師范學(xué)生實習(xí)報告

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師范同學(xué)實習(xí)報告篇1瞬間的永恒

翻開人生的扉頁，實習(xí)生活絕對是短暫而精彩的一筆，它如劃過夜空的流星，如瞬間綻放的曇花，這剎那間的漂亮卻成為我記憶中的永恒，它將是我珍貴的精神財寶，永久珍藏于心間，細(xì)細(xì)品嘗，久久地回味。

時間的腳步輕輕靜靜地走到今日，不知不覺已是實習(xí)的最末一周。駐足于這一點，方覺時間易逝，更能體會“光陰似箭，日月如梭”的真正內(nèi)涵。于是也更加珍惜與他們這群活潑可愛的孩子們共處的最末一星期。

實習(xí)對于我來說是異樣辛苦的，用“累”、“苦”、“酸”、“痛”等諸如此類的詞都不為過?；蛟S正是有了這些生理功能的酸痛反應(yīng)才更好地說明白實習(xí)有效。這是指導(dǎo)老師對我的信任，才放心把手頭的工作，手頭的課程移交給我，她在一旁指導(dǎo)。她既是我的教學(xué)指導(dǎo)老師也是班主任指導(dǎo)，雙重身份集于一身，這樣溝通起來更方便，快捷。指導(dǎo)老師給我制造了很多機(jī)會，讓我嘗試不同文體的教學(xué)及各種班主任工作，內(nèi)容包括作文批改與評講、監(jiān)考、改卷、評卷，練習(xí)課、讀報課、晚自修、班會課、早操，確定貧困生人選、感化后進(jìn)生、做好同學(xué)的思想工作等。

由于上的課比較多(有三十節(jié)課左右)，班主任……此處隱蔽11907個字……內(nèi)容，較難理解的知識就會簡單讓同學(xué)接受。同時盼望教育部門能更多關(guān)注山區(qū)的教育，為山區(qū)邊遠(yuǎn)學(xué)校增加教育設(shè)備。

三、對待同學(xué)要一視同仁，賞識每一位同學(xué)。

無論同學(xué)的成果好與差，老師都要充分尊敬同學(xué)的人格，這也是一個合格老師的基本要求?，F(xiàn)在我們講尊敬，不僅僅只是要求同學(xué)尊敬老師，而且還要求老師尊敬同學(xué)，作為一個老師要知道，你只有尊敬同學(xué)，同學(xué)才能更好地尊敬你。另外，對于成果差的同學(xué)也要積極地鼓舞他去學(xué)習(xí)，這樣的同學(xué)只要一有進(jìn)步，就應(yīng)當(dāng)實時表揚，表揚是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在平常的教學(xué)中盡量少批判同學(xué)，以鼓舞為主，即使是批判同學(xué)時，也要留意方法，語言最好不要尖銳薄情，不要損害同學(xué)的自尊心。有批判錯的地方也應(yīng)當(dāng)向同學(xué)賠禮，這一點唯恐老師們很難做到，其實同學(xué)的寬容之心并不比老師差，真心地向同學(xué)承認(rèn)錯誤的老師可能會更加受同學(xué)尊敬的，我在實習(xí)和調(diào)查的過程中就有這樣的感受。

四、除了做好自己的本職工作以外，我認(rèn)為語文老師最好能多參與同學(xué)們組織的一些活動。

在參加中同同學(xué)溝通，了解同學(xué)的真實想法，對同學(xué)的組織成果予以確定，這樣能和同學(xué)更好地融合。多主動同同學(xué)談心，做同學(xué)的好伙伴，清除老師和同學(xué)之間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué)更好地開展。

總之，以上就是我在這次實習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)狀況。其中有些看法或許不盡正確，但究竟這是我通過實際調(diào)查得到的結(jié)果，我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)狀況，解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，我在不久的將來會成為一名合格的人