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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園讀書(shū)親子活動(dòng)方案親子閱讀是促進(jìn)幼兒閱讀習(xí)慣和閱讀興趣的重要活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子一起共同閱讀、講故事、互動(dòng)游戲等形式,可以增進(jìn)親子間的情感交流,激發(fā)孩子的閱讀興趣和想象力。下面是一個(gè)針對(duì)幼兒園的讀書(shū)親子活動(dòng)方案,幫助幼兒園組織有效的親子讀書(shū)活動(dòng)?;顒?dòng)名稱(chēng):親子閱讀樂(lè)園活動(dòng)目的:通過(guò)閱讀親子活動(dòng),促進(jìn)幼兒閱讀興趣的培養(yǎng),加強(qiáng)家庭的情感交流?;顒?dòng)時(shí)間:每周六上午10:00-11:30活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園圖書(shū)館/教室活動(dòng)對(duì)象:幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備:1.選擇適合幼兒的繪本故事書(shū),可以選擇主題鮮明、繪畫(huà)精美的繪本。2.準(zhǔn)備一些互動(dòng)游戲道具,如拼圖、卡片、顏料等。3.布置活動(dòng)場(chǎng)地,保證整潔、安全。4.準(zhǔn)備音響設(shè)備,播放背景音樂(lè)?;顒?dòng)流程:1.活動(dòng)開(kāi)始前,播放輕松愉快的背景音樂(lè),營(yíng)造活動(dòng)氛圍。2.活動(dòng)一:親子共讀家長(zhǎng)與幼兒一起坐在閱讀角,選擇一本繪本故事書(shū),由家長(zhǎng)逐頁(yè)講述故事情節(jié),讓幼兒參與到故事中來(lái)。家長(zhǎng)可以提問(wèn)、鼓勵(lì)幼兒講述自己的想法和感受。并且可以適時(shí)用幽默的語(yǔ)言、聲音和表情激起幼兒的興趣。3.活動(dòng)二:家長(zhǎng)示范家長(zhǎng)示范給幼兒講故事、表演故事角色的動(dòng)作和語(yǔ)言??梢赃x擇一段簡(jiǎn)短的故事,讓家長(zhǎng)變成故事中的角色,通過(guò)動(dòng)作和聲音讓幼兒更好地理解故事情節(jié)。家長(zhǎng)可以展示自己的講故事技巧,并鼓勵(lì)幼兒模仿。4.活動(dòng)三:親子互動(dòng)游戲使用互動(dòng)游戲道具,如拼圖、卡片等,進(jìn)行親子互動(dòng)游戲。游戲的目的是讓孩子根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行互動(dòng),鞏固故事的內(nèi)容。家長(zhǎng)可以提前準(zhǔn)備好互動(dòng)游戲的問(wèn)題和任務(wù),然后與孩子一起完成。5.活動(dòng)四:繪本分享讓孩子從自己的繪本中選擇自己最喜歡的一本,并向其他孩子展示。孩子可以通過(guò)簡(jiǎn)單的介紹、朗讀或者講述故事情節(jié)的方式與其他孩子分享自己喜歡的繪本。同時(shí)也可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)分享自己小時(shí)候喜歡的繪本。6.活動(dòng)五:親子DIY手工以繪本故事為主題,進(jìn)行親子DIY手工活動(dòng)。可以準(zhǔn)備一些顏料、紙板、貼紙等材料,讓幼兒和家長(zhǎng)一起制作與故事角色有關(guān)的手工作品。在制作的過(guò)程中,家長(zhǎng)可以與孩子討論和分享與故事內(nèi)容相關(guān)的話(huà)題。7.活動(dòng)結(jié)束:活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束前,可以組織家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)??梢哉?qǐng)家長(zhǎng)表達(dá)他們對(duì)親子閱讀活動(dòng)的感受和體會(huì),也可以請(qǐng)孩子分享他們最喜歡的一部繪本,并講述自己的故事。參考書(shū)目:1.《鼠小弟童話(huà)全集》2.《彩虹魚(yú)》系列3.《熊出沒(méi)》系列4.《小豬佩奇》系列5.《格林童話(huà)》系列通過(guò)以上活動(dòng)方案的實(shí)施,幼兒園可以積極培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和習(xí)慣,同時(shí)增進(jìn)親子間的交流和親密度。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起閱讀、講故事、制作手工作品等

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