人教版八年級語文《生物入侵者》課件

《生物入侵者》武漢實驗初中：高老師1課前導(dǎo)讀2認(rèn)字識詞3課文賞析4課外作業(yè)目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了確有關(guān)生物入侵的知識。2.理清本文的說明順序。3.掌握本文所運用的說明方法及其作用，品味說明語言。4.增強(qiáng)環(huán)保、防范意識，為建設(shè)家園，保護(hù)家園而努力。第一部分課前導(dǎo)讀課前導(dǎo)讀水花生多年生草本,以莖節(jié)行營養(yǎng)繁殖;旱地型肉質(zhì)貯藏根受刺激時可產(chǎn)生不定芽.生長高峰期每天可生長2-4cm.在農(nóng)田中生長會與作物爭奪陽光、水分、肥料，造成嚴(yán)重減產(chǎn)1930年傳入中國課前導(dǎo)讀水葫蘆繁殖能力很強(qiáng)，就是因為太強(qiáng)了，覆蓋在整個湖面，使得水中的其他植物不能進(jìn)行光合作用，而水中的動物沒有得到充分的空氣與食物，不能夠維持水中的生態(tài)平衡。甚至有時會堵塞水道。1901年為了解決飼養(yǎng)生豬飼料不足被引入中國課前導(dǎo)讀小龍蝦原產(chǎn)于美國東南部福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域1981年引入中國第二部分認(rèn)字識詞認(rèn)字識詞jié

qīfānjiùlán一、給下列紅色字注音劫掠（）棲息（）藩籬（）歸咎（）斑斕（）二、解釋下列詞語在劫難逃：五彩斑斕：嘯聚山林：物競天擇：

命中注定要遭受禍害，逃也逃不脫（迷信）?，F(xiàn)在借指壞事情一定要發(fā)生，要避免也避免不了。生物相互競爭，能適應(yīng)者生存下來。舊指盜賊盤踞山林。也指被壓迫的群眾在山野聚眾起義。嘯聚：形容互相呼叫，拉幫結(jié)伙。燦爛多彩。第三部分課文賞析課文賞析“生物入侵者”增多的原因和途徑采用什么說明方法來說明的？1.分類別：跨國貿(mào)易跨國寵物貿(mào)易2.打比方：“便車””偷渡”3.舉例子：“果蠅”“觀賞魚”“蛇、蜥蜴、山貓”課文賞析本文的說明順序。

什么叫“生物入侵者”介紹“生物入侵者”給人類帶來的危害----經(jīng)濟(jì)的損失和生態(tài)環(huán)境的破壞“生物入侵者”入侵的途徑和增多的原因生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界的兩種不同態(tài)度世界各國都在采取相應(yīng)的措施課文賞析邏輯順序一、“生物入侵者”的

(1-2段)三、“生物入侵者”入侵的

和增多的原因(5-6段)四、生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界的兩種不同

(7段)提出問題分析問題解決問題途徑二、具體介紹“生物入侵者”給人類帶來的

---經(jīng)濟(jì)的損失及生態(tài)環(huán)境的破壞(3-4段)態(tài)度措施危害理清說明順序定義課文賞析本文運用了列數(shù)字、分類別舉例子和打比方的說明方法,請從課文中找出有關(guān)語句并說說它的作用。說明方法及其作用課文賞析各種說明方法表達(dá)效果分析舉例子：（概括+）通俗易懂地說明了……列數(shù)字：（概括+）科學(xué)準(zhǔn)確地說明了……

打比方：（概括+）生動形象地說明了……分類別：（概括+）清楚有條理地說明了……下定義：（概括+）

言簡意賅地揭示了……本質(zhì)

課文賞析自選比較經(jīng)典的段落或語句讀一讀，邊讀邊找出具有說明文語言特點的字、詞、句等加以賞析。說明文的語言特點：準(zhǔn)確、生動品味說明語言課文賞析外來入侵物種名單據(jù)不完全統(tǒng)計，目前（2006年）我國有：主要外來雜草107種，外來害蟲32種，外來病原菌23種……首批外來入侵物種名單公布：紫莖澤蘭、薇甘菊、空心蓮子草、豚草、毒麥、互花米草、飛機(jī)草、鳳眼蓮（水葫蘆）、假高粱、蔗扁蛾、濕地松粉蚧（jiè）、強(qiáng)大小蠹（dù）、美國白蛾、非洲大蝸牛、福壽螺、紅火蟻……課文賞析一枝黃花

有“霸王花”的美譽(yù)，又被稱為“毒草”。植株高達(dá)兩米以上，花色美麗被作為庭院花卉引入我國。由于缺少天敵，所以繁殖非常迅速。它會占據(jù)其他植物的生存空間，使之一律消亡。知識拓展課文賞析知識拓展“植物殺手”薇甘菊

薇甘菊又名小花假澤蘭。如果聽任它生長，幾年間就能讓整座山的植被全部萎縮甚至死去，所以它有“植物殺手”的“美譽(yù)”。

20多年前，它作為護(hù)灘植物引入我國。近幾年來，在珠三角一帶大肆蔓延。目前，僅深圳市受薇甘菊危害的林地面積已達(dá)4萬多畝，其中4000多畝受害森林已奄奄一息。

課文賞析知識拓展咬斷魚桿食人魚，原產(chǎn)于亞馬遜河，2002年引進(jìn)到我國供人觀賞，外表妖艷，性情殘暴，能夠在短時間內(nèi)將大于自己體積幾倍，甚至幾十倍的動物吃掉。現(xiàn)流入了江河魚塘，大量地“屠殺”其它的魚類，給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡帶來嚴(yán)重危機(jī)，造成不可估量的損失。在亞馬孫河流域，人們過河時，常常要先向河里投擲牛肉等把食人鯧誘開。在巴西的一個州里，每年約有1200頭牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣服的婦女不時也會受到食人鯧的攻擊。

課文賞析你知