人教版信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)三：組建局域網(wǎng)課時(shí)教案

中小學(xué)信息技術(shù)課時(shí)教案備課時(shí)間：上課時(shí)間：課題活動(dòng)三：組建局域網(wǎng)主備人教學(xué)目標(biāo)1、

熟悉網(wǎng)絡(luò)的類型及其特點(diǎn)；

2、

了解常見的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；

3、

能夠通過路由器把計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)等連接起來；

4、

掌握讓多種設(shè)備共享上網(wǎng)的操作方法。

德育滲透德育范疇實(shí)施建議（具體策略）網(wǎng)絡(luò)道德本課內(nèi)容在填圖畫的過程中可以簡單的描述一些網(wǎng)絡(luò)中暴力、不健康的一些圖片帶給青少年兒童的不良影響，以及我們應(yīng)該如何抵制、避免接觸這類圖畫，讓學(xué)生們知道網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，要遵守網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法規(guī)文明上網(wǎng)。教學(xué)重點(diǎn)熟悉網(wǎng)絡(luò)的類型及其特點(diǎn)；

能夠通過路由器把計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)等連接起來。教學(xué)難點(diǎn)熟悉網(wǎng)絡(luò)的類型及其特點(diǎn)

教學(xué)準(zhǔn)備教材，機(jī)房計(jì)算機(jī)，極域廣播系統(tǒng)教學(xué)過程一、新課引入

在前面的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了因特網(wǎng)，也了解了IP地址與域名，我們今天的主要任務(wù)就是了解網(wǎng)絡(luò)的類型，認(rèn)識(shí)常見的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，并學(xué)會(huì)用路由器組建局域網(wǎng)。二、講授知識(shí)

一、網(wǎng)絡(luò)的類型（重點(diǎn)）

1、按覆蓋的地理范圍分類

（1）局域網(wǎng)（LAN）；（2）廣域網(wǎng)（WAN）

2、按網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浞诸?/p>

（1）總線型；（2）環(huán)型；（3）星型；（4）網(wǎng)狀

3、按傳輸介質(zhì)分類

（1）有線網(wǎng)；（2）無線網(wǎng)

4、按數(shù)據(jù)傳輸分類

（1）廣播式網(wǎng)絡(luò)；（2）點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式網(wǎng)絡(luò)

5、按服務(wù)方式分類

（1）主從網(wǎng)；（2）對(duì)等網(wǎng)

6、其他分類

（1）根據(jù)網(wǎng)絡(luò)所有者：企業(yè)網(wǎng)、校園網(wǎng)等；

（2）按照網(wǎng)絡(luò)的最大傳輸速率：十兆網(wǎng)、百兆網(wǎng)、千兆網(wǎng)等；

（3）依照使用目的：公用網(wǎng)、專用網(wǎng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)

交流討論：

1、如果要組建一個(gè)可靠性較高的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，組建的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該屬于那些類型，為什么？

2、“星型網(wǎng)采用了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式的傳輸方式，所以星型網(wǎng)屬于對(duì)等網(wǎng)”，這個(gè)說法對(duì)嗎？說說自己的理由。

3、有人把一個(gè)網(wǎng)絡(luò)描述為“百兆無線廣播網(wǎng)”，你從中能分析出這個(gè)網(wǎng)絡(luò)具有哪些特征嗎二、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

1、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的產(chǎn)生

2、分層解決問題的思想（略）

3、“OSI/ISO”網(wǎng)絡(luò)參考模型（略）三、常見的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

1、調(diào)制解調(diào)器（“貓”）

主要功能：撥號(hào)上網(wǎng)（調(diào)制——解調(diào)）

二次備課板書設(shè)計(jì)活動(dòng)三：組建局域網(wǎng)作業(yè)設(shè)計(jì)與布置作業(yè)類型作業(yè)內(nèi)容