六年級下冊英語說課稿- Module 6Unit 1 It was Damings birthday yesterday. 外研社（一起）

六年級下冊英語說課稿-Module6Unit1ItwasDaming’sbirthdayyesterday教材分析本單元圍繞以前的事件展開。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用一些時間短語來描述過去發(fā)生的事情。本單元的教學(xué)內(nèi)容主要有以下幾個方面：時間短語的運用：yesterday,lastweek,lastnight等。短語Itwas+時間短語的句式結(jié)構(gòu)。單詞：birthday,present。除此之外，本單元的教學(xué)還需要將以上知識點運用在實際場景中，例如描述某一天的禮物和派對等等。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)生能使用時間短語描述過去發(fā)生的事件。學(xué)生能夠講述昨天發(fā)生了什么事情。學(xué)生了解表達(dá)人物年齡和生日月份的單詞和句式。能力目標(biāo)學(xué)生能夠通過對話和實踐練習(xí)，逐漸提高聽說能力。學(xué)生能夠運用所學(xué)的時間短語和句式來描述自己的生活經(jīng)歷。情感目標(biāo)學(xué)生能夠感受英語學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)生能夠關(guān)注和尊重他人的生日和紀(jì)念日。教學(xué)準(zhǔn)備教案和課件；學(xué)生活動手冊；生日蛋糕模型等教具。教學(xué)流程Step1自我介紹先展開帶有自我介紹的教學(xué)，這能夠先讓同學(xué)們熟悉自己和老師，同時也能讓他們了解到本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。Step2單詞拼讀回顧和學(xué)習(xí)本課程涉及的單詞，讓學(xué)生逐一讀出單詞并拼音。Step3熟悉Let’sTalk部分的對話讓學(xué)生跟讀和模仿Let’sTalk的對話，幫助他們熟悉并掌握句式ItwasDaming’sbirthdayyesterday和時間短語。Step4講解語法知識點老師解釋ItwasDaming’sbirthdayyesterday句式的基本概念。為幫助學(xué)生更好地理解，還可以提供一些例子。Step5講解生日蛋糕模型有準(zhǔn)備的話，在這里老師可以將一些蛋糕形狀的模型等道具拿出來給學(xué)生一個直觀的理解。Step6學(xué)生活動：說一說自己的生日和年齡學(xué)生一般很有興趣分享自己的生日，這里老師可以通過詢問來讓同學(xué)們發(fā)表自己的看法。Step7學(xué)生活動：玩情景游戲通過角色扮演和游戲來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)的語言知識。這里，可以玩一下單元末尾「Playact」部分，進(jìn)行情景游戲放置玩具派對。課堂作業(yè)假定玩具派對是你的派對，請介紹一下昨天的活動。高階練習(xí)：為當(dāng)天的活動寫一篇作文。文章的重點應(yīng)該在于運用所學(xué)的時間短語和句式。思考題你是否和Daming一樣享受自己的生日？你會如何慶祝你的生日？列舉你所知道的其他時間短語。教學(xué)反思在這個單元，學(xué)生有機(jī)會學(xué)習(xí)珍貴的時間短語及其正確的運用，并且知道了如何使用新的單詞和句式來描述自己的想法以及別人的生日和派對。此外，更重視的是在語言學(xué)習(xí)中更加關(guān)注細(xì)節(jié)和對待學(xué)生們的日常生活。在教學(xué)結(jié)束后，我們應(yīng)必須向?qū)W生們明確地表明主題，并給出合適的書