《水往高處走》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001_第1頁
《水往高處走》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001_第2頁
《水往高處走》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001_第3頁
《水往高處走》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001_第4頁
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《水往高處走》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)作者:XXX導(dǎo)學(xué)目標(biāo):通過閱讀《水往高處走》,了解人生道理,激發(fā)學(xué)生勇敢追求夢想的動(dòng)力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:第一部分:文本理解1.簡要介紹《水往高處走》的故事背景和主要人物。2.談?wù)勀銓?duì)故事中“水往高處走”的寓意理解。3.請(qǐng)用一句話概括故事主題。第二部分:深度思考1.故事中的主人公們是如何勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的?你有哪些感悟?2.你覺得在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該如何看待困難和挫折?3.通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事,你有什么收獲和啟發(fā)?第三部分:寫作訓(xùn)練請(qǐng)你結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)剬?duì)于追求夢想的理解和打算。導(dǎo)學(xué)活動(dòng):1.閱讀《水往高處走》故事,完成文本理解部分的問題。2.小組討論,分享你對(duì)故事的感悟和看法。3.深度思考部分的問題可以在群內(nèi)討論,并留下自己的心得體會(huì)。4.寫作訓(xùn)練部分,可以用日記、文章等形式完成,并在群內(nèi)相互分享。導(dǎo)學(xué)反思:通過本次導(dǎo)學(xué)活動(dòng),我們希望學(xué)生們能夠了解并掌握《水往高處走》的主題,激發(fā)他們勇敢追求夢想的信念和動(dòng)力。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生深度思考問題、勇于表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。希望學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,能夠體會(huì)到堅(jiān)持、勇敢和努力的重要性,不斷提升自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解《水往高處走》的背景和作者,理解作品的主題和意義。2.分析作品中的人物形象和情節(jié),掌握作品的故事線索。3.探討作品中的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和思想內(nèi)涵,思考作品對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.《水往高處走》的背景和作者介紹《水往高處走》是著名作家老舍的代表作之一,是中國現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之一。該小說講述了上海一個(gè)普通家庭為了生存而不擇手段,逐漸腐化墮落的過程。作者通過小說揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的黑暗面和人性的扭曲,引起了強(qiáng)烈的社會(huì)共鳴。2.作品主題和意義《水往高處走》的主題是揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的黑暗面和人性的扭曲。作品通過對(duì)一個(gè)普通家庭的描寫,展現(xiàn)了人們?cè)诿鎸?duì)生存壓力時(shí)所做出的種種選擇,以及由此帶來的道德淪喪和心靈扭曲。通過反映社會(huì)的丑陋和人性的扭曲,作者呼吁人們反思自身的行為和價(jià)值觀,引導(dǎo)人們追求真善美,建設(shè)美好社會(huì)。3.人物形象和情節(jié)分析作品中的主要人物包括劉大海、嚴(yán)守一家等,他們各自代表了不同的社會(huì)階層和價(jià)值觀。劉大海是一個(gè)以生存為首要目標(biāo),不擇手段謀利的商人,他為了利益可以犧牲一切,最終淪為道德淪喪的悲劇人物。嚴(yán)守一家則是一個(gè)為生存而奮斗,矢志不移的普通家庭,他們雖然生活困苦,但始終保持著良好的品德和家庭觀念。作品的情節(jié)緊湊,反映了現(xiàn)實(shí)生活中的種種不公和矛盾。通過對(duì)家庭生活、商業(yè)競爭等情節(jié)的描寫,作者生動(dòng)地展現(xiàn)了社會(huì)的復(fù)雜性和人性的多面性,引起讀者的深思與共鳴。4.社會(huì)現(xiàn)實(shí)和思想內(nèi)涵探討《水往高處走》通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的揭示和人性的思考,反映了當(dāng)代社會(huì)的矛盾和問題。作品呼吁人們關(guān)注社會(huì)的弱勢群體,反思自身的行為和態(tài)度,共同建設(shè)和諧、美好的社會(huì)。作業(yè)要求:1.結(jié)合《水往高處走》的內(nèi)容,寫一篇讀后感,表達(dá)對(duì)作品的理解和思考。2.小組討論作品中的人物形象和情節(jié),分析作品的主題和意義,形成小結(jié)。3.思考作品對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示,寫一篇關(guān)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性的思考,結(jié)合自身經(jīng)歷和觀點(diǎn)進(jìn)行深入探討。導(dǎo)學(xué)案總結(jié):通過本次導(dǎo)學(xué),我們深入了解了《水往高處走》這部經(jīng)典作品的背景和作者,掌握了作品的主題和意義,分析了作品中的人物形象和情節(jié)。同時(shí),我們也推敲了作品對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和

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