幼兒園大班音樂課教案《啤酒桶波爾卡》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班音樂課教案《啤酒桶波爾卡》教學目標：1.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和喜愛。2.通過學習《啤酒桶波爾卡》，培養(yǎng)幼兒的音樂感知和表現(xiàn)能力。3.培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神和團隊合作能力。4.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和聽覺能力。教學準備：1.音樂播放器。2.能發(fā)出節(jié)奏聲的樂器如手鼓、鈴鼓等。教學過程：Step1：教師引入教師用播放器播放《啤酒桶波爾卡》的音樂，讓幼兒感受到歡快的音樂節(jié)奏，并讓幼兒跟著節(jié)奏和節(jié)拍隨意跳舞。教師可以問一些問題引導幼兒：-這首音樂聽起來怎么樣？-你們跟著音樂的節(jié)奏跳舞了嗎？Step2：音樂鑒賞教師再次播放《啤酒桶波爾卡》，讓幼兒用聽覺感知音樂中的不同樂器聲音和節(jié)奏變化。教師可以引導幼兒一起討論：-這首歌有哪些樂器聲音？-音樂中有哪些不同的節(jié)奏變化？Step3：樂器合奏將幼兒分為幾組，每組選擇一個樂器如手鼓或鈴鼓，并簡單教授彈奏樂器的方法。教師引導幼兒一起演奏《啤酒桶波爾卡》的模仿節(jié)奏。先教導幼兒“咚、咚、咚”這樣的音符模式，然后一起模仿、演奏。教師可以引導幼兒注意：-手鼓和鈴鼓的演奏方法。-如何按照節(jié)奏進行合奏。Step4：舞蹈表演教師向幼兒介紹舞蹈動作，并和幼兒一起練習。教師可以問一些問題引導幼兒：-這個舞蹈動作有哪些？-我們如何配合音樂的節(jié)奏跳舞？Step5：合奏和舞蹈表演教師給幼兒分配不同的角色和任務，讓幼兒在合奏和舞蹈表演中展示學到的內容。教師可以設計一些角色表演或小劇場形式的活動，讓幼兒在音樂和舞蹈中盡情表現(xiàn)。教師要在合奏和舞蹈表演結束后對幼兒給予肯定和鼓勵，并引導幼兒感受到集體合作和團隊合作的樂趣。Step6：總結教師引導幼兒回顧今天的學習內容，并總結幼兒的學習心得和體會。教師可以問一些問題引導幼兒：-你們學會了什么？-你們喜歡今天的音樂和舞蹈表演嗎？教學延伸：1.在音樂課上常常給幼兒播放不同類型的音樂，讓他們感受不同的節(jié)奏和音樂形式。2.給幼兒提供各種樂器的機會，讓他

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