幼兒 風箏 活動方案（合集8篇）

第第頁幼兒風箏活動方案（合集8篇）幼兒風箏活動方案第1篇活動內(nèi)容我和媽媽有個約會——放風箏活動準備1、通知家長4月29日中午進行親子戶外活動——放風箏，請家長帶好風箏，到航頭文化中心。2、獎品。3、游戲材料和器具?；顒舆^程一、集合點人數(shù)，向家長介紹本活動目的和要求。二、放風箏要求：1、教師指點放風箏的方法（起跑前，一只手臂伸直上舉，放出一段線，抓牢線。快速奔跑，讓風速將風箏托起。）2、每個班級評出三個突出的家庭。三、親子游戲游戲一：小腳踩大腳玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者為勝。規(guī)則：1、在前進的過程中，小孩的腳不能著地；2、家長不能抱起小孩。游戲二：豬八戒背媳婦玩法：家長被幼兒到對面拿一樣禮物。規(guī)則：不能抱著幼兒行走。游戲三、游戲名稱：二人三足跑玩法：用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點跑，到終點后返回后，以最先回到起點者為勝。游戲四：穿鞋比賽玩法：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。規(guī)則：要單腳跳到終點，穿好鞋子，然后雙腳跑到起點。游戲五：揪尾巴游戲準備：尾巴若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。規(guī)則：家長要抱著孩子去揪別人的`尾巴。四、頒獎各個游戲設(shè)一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名。其余為參與獎。幼兒風箏活動方案第2篇活動目標：1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、老師和學生情、親子情。2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。3.通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿，促進家園同步教育。本次活動的主題是：放飛美麗的風箏?；顒拥木唧w安排及注意事項如下：活動安排：8：30——8：40在朝陽公園北門集中8：40——8：50提出制作風箏的要求8：50——10：30鼓勵幼兒與家長自由大膽設(shè)計風箏10：30——11：00家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。11：00結(jié)束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。愛心提示：1.請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可，老師會帶水粉)。2.請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。3.5月12日早上8：30準時在朝陽公園北門集中。4.活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性的行為5.教育孩子愛護環(huán)境，不攀折花草樹木。6.教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。7.為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，請各家庭在活動結(jié)束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。8.11點左右結(jié)束活動，活動后自行安排活動，沒有特殊要求。9.請家長關(guān)注自己孩子的安全。10.參加家長人數(shù)不受限制。11.活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。12.重點：設(shè)計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導幼兒風箏活動方案第3篇一、活動主題：迎接春天，放飛夢想二、活動時間：3月底——4月15日三、活動內(nèi)容：1、布置環(huán)境——校園的“風箏節(jié)”各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發(fā)展、風箏的作用、風箏的分類、風箏的飛行原理、風箏的飛行技術(shù)、風箏扎制的設(shè)計與結(jié)構(gòu)、風箏扎制的工具與備料、風箏的綁扎技巧與配件、風箏的下料粘糊、風箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關(guān)于世界各地風箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。營造一個濃濃的“風箏節(jié)”氛圍，讓同學們走進校園猶如處于一個風箏的天地里。此項班級布置已經(jīng)完成。校園布置啟動。2、繪畫比賽——多彩的“風箏節(jié)”介紹色彩的基本知識，各種風箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途，風箏的繪畫形式與步驟，風箏在生活中的裝飾作用及風箏繪畫等結(jié)合本學期的“民族游戲文化節(jié)”，讓同學們發(fā)揮想象，畫出心中的風箏，在風箏上展現(xiàn)我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風箏，每班10只，4月6日放學前上交科技組、美術(shù)組)3、親子放飛活動——飄舞的“風箏節(jié)”結(jié)合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間：4月8日左右)4、攝影比賽——永恒的“風箏節(jié)”為了調(diào)動全體學生的活動積極性，讓學生用自己的形式記錄本次風箏節(jié)活動情況，我們也開展一個學生個人攝影比賽，學生把這次風箏節(jié)活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風箏節(jié)”的活動盛況，留下永恒的'回憶。時間即在風箏節(jié)活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)5、征文比賽——記憶中的“風箏節(jié)”每位同學把親身經(jīng)歷的風箏節(jié)的體驗和感受，把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)幼兒風箏活動方案第4篇一、活動宗旨一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛。本活動旨在借助風箏將同學們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫困境、奮發(fā)向上，最終達到理想的彼岸。放飛理想，使放風箏活動得到進一步的升華。二、風箏制作和放飛1、老師和學生共同參與活動，自備風箏（利用周末制作或購買）。風箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風箏。2、有著“鴻鵠之志”的'你，請把“你的理想”揮毫在風箏之上，讓風箏帶著你的理想放飛藍天，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛文萃人的昂揚風貌。三、活動內(nèi)容1、活動時間：20xx年4月28日（星期六），放飛時間30分鐘。2、活動地點：操場3、報名方式：以班級為單位，每班組織5支隊伍。4月24日將報名表交給郭晶晶。四、獎項設(shè)置一個最佳組織獎一個最佳合作獎一個最佳創(chuàng)作獎（參照工藝）一個最佳技巧獎（參照放飛）一個最佳高度獎一個最佳特色獎五、比賽流程1、比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。2、各評委開始流動評分。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組馬曉露老師處。3、放飛時間為30分鐘。宣布活動結(jié)束后，組織學生回教室。幼兒風箏活動方案第5篇一、活動主題《魅力騰飛》二、活動對象全校老師和學生三、活動時間及地點xx年4月9日14:00英才廣場四、活動流程策劃活動一（自主DIY)：1.小組在規(guī)定時間（1個小時）內(nèi)DIY風箏，評委根據(jù)風箏的設(shè)計、結(jié)構(gòu)打分。（本環(huán)節(jié)80分）2.小組成員給風箏命名（要求為四個字）（本環(huán)節(jié)20分）四位評委根據(jù)實際情況打分，取平均分為最終結(jié)果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名?；顒佣?攜手放飛）：a.情侶組：第一輪：一對情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風箏的的位置壓破氣球，拿到風箏。第二輪：10分鐘內(nèi)未放飛風箏的團隊將被淘汰第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）第四輪：20分鐘后測量線長b.摯友組：第一輪：摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風箏；第二輪：拿到風箏的組開始放，10分鐘內(nèi)未放飛風箏的團隊將被淘汰；第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）第四輪：20分鐘后測量線長A,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。五、獎項設(shè)置（一）競賽獎：1.活動一（自主DIY)：一等獎：證書+充電寶二等獎：證書+u盤三等獎：證書+臺燈2.活動二（攜手放飛）一等獎：證書+充電寶二等獎：證書+u盤三等獎：證書+臺燈（二）幸運獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內(nèi)）1.現(xiàn)場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部2.由在場任意一觀眾抽取一名學生名單，隨機贈送精美水杯、公仔或書架（十份）（三）參賽并參與互動活動便可獲得精美紀念品一份幼兒風箏活動方案第6篇活動名稱：放飛風箏放飛夢想活動目標：1、春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，讓孩子充分享受自己動手制作風箏的樂趣，感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。2、通過活動，讓幼兒學習與風箏相關(guān)的故事、詩歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗?；顒訉ο螅河變簣@全體老師、家長和小朋友活動時間：4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00）?；顒恿鞒碳皟?nèi)容：活動時間、活動名稱、活動內(nèi)容、參與人員、活動準備：8:45-9:00集中全體家長幼兒樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。老師及到場家長與孩子簽到本、筆、暖場音樂。9:00-9:10相見歡1、園長講話；2、活動主持人宣布開場并介紹參與活動的班級及帶隊老師；介紹活動過程及玩法。全體熱鬧的開場音樂，話筒，音響設(shè)備，各班班牌等9:10-9:40風箏好有趣1、幼兒家長在老師的帶領(lǐng)下進行集體午表演（2一3個）。2、風箏文化有獎競答。全體話筒、音響、視頻、設(shè)備、必要的道具9:40-9:50活動準備各班老師給幼兒、家長發(fā)風箏材料包、顏料、筆畫抹布全體風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。9:50-10:40巧手風箏diy1、親子共同設(shè)計、繪畫獨具創(chuàng)意的風箏。2、評選“最佳設(shè)計獎”。各家庭風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。10:40-11:00休息收拾現(xiàn)場環(huán)境，上洗手間，喝水等，請家長為自己的孩子帶足溫開水。各班級家長及小朋友垃圾桶11:00-12:00放飛風箏樊城園在活動現(xiàn)場、襄城園西門橋廣場放飛風箏。全體12:00-12:30午餐幼兒園給每位幼兒準備一分午點（牛奶、雞蛋、蛋糕）。家長餐點、茶水自備?；顒咏Y(jié)束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。全體午餐幼兒風箏活動方案第7篇活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節(jié)?；顒痈攀觯捍号ㄩ_之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識?；顒訉ο螅河變簣@全體家長及小朋友?；顒訒r間：20xx年xx月xx日9：00——12：00、以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整。在“放飛風箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“最佳設(shè)計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選?；顒恿鞒淘斀猓?、報到（8：45——9：00）可以以班級為單位進行簽到?，F(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關(guān)風箏的文字介紹等。2、相見歡（9：00——9：10）主持人和星貓共同出場，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開場，介紹活動流程，及各班帶隊老師。主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節(jié)”活動！哎，可是，星貓在哪兒呢？（星貓上場）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂星貓！今天來到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎？如果開心，請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”，預(yù)備齊，MUSIC——（星貓和主持人一起帶動唱跳）主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風箏節(jié)哦！星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風箏的故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦！那首先進入我們第一個環(huán)節(jié)，風箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場，開始第一個環(huán)節(jié)。3、風箏好有趣（9：10——9：40）活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環(huán)節(jié)。4、休息、換場（9：40——9：45）園所可根據(jù)實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。5、風箏巧手DIY（9：45——10：30）將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）。現(xiàn)在可準備抹布、報紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。6、休息、換場（10：30——10：35）收拾環(huán)境，轉(zhuǎn)場到戶外。7、風箏飛飛（10：35——11：30）全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。8、活動結(jié)束（11：30——12：00）主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭?？稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場頒獎后，活動結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動。主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢！星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風箏，把天空都扮美了呢！主持人：我們今天還特地設(shè)置了很多獎項呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎”，獲獎家庭有，他們設(shè)計的風箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。星貓：耶~祝賀祝賀~主持人：接下來要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎”，獲獎家庭是他們的風箏飛得很高很遠。星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~主持人：還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契，無論是制作風箏還是放飛風箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！星貓：不錯不錯，拍手拍手~主持人：我們今天的`活動到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！星貓：再見~（播放熱鬧的散場音樂，活動結(jié)束）參考音樂列表（僅供參考）：1、快樂星貓（不同版本）；2、春天在哪里（童聲版）；3、歡沁（林海）；4、童年；5、歌聲與微笑。幼兒風箏活動方案第8篇春季是一年中最美的季節(jié)，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我班組織幼兒參加放風箏主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風