2024年呂梁地區(qū)交口縣小升初總復(fù)習(xí)語文測試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024年呂梁地區(qū)交口縣小升初總復(fù)習(xí)語文測試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列四組詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.唾沫（tù）摻和（cān）正月（zhēnɡ）B.畜養(yǎng)（xù）堅勁（jìn）脈脈（mò）C.瞟見（piǎo）急遽（jù）潸潸（shān）D.暫時（zàn）金缽（bō）華羅庚（huá）2、下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說，“小梁，弄點兒吃的并不容易??！”B.“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說?！靶×?，弄點兒吃的并不容易啊！”C.“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說：“小梁，弄點兒吃的并不容易啊！”D.他搖搖頭說：“不行，太少啦?！薄靶×?，弄點兒吃的并不容易啊！”3、與“我們站在這形神兼?zhèn)涞纳倥镜袂?，就聽得見她銀鈴般的笑聲”修辭手法不相同的是（）A.被譽為“宋元南戲活化石”的莆仙戲唱腔豐富，余韻萬里長。B.她半天也沒動一下眼皮子，盯著木雕上惟妙惟肖的各色人等陷入遐想。C.一家人要去春暉藝術(shù)館參觀木雕作品，小麗的心呀，一下子飛到了天上。D.“帆船頭，大海衫，紅黑褲子保平安”，說的是湄洲女的發(fā)型和服飾內(nèi)涵。4、下面詩句中，與“中庭地白樹棲鴉”出自同一首詩的一項是（）A.如今直上銀河去，同到牽?？椗?。B.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。D.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。5、與“神情端莊”中的“端”意思相同的詞語是（）A.變化多端 B.端掉匪巢 C.舉其一端 D.品行不端6、下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.海潮涌過來了，排山倒海，氣勢磅礴。B.他剛?cè)〉靡稽c兒成績就忘乎所以，目中無人了。C.天寒時不加衣服感冒了，豈不是自作自受。D.吳林打碎了花瓶，他斬釘截鐵地對媽媽說：“我太大意了，以后一定注意。7、選擇正確的答案填在括號里。（1）通國之善弈者也。（）A．善良；慈善B．擅長；長于C．容易；易于（2）粉骨碎身渾不怕。（）A．水不清，污濁B．糊涂，不明白事理C．全，完全（3）有一天，安徒生戴著一頂舊帽子在街上行走，一位批評家見狀，便嘲諷安徒生：“你腦袋上的玩意兒，能算是帽子嗎？”安徒生“____________________”（請選擇幽默而有力的反駁）A．你是不講禮貌的人，我懶得理你。B．你腦袋上的玩意兒，能算是頭發(fā)嗎？C．有些人戴新帽子，卻是舊思想。D．你帽子下的玩意兒，能算是腦袋嗎？8、加點字詞意思不正確的是（）A.赴湯蹈火（熱水） B.人固有一死（本來）C.花重錦官城（成都） D.非然也（非常）9、下列詞語沒有錯別字的一項是（）A.解放壓迫親戚死的其所 B.吻合真理領(lǐng)域不可思異C.安定書籍興旺司空見貫 D.敏感控制理智心平氣和10、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.拔弄耽閣忘乎所以B.覺察攪絆信手粘來C.帳篷分辯鍥而不舍11、下面關(guān)于加點字解釋不正確的一句是（）A.舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（同“現(xiàn)”）B.送鮑浩然之浙東（到，去）C.游園不值（值得）12、下列句子中加點部分表達(dá)效果不同的一句是（）A.危樓高百尺，手可摘星辰。B.小軍在全縣小學(xué)生書法比賽中奪冠，高興得一蹦三尺。C.毛主席話音剛落，會場上響起了排山倒海的掌聲。D.天寒地凍，他穿了厚厚的羽絨服。13、下面詞語中搭配全對的一組是（）A.紀(jì)律嚴(yán)肅發(fā)揮作用 B.形勢嚴(yán)峻發(fā)揚傳統(tǒng)C.要求嚴(yán)格發(fā)表命令 D.改正方法改變態(tài)度14、京劇中的臉譜有各種色彩，其中紅色臉譜多為（）人物。A.正面 B.反面 C.中性15、下列對句中加點詞語“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。”理解正確的是（）A.青少年時期 B.6月6 C.三伏天 D.夏天二、按要求完成句子。（10分）16、《十六年前的回憶》一文的作者是____________，通過對李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈___________的偉大精神和面對敵人____________的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對父親的_______________。除開頭外，文章是按____________、____________、____________、____________的順序來敘述的。17、我們從詩句“_____________，____________”中可以感受到李賀渴望建功立業(yè)的迫切心情；從詩句“____________，____________”中可以感受到于謙持身清白、堅貞不屈的高尚品格；從詩句“不要人夸好顏色，____________”中可以感受到王冕不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。．18、我種了兩盆花——一盆玫瑰，一盆牡丹。我天天給玫瑰澆水、施肥，不料牡丹比玫瑰早綻開了花朵，正所謂“________，________”。19、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從“辯日”的兩小兒身上學(xué)到______的道理；知道了中秋節(jié)有______的習(xí)俗；還懂得了要及時行孝，唯恐“______，______”。20、小學(xué)六年我們積累了許多名言警句，與學(xué)識豐富的人聊天我不禁感慨：__________________，勝讀十年書；聽了老師的批評，我內(nèi)心想到：__________________，忠言逆耳利于行。在身處困境時，我知道了要有__________________，__________________，__________________的意識。三、古詩文積累。（10分）21、我要用詩句“____________________，____________________”來評價（誰）_____________，因為他像___________一樣，_______________________。22、今夜月明人盡望，_______。（王建《十五夜望月》）23、盈盈一水間，______________。24、誰道人生無再少？________________！休將白發(fā)唱黃雞。25、“____________，____________”，華羅庚演講時的話告訴我們，“學(xué)習(xí)”和“積累”是打開成功之門的鑰匙。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀課文《匆匆》選段，完成練習(xí)。去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從速挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在吸息里閃過了。1.本選段的中心句是（）A.去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？B.我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。2.畫“”的句子運用__________的修辭手法，充分說明了（）A．作者對時間的消逝毫無察覺B．作者對時間的消逝毫無辦法3.畫“﹏﹏﹏”的部分運用______的修辭手法，把自己的感情融入﹑_________﹑_________、默默時等尋常的小事中，形象地寫出了時間在生活中匆匆流逝。4.朗讀課上，如果你被分到本段，你覺得朗讀時的感情應(yīng)該是（）A.豪邁 B.堅定 C.感慨 D.悲痛5.本段最后連用“跨、飛、溜、閃”四個動詞，形象準(zhǔn)確地表達(dá)了（）A.時光不知不覺地流逝。 B.無形的時間就像太陽一樣。27、閱讀古詩《春夜喜雨》。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1.《春夜喜雨》中作者稱這場雨為“好雨”的原因是（）A.知時節(jié)（當(dāng)春乃發(fā)生） B.晚上下 C.下得大 D.不影響人們出行2.下列詩句停頓有誤的一項是（）A.隨風(fēng)/潛/入夜，潤物/細(xì)/無聲。 B.好雨/知/時節(jié)，當(dāng)春/乃/發(fā)生。C.野徑/云俱黑，江船/火獨明。 D.曉/看紅/濕處，花/重錦/官城。3.下列詩句表達(dá)的情感與其它三句不是一類的是（）A.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 B.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。C.正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。 D.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。4.下列詩句中加點字注釋有誤的一項是（）A.好雨知（明白）時節(jié)，當(dāng)春乃（于是，就）發(fā)生（原來沒有的事出現(xiàn)了）。B.隨風(fēng)潛（暗暗地，悄悄地）入夜，潤物（使植物受到雨水的滋養(yǎng)）細(xì)無聲。C.野徑（田野間的小路）云俱黑，江船火獨（獨自）明。D.曉（天剛亮的時候）看紅濕處，花重（沉重）錦官城。5.對這首詩賞析有誤的一項是（）A.“喜”是這首詩的感情主線，全詩不著一“喜”字，字里行間卻處處洋溢著詩人按捺不住的喜悅之情。B.詩的前四句運用了擬人手法，寫出了春雨細(xì)而輕柔的特點；第五、六句運用比喻的手法，展現(xiàn)出一幅美妙的江村夜雨圖。C.作者描寫春雨融情于景，由近及遠(yuǎn)，從夜寫到曉，由寫內(nèi)心的感覺到寫客觀景物，由聽覺到視覺，充滿詩情畫意。D.詩的最后兩句寫雨后清晨的景色，紅花帶著晶瑩的雨珠，鮮潤濃艷，垂?jié)M枝頭。五、作文（30分）禾下乘涼夢，一生逐一夢……“雜交水稻之父”袁隆平爺爺用畢生的精力投入雜交水稻的研究，解決了中國人民的吃飯問題，解決了未來世界性的饑餓問題?？涩F(xiàn)在，袁爺爺卻離開了我們。習(xí)作提示：請選擇下列一個題完成習(xí)作。圍繞中心意思寫，通過具體事例表達(dá)真情實感。我的夢想

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、C2、A3、C4、C5、D6、D7、①.B②.C③.D8、D9、D10、C11、C12、D13、A14、A15、A二、按要求完成句子。（10分）16、①.李星華②.忠于革命事業(yè)③.堅貞不屈④.敬仰與深切的懷念⑤.被捕前⑥.被捕時⑦.法庭上⑧.被害后17、①.何當(dāng)金絡(luò)腦②.快走踏清秋③.粉骨碎身渾不怕④.要留清白在人間⑤.只留清氣滿乾坤18、④.無心栽花花不開⑤.無心插柳柳成蔭19、20、①.聽君一席話②.良藥苦口利于?、?窮則變④.變則通⑤.通則久三、古詩文積累。（10分）21、粉骨碎身渾不怕要留清白在人間于謙石灰為國盡忠不怕犧牲22、不知秋思落誰家23、脈脈不得語24、門前流水尚能西25、①.聰明在于學(xué)習(xí)②.天才在于積累四、閱讀理解。（20分）26、1.A2.①.擬人②.A3.①.排比②.洗手③.吃飯4.C5.A27、1.A2.D3.B4.A5.B五、作文（30分）范文：我的夢想我從小就有一個夢想，那就是當(dāng)一名老師。上學(xué)前班時，看著老師教我們寫字，教我們唱歌、跳舞，教我們怎樣做人。那時候我認(rèn)為當(dāng)一名老師，是一件非常偉大的事情，從那時候起我就非常渴望自己長大以后也當(dāng)一名老師，教同學(xué)們知識，和同學(xué)們一起唱歌，跳舞。那時候，我和我的小伙伴一起游戲時，我總是爭著當(dāng)老