(jì)者可對(duì)原材料進(jìn)行著色。

十、活動(dòng)流程

（一）前期宣揚(yáng)、報(bào)名階段：

1、宣揚(yáng)方式：

①條幅：

A、一般條幅

B、特色條幅：

利用廢舊物品（包裝紙、綠色塑料制品、樹(shù)葉、瓶蓋等）自制宣揚(yáng)條幅，懸掛在校內(nèi)里惹眼的地方進(jìn)行宣揚(yáng)。

②展板：

制作展板，在餐廳、宿舍樓門口進(jìn)行宣揚(yáng)。展板內(nèi)容涉及大賽簡(jiǎn)介、參賽形式、報(bào)名方式等。

③海報(bào)：

用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言闡明大賽主題，張貼于同學(xué)們每天的必經(jīng)之路或是學(xué)校的主干道兩旁，快速、連續(xù)性地傳遞活動(dòng)信息，以吸引廣闊同學(xué)的踴躍參加。

④小隊(duì)在荷花池校區(qū)宣揚(yáng)：

有一小隊(duì)人到荷花池校區(qū)向同學(xué)宣揚(yáng)，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

2、宣揚(yáng)時(shí)間：3月8日到3月14日

3、報(bào)名方式：

①學(xué)院報(bào)名：

活動(dòng)宣揚(yáng)之前，向各個(gè)學(xué)院同學(xué)會(huì)發(fā)放大賽報(bào)名表，并向各個(gè)學(xué)院發(fā)出參賽邀請(qǐng)。

②現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：

活動(dòng)宣揚(yáng)期間，在荷花池校區(qū)主樓設(shè)置報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

③電話報(bào)名：

宣揚(yáng)展板上留有活動(dòng)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，同學(xué)們可通過(guò)電話、短信息的方式進(jìn)行報(bào)名。通過(guò)短信息方式報(bào)名時(shí)，參賽選手必需注明學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、姓名、手機(jī)號(hào)碼、號(hào)碼、郵箱地址等必要信息。

4、報(bào)名形式：以團(tuán)隊(duì)參加的形式報(bào)名

（二）競(jìng)賽階段：

第一環(huán)節(jié)：由主辦方預(yù)備開(kāi)場(chǎng)舞

第二環(huán)節(jié)：由全部模特上臺(tái)展現(xiàn)服裝

第三環(huán)節(jié)：服裝展現(xiàn)與解說(shuō)

參賽設(shè)計(jì)師帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)與模特上臺(tái)，設(shè)計(jì)師應(yīng)對(duì)參賽作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)解說(shuō)。參賽設(shè)計(jì)師解說(shuō)以后播放制作服裝的花絮。

（※注：參賽設(shè)計(jì)師可帶模特，帶模特必需事先參與主辦方的走臺(tái)培訓(xùn)）

第四環(huán)節(jié)：（穿插在第三環(huán)節(jié)中間，觀眾互動(dòng)換節(jié)）

現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，抽中的觀眾回答與環(huán)保相關(guān)問(wèn)題，答對(duì)有精致禮品一份。

第五環(huán)節(jié)：評(píng)委打分，并且邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行表演

（評(píng)委評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附表）

●參賽作品入選規(guī)章：

①參賽作品主題鮮亮，設(shè)計(jì)合理，能夠體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者獨(dú)特的思路和設(shè)計(jì)理念。

②參賽作品制作成型。一件（或一套）衣服可選用一種或幾種原材料作為主料，同時(shí)設(shè)計(jì)師可把廢舊物品進(jìn)行改造用以服裝的修飾，從而使所設(shè)計(jì)服裝更加新奇獨(dú)特。

③全部作品設(shè)計(jì)者須對(duì)參賽作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)旁白解說(shuō)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹創(chuàng)作理念、服裝特點(diǎn)等。

第六環(huán)節(jié)：公布競(jìng)賽成果并頒獎(jiǎng)

由評(píng)委老師為本次大賽的獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，獲獎(jiǎng)選手代表致獲獎(jiǎng)感言。

★選手成果核算方式：取全部評(píng)分的平均值。

十一、評(píng)獎(jiǎng)形式及設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

觀眾最喜愛(ài)的設(shè)計(jì)師一名

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）校內(nèi)環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)

活動(dòng)目的：

為了豐富校內(nèi)生活，加強(qiáng)全院師生環(huán)保意識(shí)，因此舉辦這次‘環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)大賽’變廢為寶的精神來(lái)呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的環(huán)保素養(yǎng)和樂(lè)觀環(huán)保的風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。

活動(dòng)主題：

“興環(huán)保、展風(fēng)采、樹(shù)形象”

活動(dòng)時(shí)間：初賽XX年3月22日

決賽XX年4月9日

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓三區(qū)207

活動(dòng)對(duì)象：全院同學(xué)

報(bào)名方式：1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：7、8號(hào)宿舍樓下

2、電話聯(lián)系報(bào)名

活動(dòng)詳細(xì)支配

前期宣揚(yáng)：

1、以班級(jí)為單位宣揚(yáng)

2、廣播站

3、海報(bào)

前期預(yù)備工作：

1、制作參賽選手的挨次牌

2、預(yù)備大賽的宣揚(yáng)海報(bào)等用品

3、預(yù)備舞臺(tái)裝飾所需的物品

5、預(yù)備全部參賽人員的名單，供評(píng)委打分

6、預(yù)備大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，作為評(píng)委的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

8、邀請(qǐng)大賽評(píng)委及嘉賓

前期活動(dòng)時(shí)間

XX．02．29日前進(jìn)行前期宣揚(yáng)，制作海報(bào)，在公寓內(nèi)和學(xué)校宣揚(yáng)欄內(nèi)張貼海報(bào)

XX．02．29—XX．03．2報(bào)名階段

XX．02．29—XX．03．2活動(dòng)宣揚(yáng)，制作宣揚(yáng)板

活動(dòng)規(guī)章

1、作品具有鮮亮的時(shí)代感，體現(xiàn)環(huán)保創(chuàng)新。能利用身邊順手可得的材料，如報(bào)紙，布料，舊衣服等物品，奇思妙想，創(chuàng)新設(shè)計(jì)服裝。

2、作品需要有自己的名稱，獨(dú)特且具有新意。

3、作品給予創(chuàng)新和設(shè)計(jì)美感，突出自我共性風(fēng)格，表現(xiàn)手法獨(dú)特。

4、要求作品有80字內(nèi)的解說(shuō)詞，表達(dá)服裝創(chuàng)作的特點(diǎn)和亮點(diǎn)等。各系選解說(shuō)員對(duì)作品對(duì)整系作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)。

5、競(jìng)賽時(shí)間為五分鐘，每組參賽人數(shù)不得超過(guò)3人，包括模特，模特各系班自備。

6、材料要求：舊衣服，舊扇子，舊浴簾，舊光碟，紙盒，飲料盒及吸管等可再利用物品。

7、全身服裝，可以附帶其它裝飾，作品形式主題不限，突出環(huán)保理念，鼓舞思維創(chuàng)新。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)行百分制，去掉最高分和最低分，取其平均值，若消失平分，評(píng)委爭(zhēng)論選出好的一位）

1、服裝設(shè)計(jì)主題（25分）

2、創(chuàng)意（30分）

3、內(nèi)容簡(jiǎn)短、表達(dá)清晰，突出亮點(diǎn)（10分）

4、模特的表演精神面貌與臺(tái)風(fēng)（15分）

社團(tuán)內(nèi)部分工

1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。

2、組織部和愛(ài)心部負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)和賽場(chǎng)的紀(jì)律。

3、宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣揚(yáng)，帶動(dòng)活動(dòng)的樂(lè)觀性。

4、網(wǎng)絡(luò)部門負(fù)責(zé)ppt的制作。

活動(dòng)詳細(xì)支配

1、活動(dòng)人員報(bào)名：以作品為單位參與競(jìng)賽，每班至少預(yù)備兩件作品參賽。參賽者可以個(gè)人設(shè)計(jì)作品，也可以以集體名義設(shè)計(jì)作品，但每件作品制不得超過(guò)3人。

2、報(bào)名時(shí)間：2月29號(hào)至3月2號(hào)

預(yù)備階段：3月3號(hào)至3月21號(hào)

初賽：3月22號(hào)

決賽：4月9號(hào)

3、決賽作品預(yù)備時(shí)間：4月9日前

4、競(jìng)賽頒獎(jiǎng)：4月9日參賽人員帶上參賽作品參與評(píng)比，評(píng)比方式以環(huán)保時(shí)裝展現(xiàn)聯(lián)誼賽形式，各參賽者帶上自己的作品和模特進(jìn)行作品展現(xiàn)和互動(dòng)，據(jù)