大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo) 課件 3.3就業(yè)能力提升

第三章

就業(yè)能力提升一、二、人崗匹配度分析主要面試類型及面試準(zhǔn)備目錄CONTENTS三、求職書面材料的撰寫及制作一、人崗匹配度分析1.自我優(yōu)勢分析的重要性求職前，求職者需要根據(jù)擬招聘崗位任職資格要求，將自己的能力與之匹配，進(jìn)而制作簡歷，準(zhǔn)備面試。同學(xué)們可以從日常的生活學(xué)習(xí)事件中分析出自我優(yōu)勢，找出自己的優(yōu)勢技能、知識、品質(zhì)等，提高自信，提高自我認(rèn)知，幫助學(xué)生在激烈競爭中提高求職的成功率。一、人崗匹配度分析2.自我優(yōu)勢分析的方法成就事件法可以理解為案例在什么情況下發(fā)生，發(fā)生之后當(dāng)事人如何明確案例中給到自己的任務(wù)，對任務(wù)進(jìn)行分析后采取對應(yīng)的行動，最后取得什么樣的結(jié)果并且從中學(xué)習(xí)到什么。盡可能多的去寫你的成功故事，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)你有很多能力和優(yōu)良品質(zhì)。一般情況下，第一步是同學(xué)們講述成就故事，第二步

分析總結(jié)出這個成就事件中涉及到的知識、能力、素質(zhì)。一、人崗匹配度分析2.自我優(yōu)勢分析的方法動詞四象限法將經(jīng)常形容工作能力的動詞，如情緒管理、計(jì)劃組織、人際溝通等，將它們分別填在以能力為橫軸，喜歡為縱軸組成的四象限中，喜歡且能力高的部分就是你的優(yōu)勢部分，喜歡且能力不高的為潛力區(qū)，不喜歡且能力也不高的為盲區(qū)，不喜歡且能力高的部分為后備區(qū)。一、人崗匹配度分析2.自我優(yōu)勢分析的方法細(xì)分列表法專業(yè)技能分析：曾經(jīng)上過的或正在上的學(xué)校課程、培訓(xùn)、工作坊、研討會，兼職、志愿服務(wù)等可遷移技能分析：可遷移技能是能夠從一份工作中轉(zhuǎn)移到另一份工作中的，可以完成許多類型工作的技能，包含表達(dá)溝通、問題解決、組織管理三個方面。自我管理技能分析：自我管理技能包括情緒管理、健康管理等7個方面，每一個人在自我管理的每一個方面表現(xiàn)都不同，不能單用強(qiáng)或者弱來形容，而是要從不同的角度、維度去分析。一、人崗匹配度分析3.人職匹配分析“人職匹配”既包含了人與“崗位職責(zé)”要求的個人能力匹配，也包含了人與招聘單位文化和工作環(huán)境等的匹配，同時還包含了人與企業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性匹配。進(jìn)行求職應(yīng)聘時，就要根據(jù)崗位進(jìn)行人職匹配分析，在你的簡歷中、面試時表現(xiàn)出來，讓HR相信你對這個崗位的勝任力。只有在擁有與之相匹配的經(jīng)歷時，才能說服別人相信你確實(shí)具有這些知識、能力等。所以大學(xué)生在校時要抓住機(jī)會去學(xué)習(xí)、實(shí)踐，鍛煉本領(lǐng)，增加經(jīng)歷。二、求職書面材料的撰寫及制作簡歷的內(nèi)容需要包括求職意向、個人基本材料、教育背景/學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷/實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、在校任職經(jīng)歷、特長、興趣愛好與性格、自我鑒定/自我介紹等。1.簡歷1.1簡歷包含的內(nèi)容二、求職書面材料的撰寫及制作1.求職意向要明確具體：應(yīng)聘單位拿到簡歷后，首先要確認(rèn)的是求職者的求職意向是否與招聘崗位吻合，一般來說求職意向是根據(jù)招聘信息上所列崗位來寫。2.內(nèi)容要具有針對性：站在公司的角度、站在面試官的角度，緊密圍繞招聘篩選候選人的標(biāo)準(zhǔn)，要賣不同崗位其工作職責(zé)不同，修改自己的簡歷。3.量化實(shí)踐經(jīng)歷：數(shù)字是最直觀、最有說服力的證明，要盡可能的用數(shù)據(jù)說服應(yīng)聘單位，例如，在校成績績點(diǎn)、完成工作的時間等4.運(yùn)用動詞、專業(yè)術(shù)語充實(shí)實(shí)踐經(jīng)歷5.版面簡潔美觀，突出職業(yè)性:簡歷排版方面可遵循以下對齊、聚攏、重復(fù)、對比、降噪和留白的原則。1.簡歷1.2簡歷制作的要點(diǎn)二、求職書面材料的撰寫及制作求職信，也叫自薦信，是求職者根據(jù)崗位需要或自己的求職愿望，通過介紹自己的情況向用人單位舉薦自己的書信。求職信需要寫清楚三個問題：第一你是誰？第二用人單位為什么要聘用你？第三如何聯(lián)系你？一般來說，在第一段的自我介紹中，用簡短的三四句話說明以下幾點(diǎn)：說明自己的情況、說明信息渠道、推薦人，闡明自己想要應(yīng)聘的職位。重點(diǎn)放在第二段，首先展示你對公司的了解，其次展示你的能力。最后一段文字應(yīng)再次表明自己對這個職位的渴望，你很期待收到對方的回復(fù)，同時寫上確切的聯(lián)系方式。2.求職信二、求職書面材料的撰寫及制作畢業(yè)生就業(yè)推薦表是由教育主管部門監(jiān)制，學(xué)校正式向用人單位推薦畢業(yè)生的書面材料，需要經(jīng)過畢業(yè)生所在學(xué)院和所在高校審核并加蓋公章，具有較高的權(quán)威性和可信度。一般由三部分組成：1.畢業(yè)生本人的情況介紹；2.畢業(yè)生所在學(xué)院的推薦意見；3.畢業(yè)生所在學(xué)校就業(yè)主管部門的推薦意見。其中，畢業(yè)生本人的情況介紹中所填內(nèi)容反映了畢業(yè)生個人信息、學(xué)習(xí)成績、獎懲情況、社會實(shí)踐經(jīng)歷等方面的情況，是用人單位選擇人才的重要依據(jù)，直接關(guān)系畢業(yè)生的切身利益。3.畢業(yè)生就業(yè)推薦表二、求職書面材料的撰寫及制作畢業(yè)生就業(yè)推薦表一般有如下作用：1.是畢業(yè)生具有就業(yè)資格的證明文件，只有國家計(jì)劃內(nèi)招收的畢業(yè)生才有資格領(lǐng)取畢業(yè)生推薦表；2.是畢業(yè)生申請戶口、報(bào)考公務(wù)員等的必備資料；3.是學(xué)校向用人單位推薦畢業(yè)生的正式書面材料。3.畢業(yè)生就業(yè)推薦表三、主要面試類型及面試準(zhǔn)備結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試又稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，是單獨(dú)面試類型中的一種，其主要目的是評估應(yīng)聘者對該崗位的勝任力高低及是否能適應(yīng)該崗位工作，同時也是對工作情況的預(yù)先介紹。面試題型為以下六大類。1.綜合分析類：一般是對社會現(xiàn)象分析或陳述觀點(diǎn)態(tài)度。2.自我認(rèn)知與崗位匹配：主要包括自我介紹、人生經(jīng)歷、職位認(rèn)知和工作規(guī)劃等。3.組織協(xié)調(diào)管理類：對調(diào)研類、宣傳類、策劃活動類工作，提問怎么組織或怎么解決。4.應(yīng)急應(yīng)變類：以一些讓人焦頭爛額、無從下手的問題入手，給考生安排一個身份，詢問考生在面對這樣的場景時，“你怎么辦、你怎么解決、你怎么處理”。5.人際關(guān)系類：題干往往涉及多個工作和生活中的常見問題，提問方式以“你怎么辦”、“你怎么溝通”、“你怎么勸說”為主。6.專業(yè)題：一些崗位會考察與崗位相關(guān)的專業(yè)知識。1.面試主要類型三、主要面試類型及面試準(zhǔn)備無領(lǐng)導(dǎo)小組面試無領(lǐng)導(dǎo)小組面試是一種群體面試，采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試。小組中每一個面試者都是平等的，需要通過自己的努力，爭取到小組公認(rèn)的角色，并為小組討論結(jié)果貢獻(xiàn)自己的力量。在這個過程中，展示自己的分析問題能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、專業(yè)知識運(yùn)用能力、情緒控制能力、領(lǐng)導(dǎo)力等，主要考察自我認(rèn)知和適合的角色定位，凸顯針對崗位的核心競爭力。1.面試主要類型三、主要面試類型及面試準(zhǔn)備面試禮儀面試的基本禮儀包括：著裝、眼神、坐姿和動作四個方面。1.著裝：男士的衣服最好以西服、運(yùn)動休閑裝為主，全身的色彩搭配不要超過三種。女士最好穿過膝的半身裙或者褲裝，顏色以淡雅為上，并保持鞋面和衣物的整潔即可。2.眼神：應(yīng)聘者的目光應(yīng)當(dāng)停留在面試官鼻梁與眉心的過渡處，或者從眼睛至下巴之間的區(qū)域3.坐姿：應(yīng)聘者的坐姿應(yīng)當(dāng)以坐椅子的三分之二，雙肩平直并面帶微笑。男士可將雙腿自然張開，穿裙裝的女士可用手將裙裝微微并攏。4.動作：應(yīng)聘者在進(jìn)門后不要著急關(guān)門，應(yīng)當(dāng)在向面試官問好并得到入座的邀請后負(fù)手關(guān)門，隨后走到椅子前坐下。起身離去時，面試者應(yīng)當(dāng)起身并向右后方后退半步，再向后倒退兩至三步后轉(zhuǎn)身離去。2.面試準(zhǔn)備三、主要面試類型及面試準(zhǔn)備1.求職動機(jī)在表達(dá)求職動機(jī)時，建議側(cè)重展現(xiàn)個人偏好，認(rèn)