小小設(shè)計(jì)家大班教案藝術(shù)

小小設(shè)計(jì)家大班教案藝術(shù)《小小設(shè)計(jì)家大班教案藝術(shù)》篇一藝術(shù)教育在幼兒園階段的重要性不言而喻，它不僅能夠培養(yǎng)幼兒的審美情趣和創(chuàng)造力，還能促進(jìn)他們的情感發(fā)展和智力成長(zhǎng)。在大班幼兒即將步入小學(xué)之際，為他們?cè)O(shè)計(jì)一堂《小小設(shè)計(jì)家》的藝術(shù)課程，旨在引導(dǎo)幼兒在設(shè)計(jì)實(shí)踐中感受美、創(chuàng)造美，同時(shí)鍛煉他們的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。以下是一份詳細(xì)的大班藝術(shù)教案：課程名稱：《小小設(shè)計(jì)家》一、課程目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓幼兒了解設(shè)計(jì)的基本概念和要素，掌握簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)技巧。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在設(shè)計(jì)過(guò)程中學(xué)會(huì)觀察、分析、創(chuàng)造，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的自信心和審美情趣。二、課程準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：各種設(shè)計(jì)圖紙、彩筆、蠟筆、剪刀、膠水等美術(shù)工具；各種形狀的紙板、卡片、廢舊材料等。2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有的繪畫(huà)基礎(chǔ)和對(duì)生活中常見(jiàn)物品的觀察經(jīng)驗(yàn)。三、課程過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）△教師展示各種設(shè)計(jì)作品，如服裝設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等，引導(dǎo)幼兒觀察并討論設(shè)計(jì)作品的特點(diǎn)。△提出問(wèn)題：“什么是設(shè)計(jì)？”鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的理解回答?！鹘處熆偨Y(jié)設(shè)計(jì)的概念，引出“小小設(shè)計(jì)家”的主題。2.探索與發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)（15分鐘）△教師講解設(shè)計(jì)的基本要素，包括形狀、顏色、圖案、功能等?！饔變悍纸M討論，每組選擇一種物品（如帽子、書(shū)包、鞋子等）進(jìn)行設(shè)計(jì)討論，思考如何讓物品更美觀、更實(shí)用。3.設(shè)計(jì)與創(chuàng)作環(huán)節(jié)（20分鐘）△教師示范如何進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，包括草圖繪制、顏色搭配、材料選擇等。△幼兒根據(jù)自己的想象力和小組討論的結(jié)果，開(kāi)始設(shè)計(jì)自己的作品。△教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，同時(shí)注意設(shè)計(jì)的實(shí)用性。4.分享與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)（10分鐘）△幼兒展示自己的設(shè)計(jì)作品，并向同伴介紹自己的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)意?！鹘處熞龑?dǎo)幼兒從設(shè)計(jì)的美觀性、實(shí)用性、創(chuàng)意性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)?！鹘處煂?duì)幼兒的設(shè)計(jì)作品給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)提出改進(jìn)建議。5.拓展與延伸環(huán)節(jié)（5分鐘）△教師介紹一些著名的設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)作品，激發(fā)幼兒對(duì)設(shè)計(jì)的興趣?！鞴膭?lì)幼兒在生活中觀察更多的物品，思考如何通過(guò)設(shè)計(jì)讓生活更加美好。四、課后作業(yè)△鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)完善自己的設(shè)計(jì)作品，并嘗試制作出實(shí)物模型?！髯層變河^察家中的物品，思考如何通過(guò)設(shè)計(jì)來(lái)改進(jìn)它們。五、注意事項(xiàng)△確保美術(shù)工具的安全使用，剪刀等尖銳工具應(yīng)正確指導(dǎo)幼兒使用。△鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立思考，同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)他們的溝通能力?！鹘處煈?yīng)及時(shí)給予幼兒積極的反饋和鼓勵(lì)，保護(hù)他們的創(chuàng)造熱情。通過(guò)這樣的藝術(shù)課程，幼兒不僅能夠?qū)W習(xí)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，還能在創(chuàng)作過(guò)程中鍛煉他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，為他們的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！缎⌒≡O(shè)計(jì)家大班教案藝術(shù)》篇二【小小設(shè)計(jì)家大班教案藝術(shù)】一、活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)本次活動(dòng)，讓大班幼兒了解設(shè)計(jì)的基本概念和重要性。2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的藝術(shù)才能。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察和分析周圍環(huán)境，從中汲取靈感進(jìn)行設(shè)計(jì)。4.增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教具準(zhǔn)備：各種設(shè)計(jì)圖片（如建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等）、設(shè)計(jì)工具（如彩筆、蠟筆、顏料、畫(huà)紙等）、設(shè)計(jì)模板、剪刀、膠水等。2.環(huán)境布置：在教室的不同區(qū)域設(shè)置設(shè)計(jì)角，如建筑設(shè)計(jì)區(qū)、服裝設(shè)計(jì)區(qū)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)區(qū)等，每個(gè)區(qū)域布置相應(yīng)的設(shè)計(jì)元素和材料。三、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入活動(dòng)：通過(guò)展示各種設(shè)計(jì)圖片，吸引幼兒的注意力，引出設(shè)計(jì)主題。2.設(shè)計(jì)概念講解：通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，向幼兒介紹設(shè)計(jì)的基本概念和不同類型的設(shè)計(jì)。3.分組設(shè)計(jì)：將幼兒分成若干小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)設(shè)計(jì)主題，如“未來(lái)城市”、“環(huán)保服裝”、“智能玩具”等。4.設(shè)計(jì)討論：小組內(nèi)討論設(shè)計(jì)方案，每個(gè)幼兒提出自己的想法和建議。5.設(shè)計(jì)實(shí)踐：幼兒使用提供的工具和材料，開(kāi)始自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)作。6.作品展示：幼兒展示自己的設(shè)計(jì)作品，并向其他小組介紹自己的設(shè)計(jì)理念。7.評(píng)價(jià)與反思：引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品，并思考如何改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)。四、活動(dòng)延伸1.家庭作業(yè)：鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)完善自己的設(shè)計(jì)作品，并嘗試制作設(shè)計(jì)模型。2.社區(qū)活動(dòng)：組織幼兒參與社區(qū)的設(shè)計(jì)活動(dòng)，如設(shè)計(jì)