小學(xué)德育工作制度范本

第頁共頁小學(xué)德育工作制度范本第一章總則為加強(qiáng)小學(xué)德育工作，規(guī)范教師的德育行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，特制定本工作制度。第二章教師德育行為規(guī)范1.教師應(yīng)以身作則，做學(xué)生的榜樣，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，保持良好的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)生要友善耐心，尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，照顧學(xué)生的情感需要。2.教師應(yīng)主動(dòng)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題。對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)誤要進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，避免羞辱和懲罰學(xué)生的做法。3.教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀。要教育學(xué)生尊重師長(zhǎng)、愛護(hù)同學(xué)、團(tuán)結(jié)友好、守紀(jì)守法等良好的品德。課堂教育要注重學(xué)生品德修養(yǎng)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的思想觀念。4.教師要重視學(xué)生對(duì)德育的評(píng)價(jià)，接受學(xué)生的監(jiān)督。在德育工作中，教師要定期聽取學(xué)生的意見和建議，及時(shí)調(diào)整工作方式和方法。第三章學(xué)生德育要求1.學(xué)生要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，認(rèn)真聽從教師的教導(dǎo)和安排。不隨意攜帶違禁物品，不在校內(nèi)進(jìn)行違規(guī)活動(dòng)。2.學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校公物和環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，保持學(xué)校的整潔和美觀。3.學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，不敷衍塞責(zé)，不抄襲作業(yè)。積極參加課堂活動(dòng)，聽從教師的教學(xué)安排。4.學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不欺負(fù)同學(xué)，不參與惡意欺凌行為。要培養(yǎng)和睦的班級(jí)氛圍，共同營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。第四章德育工作具體措施1.定期開展德育主題教育活動(dòng)。組織學(xué)生參加各類德育教育活動(dòng)，如德育講座、德育主題班會(huì)等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念。2.加強(qiáng)家校德育溝通。建立家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通平臺(tái)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流學(xué)生的德育情況，共同為學(xué)生的德育工作貢獻(xiàn)力量。3.建立德育檔案和評(píng)價(jià)制度。建立學(xué)生德育檔案，記錄學(xué)生的德育表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。4.創(chuàng)建德育課程。在課程設(shè)置上增加德育內(nèi)容，加強(qiáng)德育教育的滲透力和針對(duì)性。開設(shè)德育課程，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。第五章德育工作的考核和獎(jiǎng)懲為了推動(dòng)德育工作的開展，建立考核機(jī)制，對(duì)教師和學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。1.對(duì)教師的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核。學(xué)校將定期評(píng)估教師的德育工作，對(duì)表現(xiàn)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不佳的教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正和培訓(xùn)。2.對(duì)學(xué)生的德育行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校將定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的考核內(nèi)容中。優(yōu)秀的學(xué)生將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，不良行為的學(xué)生將進(jìn)行批評(píng)和教育。第六章附則本工作制度自公布之日起執(zhí)行，如有需要修改的地方，將進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整并重新公布。以上為小學(xué)德育工作制度的范本，旨在引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范德育工作，加強(qiáng)德育教育的有效性和指導(dǎo)性。在具體實(shí)施過程中，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和完善。小學(xué)德育工作制度范本（二）第一章總則第一條為了加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，建立健康和諧的校園環(huán)境，根據(jù)教育部相關(guān)文件精神和學(xué)校的實(shí)際情況，制定本小學(xué)德育工作制度。第二條本制度適用于我校全體小學(xué)學(xué)生，包括班級(jí)小組活動(dòng)、集會(huì)活動(dòng)、課堂教育、社團(tuán)活動(dòng)等場(chǎng)所和環(huán)節(jié)。第三條全體教職員工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行本制度，做好學(xué)生德育工作，并積極參與相關(guān)培訓(xùn)，提升自身的德育教育水平。第二章德育目標(biāo)第四條本小學(xué)德育工作的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格品質(zhì)，包括道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、社會(huì)責(zé)任感、人際關(guān)系等方面的全面發(fā)展，使學(xué)生具備良好的道德素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力。第五條德育目標(biāo)的具體內(nèi)容如下：（一）道德修養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、廉潔自律、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約等誠(chéng)信道德品質(zhì)。（二）學(xué)習(xí)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、勤奮刻苦、創(chuàng)新探索等優(yōu)良學(xué)習(xí)態(tài)度。（三）社會(huì)責(zé)任感：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、樂于助人、尊老愛幼、關(guān)心社會(huì)等社會(huì)責(zé)任感。（四）人際關(guān)系：培養(yǎng)學(xué)生友善待人、團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通等良好的人際交往能力。第三章德育內(nèi)容第六條學(xué)校將通過以下方式和內(nèi)容來進(jìn)行德育教育：（一）課程教學(xué)：充分利用語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科課程，融入道德教育內(nèi)容，通過故事、案例、討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。（二）班會(huì)活動(dòng)：每周組織一次班會(huì)，圍繞德育主題進(jìn)行討論、分享和互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。（三）社團(tuán)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加各類社團(tuán)活動(dòng)，如文藝社團(tuán)、體育社團(tuán)等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和藝術(shù)修養(yǎng)。（四）寒暑假德育活動(dòng)：學(xué)校將組織豐富多彩的寒暑假德育活動(dòng)，包括社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。（五）校本課程：學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況開設(shè)德育特色課程，如道德與法制課、心理健康課等，全面提升學(xué)生的道德素質(zhì)。第四章德育活動(dòng)第七條學(xué)校將定期組織各類德育活動(dòng)，包括但不限于以下內(nèi)容：（一）文明禮儀教育：組織學(xué)生參觀博物館、圖書館等場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生正確的社會(huì)禮儀和道德修養(yǎng)。（二）道德講堂：邀請(qǐng)社會(huì)名人、專家等進(jìn)行道德講座，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。（三）德育課堂：將每周定期開設(shè)德育課程，包括討論、游戲、小組活動(dòng)等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的行為準(zhǔn)則。（四）主題教育活動(dòng)：定期開展各類主題活動(dòng)，如環(huán)保宣傳活動(dòng)、安全教育活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。（五）德育評(píng)選活動(dòng)：學(xué)校將每學(xué)期評(píng)選先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀集體等，激勵(lì)學(xué)生向優(yōu)秀榜樣看齊，樹立良好的道德風(fēng)尚。第五章成果評(píng)價(jià)第八條學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的德育表現(xiàn)，定期進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲，具體內(nèi)容如下：（一）成績(jī)?cè)u(píng)定：學(xué)校將在學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定表上進(jìn)行德育評(píng)價(jià)，包括文明禮儀、團(tuán)隊(duì)合作、參與活動(dòng)等方面。（二）獎(jiǎng)勵(lì)措施：學(xué)校將設(shè)立德育獎(jiǎng)勵(lì)制度，通過表揚(yáng)信、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等形式給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（三）懲戒措施：學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的違紀(jì)行為，進(jìn)行相應(yīng)的處分措施，并將記錄在學(xué)生檔案中，引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)校提供的教育機(jī)會(huì)。第六章家校合作第九條學(xué)校鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生德育教育，具體方式如下：（一）家長(zhǎng)會(huì)：學(xué)校將定期組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流學(xué)生德育情況，并征求家長(zhǎng)的意見和建議。（二）家訪活動(dòng)：學(xué)校將定期組織教師進(jìn)行家訪活動(dòng)，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)提供個(gè)性化的德育指導(dǎo)。第七章附則第十條本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校所有，學(xué)校有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)本制度進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。第十一條本制度經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門審核通過后，由學(xué)校公布實(shí)施，所有學(xué)生、教職員工必須嚴(yán)格遵守。如有違反者，將受到相應(yīng)的處罰。第十二條本制度自公布之日起施行，有效期為三年，期滿后可根據(jù)實(shí)際情況重新調(diào)整和修改。以上為小學(xué)德育工作制度模板的主要內(nèi)容，具體細(xì)節(jié)可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。希望對(duì)您有所幫助！小學(xué)德育工作制度范本（三）第一章概述1.1背景近年來，隨著教育的普及和社會(huì)的進(jìn)步，小學(xué)德育工作也越發(fā)受到人們的關(guān)注。健全的德育制度能夠有效提升學(xué)生的道德素質(zhì)和品德修養(yǎng)，對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀的人才和構(gòu)建和諧文明社會(huì)具有重要意義。1.2目的本小學(xué)德育工作制度的目的在于規(guī)范小學(xué)德育工作，明確德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容和方法，確保德育工作的順利進(jìn)行，使學(xué)生能夠全面發(fā)展，具備良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。1.3適用范圍本小學(xué)德育工作制度適用于全校所有教職工和學(xué)生，包括小學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生。第二章目標(biāo)與原則2.1目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生正確的道德價(jià)值觀：使學(xué)生養(yǎng)成正確的道德觀念，樹立正確的是非觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操。（2）促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展：通過德育工作，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)其個(gè)性的全面發(fā)展。（3）提高學(xué)生思想品德水平：加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想品德水平，使其能夠遵守社會(huì)道德規(guī)范，具備良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。（4）構(gòu)建和諧的教育環(huán)境：營(yíng)造積極向上、和諧有序的學(xué)校氛圍，促進(jìn)師生之間的良好關(guān)系，為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。2.2原則（1）全員參與：德育工作是全校教職工和學(xué)生共同參與的，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)參與其中。（2）德育與智育并重：德育與智育是相互促進(jìn)的，德育不可缺少，智育更要注重。（3）因材施教：針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，采取不同的教育方式和措施，幫助他們健康成長(zhǎng)。（4）注重實(shí)踐：德育工作要注重實(shí)踐，通過行動(dòng)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)和道德行為。（5）持續(xù)改進(jìn)：德育工作需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。第三章內(nèi)容與方法3.1內(nèi)容（1）德育目標(biāo)的設(shè)定：明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)，全面培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和品德修養(yǎng)。（2）德育課程的設(shè)計(jì)：制定德育課程大綱，確保德育課程內(nèi)容的全面性和針對(duì)性。（3）德育主題活動(dòng)的開展：通過豐富多樣的德育主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考和行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)和道德行為。（4）德育評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲：建立德育評(píng)價(jià)體系，結(jié)合學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的道德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并通過獎(jiǎng)懲機(jī)制激勵(lì)學(xué)生的道德行為。（5）德育宣傳與教育：通過各種方式和途徑，加強(qiáng)德育宣傳與教育，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和道德意識(shí)。3.2方法（1）課堂教育：加強(qiáng)德育課程的開展，通過課堂教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣。（2）實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，通過親身實(shí)踐和體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)和道德行為。（3）示范引領(lǐng)：教師要成為學(xué)生的榜樣，通過言傳身教的方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念和行為規(guī)范。（4）家校合作：強(qiáng)化家校合作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家庭教育，共同培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)。（5）社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過與社會(huì)接觸和交流，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。第四章責(zé)任與機(jī)制4.1學(xué)校的責(zé)任（1）校領(lǐng)導(dǎo)層要高度重視德育工作，制定德育工作規(guī)劃和目標(biāo)，明確責(zé)任分工，確保德育工作的順利進(jìn)行。（2）教師要為學(xué)生樹立正確的榜樣，負(fù)責(zé)德育課程的教學(xué)和活動(dòng)的組織，全面培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和品德修養(yǎng)。（3）學(xué)校要建立德育工作評(píng)價(jià)與考核機(jī)制，對(duì)教師和學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過激勵(lì)機(jī)制提高教師和學(xué)生的積極性和責(zé)任感。4.2教師的責(zé)任（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，合理安排德育課程內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，確保德育工作的有效開展。（2）發(fā)揮教師教育和引導(dǎo)作用，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀念和行為規(guī)范。（3）關(guān)注學(xué)生的思想和行為，積極引導(dǎo)和矯正，幫助學(xué)生克服道德困惑和問題。（4）與學(xué)生和家長(zhǎng)保持良好的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的德育發(fā)展。4.3學(xué)生的責(zé)任（1）遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定，樹立正確的行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。（2）積極參加德育活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的道德修養(yǎng)和道德意識(shí)。（3）關(guān)愛他人，守護(hù)和諧校園，成為文明、陽光、健康的少年。4.4家長(zhǎng)的責(zé)任（1）關(guān)心和了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，積極參與學(xué)校的德育工作。（2）為孩子樹立良好的榜樣，教育孩子遵守道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。（3）與學(xué)校保持良好的溝通和合作，共同關(guān)注孩子的德育發(fā)展。第五章評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制5.1評(píng)價(jià)機(jī)制（1）建立完善的德育評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的德育發(fā)展進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。（2）綜合考慮學(xué)生的德育表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)，進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。5.2獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制（1）設(shè)立德育獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在德育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（2）鼓勵(lì)學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提供相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和政策支持。5.3懲戒機(jī)制（1）建立規(guī)范的行為規(guī)范和紀(jì)律制度，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和紀(jì)律處分。（2）通過教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，引導(dǎo)他們樹立正確的道德觀念和行為規(guī)范。第六章實(shí)施與監(jiān)督6.1實(shí)施通過制定德育年度計(jì)劃，明確德育工