《燈泡不亮了》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001

《燈泡不亮了》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)閱讀《燈泡不亮了》，學(xué)生能夠了解燈泡的工作原理、故障排除方法以及正確更換燈泡的步驟，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。導(dǎo)入：假設(shè)你在家里突然發(fā)現(xiàn)燈泡不亮了，你會(huì)怎么辦？你知道燈泡為什么不亮了嗎？今天我們將一起學(xué)習(xí)《燈泡不亮了》，了解燈泡的工作原理及相關(guān)知識(shí)。第一部分：燈泡的工作原理1.燈泡的組成：燈泡由燈絲、燈泡內(nèi)部氣體和燈泡外部玻璃組成。2.燈泡的工作過(guò)程：當(dāng)燈泡通電時(shí)，電流通過(guò)燈絲，使得燈絲受熱發(fā)光。3.燈泡的光線產(chǎn)生原理：燈泡內(nèi)部的高溫使得燈絲發(fā)光，產(chǎn)生可見(jiàn)光。4.燈泡的使用壽命：燈泡使用壽命較短，通常為幾百至一千小時(shí)。第二部分：燈泡的故障排除方法1.檢查電源：首先檢查電源是否正常，是否有電流傳輸?shù)綗襞荨?.檢查燈泡：檢查燈泡是否破損、黑色或連接是否松動(dòng)。3.更換燈泡：如果以上方法無(wú)效，可能是燈泡本身故障，需要更換燈泡。第三部分：更換燈泡的步驟1.確認(rèn)燈泡類(lèi)型：根據(jù)燈具的型號(hào)，選擇正確類(lèi)型的燈泡進(jìn)行更換。2.斷電：在更換燈泡前，務(wù)必?cái)嚅_(kāi)電源，避免電擊危險(xiǎn)。3.拆卸燈泡：取下燈具罩，將原燈泡擰下。4.安裝新燈泡：將新燈泡插入并擰緊，確保連接牢固。5.接通電源：將電源接通，檢查新燈泡是否正常工作。實(shí)踐活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)以上步驟，自行更換一個(gè)燈泡，并記錄下過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法。小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了燈泡的工作原理、故障排除方法以及更換燈泡的步驟，希望同學(xué)們能夠在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用這些知識(shí)，解決問(wèn)題并提升動(dòng)手能力。拓展閱讀：請(qǐng)同學(xué)們自行搜索其他電器的工作原理及故障排除方法，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。第二課時(shí)導(dǎo)語(yǔ)：本導(dǎo)學(xué)案將為同學(xué)們介紹燈泡不亮了的故事，并引導(dǎo)同學(xué)們思考問(wèn)題、分析原因、提出解決方案，從中培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。一、故事背景：小明家里有一個(gè)書(shū)房，里面擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品。然而，最近小明發(fā)現(xiàn)書(shū)房里的燈泡總是不亮了，不管怎么換新的燈泡也不起作用。小明很著急，因?yàn)樗砩闲枰跁?shū)房里學(xué)習(xí)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，小明決定動(dòng)手修理燈泡。二、問(wèn)題分析：1.為什么燈泡不亮了？2.如果換了新的燈泡還不亮，應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行排查？3.修理燈泡需要哪些工具和步驟？三、解決方案：1.檢查電源線是否接觸不良或短路。2.檢查開(kāi)關(guān)是否損壞或故障。3.檢查燈泡座是否松動(dòng)或損壞。4.使用萬(wàn)用表測(cè)試燈泡是否完好。5.如果以上步驟都沒(méi)有解決問(wèn)題，可以嘗試更換燈座或找專(zhuān)業(yè)電工維修。四、實(shí)踐操作：1.檢查電源線是否接觸不良或短路：將燈泡取下，檢查電源線是否接觸緊密和電線是否受損。2.檢查開(kāi)關(guān)是否損壞或故障：用手按下開(kāi)關(guān)并觀察燈泡是否亮起，如果沒(méi)有，可能是開(kāi)關(guān)故障。3.檢查燈泡座是否松動(dòng)或損壞：用螺絲刀擰下燈泡座，檢查是否松動(dòng)或有損壞。4.使用萬(wàn)用表測(cè)試燈泡是否完好：用萬(wàn)用表測(cè)量燈泡的電阻值，確定是否損壞。5.如果以上步驟都沒(méi)有解決問(wèn)題，可以嘗試更換燈座或找專(zhuān)業(yè)電工維修。五、拓展討論：1.為什么有些燈泡會(huì)在使用一段時(shí)間后就不亮了？2.除了燈泡不亮，家里其他電器出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該如何處理？3.電器維修是否可以自己動(dòng)手？有哪些需要專(zhuān)業(yè)電工處理的問(wèn)題？導(dǎo)學(xué)案結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)本次燈泡不亮了的故事，希望同學(xué)們能夠培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力