觀雷鋒讀后感150字(12篇)_第1頁
觀雷鋒讀后感150字(12篇)_第2頁
觀雷鋒讀后感150字(12篇)_第3頁
觀雷鋒讀后感150字(12篇)_第4頁
觀雷鋒讀后感150字(12篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

觀雷鋒讀后感150字(12篇)觀雷鋒讀后感150字篇1

自從讀完雷鋒的故事,我被深深地感動啦,雷鋒從小就是孤兒,被六叔奶養(yǎng)大,再一次上柴山砍柴時,被地主婆發(fā)覺,搶過鐮刀,把雷鋒的左手背連砍三刀。

一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒望見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖,還幫助老鄉(xiāng)挑水,掃地。買柴買菜按價付錢,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長,堅決要當(dāng)兵,當(dāng)連長得知他苦難的身世后告知他還小,等長大了才能當(dāng)兵,并把一支鋼筆送給了他,激勵他要好好學(xué)習(xí),長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。

一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已經(jīng)起先,雷鋒迫切要求參與中國人民解放軍,但鑒于焦化廠的征兵名額有限,且雷鋒在工地的表現(xiàn)非常突出,領(lǐng)導(dǎo)也舍不得放他走,就不同意他報名。這可急壞了雷鋒,他跑了幾十里路,來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)驗,表明他參軍的志愿和決心。

一九六零年一月八日,雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書,隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會上講話。

一九六二年八月十五日上午八點多鐘,細(xì)雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后,發(fā)覺車身上濺了很多泥水,便不顧長途行車的疲憊,馬上讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道,為平安起見,雷鋒站在過道邊上,揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎;“向左,向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝,車身猛一搖擺,隧然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部,當(dāng)場撲倒在地,昏過去……

戰(zhàn)友們馬上用擔(dān)架把他送到旁邊醫(yī)院搶救,各級首長馬上趕到了醫(yī)院,同時以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷,導(dǎo)致腦機能障礙,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!

觀雷鋒讀后感150字篇2

我讀了一本書,名字叫《雷鋒的故事》。書里記述了雷鋒從一個孤兒成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的過程,其中他的童年給我留下了深刻的印象。

雷鋒誕生在一個貧困的家庭里,那個年頭地主特別兇殘,他從小就失去了爸爸、媽媽、哥哥和弟弟,他的童年都是一個個凄慘的經(jīng)驗,對地主和不平世道的仇恨從小就在他的心里生根發(fā)芽。解放后,毛主席和共產(chǎn)黨給他上學(xué),有了工作,參了軍,過上了華蜜的生活。所以,雷鋒酷愛黨,一生為人民做了很多好事。

讀完了《雷鋒的故事》,想一想我們現(xiàn)在的華蜜生活:早晨,爸爸媽媽送我們來到了漂亮的校內(nèi),課堂上,老師親切的教育我們,課下,同學(xué)們盡情快樂。我們無憂無慮,歡樂成長。今日,我們肯定要珍惜這美妙的時間,努力學(xué)習(xí),長大了,報答祖國,報答黨。

觀雷鋒讀后感150字篇3

雷鋒,這個人民的子弟兵向雷鋒同志學(xué)習(xí)!我不覺產(chǎn)生了一個大問號,為什么要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢?于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來。

當(dāng)我把這本書認(rèn)仔細(xì)真地讀完時,那個埋藏在我心底的大問號完全消逝了。而且我還了解到:雷鋒,這個宏大的[被屏蔽詞語]員,僅僅活了二十二個春秋,就壯烈犧生了。

他曾在日記中寫道:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說的,也是這樣做的。他常常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里,好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫,卻放出了熠熠的光輝。雷鋒,群眾的貼心人,榮獲了很多稱號,像“模范共青團員”,“青年社會主義建設(shè)主動分子”,“治溈模范”……

讀完了《雷鋒的故事》,我心里久久不能安靜,雷鋒這個誕生在舊社會的孤兒,在黨的關(guān)懷下成長起來,在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣闊人民群眾做出了無私的奉獻。而我呢?有爸爸媽媽細(xì)心呵護,生活得無憂無慮,要吃有吃,要穿有穿,飯來張口,衣來伸手,只知索取,不知奉獻?,F(xiàn)在回想起來,覺得非常慚愧。

我決心從今以后做一個勤儉樸實,酷愛勞動,酷愛集體和關(guān)切他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神,刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣,踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。

觀雷鋒讀后感150字篇4

在三年級的時候,在學(xué)校圖書館里借了一本書,書名叫做《雷鋒的故事》,里面講了很多雷鋒幫助別人的故事,如:雷鋒背著老奶奶上火車;給一些孤兒拿被子……

雖然已經(jīng)事隔了有幾年的時間,甚至十幾年,但里面的故事卻像一年前的故事一樣,深深的印在我的腦海里。雷鋒在一次戰(zhàn)斗中,給他的隊長一套方案,最終取得了成功。隊長給了他二十元錢,或許現(xiàn)在二十元錢算不了什么,人人都能拿出來。但在那個時候,這可不是一筆小數(shù)目啊。但是雷鋒卻沒有收起來,而是全部捐給了貧困的人。讓別人吃上肉,自己卻每天吃干糧,有的時候,連飯都吃不上。讀完這個故事,我不禁進行了深思,為什么雷鋒要把那二十元錢給別人,卻沒有留給自己,假如當(dāng)時他不把那二十元錢給別人,那又是什么樣的結(jié)果呢?不禁讓我想起了一件事。有一次,老師的錢包與手機,都不見了,老師便號召我們大家一起找,結(jié)果都沒有找到,同學(xué)們都生氣的跑回了教室,坐在座位上。只有我、李禹桐、趙牧宇、杜雪妍和老師在找。突然我從樓上看到了老師的錢包,連忙撿起來。可是手機呢?哦!原來被老師夾在了書中啊。

老師要嘉獎我?guī)讉€本子,可是我沒要,我跟老師說:“老師,3月是學(xué)雷鋒月,我們都應(yīng)當(dāng)向雷鋒學(xué)習(xí),多幫助別人,感謝老師!”雖然這是一件小事,但幫助別人,肯定是歡樂的!

觀雷鋒讀后感150字篇5

最近我閱讀完了一本書,名叫《雷鋒的故事》,它帶給我深深的啟發(fā)。

書中主要講解并描述了雷鋒誕生在湖南一個貧苦農(nóng)夫家庭,家人先后去世,雷鋒成了一個孤兒,盡管如此,他卻很堅毅,每天都幫助有須要的人。不管事大事小,不管日曬雨淋,哪里有須要,哪里就會有他的身影,十年如一日,他始終不忘初心,最終奉獻了自己。

然而在現(xiàn)實生活中,老人自摔誣賴學(xué)生、老人“碰瓷”倒地……這些事務(wù)屢見不鮮。我只想說一句:你們真的過意得去嗎?你們真的對得起想要幫助你們的人嗎?答案當(dāng)然是否定的,其實這些負(fù)面新聞在現(xiàn)實生活中終歸只占少數(shù)。我們身邊的活雷鋒還是許多的。就像我經(jīng)常遺忘給教室里的小花澆水,有一次,我剛想起來,于是便快速地跑過去,卻發(fā)覺花盆里的土是潮濕的,我很納悶究竟是誰幫我的呢?還有一次聽同學(xué)說,我課桌里面的書本全都掉地上了,不知是哪位同學(xué)經(jīng)過,幫我全部撿起擺放好。這樣的事情在我們班上數(shù)不勝數(shù)。

雷鋒為人民服務(wù)、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的這種精神,為世人所仰慕。我們要好好學(xué)習(xí),將它發(fā)揚光大,做一個像雷鋒一樣的對社會有貢獻的人。

觀雷鋒讀后感150字篇6

崔老師借給我一本課外書,它的名字叫《雷鋒的故事》。剛起先我不知道雷鋒是什么意思,看了以后才知道雷鋒原來是一個人的名字。

雷鋒叔叔從小就很可憐,家里很窮,爸爸媽媽死的也早,在親戚的幫助下長大。但是雷鋒叔叔從小就很懂事,很自信,很小的時候就在外面幫忙干活了。

雷鋒叔叔雖然只活了二十二年,但是他的精神恒久是值得我們學(xué)習(xí)的。他助人為樂,在火車上,雷鋒叔叔常常幫助乘客搬東西,幫老奶奶倒水讓座,還幫助哄小孩子呢。

雷鋒叔叔學(xué)習(xí)也很刻苦,在他那個時代那么窮他那么努力讀書,現(xiàn)在我們這么華蜜,更加應(yīng)當(dāng)努力的讀書。

我肯定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),樂于助人、努力學(xué)習(xí),并將雷鋒的精神發(fā)揚光大。

觀雷鋒讀后感150字篇7

雷鋒叔叔的`兒童時代,正是中國內(nèi)憂外患的時候,可惡的地主經(jīng)常欺壓無辜的老百姓,雷鋒的哥哥就是被地主打死的。弟弟也因饑餓離開了人世,母親因為受不了地主的欺壓和失去親人的打擊,上吊自殺了。所以年幼的雷鋒從小就有了對地主和日本鬼子的仇恨。新中國成立后,雷鋒才有了上學(xué)的機會,他暗暗下決心,要好好學(xué)習(xí),以后報效祖國!

雷鋒,終生只有22歲,生前為人民做了很多好事,八月中秋,部隊發(fā)月餅,雷鋒一塊也舍不得吃,把月餅送給了醫(yī)院的病人。雷鋒叔叔的襪子,是補了又補,補丁摞補丁,可是他卻把省下來的錢給家有困難的戰(zhàn)友家寄去或者捐給了人民公社。他還靜默無聞的做好事,不是有那么一句話嗎“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!”

這一幕幕動人的情景,這一件件感人的事跡,使我熱淚盈眶,心兒像滾滾的波濤,久久不能安靜。是啊,和雷鋒叔叔比起來,我在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎,得過且過,真令人臉紅。我還要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)艱苦樸實的作風(fēng),好好珍惜自己的學(xué)習(xí)用品,再也不把沒寫完的本子扔掉了。學(xué)習(xí)他那種“毫不利己,特地利人”的精神,從小做起,從小事做起,長大后做一個大公無私的人,做一個對社會有用的人!正如雷鋒叔叔所說的:把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

觀雷鋒讀后感150字篇8

今日,懷著崇高的敬意,我們拜讀了《雷鋒日記》,一字一句,都戳中心窩,無知覺間便有了一些關(guān)于信仰的想法。

信仰是可大可小,大可包涵天地,小至柴米油鹽。自古以來,除了百家爭鳴,諸子立說的春秋時期,我們大都被獨大的儒家思想所深埋。儒家講求入世,求功奪權(quán),一時間“在其位謀其政”真正的意味便成了在其位才可以有所作為。因而,幾千年的封建帝國莫不以征戰(zhàn)權(quán)力為主。但朝代更迭,帝王變化,權(quán)力從左手轉(zhuǎn)至右手,沒有哪個朝代真正的讓百姓跟從,讓人民信服。而清代以來的屈辱歷史,也幾乎讓炎黃子孫失去信仰。直至共產(chǎn)主義的星星之火燃成燎原之勢,當(dāng)艷麗的紅色覆蓋整片中華大地,我們才發(fā)覺,其實中國并不缺乏信仰,中國式的信仰甚至于可以讓整個世界都嘆為觀止,自愧弗如。

然而,進入到新的時代,社會困難多變,物欲橫流,面對較之斗爭年頭更多的選擇和誘惑,國人的信仰缺失現(xiàn)象比比皆是。自1921年中共成立以來,將近一個世紀(jì)過去,曾經(jīng)令人心潮澎湃的信仰故事,是否已變得平淡?曾經(jīng)光線閃爍的信仰真諦,又是否讓我們矢志不移?值得每個人去思索。

從雷鋒身上,我看到了這種信仰。

我只愿,這種字里行間所透露出來的對于中國共產(chǎn)黨的崇高酷愛,對于人民群眾的無私奉獻,如一劑良藥一般,早日治好當(dāng)今國人的微恙。

最終,便是有關(guān)于傳承。

雷鋒離世已52年,半個世紀(jì)過去了。這52年以來祖國改變巨大,前進、曲折、失誤、探究、挫折以及輝煌成就,我們都已經(jīng)驗。在祖國前進的歷程上,雷鋒卻始終活在人們的心中,他的名字始終是一個時代的強音符。

雷鋒精神是須要我們一代代人去不斷傳承的。它集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和宏大民族精神,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特別品行和我黨一心一意為人民服務(wù)的根本宗旨,反映了廣闊人民群眾對建設(shè)美妙社會、創(chuàng)建美妙生活的迫切愿望。

而今,自黨中央起先,至每一名一般黨員,黨內(nèi)開展了轟轟烈烈的群眾路途主題教化實踐活動,開展了一系列類似于“我身邊的榜樣”活動……全部的一切,都不是口號,是須要我們每一個共產(chǎn)黨人去思索,去發(fā)掘,去仔細(xì)實踐的。我們應(yīng)當(dāng)以這樣的一個大背景為契機,去傳承和發(fā)揚雷鋒為人民服務(wù)的宏大精神,而非簡潔的于每年三月靜待學(xué)雷鋒活動日的時候才有所行動。

一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,當(dāng)以雷鋒為榜樣。

且讓我們于感動中牢記,于牢記中傳承,于傳承中前行。

觀雷鋒讀后感150字篇9

昨天,我讀了《雷鋒日記》這本書。雷鋒叔叔的“釘子”精神,擅長擠和鉆。這種精神深深地感動著我。給我留下深刻的印象。

雷鋒叔叔的宏大不在于他有什么震天動地之舉,在于他為了提高人民服務(wù)的本事而刻苦學(xué)習(xí)。

雷鋒的“釘子”精神是多么珍貴啊!他有空就捧著一本《毛澤東傳記》。手里拿著一支筆,在書上做筆記。晚上在路燈下看書他在多么艱苦的條件下,還是這么仔細(xì)。

施工任務(wù)中,雷鋒叔叔成天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學(xué)習(xí),他就把書裝在挎包里,隨身帶著,只要汽車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書,看《毛澤東選集》是雷鋒叔叔的志愛。他在日記中寫下這樣一段話:有些人說工作忙,沒有時間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在于工作忙,而在于你愿不情愿學(xué)習(xí),會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的,問題是我們善不擅長擠,愿不情愿鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個特長:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,擅長擠和鉆。

“鈴鈴```````````”下課了。老師走出教室,我立即從抽柜里拿出老師剛剛布置的作業(yè),我一絲不茍地做作業(yè)。我爭分奪秒,絕不讓每一秒從我身邊輕輕地走去。過了五六分鐘,我把作業(yè)都做完了。此時,我心里想著:時間的確是人擠出來的。要不然我怎么能做得這么快。我們要有雷鋒叔叔的“釘子”精神。

有一天,老師要求我們讀一本好書,可是有許多同學(xué)說:“哪有時間讀課外書呢?”因為我們每天除了上課,做作業(yè),復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),根本沒有時間讀課外書。我為了讀完《雷鋒日記》,我訂了一個安排,每天讀30頁。下課休息讀10頁,煮飯時讀5頁,中午休息時讀15頁,晚上做完功課后讀10頁。這樣一來,我一個星期就能讀完了《雷鋒日記》。要不是擠時間和鉆時間,我哪能讀完著本書呢?

雷鋒的“釘子”精神是我們每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的精神。莫非雷鋒叔叔的“釘子”精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

觀雷鋒讀后感150字篇10

我看了雷鋒叔叔的故事,心里久久不能安靜。因為,我被雷鋒叔叔生前的事跡所感動著。雷鋒誕生在湖南望城的一個農(nóng)夫家里,年僅7歲就成了孤兒,受盡了地主的壓迫,后來在黨的關(guān)懷下成為了一個光榮的解放軍戰(zhàn)士。

雷鋒叔叔是一個酷愛生活,充溢愛心,樂于助人的人。在他生前的日記中寫道:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。這感人的話無不讓人流淚,讓人心靈震撼嗎?他把幫助別人當(dāng)作生活習(xí)慣和歡樂。難怪“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話在人群中傳開了。是啊!一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。而雷鋒叔叔就用他的實際行動為人們做了一輩子好事。而雷鋒叔叔是一個一般的士兵,然而他在平凡的工作崗位上獻出了年輕的22歲生命。他的犧牲引起了社會極大的反響,人們紛紛自愿來送別這位黨的好兒子。毛主席親自給雷鋒叔叔題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從今,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”的歌頌響了祖國大地。

雷鋒叔叔走了,他把他的青春給了黨,給了人們。作為我們這一代,我們學(xué)習(xí)他一心一意為人民服務(wù)的精神。我們要像他那樣,用滿腔的熱忱,堅持不懈地做有益社會公眾的平凡小事,讓這個社會到處都充溢愛心,讓社會更和諧。

觀雷鋒讀后感150字篇11

未讀《雷鋒故事》之前,我一向認(rèn)為學(xué)雷鋒叔叔就是做幾件好人好事,在假期當(dāng)中,我讀了《雷鋒故事》后明白雷鋒不怕困難,不怕犧牲,甘愿為祖國奉獻一切的劇烈的愛國精神,與他一心一意為人民服務(wù)的事跡,使我久久不能忘懷……

雷鋒叔叔小時候家里很窮,很小就沒有了父親,和媽媽相依為命。在他七歲時母親自盡了,成了一個孤兒。但他人窮志不窮,從小就愛助人為樂。

參軍后到處嚴(yán)格要求自我,生活非常簡樸,從不隨意花一分錢,衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間,他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”,把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面,當(dāng)須要的時候就從里面拿出來,用不到的東西賣給破爛的,得到錢全交給公家。

做一件好事并不難,難的是一輩子做好事而不做壞事。雷鋒叔叔就是這種樂于助人,從一件件平凡的小事起先,做了數(shù)不清的好事,如援災(zāi)區(qū)捐款獻愛心、幫戰(zhàn)友補被子、幫助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。有人評論說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”,但他甘愿做一個“傻子”。

他不但樂于助人還勤學(xué)苦練,他在練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時,由于個子小,體質(zhì)弱,他費盡力氣,總是及不了格。雷鋒心里非常擔(dān)心,他想:我一個人不及格,會影響全班的訓(xùn)練成果,更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士,連個手榴彈都投不遠(yuǎn),怎樣保衛(wèi)祖國他撂下飯碗,抓起教練彈,又跑到操場去了。他暗暗激勵自我:達不到目標(biāo),我決不罷休!胳膊投得又腫又疼,于他用愚公移山的精神激勵自我,十幾天過去了,雷鋒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論